《【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)：第三單元 分?jǐn)?shù)除法教案第8課時(shí) 比的基本性質(zhì)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【蘇教版】小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)：第三單元 分?jǐn)?shù)除法教案第8課時(shí) 比的基本性質(zhì)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 精品資料 第三單元 分?jǐn)?shù)除法 第8課時(shí) 比的基本性質(zhì) 教學(xué)內(nèi)容： 課本第55頁(yè)例9、例10和“練一練”，練習(xí)九第5－8題。 教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生理解和掌握比的基本性質(zhì)，并會(huì)應(yīng)用這個(gè)性質(zhì)把比化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比。 2、通過(guò)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力，滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想，并使 學(xué)生認(rèn)識(shí)事物之間都是存在內(nèi)在聯(lián)系的。 教學(xué)重點(diǎn)： 理解比的基本性質(zhì)。 教學(xué)難點(diǎn)： 正確應(yīng)用比的基本性質(zhì)化簡(jiǎn)比。 課前準(zhǔn)備： 多媒體課件 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1、填空。 師：

2、除法、分?jǐn)?shù)和比之間有什么聯(lián)系？ 2、做復(fù)習(xí)題。 師：第一題你這樣做根據(jù)的是什么？（商不變的性質(zhì)）它的內(nèi)容是什么？第二題呢？ 3．導(dǎo)入課題。 我們以前學(xué)過(guò)商不變的性質(zhì)和分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，今天我們就在這些舊知識(shí)的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新的知識(shí)。下面，我們就一起研究研究。（板書(shū)課題：比的基本性質(zhì)） 二、學(xué)習(xí)新課 1、教學(xué)例9比的基本性質(zhì)。 （1）學(xué)生填表 （2）提問(wèn)：聯(lián)系商不變的性質(zhì)和分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)這兩個(gè)性質(zhì)想一想：在比中又有什么規(guī)律可循？ （3）師生共同總結(jié)比的基本性質(zhì)： 比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘上或者同時(shí)除以相同的數(shù)（0除外），比值不變． （4）師：你覺(jué)得哪些詞語(yǔ)比較重要？ 0除外你怎樣理

3、解？ 2、教學(xué)例10應(yīng)用比的基本性質(zhì)化簡(jiǎn)比。 我們以前學(xué)過(guò)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，想一想：什么叫做最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)？最簡(jiǎn)單的整數(shù)比就是比的前項(xiàng)、后項(xiàng)是互質(zhì)數(shù)，像9∶8就是最簡(jiǎn)單的整數(shù)比。 出示：把下面各比化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比。 (1)12:18(2)(3)1.8:0.09 （1）讓學(xué)生試做第（1）題。 師：你是怎么做的？6和12、18有著怎樣的關(guān)系？ 引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)出整數(shù)比化簡(jiǎn)的方法：（演示課件出示）用比的前后項(xiàng)分別除以它們的最大公約數(shù)，使比的前后項(xiàng)是互質(zhì)數(shù)。 （2）化簡(jiǎn)第(2)題。 師：這個(gè)比的前、后項(xiàng)是什么數(shù)？（分?jǐn)?shù)）我們已經(jīng)會(huì)化簡(jiǎn)整數(shù)比了,那么你能不能利用比的基本性質(zhì)把分?jǐn)?shù)比先化成整數(shù)比呢？

4、 （3）引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)出分?jǐn)?shù)比化簡(jiǎn)的方法：（演示課件出示）比的前、后項(xiàng)同時(shí)乘以它們的分母的最小公倍數(shù)，就可以把分?jǐn)?shù)比轉(zhuǎn)化成整數(shù)比，進(jìn)而化簡(jiǎn)成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比。 （4）化簡(jiǎn)第(3)題。 師：想一想如何化簡(jiǎn)小數(shù)比呢？ 讓學(xué)生獨(dú)立在書(shū)上化簡(jiǎn)，指名板演 師：那么應(yīng)用比的基本性質(zhì)把整數(shù)比、小數(shù)比、分?jǐn)?shù)比化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比的方法是什么？ 三、鞏固練習(xí) 1、把“練一練”第1題填完整。 2、“練一練”第2題。 指名板演，其余練習(xí)，完成后集體核對(duì)。 3、做練習(xí)九第7、8題。 4、出示選擇 （1）1千米∶20米＝（） 　　A 1∶20 B 1000∶20 C 5∶1 （2）做同一種零件，甲2小時(shí)做7個(gè)，乙3小時(shí)做10個(gè)，甲、乙二人的工效比是（） 　　A20∶21B21∶20 C7∶10 四、課堂總結(jié) 師：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你又學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？什么是比的基本性質(zhì)？應(yīng)用比的基本性質(zhì)如何把整數(shù)比、分?jǐn)?shù)比、小數(shù)比化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比？ 五、布置作業(yè) 練習(xí)九第5、6題。 教學(xué)反思：