《湖南省衡陽市中考政治一輪復習 專題六 八下 人際通行證 人民版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《湖南省衡陽市中考政治一輪復習 專題六 八下 人際通行證 人民版（15頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、 專題六 人際通行證 ◇衡陽考什么 ○考標要求 考點 知識內容 目標要求 合作與共贏 1．了解合作是人類社會的普遍現象。 識記 2．彈解合作的必要性，學會與人合作。 理解 解決沖突 1．了解沖突、校園暴力及其危害。 運用 2．學會正確懈決沖突。 運用 誠實守信 1．了解誠信是中華民族傳統(tǒng)美德。 識記 2．做一個誠實的人，獲得別人的信任。 運用 3．誠信需要勇氣和智慧。 運用 ○考點精要 第四課生命共舟(合作) 1．生活中處處有合作的表現：(P34-37) (1)學校是學生學習、生活的主要場所，學校生活離不開合作。

2、(2)家庭生活離不開合作，一個家庭就像一艘航行在大海上的小船，它的順利航行離不開家庭成員之間的相互合作。 (3)社會生活離不開合作，遠古人類只有通過合作才能在惡劣的自然環(huán)境中生存，合作使得人類文明綿延不絕。 (4)國際合作，人類的發(fā)展已經越來越離不開國家之間的相互合作。全球化已成為當今世界的主要特點，國際合作是當今世界一個普遍的話題。 2．為什么生活中需要合作? (1)很多時候人們只有相互合作才能取得成功，而不合作的結果往往是一方不能成功，另一方也收獲甚少，甚至兩敗俱傷。 (2)在人生的道路上，我需要你．你也需要我。如果大家都只顧自己，不顧他人，最終蒙受損失的

3、還是自己。 (3)合作可以闖關，當今社會發(fā)展面臨諸多難題，靠個人或個別機構是無法解決的，必須進行跨領域、多方位的合作。 3．合作的目標、方法：(P39) (1)目標：合作是件美好的事情，合作的目標是尋求合作各方的共贏。 (2)方法：為他人著想；發(fā)揮每個人的長處；盡到自己的責任；相互信任、相互幫助等。 4．合作帶來的好處：(P40) (1)合作意味著雙贏，合作可以賦予我們力量，使我們能夠解決生活中大大小小的問題。 (2)可以從他人那里學到知識，激起思維的火花；可以增進友誼，培養(yǎng)我們團結互助、友善待人的良好品質；有利于家庭和睦，

4、社會安定，民族團結，國家興旺；有利于培養(yǎng)我們的交往能力；有利于信息的傳播與他人的溝通；有利于共渡難關。 5．如何才能很好地與人合作?(P43-45) (1)為他人著想。 (2)發(fā)揮每個人的長處。人人都有自己的特點，有自己的長處和短處。合作就是要充分發(fā)揮每個人的長處，做到人盡其才，以提高合作者共同解決問題的能力和效率。 (3)盡自己的責任。合作需要在群體中進行。只有每個人都承擔起自己應盡的責任，合作才會成功。 (4)合作必須符合法律規(guī)范和道德要求。 6．如何正確認識合作與競爭? (1)合作與競爭是相互依存的關系，你中有我，我中

5、有你。競爭離不開合作，競爭離開合作是孤單的競爭；合作也離不開競爭，合作是為了更好地競爭。合作越好，力量越強，成功的可能性就越大。 (2)在競爭中合作應做到：①應體現雙贏的原則；②要處理好自己與他人的關系，學會欣賞他人，虛心向他人學習；③要形成上下一致、相互支持、無私奉獻的團隊精神。 第五課當沖突發(fā)生 1．如何正確認識沖突?(P47) (1)同學問發(fā)生沖突在所難免。 (2)沖突如果處理不好，會影響人與人之間的感情和友誼；嚴重時還會造成人身和財產的損害；甚至令雙方受到紀律的處分和法律的制裁。 (3)沖突如果處理得好，也會有積極的一面，可以加深彼此

6、之間的友誼。 2．沖突產生的原因：(P48) (1)性格好強，不肯服輸。 (2)玩笑開過了頭。 (3)同學之間的誤會。 (4)心胸狹窄，肚量淺窄。 (5)以自我為中心，只從自己的角度思考問題。 (6)情緒沖動，自控能力差。 3．解決和化解沖突的方法和智慧。(P49-55) (1)寬容。 (2)心理換位，就是換一個位置，站到對方的角度想問題。 (3)主動道歉。 (4)控制情緒，冷靜下來。 (5)開誠布公地談一談。 (6)請人調解。 4．校園暴力的含義及危害

7、：(P57) (1)含義：校園暴力是發(fā)生在校園中的一些學生信奉暴力決定一切，以多欺少、以大壓小、以強凌弱等現象。校園暴力是一個全球性的問題。 (2)危害：校園暴力不僅給受害者帶來身體上的傷害，更為嚴重的心理上的傷害，使受害者產生不安全感，甚至產生恐懼和焦慮。 5．面對校園暴力。應該怎樣做? (1)不要忍著不吭聲．首先要做的是告訴老師或家長。 (2)盡量不要一個人待著，應該待在人多的地方。 (3)不理睬。如果有人找你要錢，裝著沒聽見或沒看見。 (4)記住對方長相和明顯特征，以便報案。 (5)如果實力相差懸殊，不要反抗

8、，聽從他的要求，在保護自身安全的前提下，伺機呼救或反抗。 6．防止校園暴力。需要全社會的配合。請你從學校、社會和個人的角度提一些好的建議或措施。 (1)學校角度：學校要加強門衛(wèi)管理，建立聯防機制。 (2)社會角度：加強社會的監(jiān)管力度，凈化校園及周邊環(huán)境。 (3)個人角度：學生要增強自我保護的意識，掌握自我保護的技巧。 7．學生怎樣才能遠離“校園暴力”的侵害? (1)提高自我保護意識．鍛煉身體、學習防身術。 (2)謹慎交友，做事不沖動，盡量保持理智。 (3)及時向老師或家長反映。 (4)及時報警。

9、 (5)和好朋友同行，不單獨行動等。 8．關注校園暴力問題。 (1)請從不同角度分析校園暴力出現的原因可能有哪些? 施暴者：①家庭背景使某些學生心理畸變；②受影視、游戲中暴力情節(jié)的影響等；③社會不良風氣的侵蝕；④學校管理教育的松懈；⑤自身辨別是非的能力不強，自我約束能力差，容易受不良誘惑的影響。 受害者：①膽小怕事；②愛惹是非；③喜歡顯擺、炫耀。 (2)請你為構筑安全的校園環(huán)境，從不同角度提幾點合理化建議。 ①各級政府加大督查力度，依法維護校園安全；②學校重視青少年法制教育、道德教育和安全教育，增強學生自我保護意識和能力；③家長監(jiān)督好

10、自己的子女，引導他們養(yǎng)成健康文明的行為舉止；④青少年學法、守法，增強自我保護意識，提高自我保護能力，運用法律武器維護自己的合法權益。 第六課人之根本(誠信) 1．誠信的含義和重要性：(P60) (1)含義：誠信就是誠實守信，即言行與內心一致，說話算數，言而有信。 (2)重要性：①誠信是人之根本、社會之根基。不講誠信，人無法立于世；沒有誠信，社會無法正常運轉。 ②誠信有助于培養(yǎng)善良、正直、勇敢、謙虛等品質，獲得他人的信任與尊重，構建良好的人際關系，成就人生。 2．誠信的基本要求： 對人守信，對事負責。 3．在實際生活中，誠信主要指什

11、么? (1)真實不欺。真實不欺是指要忠于事實，即不欺騙他人，不掩蓋、夸大事情的真相，始終能夠誠實待人。 (2)表里如一。表里如一是指不欺騙他人，不欺騙自我，做到忠實于自己，言行一致。 (3)信守諾言。信守諾言是指一旦作出了承諾，就要兌現承諾，誠信于人。 4．你身邊還有哪些不誠信的行為?請你說說應如何克服這些不誠信的行為? (1)抄襲作業(yè)、考試作弊、言而無信、撒謊欺騙等。 (2)克服不誠信行為，應努力做到對人守信，對事負責。具體就是要做到以下幾點： ①要做老實人，辦老實事；②不要輕易許下諾言，一旦有所承諾，就要努力兌現諾言，做

12、到言而有信；③誠實，堅持實事求是的原則；④要從生活中一點一滴的小事做起，努力做到誠實守信。 5．誠信缺失的社會現象有哪些? 如市場上缺斤短兩、摻假摻雜；人際交往中言而無信、口是心非；假文物、假文憑、假證件泛濫；合同欺詐等。 6．誠信缺失造成的危害： (1)對個人：容易失去他人的信任和尊重，難以在社會上立足，行為受到限制。 (2)對社會：敗壞社會風氣，影響社會穩(wěn)定，破壞社會主義市場經濟秩序。 (3)對企業(yè)：企業(yè)會名譽掃地，可能走向破產倒閉。 (4)對國家：有損國際形象，影響國際聲譽，得不到國際社會的認可和支持，不利于國家發(fā)展。

13、 7．為什么說誠信是做人之本?(P64) (1)如果一個人失去誠信，他的行為將會處處受到阻礙、抵制，不僅無法達到自己的目的，而且會妨礙自己的發(fā)展。 (2)講誠信能得到別人的信任。每個人都希望得到別人的信任，而得到別人信任的前提是對別人誠實守信。如果自己誠實守信，你就獲得了被人信任的保證書。 8．誠信對于社會發(fā)展的重要意義：(P69) (1)社會的正常運轉需要誠信作為根基。不講誠信，社會和在這個社會中生活的人們必然會付出高昂的代價。 (2)在當今社會中，一個企業(yè)或者其他社會組織如果不講誠信?；蛟S可以得到一時的利益，但終將遭到唾棄；反之，如果獲得

14、了誠信這一特殊的資本，或許會有一時的折損，但終將得到社會的認可，走向長盛不衰。 9．為什么說講誠信不簡單?(P70-71) (1)講誠信需要智慧?！爸v實話”要區(qū)分場合，有些實話很殘酷，具有殺傷力。實話要講，但是得考慮表達的方式，不能不尊重別人。 (2)誠實并不是說在任何情況下都得把整個真相講出來。在某些特定的場合，當我們知道說出真相會傷害別人的感情時，真誠、善意的掩飾更能顯示對他人的尊重和關愛。 10．當別人不講誠信時。我們還要不要講誠信? 講誠信會得到別人的信任，不講誠信會妨礙自己的發(fā)展。但是在某些特殊情況下，堅持誠信需要付出巨大的代價，甚至

15、受到不公正的對待。而有些不誠信的行為可能會得到眼前的利益，但是與長遠利益和今后的長遠發(fā)展相比，那是微不足道的。我們要正確處理眼前利益與長遠利益，不能因小失大。在任何時候，我們都應講誠信。 11．開展誠信班級活動。 (1)我們的誠信誓言：“讓誠信成為習慣，讓榮譽成為理念”“爭做誠信標兵，共筑誠信班級”“培養(yǎng)誠信品質，提高道德修養(yǎng)”。 (2)我們的誠信公約：①堅持獨立完成作業(yè)，堅決做到作業(yè)不照抄、考試不作弊；②同學之間借錢借物做到有借有還，如有損壞照價賠償；③有事有病遵守請假手續(xù)的要求，不遲到、不曠課；④不涂改考試成績，不欺騙老師和父母；⑤如果對他人許下承諾，一定要做

16、到言而有信。 12．如何做一個誠實守信的人? (1)慎重許諾，認真踐行承諾。 (2)誠信做人，從小事做起。 (3)恪守誠信守則。具體要求：①堅持實事求是；②在涉及利益沖突的問題時，誠信守則要求我們站在多數人的利益一邊；③在眼前利益與長遠利益沖突時，誠信守則要求我們站在長遠利益一邊；④在情與法沖突時，誠信守則要求我們站在法律一邊。 (4)要有誠信的智慧。正確處理對人誠實與尊重他人隱私的關系；正確處理誠實與說謊之間的關系。誠實的人不應該說謊，但是善意的謊言并不違背誠信的原則。 (5)誠信的核心是善。誠實做人要正確理解誠信原則、與人為善，出

17、于公心，永不自欺。 13．學校和國家應該如何提高公民的誠信意識? (1)學校角度：①開展以“講誠信”為主題的系列活動；②加強對學生的誠信教育，大力宣傳誠信的重要意義；③建立學校誠信制度和誠信檔案，評選校園“誠信標兵”；④培養(yǎng)學生誠信習慣，從小處著手，從身邊小事抓起等。 (2)國家角度：①社會要大力宣傳誠信的重要性，進行誠信教育；②制定和完善相關法律，依法促進誠信建設；③加強社會信用建設，讓守信的人受益，讓不講誠信者名譽掃地，甚至被繩之以法；④加強社會主義精神文明建設，提高公民的誠信意識。 14．如何加強社會誠信建設? (1)國家要加強法制建設，

18、健全和完善相關法律法規(guī)，加大執(zhí)法力度，嚴懲違背誠信原則的行為，加強道德建設，提高公民誠信意識。 (2)社會要加強監(jiān)督，營造誠信氛圍。 (3)企業(yè)要以誠信為本，依法誠信經營。 (4)公民個人應該樹立誠信意識，提高自身道德素質，自覺遵紀守法，做誠信的人。 ◇衡陽怎么考 例衡陽七旬老人王濟壽在小區(qū)擺下“無人售菜籃”，一捆一捆的新鮮蔬菜擺放在菜籃子里，卻不見賣菜人。買菜人不用挑、不用稱、不講價、自己找零，選到自己心儀的菜品后，只需要把錢放入一旁的愛心錢盒中就可以離開。無獨有偶，鄭州老太張大娘堅持五年“無人售饃”，廣州歐婆婆“無人售報”……如果給上述新聞添加一個

19、標題。最貼切的是( ) A．誠信社會，你我共建 B．踐行諾言，一諾千金 C．對人守信，對事負責 D．做老實人，問心無愧 【解析】 本題考查誠信?！盁o人售菜…‘無人售饃”“無人售報”均體現的是誠信社會建設。因此A項更符合題意。 【答案】A ◇走進衡陽六月中考 一、單項選擇題(每小題2分，共50分) 1．在世界知名的大公司中，對員工素質的要求不盡相同，但有一點是相同的，那就是要求員工要具有團隊合作精神。這是因為 (D) A．現代社會中的競爭非常激烈 B．合作無處不在、無時不有 C．合作是個人事業(yè)取得成功的重要保證 D．合作有助

20、于增強集體的凝聚力和競爭力 2．下面對“人心齊，泰山移”這句話理解正確的有( D) ①個人的力量是很大的②合作的成果屬于大家③沒有合作，什么事情都做不成④合作的力量不可忽視 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②④ 3．“獨木不成林”“眾人拾柴火焰高”，這兩句諺語強調的是 (B) A．自立精神 B．合作精神 C．敢于競爭的精神 D．創(chuàng)新精神 4．蒙牛和伊利兩大乳業(yè)集團同在一個城市——呼和浩特市，這兩大集團既有競爭又有合作。一個城市可以同時造就中國兩大乳業(yè)集團，說明了 (c) ①合作與競爭是水火不容的關系②合作與

21、競爭相互依存，你中有我，我中有你③有競爭就不能有合作④我們要學會在合作中競爭 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．“一花獨放不是春，百花齊放春滿園?！闭f明的道理是 (C) A．只有有了競爭才會有合作 B．競爭對手之間是相互排斥的 C．競爭和合作是相互依存的 D．競爭的目的在于展現自我 6．學校進行衛(wèi)生大評比，三班的小張發(fā)現本班的責任區(qū)還有一團廢紙未清理，于是急中生智，一腳將垃圾踢到二班的責任區(qū)內。他的行為是 (B) A．聰明的表現 B．不正當競爭行為 C．熱愛集體的表現 D．一種合理的競爭 7．“

22、競爭與合作永遠是一對共同消長的孿生兄弟?！毕铝袑@句話理解不正確的是 (D) A．競爭與合作相互依存 B．沒有合作的競爭，是孤單的競爭，孤單的競爭是無力的 C．合作離不開競爭，沒有競爭的合作只能是一潭死水 D．競爭與合作實際上是一回事 8．我們每個人都有自己的長處，也有自己的劣勢，在合作中競爭，就要尊重競爭對手，向競爭對手學習。我們在合作中，競爭的目標是 (C) A．為我們的成長鋪平道路 B．在競爭中互相啟發(fā)，各顯神通 C．取長補短，攜手前進 D．互幫互學，暗中較勁 9．有人說：“競爭與合作的關系就像水與火，是不可能并存的?！毕铝嘘P

23、于競爭與合作的關系中，你認為說法正確的有 (B) ①二者如水火一樣，不可能共存②競爭與合作既對立又統(tǒng)一③競爭不能忘記合作④沒有合作的競爭算不上積極向上的競爭⑤只有既競爭又合作，我們才能取得事業(yè)上的成功 A．①②③④ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②④⑤ 10．中學生參與競爭與合作，就要 (C) ①有自信心，敢于挑戰(zhàn)，保持敢為人先、不甘落后的進取精神②學會確定競爭目標，多了解別人，樹立協(xié)作、互助的合作觀念③遵守法律和道德，端正競爭態(tài)度，學會公平競爭，不能心存嫉妒④有百折不撓的勇氣和堅強的意志，在合作競爭中力求雙贏 A．①②③ B．

24、②③④ C．①②③④ D．①②④ 11．“處世讓一步為高，退步即進步的根本；待人寬一分是福，利人是利己的根基?！边@句話表明 (C) ①金無足赤，人無完人②寬容就是是非分明，愛憎分明③善于寬容，利人利己④寬容就要善于接納他人 A．①② B．①③ C．③④ D．①④ 12．“人非圣賢，孰能無過?”這句話告訴我們 ( A) ①無論別人怎么侵犯自己，我們都要忍氣吞聲②對于他人的錯誤與過失，我們要適度忍讓③我們要學會體諒他人④面對他人的所有過錯，我們都要寬容 A．②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 13．小

25、明十分珍愛父母給自己買的英語復讀機，但被好朋友小濤借用時不小心摔壞了。為此，小明傷心極了，小濤內心也是忐忑不安……你認為他們可能采取的做法中正確的是 (D) A．小明要求小濤馬上賠自己一個復讀機 B．小明向父母謊稱自己把復讀機弄丟了 C．小濤說：我不是故意的，可以不用賠償 D．小濤向父母講明實情，賠償小明并致歉 14．某公司經理在招聘員工時說：“對于一個公司來講，員工首先應該有誠實守信的品質，其次才是有才能。公司聘用了有才能而不守信的人，比公司聘用了能力差的人的危害更大?！边@啟示我們 (D) ①誠信是一個重要的行為準則②誠信是一個人融入社會，取得他人信任

26、的基礎 ③社會需要有真才實學、誠實守信的人④誠信是一個集體、一個社會健康有序發(fā)展的關鍵因素 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 15．在“三好”學生評選活動中，學習成績非常優(yōu)秀的曉勇因平時愛說謊話、言行不一而落選。這啟示我們 (C) ①只要誠實守信，就能評上“三好”學生②要樹立誠信意識，懂得誠信是做人之道③不能把主要精力放在學習上④在日常生活中要做到誠實守信 A．②③ B．③④ C．②④ D．①②③④ 16．在晚自習課上，教室里一片安靜，大家都在專心致志地學習。隨著一陣急促的腳步聲，喜歡踢球的明明帶著一身汗氣走進教

27、室。他看到老師不在，張嘴朝大家一樂，可惜沒人理他，自知無趣的他急忙溜到后排座位上。坐下來后，他把滿是汗臭的球鞋一脫，兩只臭腳往桌子上一放，瞇著眼睛聽起歌來。同學們礙于面子都不好意思指責他，當然也不會喜歡他了。明明不被同學們喜歡的原因是 (A) A．他不懂得尊重人 B．他太調皮了 C．他不能平等待人 D．大家太沒有寬容之心了 17．在生活中，我們在寬容對待朋友時，應該 (C) A．無論大事小事都應該一笑了之 B．對朋友的過失要持寬容態(tài)度，不能批評 C．對朋友的不同意見要持寬容態(tài)度 D．真心成全朋友的所有事，為朋友的成功和進步而高興 18

28、．一天，小凱到超市買東西，在選擇商品的時候，他發(fā)現一位顧客將商品放進自己的口袋，到付款時仍未拿出來。這時的小凱有了激烈的思想斗爭，并產生了下列想法，你認為其中想法正確的是 (C) A．算了，對人應該寬容 B．他拿的東西價格不高，如果價格高的話就舉報他 C．我要舉報他，否則就是縱容違法犯罪 D．不用管他，要給他留下改過自新的機會 19．一個誠信的人應該做到 (C) ①言行一致②常常向別人表白自己的真誠③表里如一④傾聽自己的心靈，捕捉別人真實的心聲 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 20．小黃性格開朗，快言快語，小李性

29、格內向，少言寡語；小黃愛好文藝，小李愛好體育。兩人的性格、愛好截然不同，但卻是無話不談的朋友。這說明了 (A) A．求同存異是寬容合作的基礎 B．隨著相互之間交往的時間不斷增加，每個人都學會了寬容 C．我們不能因為存在矛盾就拒絕合作，回避交往，要避免有意傷害 D．相互之間的交往是避免兩個不同性格的人發(fā)生沖突的良方 21．近年來，微創(chuàng)業(yè)模式悄然興起——一個或幾個人牽頭，聚集眾人的微小力量，有錢出錢。有力出力，最終實現大家的夢想。微創(chuàng)業(yè)模式的興起說明 ( D) A．當前形勢下，已沒有適合個人創(chuàng)業(yè)的條件 B．合作比競爭更有利于事業(yè)成功 C．社會的發(fā)展

30、進步，已不需個人的艱苦創(chuàng)業(yè) D．合作是事業(yè)成功的土壤 22．在大數據時代，互聯網企業(yè)的合作并不是什么新鮮事。有分析稱，互聯網企業(yè)的合并將是未來一段時期業(yè)界的常態(tài)。從合作角度看，互聯網企業(yè)合并的原因是 (C) A．合作優(yōu)于競爭 B．合作體現公平 C．合作有助于成功 D．合作需要團隊精神 23．李克強會見塞爾維亞總統(tǒng)尼科利奇時說，中塞傳統(tǒng)友好，兩國關系歷久彌新，友誼、互信、合作已成為兩國關系的主旋律。中方高度重視發(fā)展同塞爾維亞的關系，愿進一步深化兩國務實合作，推動中塞戰(zhàn)略伙伴關系邁上新臺階。要維護一份良好的合作關系，我們需要做到 (C) ①為他人著想

31、②發(fā)揮個人的長處③盡自己的責任④合作有原則⑤自己的利益不能有絲毫的放棄 A．①②③⑤ B．①②④⑤ C．①②③④ D．②③④⑤ 24．“你吃得放心，我賺得安心。你吃得長壽，我賺得長久?！边@是一家生意紅火的飯店所掛的對聯。他告訴我們的道理是 (D) ①一個人失去誠信，會妨礙自己的發(fā)展②經營者只要誠實就能成功③經營者不講誠信，社會也能正常運轉④誠信是為人之本、社會之基 A．①② B．②④ C．②③ D．①④ 25．新浪財經訊：由中國與全球化智庫主辦的首屆中國企業(yè)國際化論壇于2015年11月21日——23日在三亞市舉辦。11月23日上午

32、，“企業(yè)如何成功上市”分論壇舉行。納斯達克中國區(qū)首席代表鄭華一力在發(fā)言時表示，從2011年到2014年，中國經歷了三年多中國企業(yè)在美國上市的寒冷期，因為有些企業(yè)家連一點基本的誠信都沒有。甚至他們有意地去做一些造假的東西。這警示我們誠信缺失 (B) ①嚴重影響我國市場經濟的健康運行②嚴重影響社會秩序③嚴重影響我國企業(yè)的國際競爭力④嚴重損害我國的國際形象和國際聲譽 A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．①③④ 二、簡答題(每小題6分。共18分) 26．在非洲大草原上，野鹿為了躲避天敵，它們隨時準備逃命，而要逃命，就要跑得比同伴快。躲在僻靜處的幾頭獅子，等

33、待襲擊鹿群的最佳時機，要沖到最前面才能得到美食，它們要比同伴跑得快，如果跑得慢，就得忍饑挨餓。但在這里，即使同伴與同伴、獅子與野鹿之間的激烈競爭，并沒有使野鹿滅絕，也沒有使獅子餓死。不同動物種類之間和諧相處構成了非洲草原的一景。 (1)有人說：競爭就是“你死我活”，合作就是“一團和氣”，兩者是水火不相容的關系。這種說法對嗎?為什么? 這種說法是片面的。合作與競爭是相互依存的關系，你中有我，我中有你。①競爭離不開合作，離開合作的競爭是孤單的競爭；②合作也離不開競爭。合作是為了更好地競爭，合作越好，力量越強，成功的可能性就越大。 (2)我們應該怎樣做到在競爭中合作? ①

34、應體現雙贏的原則；②要處理好自己與他人的關系，學會欣賞他人，虛心向他人學習；③要形成上下一致、相互支持、無私奉獻的團隊精神。 27．陳亮(化名)在班里是一名成績優(yōu)秀的學生，可是班里的很多同學都不愿和他一起玩，他覺得很孤單。原來，他經常說一些成績比他差的同學：“你真笨，這么簡單的題都不會做。”對個子長得比他矮的同學，他又說：“你怎么這么矮．是不是發(fā)育不良啊?”與同學有了矛盾，他總是斤斤計較，得理不饒人。長此以往，很多同學便對他有意見，不愿與他交往。 根據以上材料，請回答： (1)為什么同學們不愿與陳亮交往? 因為陳亮不能平等待人；不能推己及人，換位思考，尊重他人的意愿；在

35、與他人發(fā)生矛盾時．不能理解他人，寬容他人，與人為善。所以他在與人交往中遇到了困難? (2)陳亮同學的遭遇對你有何啟示? ①在與人交往中，首先要做到平等待人，這是建立良好合作關系的基礎；②其次要尊重他人，豁達待人，學會換位思考；③要理解、寬容他人。只有這樣，我們才能與他人建立良好的關系。 28．某中學八年級學生在開展“共筑誠信學校”活動中，進行了“誠信”情況調查。調查結果如下： 抄襲作業(yè) 考試作弊 言而無信 從來出現 20 30 24 偶爾出現 15 16 16 經常出現 15 4 10 (1)上表的調查結果反映了什么問題? 反映了校

36、園中存在不誠信的現象。 (2)為共筑誠信學校。我們中學生應該怎么做? 中學生應該做到誠實守信。首先要做到誠實，即對自己實事求是，不說違心話，不做違心事；其次應做刮信守承諾，即不輕易許諾，承諾一旦作出，就必須兌現，言而有信，一諾千金。 三、判斷說明題(每小題6分，共12分) 29．仔細觀察右下漫畫，你認為他們能到達目的地嗎? 不能。在合作的過程中，如果有人只顧自己，不顧他人，或者是與別人鉤心斗角，不僅會使他人受到傷害，也會使自己受到傷害。 30．在一次化學實驗課上，同在一個小組的柳眉的好朋友方明不小心打破

37、了一個試管。老師發(fā)現后，在該小組中進行核實，方明說：“反正不是我打破的?！绷枷耄骸案嬖V老師真相，可能會失去好朋友，不告訴又……唉!” 此時柳眉應該怎么做?為什么? 勸說方明去向老師說明一切。因為做事要講誠信，講誠信需要勇氣，做朋友也要講原則。 四、分析說明題(10分) 31．材料一：2016年3月28日是第21個全國中小學生安全教育日，活動的主題是“強化安全意識，提升安全素養(yǎng)”。 材料二：下表是某校八年級學生關于“遇到暴力侵害時的態(tài)度”的調查數據： 總人數 不知所措 與其搏斗 撥打“110” 擇日報復 伺機逃脫 人數 73 8 7 27

38、3 28 材料三：在某中學一棟教學樓的樓道內，一名14歲的男生拿著一把水果刀，追趕著一名個子稍高一點的男生。他們相互撕扯，嚇得旁邊的學生四散逃開。拿水果刀的男生追著高個子男生從三樓跑到二樓，隨后將水果刀插進其胸部……當“120”急救車趕來時，一切都晚了，倒在血泊中的高個男生已經停止了心跳。 閱讀上述材料，思考并回答下列問題。 (1)材料一、三分別說明了什么? 材料一說明黨和政府高度重視青少年的健康成長；材料三說明校園暴力威脅學生的生命 健康。 (2)分析材料二的數據，談談這一材料對我們的啟示。 遇到校園暴力侵害，我們要有自我保護意識，要采取行之有效的方法同違法犯

39、罪作斗爭。 (3)怎樣才能避免類似材料三中校園悲劇的發(fā)生呢?(至少提兩點建議) ①學生要依法自律。虛心接受家長、學校的正確教育和引導，努力提高自身的道德水平和心理素質，勇于面對挫折和困難，與同學和睦相處。②學校要重視青少年學生的法制教育、道德教育和安全教育，增強學生的自我保護意識和能力；邀請心理醫(yī)生去學校講解心理健康常識，傳授心理疾病預防措施；召開家長會議，讓家長加強對子女的監(jiān)管；請有關司法人員到學校作專題報告等。 五、活動探究題(10分) 32．張女士今年29歲，一年前和丈夫離婚后一直單身。在她的鄰居看來，張女士出手闊綽且打扮時髦，家境應該不錯?？删褪沁@個張女士因為信用卡透支

40、不還，被發(fā)卡銀行告上了法庭。經查明，張女士在2015年底向銀行申辦信用卡后，一直使用信用卡透支，結果達到了一萬余元。銀行多次催收，張女士都置之不理，在不得已的情況下銀行只能向法院起訴，要求張女士支付欠款本息以及滯納金等其他費用，法院支持了銀行的訴訟請求。 為了增強同學們的誠信意識，某中學八年級(2)班同學在分析、討論上述案例的基礎上提高了思想覺悟，請你也加入進來，完成以下問題。 (1)問題探究：張女士因信用卡透支不還被告上法庭主要是因為缺乏哪一品質? 張女士缺乏誠信的品質。 (2)深入思考：請你結合所學知識幫助張女士提高認識，使其今后能獲得他人的信任。 ①

41、在人生的長河中，誠信是槳。有了誠信，人生的航船才能安全行駛，到達理想的彼岸；②一個人失去誠信，他的行為將會處處受到阻礙、抵制，不僅無法達到自己的目的，而且將妨礙自己的發(fā)展；③我們每個人都希望得到別人的信任，但得到別人的信任的前提是對別人誠實守信。簡單地說，別人對你的信任來自于你的誠實守信!如果自己誠實守信，你就獲得了被人信任的保證書． (3)行為反思：法院對銀行的訴訟請求的支持，給了我們什么警示? 我們要誠信做人，要做到信守承諾、言而有信。 (4)格言展示：有位同學想在討論結束后動手辦一期手抄報宣揚“誠信”，請你幫助他查找一些關于“誠信”的名言。 言而無信，不知其可也(孔子)；對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成(馮玉祥)；誠實是力量的一種象征，它顯示著一個人的高度自重和內心的安全感與尊嚴感(艾琳卡瑟)；失去了誠信，就等于敵人毀滅了自己(莎士比亞)。 6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375