（呼和浩特專版）2018年中考政治復(fù)習(xí)方案測(cè)試題（打包49套）.zip,呼和浩特,專版,2018,年中,政治,復(fù)習(xí),方案,測(cè)試,打包,49 七年級(jí)下冊(cè)綜合訓(xùn)練卷 [時(shí)間：30分鐘　分值：30分] 一、選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是最符合題目要求的。每小題1分，共10分) 王某在手機(jī)上點(diǎn)擊陌生人發(fā)來的網(wǎng)址鏈接，導(dǎo)致銀行卡上的巨款被盜刷。王某報(bào)警求助。最終，王某巨款被追回，詐騙者受到了刑罰處罰?；卮?～2題。 1．從行為與后果的聯(lián)系看，詐騙者受到刑罰處罰讓我們懂得(　　) A．人們的行為與后果之間具有一致性 B．所有不負(fù)責(zé)任的行為都會(huì)受到刑罰處罰 C．違法行為與法律責(zé)任間無必然聯(lián)系 D．違法行為都應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任 2．從法律的作用來看，王某的錢款被追回體現(xiàn)了我國(guó)法律(　　) A．在社會(huì)生活中具有保護(hù)作用 B．只打擊有嚴(yán)重社會(huì)危害性的行為 C．對(duì)公民的隱私進(jìn)行特殊保護(hù) D．是由國(guó)家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范 3．下列生活場(chǎng)景中的做法與“四大保護(hù)領(lǐng)域”的要求對(duì)應(yīng)一致的是(　　) 選項(xiàng) 四大保護(hù)領(lǐng)域 生活場(chǎng)景 ① 家庭保護(hù) 媽媽要求小雨整理好自己的房間，學(xué)會(huì)生活自理 ② 學(xué)校保護(hù) 我市各校認(rèn)真開展緊急疏散演練活動(dòng) ③ 社會(huì)保護(hù) 縣人民法院不公開審理未成年人違法犯罪案件 ④ 司法保護(hù) 國(guó)家網(wǎng)信辦開展“護(hù)苗2016·網(wǎng)上行動(dòng)”，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 A. ①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．材料一　某檢察院以未成年人權(quán)益最大化為出發(fā)點(diǎn)，堅(jiān)持“少捕、慎訴、少監(jiān)禁”。 材料二　某市進(jìn)行校園周邊環(huán)境整治，共取締黑網(wǎng)吧30家，查繳各類違法違規(guī)青少年讀物660余(盤)冊(cè)，凈化了校園周邊環(huán)境。 以上兩則材料共同體現(xiàn)了(　　) ①對(duì)未成年人的司法保護(hù)?、趯?duì)未成年人合法權(quán)益的維護(hù)?、畚闯赡耆藨?yīng)提高自我保護(hù)意識(shí)與能力　④對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù) A．①②④ B．①② C．①②③ D．①③④ 5．十五歲的小強(qiáng)整天悶悶不樂、亂發(fā)脾氣、不與人交往，經(jīng)常逃學(xué)、泡網(wǎng)吧、玩暴力游戲、小偷小摸，后因盜竊被拘役。這揭示的道理是(　　) A．家庭教育是未成年犯罪的最主要原因 B．未成年人要增強(qiáng)自我防范和法律意識(shí) C．嚴(yán)重不良行為不屬違法犯罪行為 D．不良心理必然會(huì)發(fā)展為違法犯罪 6．我國(guó)不斷加強(qiáng)食品安全的執(zhí)法力度。下列因?yàn)閲?yán)重違法行為受到法律懲處的案例是(　　) A．王某的蛋糕作坊因不衛(wèi)生而受到衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)的罰款處罰 B．張某出售已變質(zhì)魚貨損害顧客身體健康，法院對(duì)其作出賠款判決 C．江某多次銷售摻假食品，被工商管理部門吊銷營(yíng)業(yè)執(zhí)照 D．姚某因指使員工用地溝油“提煉”食用油大量出售，被依法拘役并處罰金 7．十八大以來，反腐成為新常態(tài)，“老虎”“蒼蠅”一起打，“天網(wǎng)”行動(dòng)追回外逃腐敗分子800多名，周永康、徐才厚等高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部紛紛落馬。這主要體現(xiàn)了(　　) A．法律由國(guó)家制定或認(rèn)可 B．法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施 C．法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力 D．法律體現(xiàn)了人民的意志和利益 8．在生活中，調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多種。法律這種規(guī)則，其作用的發(fā)揮靠(　　) A．輿論的力量 B．習(xí)慣的力量 C．信念的力量 D．國(guó)家強(qiáng)制力 9．我國(guó)刑法規(guī)定的刑罰種類分為主刑和附加刑。下列屬于附加刑的是(　　) A．管制 B．有期徒刑 C．罰金 D．無期徒刑 10．《中華人民共和國(guó)刑事訴訟法》規(guī)定：司法人員在辦案過程中不得強(qiáng)迫任何人證實(shí)自己有罪。犯罪嫌疑人自被偵查機(jī)關(guān)第一次訊問或者被采取強(qiáng)制措施之日起，有權(quán)委托辯護(hù)人；被告人則有權(quán)隨時(shí)委托辯護(hù)人。對(duì)司法機(jī)關(guān)執(zhí)法行為的規(guī)范和對(duì)犯罪嫌疑人及被告人權(quán)利的規(guī)定表明(　　) A．嚴(yán)重危害性是犯罪的最本質(zhì)特征 B．法律的強(qiáng)制性要靠國(guó)家暴力機(jī)關(guān)實(shí)施 C．司法機(jī)關(guān)在適用法律時(shí)對(duì)所有公民一律平等 D．任何公民個(gè)人和組織不享有超越憲法和法律的特權(quán) 二、判斷正誤題(本題包括6小題，每小題1分，共6分。對(duì)的填“√”，錯(cuò)的填“×”) 11．驅(qū)逐出境屬于刑罰的一種。(　　) 12．刑罰當(dāng)罰性是犯罪的法律標(biāo)志。(　　) 13．法律之內(nèi)沒有民主，法律之外完全自由。(　　) 14．刑事訴訟都是由人民法院主持的。(　　) 15．吸毒違法，販毒有罪。(　　) 16．在我國(guó)，維護(hù)我們合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段是刑事訴訟。(　　) 三、簡(jiǎn)要回答問題(本題包括2小題，每小題3分，共6分) 17．怎樣預(yù)防違法犯罪？ 18．什么是訴訟，訴訟的特點(diǎn)是什么？ 四、分析說明題(共8分) 19．下面是蓉蓉上學(xué)某一天的“所見”“所聞”“所行”。閱讀材料，回答問題。 情景一　【見】　清晨，蓉蓉來到學(xué)校，見門口多了一位警察。班主任告訴蓉蓉，為了保護(hù)學(xué)生上下學(xué)的安全，我市開展社區(qū)民警進(jìn)校園活動(dòng)。同時(shí)，我校也更新了校園監(jiān)控設(shè)備。 情景二　【聞】　下午，蓉蓉聽了一場(chǎng)法制講座。法制校長(zhǎng)講述了某中學(xué)學(xué)生小張受校外“大哥”的影響，經(jīng)常曠課、抽煙、上網(wǎng)吧，父母對(duì)此不聞不問。后小張與“大哥”一起持刀搶劫時(shí)被抓，最終因搶劫罪被判刑。 情景三　【行】　法制講座后，班主任組織了一次主題為“遠(yuǎn)離犯罪，怎樣做一個(gè)合格公民”的班會(huì)活動(dòng)。蓉蓉和同學(xué)進(jìn)行了熱烈的討論。 (1)情景一中的這些變化體現(xiàn)了對(duì)未成年人的哪些特殊保護(hù)？(2分) (2)結(jié)合情景二，分析小張走上犯罪道路的原因。(3分) (3)從加強(qiáng)自我防范的角度，談?wù)勎覀冎袑W(xué)生如何做一個(gè)合格公民。(3分) 參考答案 1．C　2.A 3．A 　[解析] ①②中場(chǎng)景與“四大保護(hù)領(lǐng)域”的要求相一致，③中場(chǎng)景體現(xiàn)的是司法保護(hù)，④中場(chǎng)景體現(xiàn)的是社會(huì)保護(hù)。①②正確。故選A。 4．A　[解析] 材料一體現(xiàn)的是對(duì)未成年人的司法保護(hù)，材料二體現(xiàn)的是對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)，都體現(xiàn)了對(duì)未成年人合法權(quán)益的保護(hù)。故選A。 5．B 6．D　[解析] A、C屬于行政違法行為；B屬于民事違法行為；D中姚某被依法拘役并處罰金都屬于刑罰，只有犯罪的人才會(huì)受到刑罰處罰。故選D。 7．C　[解析] 高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部因違法犯罪與普通公民一樣受到法律的制裁，體現(xiàn)了法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力，C正確。A、B、D與題意不符。故選C。 8．D 9．C　[解析] 刑罰分為主刑和附加刑。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑；附加刑包括罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財(cái)產(chǎn)、驅(qū)逐出境。故選C。 10．C 11．√ 12．×　[解析] 刑事違法性是犯罪的法律標(biāo)志；刑罰當(dāng)罰性是犯罪的必然后果。 13．× 14．×　[解析] 刑事訴訟分為兩類：一種是自訴案件，由人民法院主持；另一種是公訴案件，由人民法院和人民檢察院主持。 15．√ 16．× 17．①認(rèn)清犯罪危害，自覺樹立法律意識(shí)，依法自律；②加強(qiáng)道德修養(yǎng)，踐行道德；③從小事做起，防微杜漸；④謹(jǐn)慎交友，避免沾染不良習(xí)氣。 18．①訴訟即打官司，它是人民法院主持有利害關(guān)系人參與的處理糾紛的程序。②訴訟是維護(hù)我們合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段，是保護(hù)我們權(quán)益的最后屏障。 19．(1)社會(huì)保護(hù)和學(xué)校保護(hù)。 (2)交友不慎；缺乏自我約束；道德和法制觀念淡??；父母沒有盡到家庭保護(hù)的責(zé)任，疏于管教；社會(huì)保護(hù)不力；學(xué)校保護(hù)不力等。 (3)樹立法律意識(shí)，依法自律，遵紀(jì)守法；加強(qiáng)道德修養(yǎng)，抵制不良誘惑；謹(jǐn)慎交友；防微杜漸，從小事做起，預(yù)防違法犯罪等。 4 九年級(jí)綜合訓(xùn)練卷(一) [時(shí)間：30分鐘　分值：30分] 一、選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是最符合題目要求的。每小題1分，共10分) 1．房?jī)r(jià)居高不下，讓“買房難”成為繼“治病難”“上學(xué)難”之后，擺在百姓面前的新難題。我國(guó)現(xiàn)階段百姓遇到的種種“難題”的根源是(　　) A．我國(guó)人民的生活水平太低 B．我國(guó)的經(jīng)濟(jì)制度不適合我國(guó)的基本國(guó)情 C．我國(guó)尚處于社會(huì)主義初級(jí)階段，生產(chǎn)力水平比較低 D．我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度太慢，滿足不了人們的需求 2．實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興這一夢(mèng)想，凝聚了幾代中國(guó)人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國(guó)人民的整體利益，是每一個(gè)中華兒女的共同期盼。實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興是(　　) A．當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的根本方向 B．建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的總依據(jù) C．我國(guó)取得一切成績(jī)和進(jìn)步的根本原因 D．建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的總?cè)蝿?wù) 3．倡議來自中國(guó)，成果惠及世界?！耙粠б宦贰背h提出3年多來，全球100多個(gè)國(guó)家和國(guó)際組織共同參與，40多個(gè)國(guó)家和國(guó)際組織同中國(guó)簽署合作協(xié)議。2014年至2016年，中國(guó)同“一帶一路”沿線國(guó)家貿(mào)易總額超過3萬億美元。上述材料不能說明(　　) A．和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題 B．“一帶一路”是解決我國(guó)所有問題的關(guān)鍵 C．當(dāng)今世界日益呈現(xiàn)出經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢(shì) D．中國(guó)在世界舞臺(tái)上扮演著越來越重要的角色 4．黨的十八大報(bào)告將生態(tài)文明建設(shè)列入推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的“五位一體”總布局，提出建設(shè)美麗中國(guó)，這說明(　　) A．生態(tài)文明建設(shè)包括人口、資源、環(huán)境等方面，都只是國(guó)家的事情 B．生態(tài)文明建設(shè)就是保護(hù)和改善環(huán)境 C．生態(tài)文明建設(shè)就是控制人口，節(jié)約資源 D．我們要實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì) 5．全國(guó)人大代表虞國(guó)慶指出：“對(duì)人民幸福指數(shù)而言，教育幸福指數(shù)具有基礎(chǔ)和先導(dǎo)作用?！碧岣呓逃腋Ｖ笖?shù)、辦好人民滿意的教育有助于(　　) ①實(shí)現(xiàn)人民的同步富?！、诖龠M(jìn)人的全面發(fā)展 ③人們更好地享受現(xiàn)代文明　④改善人的生存和發(fā)展條件 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 6．為了傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀，營(yíng)造全民閱讀的濃厚氛圍，在4月23日世界讀書日到來前夕，“2017書香中國(guó)”全民閱讀系列活動(dòng)19日在湖南長(zhǎng)沙啟動(dòng)。舉辦該活動(dòng)(　　) ①體現(xiàn)了義務(wù)教育公益性的特點(diǎn)?、谟欣诎l(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化?、塾欣谪S富人民的精神文化生活?、苡欣谕貙捁駞⒄h政的渠道 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ 7．初中生小敏看了“兩會(huì)”新聞后，自豪地說：“我家二叔作為農(nóng)民工人大代表到人民大會(huì)堂參加會(huì)議真光榮！他參與審議了李克強(qiáng)總理所作的政府工作報(bào)告，并向大會(huì)提交了有關(guān)保護(hù)農(nóng)民工權(quán)益的提案……”小敏的這段話說明(　　) ①在我國(guó)，人民是國(guó)家和社會(huì)的主人?、谌嗣袢罕娍芍苯訁⑴c管理國(guó)家事務(wù)?、廴珖?guó)人民代表大會(huì)是我國(guó)的最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)?、苋嗣翊泶髸?huì)制度是我國(guó)的基本政治制度，它有力地保證了人民當(dāng)家作主 A．①② B．②③ C．①④ D．①③ 8．全國(guó)法制宣傳日期間，某校開展“法制進(jìn)課堂”活動(dòng)，大家圍繞“依法治國(guó)”這一主題展開討論，下列觀點(diǎn)你贊同的是(　　) ①依法行政是依法治國(guó)的重要環(huán)節(jié)　②憲法是實(shí)行依法治國(guó)的重要依據(jù)?、垡婪ㄖ螄?guó)首先是依照刑法治理國(guó)家?、芤婪ㄖ螄?guó)就要保證有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究 A．①②④　 B．①③④ C．①④　 D．②④ 9．2017年6月5日，貴州省科技活動(dòng)周科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)在黔東南州劍河縣陽(yáng)光廣場(chǎng)舉行?！叭锣l(xiāng)”活動(dòng)(　　) ①是精神文明創(chuàng)建活動(dòng)形式之一?、谑前l(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)?、塾欣谕卣谷藗兊奈幕曇啊、茇S富了廣大人民群眾的精神文化生活 A．①②③　 B．①③④ C．①②④　 D．②③④ 10．習(xí)近平勉勵(lì)廣大青年“心中有陽(yáng)光，腳下有力量”，作為中學(xué)生應(yīng)該做到(　　) ①樹立理想、立志報(bào)國(guó)　②順其自然、隨遇而安?、勰_踏實(shí)地、全力以赴?、芘W(xué)習(xí)、掌握本領(lǐng) A．①②③　 B．①③④ C．①④　 D．②③ 二、判斷正誤題(本題包括6小題，每小題1分，共6分。對(duì)的填“√”，錯(cuò)的填“×”) 11．我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家之一。(　　) 12．改革開放是我國(guó)長(zhǎng)期堅(jiān)持的基本國(guó)策。(　　) 13．現(xiàn)階段黨的基本路線的內(nèi)容是“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”。(　　) 14．對(duì)文化的提煉，便是民族精神?？梢娒褡寰袷敲褡逦幕慕Y(jié)晶。(　　) 15．新時(shí)期，我國(guó)各民族形成了平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮的新局面。(　　) 16．實(shí)行計(jì)劃生育基本國(guó)策的目的是“晚婚、晚育、少生、優(yōu)生”。(　　) 三、簡(jiǎn)要回答問題(本題包括2小題，每小題3分，共6分) 17．請(qǐng)分別說出在我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)過程中造福人民群眾的幸福線、科學(xué)發(fā)展的政治基礎(chǔ)以及決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇分別是什么？ 18．2017年是香港回歸20周年。20年來，香港成就全球矚目，2016年香港再次被評(píng)為全球最具競(jìng)爭(zhēng)力經(jīng)濟(jì)體第一位。事實(shí)充分證明，“一國(guó)兩制”基本方針是完全正確的，是具有強(qiáng)大生命力的。 解釋“一國(guó)兩制”并說明為什么要實(shí)施兩種制度？(3分) 四、分析說明題(共8分) 19．根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。 材料一　中華民族一家親，同心共筑中國(guó)夢(mèng)。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視民族工作，高度關(guān)注少數(shù)民族和民族地區(qū)發(fā)展。習(xí)近平總書記多次深入少數(shù)民族地區(qū)考察調(diào)研，體察少數(shù)民族群眾冷暖，對(duì)民族工作作出全面部署。在黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，少數(shù)民族地區(qū)抓住機(jī)遇、深化改革、推動(dòng)創(chuàng)新、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，改革發(fā)展邁出新步伐，取得新成就。 材料二　2016年8月18日，第五屆全國(guó)少數(shù)民族文藝會(huì)演開幕式在北京舉行。整臺(tái)晚會(huì)由“團(tuán)結(jié)篇”“發(fā)展篇”“夢(mèng)想篇”3個(gè)篇章組成。演員們熱情奔放的表演，展示了各民族豐富多彩的文化，涌動(dòng)著中華民族文藝百花齊放的活力。 (1)黨和政府加大對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的扶持力度有何重大意義？(4分) (2)根據(jù)材料二談?wù)勄嗌倌陸?yīng)如何傳承民族文化。(2分) (3)請(qǐng)為民族地區(qū)的美好明天獻(xiàn)上一句真誠(chéng)的祝福。(2分) 參考答案 1．C　[解析] 根據(jù)所學(xué)知識(shí)，我國(guó)現(xiàn)在處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，生產(chǎn)力水平低，人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾還沒有解決，所以現(xiàn)階段百姓遇到種種“難題”。故選C。 2．D　[解析] 中國(guó)特色社會(huì)主義是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步的根本方向，A錯(cuò)誤。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的總依據(jù)是社會(huì)主義初級(jí)階段，B錯(cuò)誤。我國(guó)取得一切成績(jī)和進(jìn)步的根本原因是開辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，確立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度，C錯(cuò)誤。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的總?cè)蝿?wù)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興，D正確。故選D。 3．B　[解析] 題干中“一帶一路”倡議得到多個(gè)國(guó)家的贊同和參與，說明了“一帶一路”戰(zhàn)略順應(yīng)和平與發(fā)展的時(shí)代主題，符合經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢(shì)，也體現(xiàn)了我國(guó)的國(guó)際地位提高。A、C、D說法正確，符合題意。B說法錯(cuò)誤，發(fā)展是解決我國(guó)所有問題的關(guān)鍵。故選B。 4．D　[解析] A錯(cuò)誤，生態(tài)文明建設(shè)不僅是國(guó)家的事；B、C觀點(diǎn)片面，故不選；D正確。故選D。 5．D 6．C　[解析] 材料中的關(guān)鍵信息是“2017書香中國(guó)”全民閱讀系列活動(dòng)的舉辦，這有利于發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，有利于豐富人民的精神文化生活，②③符合題意。材料與義務(wù)教育的公益性特點(diǎn)，公民參政議政的渠道無關(guān)，①④排除。故選C。 7．D　[解析] 材料中農(nóng)民工當(dāng)選人大代表，參加會(huì)議、提交提案，參與審議政府工作報(bào)告，體現(xiàn)了①③；我國(guó)人民通過人民代表大會(huì)制度間接參與國(guó)家的管理，②錯(cuò)誤；人民代表大會(huì)制度是我國(guó)的根本政治制度，④錯(cuò)誤。故選D。 8．C　[解析] 憲法是實(shí)行依法治國(guó)的根本依據(jù)，②錯(cuò)誤；依法治國(guó)首先是依憲治國(guó)，③錯(cuò)誤；①④正確。故選C。 9．B　[解析] ①③④是對(duì)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的性質(zhì)及其意義的正確認(rèn)識(shí)；加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)，是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)，②錯(cuò)誤。故選B。 10．B 11．√ 12．×　[解析] 改革是社會(huì)制度的自我完善和發(fā)展，為社會(huì)的發(fā)展提供動(dòng)力。對(duì)外開放是我國(guó)長(zhǎng)期堅(jiān)持的基本國(guó)策。 13．×　[解析] 基本路線的內(nèi)容是，領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則 ，堅(jiān)持改革開放，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，為把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而奮斗。 14．×　[解析] 民族精神是民族的魂。 15．√ 16．×　[解析] 計(jì)劃生育的目的是控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)。 17．①我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線；②四項(xiàng)基本原則；③改革開放。 18．“一國(guó)兩制”即一個(gè)中國(guó)，兩種制度，是指在一個(gè)中國(guó)的前提下，國(guó)家的主體堅(jiān)持社會(huì)主義制度，香港、澳門、臺(tái)灣保持原有的資本主義制度，并保持其原有的生活方式長(zhǎng)期不變。 為了確保港澳臺(tái)的繁榮穩(wěn)定和發(fā)展，因此實(shí)行兩種制度。 19．(1)答案一：①有利于實(shí)施西部大開發(fā)戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)全體人民的共同富裕，使其共享經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果；②有利于維護(hù)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局，有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)；③有利于鞏固國(guó)防，保持邊疆社會(huì)穩(wěn)定，保證國(guó)家安全；④有利于全面建成小康社會(huì)和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等。 答案二：①有利于國(guó)家的長(zhǎng)期穩(wěn)定和繁榮昌盛；②有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和領(lǐng)土完整、邊疆穩(wěn)定；③有利于中華民族的偉大復(fù)興；④有利于社會(huì)和諧、全面建成小康社會(huì)。 (2)答案一：我們一方面要吸收別國(guó)文化中的有益因素，創(chuàng)造更為璀璨的中華文明，另一方面也要保持并發(fā)揚(yáng)本國(guó)的文化傳統(tǒng)，防止發(fā)生文化迷失現(xiàn)象，使中華文明傲立于世界文明之林。 答案二：①中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，我們應(yīng)增強(qiáng)文化認(rèn)同感，堅(jiān)定傳承民族文化的使命感；②傳承民族文化既要堅(jiān)持自己獨(dú)特的根基，取其精華、棄其糟粕，體現(xiàn)民族特色，又要反映時(shí)代新要求；③吸收世界文明的優(yōu)秀成果，堅(jiān)持以我為主，為我所用。 (3)①各族人民攜手共進(jìn)，同舟共濟(jì)，早日實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興；②維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，促進(jìn)共同發(fā)展；③珍惜當(dāng)前安定祥和政治局面，譜寫民族團(tuán)結(jié)繁榮發(fā)展新篇章等。 4 九年級(jí)綜合訓(xùn)練卷(二) [時(shí)間：30分鐘　分值：30分] 一、選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是最符合題目要求的。每小題1分，共10分) 1．2017年2月5日，國(guó)家頒布《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于深化推進(jìn)農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革加快培育農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展新動(dòng)能的若干意見》。這是中央一號(hào)文件14年繼續(xù)鎖定“三農(nóng)”工作。這個(gè)文件的頒布體現(xiàn)了我國(guó)(　　) A．大力加快水利建設(shè)和改革發(fā)展 B．加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)差距 C．努力促進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村的科技教育 D．促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展，徹底解決貧困人口 2．內(nèi)蒙古自治區(qū)成立70周年以來，告別了“靠天養(yǎng)畜、水草逐居”的時(shí)代，全民進(jìn)入農(nóng)牧、工商、能源、交通、城市化等跨越發(fā)展階段。這得益于堅(jiān)持(　　) ①實(shí)行民族區(qū)域自治這一根本政治制度?、诿褡迤降?、團(tuán)結(jié)、互助的新型民族關(guān)系?、垡越?jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力?、茏咧袊?guó)特色的社會(huì)主義道路 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．“全面二孩”政策已經(jīng)啟動(dòng)，我國(guó)實(shí)行生育登記服務(wù)制度，對(duì)生育兩個(gè)以內(nèi)(含兩個(gè))孩子的，不實(shí)行審批，由家庭自主安排生育。對(duì)此項(xiàng)新政理解正確的是(　　) ①說明我們國(guó)家不再實(shí)行計(jì)劃生育政策?、陧槕?yīng)了群眾期盼，有利于社會(huì)和諧穩(wěn)定?、劭烧{(diào)節(jié)人口結(jié)構(gòu)，緩解人口老齡化?、軐?huì)導(dǎo)致人口暴漲 A．①④ B．②③ C．①②④ D．②③④ 2015年10月29日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十八屆五中全會(huì)通過《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》(以下簡(jiǎn)稱《建議》)，指出用創(chuàng)新等五大發(fā)展理念，為“十三五”謀篇布局，《建議》于2016年3月“兩會(huì)”期間，提交全國(guó)人大審議通過?；卮?～7題。 4．關(guān)于規(guī)劃中的五大發(fā)展理念，表述正確的是(　　) A．五大發(fā)展理念是人文、創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、持續(xù)、共享 B．五大發(fā)展理念是創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享 C．五大發(fā)展理念只在“十三五”期間適用 D．五大發(fā)展理念直接反映出我國(guó)堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 5．下列能夠體現(xiàn)“十三五”規(guī)劃中五大發(fā)展理念的有(　　) ①推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新?、谕七M(jìn)“一帶一路”建設(shè)?、鄞龠M(jìn)人與自然和諧　④縮小城鄉(xiāng)收入差距 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 6．《建議》提交全國(guó)人民代表大會(huì)審議通過，說明全國(guó)人大(　　) A．擁有立法權(quán) B．是最高行政機(jī)關(guān) C．具有重大事項(xiàng)決定權(quán) D．具有監(jiān)督權(quán) 7．第十三個(gè)五年規(guī)劃(　　) A．是黨的基本路線的核心內(nèi)容 B．是以我國(guó)目前發(fā)展現(xiàn)狀為基本依據(jù)的 C．完全破解了我國(guó)現(xiàn)階段發(fā)展的主要矛盾 D．是我國(guó)全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo) 8．2017年3月15日，十二屆全國(guó)人大五次會(huì)議表決通過了《中華人民共和國(guó)民法總則》。民法總則第一條規(guī)定：根據(jù)憲法，制定本法。這說明(　　) A．憲法是其他法律的總和 B．憲法具有最高的法律效力 C．憲法是其他法律的具體化 D．民法是國(guó)家的根本法 9．“神舟九號(hào)”載人航天是我國(guó)空間技術(shù)發(fā)展史上具有里程碑意義的重大跨越。“神九”集成了100多家民營(yíng)企業(yè)的科技成果：大到航天服上的控制臺(tái)，小到飛船內(nèi)的防靜電涂料，都是向民營(yíng)企業(yè)量身定做的。材料表明民營(yíng)企業(yè)(　　) A．已成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量 B．控制著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的命脈 C．對(duì)加快生產(chǎn)力發(fā)展具有重要作用 D．是社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成部分 10．國(guó)家主席習(xí)近平在2017年的新年賀詞中談到，“大家擼起袖子加油干”“天上不會(huì)掉餡餅，努力奮斗才能夢(mèng)想成真”。這啟示我們(　　) A．艱苦奮斗就是埋頭苦干、節(jié)衣縮食 B．只要努力奮斗就能實(shí)現(xiàn)理想 C．艱苦奮斗是中華民族的靈魂 D．艱苦奮斗是通向理想的必經(jīng)之路 二、判斷正誤題(本題包括6小題，每小題1分，共6分。對(duì)的填“√”，錯(cuò)的填“×”) 11．人民群眾是依法治國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)者和基本依靠力量。(　　) 12．憲法的制定和修改更為嚴(yán)格，是因?yàn)閼椃ň哂谐志眯赃@一特點(diǎn)。(　　) 13．非公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。(　　) 14．人民代表大會(huì)制度是實(shí)現(xiàn)多數(shù)人管理國(guó)家的根本途徑和有效形式。(　　) 15．民族平等團(tuán)結(jié)是各民族共同繁榮的前提。(　　) 16．中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是興國(guó)之魂，是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)。(　　) 三、簡(jiǎn)要回答問題(本題包括2小題，每小題3分，共6分) 17．依法治國(guó)的內(nèi)涵及其基本要求是什么？ 18．政府依法行政的重要性是什么？(3分) 四、分析說明題(共8分) 19．閱讀材料，回答下列問題。 材料一　為進(jìn)一步加深人民群眾對(duì)依法治國(guó)方略的認(rèn)知，2017年3月22日，央視微視頻工作室推出動(dòng)畫視頻《全面依法治國(guó)新“十六字”方針》，被稱為“史上最接地氣”的普法教育。 [新“十六字方針”：科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法] (1)仔細(xì)閱讀表格文字，根據(jù)你的理解，參照示例，在空格中填入相應(yīng)的內(nèi)容。 依法治國(guó)新舉措 依法治國(guó)新方針 執(zhí)法者要“站穩(wěn)腳跟，挺直脊梁，只服從事實(shí)，只服從法律，鐵面無私，秉公執(zhí)法”。 嚴(yán)格執(zhí)法 2016年我國(guó)誕生了10部新法，修訂了24部法律；2017年3月15日，十二屆全國(guó)人大五次會(huì)議表決通過了民法總則草案，標(biāo)志著我國(guó)開始走向民法典時(shí)代。 ①____________ 領(lǐng)導(dǎo)干部要牢記法律紅線不可逾越、法律底線不可觸碰，法治面前誰(shuí)都不能例外。 ②____________ 完善審判權(quán)力運(yùn)行機(jī)制，健全審判責(zé)任追究標(biāo)準(zhǔn)，完善人民陪審員制度，推進(jìn)審判公開，提高司法公信力。 ③____________ 　　(2)科學(xué)立法是建設(shè)法治中國(guó)的前提。習(xí)近平同志多次強(qiáng)調(diào)：“要努力使每一項(xiàng)立法都符合憲法精神，反映人民意愿，得到人民擁護(hù)！”請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解讀習(xí)近平同志這句話蘊(yùn)含的道理。 材料二　為增強(qiáng)青少年的法律觀念和規(guī)則意識(shí)，《青少年法治教育大綱》提出，要將必要的法律常識(shí)納入不同階段學(xué)生學(xué)業(yè)水平評(píng)價(jià)范疇，在中、高考中適當(dāng)增加法治知識(shí)內(nèi)容，將法治素養(yǎng)作為學(xué)生綜合素質(zhì)的重要組成部分。 (3)你認(rèn)為這樣做有什么意義？ 參考答案 1．B 2．D　[解析] 內(nèi)蒙古自治區(qū)的發(fā)展，得益于中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，得益于堅(jiān)持社會(huì)主義道路，得益于堅(jiān)持民族區(qū)域自治制度，得益于堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，得益于全國(guó)人民的支持，因此選項(xiàng)②③④正確；選項(xiàng)①觀點(diǎn)錯(cuò)誤，因?yàn)槊褡鍏^(qū)域自治制度是我國(guó)的基本政治制度之一。故選D。 3．B 4．B　[解析] 五大發(fā)展理念是創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享，A錯(cuò)誤；B正確；C錯(cuò)誤，五大發(fā)展理念需要長(zhǎng)期堅(jiān)持；D錯(cuò)誤，五大發(fā)展理念不能直接反映出以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。故選B。 5．D　[解析] ①體現(xiàn)五大發(fā)展理念中的“創(chuàng)新”；②體現(xiàn)五大發(fā)展理念中的“協(xié)調(diào)、開放”；③體現(xiàn)五大發(fā)展理念中的“綠色”；④體現(xiàn)五大發(fā)展理念中的“共享”。故選D。 6．C　7.B　8.B　9.C　10.D 11．×　[解析] 依法治國(guó)的領(lǐng)導(dǎo)者是中國(guó)共產(chǎn)黨。 12．×　[解析] 憲法的制定和修改更為嚴(yán)格，是因?yàn)閼椃ň哂袡?quán)威性和穩(wěn)定性。 13．√ 14．×　[解析] 人民代表大會(huì)制度是實(shí)現(xiàn)全體人民管理國(guó)家的根本途徑和有效形式。 15．√ 16．×　[解析] 社會(huì)主義核心價(jià)值體系是興國(guó)之魂，是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn)。 17．內(nèi)涵：廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)。 基本要求：有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。 18．①政府及其工作人員能否依法行政直接影響到憲法和法律的尊嚴(yán)、權(quán)威。②直接關(guān)系到依法治國(guó)基本方略能否順利實(shí)施，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的目標(biāo)能否順利實(shí)現(xiàn)。③依法行政是依法治國(guó)的重要環(huán)節(jié)。④依法行政，才能使政府的公共管理和社會(huì)服務(wù)活動(dòng)依法進(jìn)行，符合法律的規(guī)定。(答出三點(diǎn)即可) 19．(1)①科學(xué)立法；②全民守法；③公正司法 (2)憲法是我國(guó)的根本大法；憲法具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力；憲法是普通法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)．人民是國(guó)家的主人，法律維護(hù)人民的合法權(quán)利。 (3)未成年人法律意識(shí)淡薄，侵害未成年人的事件時(shí)有發(fā)生，未成年人不知道自我保護(hù)；未成年人是祖國(guó)的未來，他們的健康成長(zhǎng)關(guān)系著中華民族的偉大復(fù)興。 4 第七課 感受法律的尊嚴(yán)課時(shí)訓(xùn)練 一、選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是最符合題目要求的。每小題1分，共10分) 1．[2017·成都]共享單車方便了市民出行，得到市民廣泛認(rèn)可。但也出現(xiàn)一些不和諧的現(xiàn)象：一些市民變“共享”為“專享”；也有一些市民無故損毀共享單車，亂停亂放，影響公共環(huán)境和秩序等。對(duì)此，根本的舉措是(　　) A．制定管理細(xì)則 B．提高市民素質(zhì) C．維護(hù)公共利益 D．企業(yè)增加投入 2．[2017·成都]2017年1月，張某為了逃票入園，翻過兩道3米高的圍墻，鉆過鐵絲網(wǎng)，進(jìn)入寧波雅戈?duì)杽?dòng)物園養(yǎng)虎區(qū)，最終發(fā)生悲劇。這類事件啟發(fā)我們(　　) ①社會(huì)生活需要規(guī)則，規(guī)則保護(hù)秩序?、谧袷匾?guī)則，是一種自我保護(hù)的方式?、垡?guī)則分強(qiáng)制性規(guī)則和非強(qiáng)制性規(guī)則?、茉谏鐣?huì)生活中不同場(chǎng)合有不同規(guī)則 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．[2017·鹽城]對(duì)下表中某些同學(xué)的“微行為”的評(píng)價(jià)，你贊同的是(　　) 微行為 同學(xué)評(píng)價(jià) 過馬路時(shí)，自覺遵守交通秩序 ①有法制意識(shí)、規(guī)則意識(shí)、安全意識(shí) 下雨時(shí)，只收回自己晾曬的衣服 ②懂得自立自強(qiáng) 上課期間睡覺 ③沒有珍惜教育權(quán)利，沒有履行受教育義務(wù) 考試期間拒絕傳遞答案 ④沒有處理好合作與競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系 　A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 4．生活中有各種各樣的規(guī)則，比賽、考試、出行都有規(guī)則，人們說話、辦事所依據(jù)的最低準(zhǔn)則是(　　) A．道德 B．倫理 C．法律 D．《市民守則》 5．[2017·青島]“醉駕入刑”施行6年間，青島交警部門共查獲酒駕司機(jī)54 675人，其中4 919人因醉酒駕駛受到法律的嚴(yán)厲制裁。嚴(yán)格剛性執(zhí)法使酒后駕駛得到有效遏制。這則材料告訴我們(　　) A．法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施 B．法律由國(guó)家制定 C．法律靠社會(huì)輿論保證實(shí)施 D．減少酒駕主要靠自覺 6．下列屬于違法行為的是(　　) ①小東參與搶劫他人財(cái)物?、谛≌芙?jīng)常參與賭博、尋釁滋事、打架斗毆　③小青周末沒有參加社區(qū)的獻(xiàn)愛心活動(dòng)?、苄〗啻螕艽颉?19”謊報(bào)火情 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 7．[2017·紹興]漫畫《不歸路》給我們的警示有(　　) ①人一旦違法，必將受刑罰處罰?、诜牢⒍艥u，避免沾染不良習(xí)氣?、壅鋹凵h(yuǎn)離毒品，維護(hù)身體健康?、芤话氵`法與犯罪沒有不可逾越的鴻溝 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 8．[2017·廣東]大學(xué)生閆某因捕獵并售賣了十六只國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物燕隼，被法院以非法獵捕珍貴、瀕危野生動(dòng)物罪和非法收購(gòu)珍貴、瀕危野生動(dòng)物罪，判處有期徒刑十年半。閆某被嚴(yán)懲是因?yàn)槠湫袨?　　) ①具有嚴(yán)重的社會(huì)危害性　②觸犯野生動(dòng)物保護(hù)法和刑法的有關(guān)規(guī)定?、蹖儆诿袷逻`法行為，應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任?、苁切姓`法行為，應(yīng)受行政處罰 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．從刑罰的種類來看，罰金屬于(　　) A．民事處罰 B．行政制裁 C．附加刑 D．主刑 10．圖標(biāo)法是我們?nèi)粘Ｉ钪斜硎靖拍铌P(guān)系的重要方法。如圖所示的是公有制經(jīng)濟(jì)和國(guó)有經(jīng)濟(jì)的關(guān)系。下列可以用如圖所示方式表示的是(　　) ①違法和犯罪?、诎踩珯?quán)和知情權(quán)?、壑餍毯陀衅谕叫獭、苤橇Τ晒麢?quán)和知識(shí)產(chǎn)權(quán) A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 二、判斷正誤題(本題包括6小題，每小題1分，共6分。對(duì)的填“√”，錯(cuò)的填“×”) 11．[2015·呼和浩特]如果說道德是人們追求的較高境界，那么不違法則是人們的行為底線。(　　) 12．刑法是人民法院依法對(duì)違法分子實(shí)施的制裁措施。(　　) 13．犯罪行為一定違法。(　　) 14．法律是保障人民利益的最有力武器。(　　) 15．刑事違法性是犯罪的必然后果。(　　) 16．罰款是一種犯罪分子繳納一定數(shù)額金錢的民事賠償責(zé)任。(　　) 三、簡(jiǎn)要回答問題(本題包括2小題，每小題3分，共6分) 17．犯罪的本質(zhì)特征、犯罪的法律標(biāo)志和法律后果分別是什么？ 18．[2016·呼和浩特]我國(guó)法律的作用有哪些？ 四、分析說明題(共8分) 19．閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。 材料　各大網(wǎng)站上曾瘋傳一段視頻：一名男司機(jī)因?yàn)橐幻緳C(jī)連續(xù)變道，開車將女司機(jī)逼停，下車后對(duì)女司機(jī)進(jìn)行了暴力毆打，致女司機(jī)重傷，男司機(jī)被公安機(jī)關(guān)刑事拘留。事件發(fā)生后，網(wǎng)民對(duì)男女司機(jī)的行為進(jìn)行了熱烈的議論，譴責(zé)男司機(jī)暴行的輿論鋪天蓋地，批評(píng)女司機(jī)交通行為的聲音也不絕于耳。“路怒族”一時(shí)成為網(wǎng)絡(luò)熱詞。 (1)你如何看待上述材料中兩位司機(jī)的行為？(2分) (2)在國(guó)家“全面實(shí)施依法治國(guó)”的今天，作為一名現(xiàn)代法治社會(huì)中的公民，怎樣才能做到用法律規(guī)范自己的行為？(3分) (3)結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活舉例說明，當(dāng)你遇到材料中類似問題時(shí)你應(yīng)該怎樣做。(3分) 參考答案 1．B [解析] 題文材料反映了部分公民社會(huì)公德缺失的現(xiàn)象，原因在于部分公民素質(zhì)不高，因此解決的根本的舉措是提高市民素質(zhì)，強(qiáng)化公德意識(shí)，B符合題意；A、C、D都不是根本舉措，排除。故選B。 2．A [解析] 題干內(nèi)容啟示我們要珍愛自己的生命，要增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)，規(guī)則保護(hù)秩序，嚴(yán)格遵守相關(guān)的規(guī)定，遵守規(guī)則，是一種自我保護(hù)的方式，選項(xiàng)①②的認(rèn)識(shí)是正確的；選項(xiàng)③④的觀點(diǎn)不符合題意。故選A。 3．C [解析] “下雨時(shí)，只收回自己晾曬的衣服”是自私自利的表現(xiàn)，對(duì)他人缺乏關(guān)愛，②評(píng)價(jià)錯(cuò)誤；“考試期間拒絕傳遞答案”是講誠(chéng)信、守規(guī)則的表現(xiàn)，④評(píng)價(jià)錯(cuò)誤。故選C。 4．C 5．A [解析] 題干內(nèi)容法律嚴(yán)厲制裁醉酒駕駛行為體現(xiàn)法律的強(qiáng)制性，A符合題意；B正確，但不符合題意；道德靠社會(huì)輿論，法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，C錯(cuò)誤；D不符合題文主旨，排除。故選A。 6．B [解析] 本題考查對(duì)違法行為的理解。①搶劫觸犯刑法，是嚴(yán)重違法行為；②經(jīng)常尋釁滋事屬于行政違法行為；③獻(xiàn)愛心屬于公益活動(dòng)，公民可自覺自愿履行，所以小青的行為不屬于違法行為；④中做法擾亂社會(huì)治安，破壞社會(huì)秩序，屬于違法行為。故選B。 7．D [解答] 漫畫《不歸路》給我們的警示有一般違法與犯罪關(guān)系密切，二者沒有不可逾越的鴻溝，一般違法行為發(fā)展下去是犯罪，所以我們應(yīng)防微杜漸，珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品， 避免沾染不良習(xí)氣，維護(hù)身體健康成長(zhǎng)，②③④符合題意；①錯(cuò)誤， 一般違法不會(huì)受刑罰處罰。故選D。 8．A [解析] 題干中大學(xué)生閆某受到刑罰處罰，是因?yàn)槠湫袨榫哂袊?yán)重的社會(huì)危害性，觸犯刑法，構(gòu)成犯罪。①②說法正確，符合題意。③④說法錯(cuò)誤，屬于犯罪行為，應(yīng)受刑罰處罰。故選A。 9．C 10.B 11．√ 12．× [解析] 刑法是一種法律，而不是一種制裁措施，故題干觀點(diǎn)錯(cuò)誤。 13．√ 14.√ 15．× [解析] 犯罪具有三個(gè)基本特征：第一，嚴(yán)重危害性是犯罪的最本質(zhì)特征。第二，刑事違法性是犯罪的法律標(biāo)志。第三，刑罰當(dāng)罰性是犯罪嚴(yán)重危害性及刑事違法性的必然后果。 16．× [解析] 罰款屬于行政制裁，適用于行政違法行為，故題干觀點(diǎn)錯(cuò)誤。 17．嚴(yán)重危害性是犯罪的最本質(zhì)特征。 刑事違法性是犯罪的法律標(biāo)志。 刑罰當(dāng)罰性是犯罪嚴(yán)重危害性及刑事違法性的必然后果。 18．規(guī)范作用：法律是人民利益和意志的體現(xiàn)，它通過規(guī)定權(quán)利和義務(wù)規(guī)范人們的行為，突出地表現(xiàn)為它規(guī)定人們“可以做什么，必須做什么，應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么”，如果人們違反法律，就會(huì)受到法律的制裁或處理。法律為人的行為提供模式、標(biāo)志或方向。同時(shí)，它也是評(píng)價(jià)人們行為是否合法有效的準(zhǔn)繩。 保護(hù)作用：日常生活離不開法律，法律是我們生活的“衛(wèi)士”；國(guó)家治理離不開法律，法律是國(guó)家生活的保障。 19．(1)兩位司機(jī)的行為均屬于違法行為，都應(yīng)該被追究法律責(zé)任，受到法律的制裁。 (2)學(xué)法、尊法、守法、用法，依法維護(hù)自己的合法權(quán)益。 (3)舉例略。遇事要冷靜處理，不要急躁，避免以暴力方式解決問題，導(dǎo)致違法犯罪行為的發(fā)生；公共場(chǎng)所與人發(fā)生矛盾，要主動(dòng)和解，不要激化矛盾；父母家人與他人發(fā)生糾紛， 4 第八課 法律護(hù)我成長(zhǎng)課時(shí)訓(xùn)練 一、選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是最符合題目要求的。每小題1分，共10分) 1．[2017·寧波]學(xué)校落實(shí)《關(guān)于防治中小學(xué)欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》，有利于(　　) ①保障學(xué)校正常的教學(xué)秩序?、诰S護(hù)學(xué)生的生命健康權(quán)?、鄱沤^校園欺凌和暴力事件?、芴岣邔W(xué)生的安全意識(shí)和法治觀念 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．[2017·濟(jì)寧]下列生活場(chǎng)景中的做法與“四大保護(hù)領(lǐng)域”的要求對(duì)應(yīng)一致的是(　　) 選項(xiàng) 四大保護(hù)領(lǐng)域 生活場(chǎng)景 ① 家庭保護(hù) 媽媽要求小雨整理好自己的房間，學(xué)會(huì)生活自理 ② 學(xué)校保護(hù) 教育部印發(fā)《關(guān)于開展校園欺凌專項(xiàng)治理的通知》 ③ 社會(huì)保護(hù) 國(guó)家網(wǎng)信辦開展“護(hù)苗2017·網(wǎng)上行動(dòng)”，凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境 ④ 司法保護(hù) 根據(jù)法律規(guī)定，中小學(xué)校周邊不得設(shè)置營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧 　A．①② B．①③ C．①②④ D．②③④ 3．曾有新聞報(bào)道，在虹口區(qū)逸仙路萬安路口發(fā)生一起事故。幾個(gè)小孩在路邊玩耍，也不看信號(hào)燈，在馬路上來回奔跑，結(jié)果其中一個(gè)6歲的小男孩被車輛撞倒。發(fā)生這一事故的主要原因是小孩們?nèi)笔Я?　　) A．家庭保護(hù)　 B．社會(huì)保護(hù) C．自由權(quán)　　 D．生存權(quán) 4．[2017·嘉興]浙江省檢察機(jī)關(guān)踐行“綠色司法”理念，聯(lián)合“關(guān)工委”以最大限度教育挽救涉罪未成年人、保護(hù)未成年被害人。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的(　　) ①家庭保護(hù)?、趯W(xué)校保護(hù)?、凵鐣?huì)保護(hù)?、芩痉ūＷo(hù) A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．[2017·南寧]每到夏天，一些地方學(xué)生溺水事故不斷發(fā)生，導(dǎo)致家庭悲劇不斷上演。各地政府、教育行政部門和學(xué)校對(duì)此高度重視，并采取一系列措施對(duì)學(xué)生加強(qiáng)防溺水知識(shí)的安全教育。這體現(xiàn)了對(duì)未成年人的(　　) ①家庭保護(hù)?、趯W(xué)校保護(hù)?、凵鐣?huì)保護(hù)?、芩痉ūＷo(hù) A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 6．[2017·紹興]法治細(xì)節(jié)彰顯特殊關(guān)愛。民法總則新增條款規(guī)定：父母對(duì)未成年子女負(fù)有撫養(yǎng)、教育和保護(hù)的義務(wù)。國(guó)家把這一條款納入民法總則體現(xiàn)了對(duì)未成年人的(　　) A．家庭保護(hù) B．學(xué)校保護(hù) C．社會(huì)保護(hù) D．司法保護(hù) 7．[2017·宿遷]民法總則規(guī)定，監(jiān)護(hù)人實(shí)施嚴(yán)重?fù)p害被監(jiān)護(hù)人身心健康等行為的，人民法院有權(quán)撤銷其監(jiān)護(hù)人資格，并根據(jù)最有利于被監(jiān)護(hù)人的原則依法指定監(jiān)護(hù)人。這屬于對(duì)未成年人的(　　) A．家庭保護(hù) B．學(xué)校保護(hù) C．社會(huì)保護(hù) D．司法保護(hù) 8．在日常生活中，法律如同空氣和水一樣，時(shí)刻與我們相伴。這一淺顯的說法告訴我們一個(gè)深刻的道理是(　　) A．生活完全依賴于法律 B．法律來源于生活 C．生活離不開法律 D．違法的人需要學(xué)法 9．已滿16周歲的甲某為報(bào)復(fù)他人，投毒致其重傷。甲某的行為(　　) A．不負(fù)刑事責(zé)任 B．應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任 C．只負(fù)民事責(zé)任 D．不負(fù)法律責(zé)任 10．[2017·江西]欺負(fù)弱小、敲詐勒索、言語(yǔ)和肢體傷害……屢屢發(fā)生的校園欺凌事件，影響了學(xué)生的身心健康和安全，受到了社會(huì)的廣泛關(guān)注。面對(duì)校園欺凌，被欺凌者應(yīng)該(　　) A．忍氣吞聲，息事寧人 B．機(jī)智應(yīng)對(duì)，依法維權(quán) C．以牙還牙，以暴制暴 D．加強(qiáng)監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)法 二、判斷正誤題(本題包括6小題，每小題1分，共6分。對(duì)的填“√”，錯(cuò)的填“×”) 11．我們維護(hù)權(quán)益的最有力武器是訴訟。(　　) 12．家庭保護(hù)是指父母對(duì)未成年子女的保護(hù)。(　　) 13．未成年人就是指未滿十六周歲的人。(　　) 14．司法機(jī)關(guān)對(duì)未成年人的保護(hù)即司法保護(hù)。(　　) 15．訴訟是我們維權(quán)常用的有效手段。(　　) 16．民事訴訟是解決糾紛的重要途徑。(　　) 三、簡(jiǎn)要回答問題(本題包括2小題，每小題3分，共6分) 17．國(guó)家為什么要對(duì)未成年人實(shí)施特殊保護(hù)？ 18．我們維護(hù)合法權(quán)益的有效途徑有哪些？請(qǐng)概括說明。 四、分析說明題(共8分) 19．閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題。 材料　留守兒童是指父母離鄉(xiāng)外出打工，未成年子女留守在家鄉(xiāng)原籍，日常生活學(xué)習(xí)主要由年邁的祖父母或外祖父母監(jiān)護(hù)的少年兒童。留守兒童屬于弱勢(shì)群體，他們的各項(xiàng)權(quán)利亟待保障。2016年2月，國(guó)務(wù)院印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作的意見》，提出加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護(hù)工作、維護(hù)未成年人合法權(quán)益是各級(jí)政府的重要職責(zé)，也是家庭、學(xué)校和全社會(huì)的共同責(zé)任。 (1)請(qǐng)結(jié)合材料說明，我國(guó)對(duì)未成年人主要采取了哪些方面的特殊保護(hù)？(3分) (2)國(guó)家對(duì)留守兒童合法權(quán)益最重要、最有效的保障是什么？(2分) (3)面對(duì)父母的遠(yuǎn)離，在校讀書的留守兒童自身應(yīng)該怎么辦？學(xué)校、社會(huì)又該如何對(duì)待他們？(3分) 參考答案 1．B [解析] 題干中學(xué)校落實(shí)《關(guān)于防治中小學(xué)欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》，旨在保護(hù)未成年人的生命健康權(quán)，體現(xiàn)了對(duì)未成年人的學(xué)校保護(hù)，有利于保障學(xué)校正常的教學(xué)秩序，提高學(xué)生的安全意識(shí)和法治觀念，所以①②④是正確的表述；③的說法太絕對(duì)，排除。故選B。 2．B [解析] 本題考查對(duì)未成年人實(shí)施的四種特殊保護(hù)的區(qū)分，根據(jù)對(duì)未成年人實(shí)施特殊保護(hù)的主體來進(jìn)行劃分，①③兩項(xiàng)中媽媽的做法、國(guó)家網(wǎng)信辦的做法分別體現(xiàn)了家庭和社會(huì)對(duì)未成年人的特殊保護(hù)；②項(xiàng)中教育部屬于社會(huì)部門，因此應(yīng)為社會(huì)保護(hù)；④項(xiàng)中的這一法律規(guī)定，同樣是對(duì)社會(huì)文化部門的要求。故選B。 3．A 4.D 5．C [解析] 材料中的“各地政府、教育行政部門和學(xué)?！睂儆趯W(xué)校和社會(huì)力量，它們對(duì)未成年人實(shí)施的保護(hù)顯然屬于學(xué)校保護(hù)和社會(huì)保護(hù)；②③符合題意；①④與題意不符。故選C。 6．C [解析] 社會(huì)保護(hù)的實(shí)施主體包括國(guó)家政府、企事業(yè)組織、機(jī)關(guān)團(tuán)體以及社會(huì)人士。材料中國(guó)家把“父母對(duì)未成年子女負(fù)有撫養(yǎng)、教育和保護(hù)的義務(wù)”這一條款納入民法總則，體現(xiàn)了對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)。故選C。 7．D [解析] 司法保護(hù)要求公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門等依法履行職責(zé)，對(duì)未成年人實(shí)施專門保護(hù)措施。題干描述的主體是人民法院，所以體現(xiàn)了對(duì)未成年人的司法保護(hù)。故選D。 8．C [解析] 法律具有保護(hù)作用，日常生活離不開法律，法律是人民生活的衛(wèi)士；國(guó)家治理離不開法律，法律是國(guó)家生活的保障。故選C。 9．B [解析] 《刑法》第十七條規(guī)定：已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。故選B。 10．B [解析] A忍氣吞聲，不能維護(hù)自己的合法權(quán)益，助長(zhǎng)了違法犯罪分子的囂張氣焰；C以牙還牙，以暴制暴，會(huì)導(dǎo)致自己違法犯罪，從受害者變成侵害者；D不是被欺凌者角度的內(nèi)容，排除。故選B。 11．× [解析] 我們維護(hù)權(quán)益的最有力武器是法律；訴訟是我們維護(hù)合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段。故題干觀點(diǎn)錯(cuò)誤。 12．× [解析] 家庭保護(hù)要求父母或其他監(jiān)護(hù)人依法履行對(duì)未成人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)，尊重未成人的受教育權(quán)。家庭保護(hù)的主體不一定是父母。故題干觀點(diǎn)錯(cuò)誤。 13．× [解析] 未成年人是指未滿十八周歲的公民。所以題干觀點(diǎn)錯(cuò)誤。 14．× 15．× [解析] 非訴訟手段是我們維護(hù)合法權(quán)益常用的有效手段。 16．√ 17．地位：未成年人代表著祖國(guó)的未來，民族的希望，肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。 自身原因：未成年人的生理、心理都不成熟，沒有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，缺乏自我保護(hù)能力。 社會(huì)原因：現(xiàn)實(shí)生活環(huán)境復(fù)雜，侵犯未成年人合法權(quán)益的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。 18．我們維護(hù)合法權(quán)益的手段有非訴訟手段和訴訟。 非訴訟手段是我們維護(hù)合法權(quán)益常用的有效手段。 訴訟是我們維護(hù)合法權(quán)益最正規(guī)、最權(quán)威、最有效的一種手段，是保護(hù)我們權(quán)益的最后屏障。 19．(1)家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)。 (2)法律保障。 (3)學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)、加強(qiáng)自我保護(hù)、珍愛生命、遵紀(jì)守法等。國(guó)家、社會(huì)應(yīng)多關(guān)注留守兒童的受教育情況、營(yíng)養(yǎng)膳食、生長(zhǎng)環(huán)境等。 4