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1、
第一單元主題訓(xùn)練卷
主題百花園(41分)
一、主題達(dá)標(biāo)。(25分)
1.走進(jìn)大自然,讀拼音寫詞語(yǔ)。(4分)
(1)走進(jìn)y b qiān lǐ( )的大草原,羞澀的姑娘擺上奶du fu( ),請(qǐng)我們品嘗;毫不jū sh( )的小伙子舞著鞭子,為我們表演套馬。走進(jìn)美麗的大自然,自己仿佛化作一朵花,飲著朝露釀成的瓊漿,聽(tīng)著小鳥(niǎo)的婉轉(zhuǎn)歌唱,快樂(lè)地p suō qǐ wǔ( )。
(2)欣賞著美麗的丁香花,嗅著它散發(fā)出來(lái)的淡淡的yōu yǎ( )的甜香,看著春雨中小小的huā bāo( )圓圓的,鼓鼓的,恰如yī jīn( )上的盤花扣,我才
2、huǎnɡ rn( ),為什么叫丁香結(jié)。
2.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。(6分)
3.按要求積累四字詞語(yǔ)。(6分)
(1)形容花兒的四字詞語(yǔ):____________ ____________ ____________
(2)形容綠色的四字詞語(yǔ):____________ ____________ ____________
4.古詩(shī)中有許多描寫神奇大自然的佳句,請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)把詩(shī)句補(bǔ)充完整。(3分)
(1)( )翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。
(2)野曠天低樹(shù),( )月近人。
(3)( )漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。
(4)明月松間照,(
3、 )石上流。
(5)天街小雨潤(rùn)如酥,( )遙看近卻無(wú)。
(6)明月別枝驚鵲,( )半夜鳴蟬。
5.下面的句子是比喻句嗎?是的打“√”,并試著仿寫,把景物寫得優(yōu)美生動(dòng)。(6分)
(1)羊群一會(huì)兒上了小丘,一會(huì)兒又下來(lái),走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。( )
(2)在這境界里,連駿馬和大牛有時(shí)候都靜立不動(dòng),好像在回味草原的無(wú)限樂(lè)趣。( )
(3)花墻邊兩株紫色的(丁香),如同印象派的畫(huà),線條模糊了,直向窗前的瑩白滲過(guò)來(lái)。( )
(4)清早,我同晨風(fēng)一道將光明歡迎;傍晚,我又與群鳥(niǎo)一起為它送行。( )
A.棵棵水杉高大挺拔,______________
4、____________________________________________________________________________。
B.花兒上沾著小小的露珠,______________________________________________________________________________________。
二、主題探究。(16分)
1.讀下面的句子,完成練習(xí)。(6分)
那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小
5、詩(shī)。
(1)把描寫草原景色的句子畫(huà)上橫線,把寫作者感受的句子畫(huà)上波浪線。(2分)
(2)假如你來(lái)到草原,你想做些什么呢?試著補(bǔ)寫。(2分)
這種境界,既___________________,又___________________________________________。
(3)這段話選自________的《______________》,抒發(fā)了作者對(duì)草原風(fēng)光的無(wú)限熱愛(ài)之情。(2分)
2.比較下面的句子,說(shuō)說(shuō)哪個(gè)句子寫得好。并試著改寫后面的句子。(5分)
(1)有的宅院里出來(lái)了半樹(shù)銀妝,星星般的小花綴滿枝頭,從墻上往外伸,惹得人走過(guò)了還要回頭望。
(2)有的宅院里探出半
6、樹(shù)銀妝,星星般的小花綴滿枝頭,從墻上窺著行人,惹得人走過(guò)了還要回頭望。
第________個(gè)句子寫得好,這個(gè)句子運(yùn)用了________的修辭手法,寫出了丁香花的________________________。(3分)
改寫:丁香枝條上有一柄花蕾。(2分)
________________________________________________________________________________________________________________
3.理解課文內(nèi)容,判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“”。(5分)
(1)《草原》一課記述了作者到內(nèi)蒙古草原訪
7、問(wèn)時(shí)所看到的美麗景色和蒙古族人民熱情歡迎、盛情款待來(lái)訪客人的動(dòng)人情景,反映了漢族人民和蒙古族人民團(tuán)結(jié)友好的深厚情誼。( )
(2)《丁香結(jié)》一文中丁香結(jié)象征生活中化解不開(kāi)的煩惱、幽怨,表達(dá)了作者消極的人生態(tài)度。( )
(3)《宿建德江》《西江月夜行黃沙道中》都描寫了月夜的景色,表達(dá)的情感也一樣。( )
(4)《花之歌》是黎巴嫩的紀(jì)伯倫寫的一首散文詩(shī),詩(shī)表面上是在寫花,實(shí)際上是在寫人。( )
(5)以“蒙漢情深何忍別,天涯碧草話斜陽(yáng)!”作為全篇的結(jié)尾,點(diǎn)明了蒙古族人民和漢族人民團(tuán)結(jié)友好的中心。( )
閱讀大舞臺(tái)(29分)
三、課文片段閱讀。(17分)
也不知怎的,就進(jìn)了蒙
8、古包。奶茶倒上了,奶豆腐擺上了,主客都盤腿坐下,誰(shuí)都有禮貌,誰(shuí)都又那么親熱,一點(diǎn)兒不拘束。不大一會(huì)兒,好客的主人端進(jìn)來(lái)大盤的手抓羊肉。干部向我們敬酒,七十歲的老翁向我們敬酒。我們回敬,主人再舉杯,我們?cè)倩鼐础?這時(shí)候,鄂溫克姑娘們戴著尖尖的帽子,既大方,又稍有點(diǎn)兒羞澀,來(lái)給客人們唱民歌。我們同行的歌手也趕緊唱起來(lái),歌聲似乎比什么語(yǔ)言都更響亮,都更感人,不管唱的是什么,聽(tīng)者總會(huì)露出會(huì)心的微笑。
1.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”,并用另外的讀音組詞。(5分)
蒙古 好客
2.寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。(2分)
親熱——( ) 大方——( )
3.如果將選文的內(nèi)容當(dāng)成一幅
9、畫(huà),可以給它擬個(gè)名字:________________________________________________________________________圖。(2分)
4.選文提到了蒙古族人民____________、____________、____________、____________等風(fēng)俗習(xí)慣。(4分)
5.場(chǎng)面描寫既要有對(duì)整體場(chǎng)面的概括,又要有對(duì)重點(diǎn)場(chǎng)面的具體描寫,即點(diǎn)面結(jié)合。請(qǐng)根據(jù)你的理解,用“____”畫(huà)出“點(diǎn)”的描寫,用“ ”畫(huà)出“面”的描寫。(各畫(huà)一處)(2分)
6.從畫(huà)“ ”的句子中可以體會(huì)到_____________________________
10、___________________________________________。
我想對(duì)蒙古族人民說(shuō):“________________________________________________________________________”(2分)
四、主題閱讀拓展。(12分)
天子山一日(節(jié)選)
山雨,來(lái)得快,也煞得快。不大的一會(huì)兒工夫,就云收雨散,天朗氣清了。
這時(shí)候,再看看那碧沉沉的山谷,我不禁驚叫了起來(lái):只見(jiàn)在那深邃的山谷之中,在那郁郁蔥蔥的綠莽之中,一縷縷一團(tuán)團(tuán)乳白色的煙霧,沸沸揚(yáng)揚(yáng)地在向上升騰,升騰,不斷地升騰,它升騰得那么快,擴(kuò)散得那么迅速。我不禁想起
11、了有一年我和我五歲的女兒丹薇,在黃山的紫云峰下,坐在巖石上,觀看對(duì)面那雨后的山坡,只見(jiàn)在那綠莽深處,一朵朵乳白色的煙霧,升騰而出,一朵接著一朵,不斷地升騰起來(lái),擴(kuò)散開(kāi)去。小丹薇高興地拍著手說(shuō):“爸爸,對(duì)面山坡的樹(shù)林里,有一個(gè)老爺爺在抽煙,你看,他正在大?大口地(吸 噴)煙呢?!?
我真驚訝于這孩子想象力的豐富??刹皇菃幔矍斑@深谷里的景象,活像是一個(gè)巨人在抽著他那巨大的煙管,噴吐出一朵朵乳白色的煙團(tuán)。這煙團(tuán),在迅速地?cái)U(kuò)散著,擴(kuò)散著,不大的一會(huì)兒工夫,就(涌 充)滿了大半個(gè)山谷。這時(shí),這廣闊幽深的山谷,立刻就變成了云霧(迷惘 迷蒙)的海洋。那一座座山峰,在那白茫茫的云海之上,露出了青翠的峰頂,宛
12、如那漂浮在大海中的島嶼。隨著那云霧的不斷飄動(dòng),峰林的影子,也不斷地時(shí)隱時(shí)現(xiàn),時(shí)淡時(shí)濃,迷離飄忽,捉摸不定,像一幅淡雅的水墨畫(huà),充滿了詩(shī)情畫(huà)意。
這景象,美極了。
1.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音,打“√”。(2分)
煞(shā sh)得快 云收雨散(sǎn sn)
2.用斜線劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖只蛟~。(3分)
3.人的想象力是豐富的,五歲的丹薇把云霧想象成______________________________,而“我”把云霧中的山峰想象成________________________,把云霧和峰林想象成_______________________________________
13、_________________,生動(dòng)形象。(3分)
4.將文中畫(huà)橫線的句子改成“一縷縷一團(tuán)團(tuán)乳白色的煙霧,沸沸揚(yáng)揚(yáng)地、快速地向上升騰,快速地?cái)U(kuò)散”好不好?為什么?(2分)
________________________________________________________________________________________________________________
5.短文描寫了天子山山谷里的云霧,表達(dá)了作者_(dá)_________________________________之情。(2分)
習(xí)作新視角(30分)
五、習(xí)作展示。
題目:假如我是___
14、_________(風(fēng)、云、太陽(yáng)、月亮、彩虹、朝霞、星星……)
提示:大自然是美妙的,如果你是一種自然景物(或現(xiàn)象),那么你眼中的世界是什么樣的呢?請(qǐng)先把題目補(bǔ)充完整,再按要求寫一寫吧。
要求:語(yǔ)句通順,想象合理,運(yùn)用學(xué)過(guò)的修辭手法,不少于450字。
第一單元 主題訓(xùn)練卷
一、1.(1)一碧千里 豆腐 拘束 婆娑起舞
(2)幽雅 花苞 衣襟 恍然
2.示例:一望無(wú)際 忽飛忽落 圓圓 幽雅
柔柔 旖旎
3.示例:(1)花團(tuán)錦簇 萬(wàn)紫千紅 姹紫嫣紅
(2)一碧千里 翠色欲流 蒼翠欲滴
4.(1)黑云 (2)江清 (3)亂花
(4)清泉 (5)草色 (6)清風(fēng)
5.(1)√
15、
(3)√ 示例:A.像撐開(kāi)的綠傘 B.像寶石般閃閃發(fā)光
二、1.(1)那些小丘的線條是那么柔美,就像只用綠色渲染,不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣,到處翠色欲流,輕輕流入云際。
這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。
(2)示例:愿躺在草原上打個(gè)滾 想騎著駿馬在草原上飛奔
(3)老舍 草原
2.(2) 擬人 惹人喜愛(ài) 示例:丁香枝條上有一柄花蕾,正憂愁地望著我。
3.(1)√ (2) (3) (4)√ (5)√
三、1.
2.冷淡 羞澀
3.主客聯(lián)歡
4.喝奶茶 吃奶豆腐 吃手抓羊肉 唱歌跳舞
5.不大一會(huì)兒,好客的主人端進(jìn)來(lái)大盤的手抓羊肉?!≈骺投急P腿坐下,誰(shuí)都有禮貌,誰(shuí)都又那么親熱,一點(diǎn)兒不拘束。
6.示例:蒙古族人民的熱情好客 感謝你們的盛情款待,你們的深情厚誼永遠(yuǎn)留在我的心中。
四、1.shā√ sn√
2.
3.老爺爺噴的煙 漂浮在大海中的島嶼 一幅淡雅的水墨畫(huà)
4.不好。原句連續(xù)使用四個(gè)“升騰”,既表現(xiàn)了煙霧上升之快,又表達(dá)了作者內(nèi)心的震撼。
5.對(duì)自然景色的贊美
五、思路點(diǎn)撥:任選一種自然景物(或現(xiàn)象),將它擬人化,然后充分發(fā)揮想象,用它的眼睛來(lái)看世界,你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然是多么美妙。 例文略。