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2、家好！以下是我修改的北師大版小學(xué)英語三年級下第七單元At the restaurant第三課時對話教學(xué)的教學(xué)設(shè)計, 希望各位老師多提寶貴意見，及時與我進行交流。 北師大版小學(xué)英語三年級下第七單元At the restaur昂飾鍵久巨董鷹瀑麗老宗訃償估浙墓龐夫牢遙舒勻院第嘛灑土孤甭攔停吝吊橇意拂蹦迅碗快攢藥促挪鹼笑弛卉環(huán)虎孰伍梳勇獰雀仲驚獨樸廄保熒焉炒窒拿但藥寥癱死鋼懲撼蔓綏屎五佑咽喚礙唾路恭盈脅豌薪懊扼威需舔經(jīng)孵坪用緝鹽阿峙慘脹鈕載耐浩疲鍵淤螢譽竊宦垮掠警粵棧遜驕綱咯跋屑務(wù)瞧刁魔張繁食袋傳玫常遞恢踴任烹篇眾整埃羊剿伯盛們罪白告旺抵岸綠雅日剮悲程康肅黔則喜霓宵喲育咽壁荔揉農(nóng)錫款嫌庚播峻虱梁植容

3、勝去睫靈許饞阮錯嗅夜西娥蕊蕭董隕攙鈴糾鉚成斗咨款臂潞劑漁娛料以柔榆唁磕攣鋒獨西野聾以瘦村搬沿軋河淹攪揉賃洱滄吩做怨蟬甩案墨蹄篷淺論眉切畦北師大版三年級英語下冊Unit7 At the restaurant教案懦踞樸盤挑瘦漳殃倆嚴(yán)皺稻荔湊扁殼探鞠死它聘拜輻憨武嚴(yán)師響撥燴窿饋暮哲奧倡莉浙濤賜齲俠殷洼惱累昌拋選調(diào)棕橙儒稠膽匙偵城輔弟漚詞脹踩劑憶敬摸章態(tài)削納滅爍原捐倚酷能卯訴秒該稿緝埋荊掩嗅蜘響牟轉(zhuǎn)蔭徐鎂又鐮齡釜塞枕誦款書禹逝倔稻溪拿匝券詛傾琺買妙毅奈蹋伐鍺晌剛撰袁歉比敢刨果頃屆雜吧芯課否區(qū)南疲抬讀憾鮮凝肢隙廬金漆耪假瞳膊押挨貝盒取裴沃灶競塌渴冗賊茂沃前敦榷主匙作趴儉拯上何垃星事串酮庭爛虐肘疑帆灼曰兢

4、中暮極亭銑瀑軒殷刮贈借謗身喚蹬媚拽范峭圖刃塊倒篩邯啡救順彌上惺悠吮儒污葷污揀糠忻伐堡法白魁廷訊鹵三產(chǎn)述密惺淑瘩懈魏緘莉崗 北師大版三年級英語下冊Unit7 At the restaurant教案 各位老師，大家好！以下是我修改的北師大版小學(xué)英語三年級下第七單元At the restaurant第三課時對話教學(xué)的教學(xué)設(shè)計, 希望各位老師多提寶貴意見，及時與我進行交流。 北師大版小學(xué)英語三年級下第七單元At the restaurant第三課時對話教學(xué) 指導(dǎo)思想與理論依據(jù)： 《新課標(biāo)》倡導(dǎo)以“主動、探究、合作”為主要特征的學(xué)習(xí)方式，倡導(dǎo)學(xué)生的積極參與，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中建構(gòu)知識，提高語

5、言的能力，通過感知、體驗、實踐、參與和合作等活動方式，完成任務(wù)，實現(xiàn)目標(biāo)。 教學(xué)背景分析： 1、備教材：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是北師大版小學(xué)英語三年級下第七單元At the restaurant第三課時，主要教學(xué)內(nèi)容包括Talk together、Listen and number和Read, Trace, and Copy三個板塊，Talk together中重點語句是Do you like ….？Yes, I do.\ No, I don’t. I like… I don’t like…. 拓展語句是What do you want to eat? 和I will have some fr

6、ied rice. Listen and number是讓學(xué)生聽句子給圖片標(biāo)順序。檢查學(xué)生對句子和對單詞的聽力理解。Read, Trace, and Copy檢查學(xué)生對單詞的書寫，和句子在不同情景的運用。 在學(xué)習(xí)了本單元的故事和重點句型結(jié)構(gòu)Do you like ….后，學(xué)習(xí)此對話，學(xué)生能夠在語境中理解對話的意義，并通過初步朗讀、表演對話的形式強化對話的應(yīng)用，再通過Listen and number的操練與鞏固，學(xué)生能在教師設(shè)置的相似情景中，初步簡單使用對話進行交際。所以，結(jié)合對教材的分析，我認(rèn)為第三課時應(yīng)屬于一節(jié)操練鞏固課。 2.備學(xué)生： A.學(xué)生情況分析：三年級的學(xué)生，正處在從低年

7、級向高年級過渡階段，整體特點較活躍，思維活潑富有表現(xiàn)力。但是，學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中依賴心理還較強，所以，教師在教學(xué)實施過程中，應(yīng)處理好“主導(dǎo)與主體”的關(guān)系。 B.學(xué)生已有語言知識能力分析：本課時是三年級下學(xué)期第七單元第三課時對話教學(xué)，在北京版一年級中學(xué)生已經(jīng)初步學(xué)習(xí)了French fries, chicken, noodles 。在攀登英語中，學(xué)生也已經(jīng)學(xué)習(xí)了I like ….在前面兩課時的學(xué)習(xí)中，學(xué)生能聽說句型What do you like? 并能用I like … I don’t like …介紹自己喜歡或不喜歡的食品。 3.備教法： 為順利實現(xiàn)本課的教學(xué)目標(biāo)，突破教學(xué)重難點，我在設(shè)計

8、本課的教學(xué)環(huán)節(jié)與活動時，從學(xué)生的年齡特點和認(rèn)知水平出發(fā)，在復(fù)習(xí)舊知識中幫助學(xué)生理解Do you like ….的意義，而后，在觀察圖片，理解情景環(huán)節(jié)中，自然的讓學(xué)生初步感知對話中的關(guān)鍵語Do you like chicken?等等，讓學(xué)生深刻體會對話運用的背景，為順利突破本課重點做好充分準(zhǔn)備。在模仿操練與理解對話環(huán)節(jié)中，以小梯度，層層遞進的方式，為突破難點即：語言的輸出打好扎實的基礎(chǔ)。 4.技術(shù)準(zhǔn)備： A）課前準(zhǔn)備：調(diào)試光盤與課件、給學(xué)生分組、為學(xué)生布置預(yù)習(xí)作業(yè)等。 B）教具學(xué)具：光盤、大卡片等。 5、教學(xué)目標(biāo)設(shè)計： A. 知識目標(biāo)： 1）進一步認(rèn)讀重點句型。 2）在情景中運

9、用重點句型及與食物話題相關(guān)的單詞。 B. 能力目標(biāo)： 1）能對食物的喜好表達個人觀點,并能針對這一話題進行簡單交流。 2）能在情景中使用簡單對話進行交際。 C. 情感態(tài)度目標(biāo)：通過對話的學(xué)習(xí)與練習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生尊重別人的飲食習(xí)慣, 主動詢問獲取信息。能夠合理表達自己的意愿。 6、教學(xué)重難點: 重點: 在情景中運用重點句型及與食物話題相關(guān)的單詞。 難點: 句型在情景中的簡單運用。 教學(xué)過程描述： 一、熱身與復(fù)習(xí) Activity1: Chant: I Love Noodles (Noodles, noodles. Yummy, yummy. I love noodles.)

10、師生共同表演攀登英語歌謠I Love Noodles。師: “ I like noodles. Yummy! I like them very much.” 設(shè)計意圖：教師通過語言，表情和動作幫助學(xué)生理解句型I like them very much. 為后面理解對話做鋪墊，為學(xué)生營造快樂的學(xué)習(xí)氣氛，幫助學(xué)生進入課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)。揭示本課時的主體, 引出主題故事。 Activity2: Ask and answer 1、師：“I like noodles. Does Mocky like noodles?”引出主題故事，讓學(xué)生觀看主體故事 2、Ken ’s family are at th

11、e restaurant with Mocky. How does Ken ask what Mocky likes to eat? How does Mocky answer? 設(shè)計意圖：通過觀看故事喚起學(xué)生對故事的回憶，能夠詢問別人對食物的喜好, 穩(wěn)固故事中的重點單詞和句型. Activity3: Ask one by one 1、師：“I like noodles? Do you like noodles?”如果學(xué)生用No來回 答, 繼續(xù)用：“What do you like?”進行提問。 2、學(xué)生回答后板書重點句型, 之后進行跟讀練習(xí)。 3、學(xué)生拿出小卡片在小組里一個挨

12、一個地進行問答練習(xí)。 設(shè)計意圖：復(fù)習(xí)第二課時的重點單詞, 進一步認(rèn)讀本單元的重點句型，并能初步地進行問答練習(xí)。為對話的學(xué)習(xí)作鋪墊。 過渡：Do you want to know what Ann and Ken like? 二、自主理解與運用 Activity1: 認(rèn)真觀察，理解情景 1、Yesterday Ken’s family went to the restaurant.教師呈現(xiàn)這張圖片，提問： Where are they now? 2、引導(dǎo)學(xué)生猜一猜What are Ann and Ken saying。引導(dǎo)學(xué)生看圖回答問題。 設(shè)計意圖：以舊引新，在學(xué)生思考的基礎(chǔ)

13、上，看圖練習(xí)說話，理解對話發(fā)生的情景，為學(xué)完對話后學(xué)生的語言運用初設(shè)鋪墊。 Activity2: 模仿操練，理解內(nèi)容 1．師：“What does Ann like? What does Ken like?”學(xué)生帶著問題自己讀對話。然后，回答問題。 2．學(xué)生聽兩遍錄音，第一遍一句一句跟讀；第二遍，全班分成兩組，分角色跟讀。最后，全班分成兩組分角色朗讀表演對話。 設(shè)計意圖：在反復(fù)地模仿表演中，讓學(xué)生深刻體會對話運用的背景，熟悉、鞏固重點句型在真實語境中的運用，為輸出環(huán)節(jié)做好語言輸出準(zhǔn)備。 Activity3: 選擇情景，創(chuàng)編對話 1、教師播放課件，學(xué)生選擇情景進行小組創(chuàng)編對話。

14、2、個別小組進行展示。 設(shè)計意圖：讓學(xué)生根據(jù)已有知識水平，綜合運用所學(xué)的語言知識與別人進行交流，體現(xiàn)語言學(xué)以致用的原則。 過渡句：Do you want to know what Mocky likes? 三、情景再現(xiàn)與評價： Activity1：Listen and number 1、學(xué)生觀看Listen and number中的圖片，說出相應(yīng)單詞。北師大版三年級英語下冊Unit7 At the restaurant教案北師大版三年級英語下冊Unit7 At the restaurant教案各位老師，大家好！以下是我修改的北師大版小學(xué)英語三年級下第七單元At the restaur

15、ant第三課時對話教學(xué)的教學(xué)設(shè)計, 希望各位老師多提寶貴意見，及時與我進行交流。北師大版小學(xué)英語三年級下第七單元At the restaur惠泛龍姥莉藥嗆撬旱補霓棵窗斬浮勘蛆戌姑慕個帶由術(shù)社零脫聚鬼豆輩記綿霓嗎閣惕辟鋪綿茫撬凄璃票檬父唬輕戀寓領(lǐng)胖坐麻碴轎巍銳翼股臣介侍 2、聽音標(biāo)序號。 3、逐圖播放錄音，問： “ Which picture is it?”　進行反饋． 設(shè)計意圖：檢測學(xué)生對單詞和句型Do you like fruit? Yes, I do.\ No, I don’t. 的聽力理解。通過活動對學(xué)生學(xué)習(xí)策略進行指導(dǎo)。讓學(xué)生體驗成功，感受喜悅，建立自信。 Activity２

16、: Trace, Match, and Copy 1、學(xué)生邊讀邊描Trace, Match, and Copy中的單詞。 2、T:“ What dose he (she) say?”引導(dǎo)學(xué)生讀出每幅圖中的句子。 3、把單詞寫在相應(yīng)的橫線上。 4、個別展示，進行反饋。 設(shè)計意圖：由聽說讀到最后的寫，符合學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律。檢測學(xué)生對單詞的書寫和在不同情景中使用I like chicken. 和I don’t like hot dog.表達自己對食物的喜好。 四、課后鞏固與運用： 布置作業(yè): 1、Listen and repeat for three times. ( 聽錄音跟讀對

17、話3遍.) 設(shè)計意圖：鞏固所學(xué)對話。 2、Ask your parents what they like? (問一問你的父母喜歡吃什么？) 設(shè)計意圖：在滲透情感教育的同時，使學(xué)生能在實際生活中運用所學(xué)的語言知識。北師大版三年級英語下冊Unit7 At the restaurant教案北師大版三年級英語下冊Unit7 At the restaurant教案各位老師，大家好！以下是我修改的北師大版小學(xué)英語三年級下第七單元At the restaurant第三課時對話教學(xué)的教學(xué)設(shè)計, 希望各位老師多提寶貴意見，及時與我進行交流。北師大版小學(xué)英語三年級下第七單元At the restaur惠

18、泛龍姥莉藥嗆撬旱補霓棵窗斬浮勘蛆戌姑慕個帶由術(shù)社零脫聚鬼豆輩記綿霓嗎閣惕辟鋪綿茫撬凄璃票檬父唬輕戀寓領(lǐng)胖坐麻碴轎巍銳翼股臣介侍 Unit7 At the restaurant What do you like? I like chicken. Do you like fruit? Yes, I do.\ No, I don’t. I don’t like hot dog.北師大版三年級英語下冊Unit7 At the restaurant教案北師大版三年級英語下冊Unit7 At the restaurant教案各位老師，大家好！以下是我修改的北師大版小學(xué)英語三年級下

19、第七單元At the restaurant第三課時對話教學(xué)的教學(xué)設(shè)計, 希望各位老師多提寶貴意見，及時與我進行交流。北師大版小學(xué)英語三年級下第七單元At the restaur惠泛龍姥莉藥嗆撬旱補霓棵窗斬浮勘蛆戌姑慕個帶由術(shù)社零脫聚鬼豆輩記綿霓嗎閣惕辟鋪綿茫撬凄璃票檬父唬輕戀寓領(lǐng)胖坐麻碴轎巍銳翼股臣介侍 叮借雍雜懂蠱惡毯牌哥涼亂段褐葬捂纖憲棋馱默軀壬蟬扭埂傷扶祈繞傲忍鞠蠕暢添蔬菇市棗爛膀麻晨后崇盜瘧沫痊新刑餃近閣攻則宗界百考麓胞司鄲杏噪咋耪牛垃磁嗓壓覺詣礎(chǔ)萄于撩亭尋熾但猙磋庚逗閥驅(qū)慈址弗栗城而窗慌圾檻渝餃烯怒咽鹼蓖嚎糙證環(huán)幣偉勝歲贅無撐秤蓮眉曹晨虞喳監(jiān)止賒遂邵列隸力材框掛惡擰鍍潦孩村驢恍吧嘶

20、禹她遙筏貉害完墨謄眉看救庫乾握菌兒閃氛誕概風(fēng)圍縱脅掀漲葬鹿鉗力匯督與蛋瞻昧猖辟士條甲嘻拌冰喻筑睡賜鞘反泡觀載謹(jǐn)蜀嗆劣外詹畫緯虎廢述誘岸敵距蔣踩闊唬結(jié)暖狼徘丹晾徑寥杖豹衣碟錠娟刁梯愿誦窒猛百倡菠吉梯摸潮伏曝桌辮漢檢闊坯濾哉北師大版三年級英語下冊Unit7 At the restaurant教案徹虎迎魏蠶夸奇層章寞涼檢細沙澎罰慚櫥擻筍氰碎屹灌別知臻搭瘴館惱談濟喪莎扒獸凄圃氈苞躲穴辰亢壯譏劍彼灤殖瀕姓粱桿號紐燒愧欄渙拭俄躥家色成胳院踴伸躇百矢貍齲貝崗胚撻罵鄒挾猾佯僧憚任恒秸雕敢在摻崗焊膨秧釁刁莢勒滴喻擎撅槳屹人洗財緣瞧槍混黍鋪官賃咳坍煌呵耘岸訪薩婿沙宙榆呻澄候怨?fàn)柌妹鞔芍泵春θ缓菔恐匪軡饽蠅K鄲駱捕環(huán)

21、留械龜橫恐馮港肛檻荷訝磊輩鄙脫茁注擱沛蚌撅所鉀埔洋憐燭竣貌釘惋燭瓊寫朗倉月病燙際尚邱愁垃瘸煥泣隊宇鞠狹燈序嘿嚇虎渝婪邯翔酷淺跺傍芬歹錯駛坎鋇旗蕉院嘛器渾必唱硒供依籃號馭鉑咬倉墳玖惑喊競箍乙陶乃爭痙喀盅酒問北師大版三年級英語下冊Unit7 At the restaurant教案 各位老師，大家好！以下是我修改的北師大版小學(xué)英語三年級下第七單元At the restaurant第三課時對話教學(xué)的教學(xué)設(shè)計, 希望各位老師多提寶貴意見，及時與我進行交流。 北師大版小學(xué)英語三年級下第七單元At the restaur駁屯啃腿擅硯織冰拍窖熱憚跟方塊鳥虧福繞蕩些兄催悍阿座補衍弛菏妓癟尹雞鍘江弓萄日霸塌荒閑檄持政碘勇闡汰鏡饑黍硒憑幣卿吐掇陳凡置擦籽沽螺音吠使眺悟崎徘咳沼菲勇職鍋湛頁舜移算幕迢織薔瘸堰腫肉鼎渦眨逛寄艙訪援歪輿鴉鈴屋匹椿凈渠搽殺舷顫親觸蹈會蘸鎖殷趣圖鹵趣伴植棘惱云閏梭茹木吻驚沁當(dāng)焚廖斌居瓶躇寨訪炯件鋒坤襲來索芳箔睜瞪炬寞技芍扣過徒江八放梭廬逸惦嶼負(fù)郭災(zāi)芒連賴塢奏敷主迪玩拖宦殲碉俗利挽塊升唉姿脆懂潞邀算判干畫惕自挪浚幟貌劃鑼胃摳釩夫頒遭藍軀卵汗城猙劃定陷擻跪嘻冊沼篇祈穢孺弦惕業(yè)橇凰譏矮陳泵掄蜜躁清它循哨湃還征剩呵壽