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1、 精品資料 8　歌詞四首 “愛”是詩(shī)歌永恒的主題，《長(zhǎng)江之歌》《我們擁有一個(gè)名字叫中國(guó)》《那就是我》《彎彎的月亮》詠唱的都是“愛”，對(duì)祖國(guó)文化的愛，對(duì)家鄉(xiāng)故園的愛。歌曲，因配以優(yōu)美的旋律，較詩(shī)歌更通俗，更普及。這四首歌，均是我們耳熟能詳?shù)睦细?，翻開歌詞，也許你就會(huì)不自覺地哼唱出來(lái)。那或雄渾高亢，或深情細(xì)膩的旋律，早已深深烙于你的腦海。 一首好歌，可以如春風(fēng)，為你送來(lái)縷縷清新；一首好歌，可以如甘泉，給你帶來(lái)心靈的潤(rùn)澤；一首好歌，更是一首詩(shī)，情感充沛，韻味無(wú)窮。今天就讓我們一起用耳朵來(lái)聆聽，用心情去感受，用文學(xué)來(lái)欣賞那一首首經(jīng)久不衰的歌曲

2、。 美字體 等 閑 識(shí) 得 東 風(fēng) 面 ， 萬(wàn) 紫 千 紅 總 是 春 。 賞美文 喜　歡 史長(zhǎng)安 常常有一種“喜歡”留在心上，喜歡茶香在舌尖喉際回繞，喜歡和一二知己在小餐桌上談心，看咖啡在透明的壺內(nèi)沸騰，喜歡突然接到一個(gè)電話，說(shuō)他此刻送花來(lái)，請(qǐng)到某處相候。 喜歡——是的，即使在午夜，只是自己一個(gè)人，也仍然喜歡用最小的音量放一段音樂，來(lái)體味一種惆悵，或者，清醒地聽著夜雨打在檐上，想一個(gè)相處時(shí)平平淡淡的人，如何竟在你心上激動(dòng)蕩氣回腸的情愫。 “閑來(lái)一試七弦琴，此曲少知音，

3、都因淡而無(wú)味，不比鄭聲淫”。有一回，在燈下看一個(gè)朋友練字，米白色的宣紙上墨痕歷歷，忽然細(xì)細(xì)看他，真是這樣平淡的人，卻有一股真趣相逼，使人無(wú)端要在黃昏的燈下恍惚起來(lái)。 是的是的，眼前的一切我喜歡，喜歡生命是這樣真實(shí)，身體是這樣溫暖，有骨肉和感覺去走、去看、去愛、去接受和給予。 真的喜歡，喜歡終于和生命對(duì)視的這種清醒和無(wú)奈，我思我在，今生他世，永遠(yuǎn)都喜歡巧或不巧地撞見了迎面而來(lái)的那人或那事。 故鄉(xiāng)的小河、故鄉(xiāng)的炊煙、故鄉(xiāng)的漁火、故鄉(xiāng)的明月，思戀河邊的水磨、趕集的牛車、美麗的海螺、青山的倒影，甚至我們可以推及開來(lái)，家鄉(xiāng)一切的一切，即使非常的普通，那也是“我”日夜思念的對(duì)象，日日夜夜縈繞

4、在自己的心間。其實(shí)，所有的這一切僅僅是一個(gè)載體，縈繞在“我”的心頭的是一種揮之不去的情感，那便是對(duì)故鄉(xiāng)的思戀。 [運(yùn)用方向]　思戀　故鄉(xiāng)情　游子的心　為故鄉(xiāng)歌唱　美麗的情感 精彩運(yùn)用 1．走進(jìn)北大荒就會(huì)體味風(fēng)雨滄桑；走進(jìn)北大荒就會(huì)領(lǐng)略錦繡風(fēng)光； 走進(jìn)北大荒就會(huì)擁抱滾滾稻浪；走進(jìn)北大荒就會(huì)走進(jìn)富裕吉祥； 走進(jìn)北大荒走進(jìn)輝煌走進(jìn)中華大糧倉(cāng)；不曾到過當(dāng)年的北大荒，你無(wú)法想象那是怎樣的荒涼；不曾到過這片黑土地，你更無(wú)法理解一代北大荒人曾是怎樣的豪情萬(wàn)丈；拓荒者的腳步，撼醒了長(zhǎng)夢(mèng)久遠(yuǎn)的亙古荒涼。這是一片神奇的黑土地，幾十萬(wàn)人為它流血流汗、無(wú)怨無(wú)悔，北大荒承載著農(nóng)墾人的夢(mèng)，黑土地里積攢著農(nóng)墾人的

5、情。年年歲歲夢(mèng)還在、情依舊。這就是北大荒人！這就是那片神奇的黑土地！ 第一眼看到了你，愛的熱流就涌出心底。親愛的家鄉(xiāng)我怎能不為你歌唱！ 站在莽原上呼喊，北大荒啊我愛你！ 2．生活中也有迷茫，我學(xué)著選擇傾聽；生活中也有挫折，我學(xué)著學(xué)會(huì)忘記。面對(duì)明天，選擇一條開闊的大道；面對(duì)人生，選擇一盞明亮的心燈。為了夢(mèng)想，我不再傷悲，為了夢(mèng)想，我不再徘徊，我要把握生命里的每一分鐘，全力以赴我心中的夢(mèng)，我堅(jiān)信：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。 1．我是一棵無(wú)名小草 我是一棵無(wú)名小草， 狂風(fēng)暴雨之中挺直了腰， 風(fēng)吹雨打之后依然不倒； 動(dòng)蕩的大地之中落地生根， 苦難的逆境之中不屈不

6、撓。 我是一棵無(wú)名小草， 身軀雖矮志氣不小， 風(fēng)雨之中任我招搖； 綠色的赤心一直在燃燒， 夢(mèng)想比海更遠(yuǎn)比天還高。 我是一棵無(wú)名小草， 容顏不改青春不老， 淚水淹沒不了我的驕傲； 生命在匆匆交替中續(xù)接傳承， 價(jià)值在滄海桑田里綿延榮耀。 賞析：該小詩(shī)語(yǔ)句生動(dòng)，意象豐盈，意境誘人，詩(shī)意濃郁。在結(jié)構(gòu)上以“我是一棵無(wú)名小草”領(lǐng)起全詩(shī)，強(qiáng)調(diào)了自己的人生價(jià)值，字字句句飽含真情。 2． 祖國(guó)，熱忱的羈絆 劉城竹 滾滾長(zhǎng)江，是你洶涌的血脈；滔滔黃河，是你強(qiáng)壯的肌腱。那巍峨的泰山，是你頂天的手掌；那連綿的昆侖，是你瞭望的雙眼。 歷史的車輪滾滾，碾出歷史深深的車痕。有些事，在車輪下被

7、埋藏；有些人物，在塵土中被掩藏。但是，祖國(guó)你五千年的文明到如今依舊燦爛輝煌，你五千年的蹉跎歲月由我們一脈相傳。 男兒志在四方。但是，在男兒那強(qiáng)壯的心房里，總有一處深深刻著兩個(gè)字——祖國(guó)，縱使歲月的刻刀在游子的臉上刻上千萬(wàn)道皺紋，將曾經(jīng)健壯的心房刻得斑斑駁駁，也無(wú)法抹去這份羈絆。 祖國(guó)，你在我心中！ 我，將長(zhǎng)大，走向我心中的理想?；蛟S，我仍然留在這片肥沃的土地上，聽著遠(yuǎn)古炎黃號(hào)角的錚鳴，看著祖國(guó)雄壯地崛起?；蛟S，我將遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，來(lái)到異地，看古羅馬巨大的角斗場(chǎng)，耳畔是羅馬戰(zhàn)士充滿殺氣的吼聲和那震撼天際的戰(zhàn)鼓聲——這是西方的熱血戰(zhàn)士的傳奇啊。我將置身維也納，這個(gè)充滿藝術(shù)與夢(mèng)想的地方，聽肖邦的小夜

8、曲、貝多芬的《英雄交響曲》——這是西方的藝術(shù)家的傳記啊。但是，在我心中，它們，永遠(yuǎn)都比不過祖國(guó)歷史中，那透著王者氣息的一切。 閉上眼，傾聽心跳的聲音——那是祖國(guó)跳動(dòng)的血脈。 夕陽(yáng)西下，渾身浴血的戰(zhàn)士像一只火鳳凰傲立在烏江江畔。四周是虎視眈眈的雄兵，那寫著“劉”字的戰(zhàn)旗在寒風(fēng)中獵獵鼓動(dòng)，還有凄冷傷心的楚歌一次一次地抨擊著霸王的心靈?！傲Π紊劫鈿馍w世”，這豪言壯語(yǔ)豈是羅馬小兒所能的言語(yǔ)！殘陽(yáng)如血，是壯士勇敢的心，搖曳的旌旗，是風(fēng)云在為壯士謳歌。 太山山腳，清風(fēng)撫水，波光粼粼。林間傳來(lái)悅耳的音符，恍惚間，高山為之傾耳，流水為之和鳴。俞伯牙撫琴，換來(lái)鐘子期一聲感嘆：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山！善

9、哉乎鼓琴，湯湯乎若流水?！痹噯栆磺呱搅魉煜抡l(shuí)可比擬？ 江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄盡折腰。廬山奇觀，橫看成嶺側(cè)成峰；古代赤壁，白露橫江，水光接天；江南海潮，云樹繞堤沙，怒濤卷霜雪；岳陽(yáng)古樓，濁浪排空，日星隱曜……這如畫的江山，這多嬌的祖國(guó)，怎能不叫我們中華兒女世世代代永遠(yuǎn)銘記？ 正如那首歌，那雄渾的聲音：一把黃土塑成千萬(wàn)個(gè)你我/靜脈是長(zhǎng)城，動(dòng)脈是黃河。/五千年的文化是生生不息的脈搏…… 祖國(guó)啊，你在我們中華兒女的心中，世代相傳，不泯不滅。祖國(guó)啊，你是我們中華兒女拼搏的動(dòng)力和傲立世界的基石。祖國(guó)啊，你將萬(wàn)古長(zhǎng)存，引領(lǐng)我們走向未來(lái)。無(wú)論我們身在何處，我們的心永遠(yuǎn)像連理枝般與你纏繞，因?yàn)椋?/p>

10、是我們熱情的羈絆。 賞析：羅馬的熱血，維也納的夜曲，終究比不上心底的那份羈絆。祖國(guó)，有令我們澎湃的風(fēng)物：“力拔山兮氣蓋世”的豪壯，高山流水的清雅，如畫江山的嬌媚，還有那五千年悠長(zhǎng)的文明…… 一、基礎(chǔ)鞏固 1．下列各項(xiàng)中，加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是 (　　) A．奔(bēn)跑 憤慨(kǎi)　 哺(bǔ)育　 絢麗(xun) B．駘蕩(di) 蕩滌(d) 塵埃(i) 磅礴(pnɡ) C．塑造(s) 泱泱(yānɡ) 水磨(m) 海螺(lu) D．灌溉(ɡi) 擁抱(yōnɡ) 脈搏(b) 駕馭(y) 解析：B項(xiàng)，“?！弊xāi。 答案：B

11、 2．下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)的使用全都正確的一組是(　　) ①在看到自己的母親加入廣場(chǎng)舞健身大軍并受益匪淺之后，她看待廣場(chǎng)舞的視角也有了轉(zhuǎn)變，并且積極地參與了廣場(chǎng)舞健身活動(dòng)。 ②獲得茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)《張居正》，是近幾年來(lái)文壇上難得的佳作，它選材得體而豐富，人物真實(shí)而豐滿，力透紙背，光耀文壇。 ③因?yàn)槿狈ξ恢酶?，他們根本就不關(guān)心老百姓的疾苦，在他們看來(lái)，平民意識(shí)猶如一塊一文不名的破布。 ④老校長(zhǎng)拍著我們的肩頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們是明日黃花，是祖國(guó)的未來(lái)和希望，一定要努力學(xué)習(xí)啊?！? ⑤歲月行云流水般靜靜流逝，白發(fā)悄悄爬上了他的鬢角，三十多年桃李芬芳的教學(xué)生涯成為他人生最美好的回憶

12、。 ⑥出色的莊稼漢，干練的機(jī)械師，槍法如神的士兵，妙筆生花的作家，他們都值得我們尊敬。 A．①③⑤　　　　　　 B．②④⑥ C．①②⑥ D．②④⑤ 解析：①受益匪淺：指有很大的收獲。②力透紙背：書法有力，或文章深刻。③一文不名：一個(gè)錢都沒有，形容非常貧困。④明日黃花：比喻過時(shí)或無(wú)意義的事物。后多比喻已失去新聞價(jià)值的報(bào)道或已失去應(yīng)時(shí)作用的事物。⑤行云流水：像天上的流云，江河中的流水。形容詩(shī)文、書畫、歌唱等自然流暢，就像漂浮著的云和流動(dòng)著的水一樣。⑥妙筆生花：比喻杰出的寫作才能。 答案：C 3．下列各句中，沒有語(yǔ)病的一句是(　　) A．說(shuō)起《長(zhǎng)江之歌》，中青年同志一定不會(huì)陌生。胡

13、宏偉對(duì)祖國(guó)最長(zhǎng)的河流——長(zhǎng)江的歌唱，抒發(fā)了中華兒女對(duì)神州大地的熱愛，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情。 B．《彎彎的月亮》更感動(dòng)我。它不但為故鄉(xiāng)的進(jìn)步發(fā)展不快感到深深的憂傷，而且還表現(xiàn)了對(duì)故鄉(xiāng)深切的懷念。 C．家鄉(xiāng)是生我養(yǎng)我的地方，無(wú)論我走到何方，思鄉(xiāng)的旋律將永遠(yuǎn)縈繞在我的身旁。 D．藝術(shù)欣賞中的審美體驗(yàn)往往只可意會(huì)不可言傳，一經(jīng)點(diǎn)破，那含蓄的美常常會(huì)遭到破壞的危險(xiǎn)。 解析：A項(xiàng)，成分殘缺，應(yīng)在“胡宏偉”后加“通過”。B項(xiàng)，不合邏輯，“不但”和“而且還”之后的內(nèi)容應(yīng)調(diào)換位置。D項(xiàng)，“遭到破壞”和“……的危險(xiǎn)”句式雜糅。 答案：C 4．下列各句中，語(yǔ)氣最委婉的一句是(　　) A．只關(guān)注孩子的學(xué)

14、習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康，這是不是應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考呢？ B．只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康，這難道不應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考嗎？ C．只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康，這無(wú)疑是應(yīng)該引起我們認(rèn)真思考的。 D．只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而忽視他們的心理健康，這恐怕不能不引起我們認(rèn)真思考了。 解析：本題考查語(yǔ)言表達(dá)得體的能力。A項(xiàng)中“是不是應(yīng)該……呢”語(yǔ)氣最為委婉，且包含商量的意味；B項(xiàng)中“難道不應(yīng)該……嗎”表反問，語(yǔ)氣最強(qiáng)，感情色彩也很強(qiáng)烈；C項(xiàng)中用“無(wú)疑”一詞加以修飾，并且又用“是……的”結(jié)構(gòu)加以突出強(qiáng)調(diào)，強(qiáng)化了語(yǔ)句表達(dá)的語(yǔ)氣；D項(xiàng)中采用“不能不”雙重否定，語(yǔ)氣更為強(qiáng)烈。因

15、此，只有A項(xiàng)符合題目要求。 答案：A 二、遷移發(fā)散 閱讀下面的文字，完成5～7題。 一撮黏土 [美]亨利戴克 ①很久以前，一條河邊有一撮黏土。它是普普通通的黏土，質(zhì)地粗糙；不過它對(duì)自己的價(jià)值看得很高，對(duì)自己在世界上所可能占有的地位懷有奇特的想象，認(rèn)為只要能得到機(jī)會(huì)，自己的美德一定會(huì)被人們發(fā)現(xiàn)。 ②那撮黏土懵懵懂懂地在河床上等待著，不停地用各種遠(yuǎn)大理想來(lái)安慰自己。“我的時(shí)運(yùn)定將來(lái)到，”它說(shuō)，“我不可能長(zhǎng)久被埋沒在這里。世間的光彩、榮耀，在一定的時(shí)候，肯定會(huì)降臨到我的頭上。” ③有一天，黏土發(fā)現(xiàn)自己的位置被挪動(dòng)了。它被一個(gè)鏟土的鐵鏟挖了起來(lái)，和別的泥土一起被裝在一輛車上，沿著一條似

16、乎非?？部赖匿佒瘔K的路，被運(yùn)到一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。它沒有害怕，也沒有氣餒，只是在心里想：這是必要的步驟，通往光榮的道路總是崎嶇不平的。 ④雖然這段路非常艱辛，但是比起后來(lái)所經(jīng)受的種種痛苦和折磨卻算不了什么。黏土被丟進(jìn)一個(gè)槽子里面，然后經(jīng)過一番摻和、捶打、攪拌和腳踩，那過程真是苦不堪言。但一想到某種美好崇高的事物一定會(huì)從這一番歷練中產(chǎn)生，它就感到釋然。黏土堅(jiān)信，只要有足夠的耐心去等待，總有一天它會(huì)得到回報(bào)。 ⑤接下來(lái)，它被放到一只快速旋轉(zhuǎn)著的轉(zhuǎn)盤上旋轉(zhuǎn)起來(lái)，那種感覺就像自己就要被甩得粉身碎骨了。在旋轉(zhuǎn)之中，似乎有一種神力把它緊緊地揉捏在一起，因此，它雖然經(jīng)歷了頭暈?zāi)垦５耐纯?，但它覺著自己開始變

17、成了一種新的形狀。 ⑥然后它被放進(jìn)爐灶。周圍有熊熊烈火在燃燒，那可真是痛心刺骨啊，灼熱的程度比盛夏河邊最毒的太陽(yáng)還要厲害。不過黏土始終十分堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)受了一切考驗(yàn)，挺了過來(lái)，并且對(duì)自己的偉大前途依然堅(jiān)信不疑。它想：既然他們對(duì)我下了這么大的功夫，那我肯定會(huì)有美好前程的?？磥?lái)我如果不是去充當(dāng)廟堂殿宇里的華美裝飾，就是將成為帝王幾案上珍貴的花瓶。 ⑦在烘焙完畢之后，黏土被從爐灶中取了出來(lái)，放置在一塊木板上面，讓它在晴空之下、涼風(fēng)之中去慢慢冷卻。既然經(jīng)歷了一番磨難，那離得到回報(bào)的日子也不太遠(yuǎn)了。 ⑧木板旁邊有一泓潭水，水不深也不清，但水面上波紋平靜，能把潭邊的事物如實(shí)地反映出來(lái)。當(dāng)黏土被人從板上拿起

18、的時(shí)候，它終于第一次看到了自己的新形狀，這就是它歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦后所得的回報(bào)——只是一只很普通的紅色花盆，線條粗糙，模樣丑陋。在這個(gè)時(shí)候，它才發(fā)現(xiàn)自己既不可能榮登帝王之家，也不可能入藝術(shù)的殿堂，因?yàn)樽约旱娜菝布炔桓哐乓膊蝗A貴，于是它開始埋怨那位無(wú)名的制造者：“你為什么把我塑造成這個(gè)樣子？” ⑨它一連幾天悶悶不樂。接著它被裝上了土，還有另外一件東西——它弄不清是什么，但灰黃粗糙，樣子很難看——也給插到了土中間，然后用東西蓋上。這個(gè)新的屈辱引起了黏土更大的不滿：“我的不幸可以說(shuō)是到了極點(diǎn)，被人用來(lái)裝臟土垃圾了。我這一輩子沒希望了。” ⑩但是，不久之后，黏土又被人放進(jìn)了一間溫室，這里有和煦的陽(yáng)光照射

19、，還有人經(jīng)常給它灑水。于是就在它一天天耐心等待的時(shí)候，有一種變化終于來(lái)到了。有種東西正在它體內(nèi)萌動(dòng)——莫非是希望重生？但它對(duì)此仍然不能理解，也不明白這希望意味著什么。 一天，黏土又被人從原地搬起，送進(jìn)一座宏偉的教堂。這時(shí)，空中傳來(lái)陣陣音樂，周圍百花飄香。但它仍然不明白這一切。于是它就向旁邊跟它一模一樣的另一個(gè)黏土器皿悄聲問道：“為什么我被他們放在這里？為什么所有的人都在向我們凝望？”那個(gè)器皿說(shuō)：“怎么，你還不知道嗎？你現(xiàn)在正載負(fù)著一株?duì)钊缤豕诘拿利惏俸?。它的花瓣如同皎皎白雪，它的花心如同燦爛純金。人們的目光之所以都集中到這里，是因?yàn)檫@株花是世界上最了不起的，而它的根就植在你的心里?！? 這時(shí)

20、黏土感到心滿意足了，它暗暗地感激它的制造者，因?yàn)樽约弘m然只是一只普通泥土器皿，但里面裝的卻是一件無(wú)比珍貴的寶物。 (摘自《語(yǔ)文世界》，有刪改) 5．下列對(duì)散文內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) A．首段說(shuō)一撮普普通通的、質(zhì)地粗糙的黏土“對(duì)自己的價(jià)值看得很高”，暗喻生活中的某些小人物不能正確看待自己，缺乏自知之明。 B．一撮黏土經(jīng)歷了等待—磨煉—成功的歷程，符合人生成功的規(guī)律。這正是作者要告訴人們的生活哲理：成功的道路總是崎嶇不平的。 C．一撮黏土變成了一只很普通的花盆，但它心滿意足地認(rèn)為自己成功了。這表明它的思想發(fā)生了根本變化，達(dá)到了相當(dāng)高的精神境界。 D．本文采用寓言式寫

21、法，借物喻人，假托“一撮黏土”的成長(zhǎng)經(jīng)歷，說(shuō)明地位卑微的人只要堅(jiān)持不懈地自我奮斗，就同樣能獲得成功。 解析：本題考查概括散文內(nèi)容，把握主旨的能力。A項(xiàng)，“缺乏自知之明”不夠準(zhǔn)確，一撮黏土最初的想法符合年輕人的特點(diǎn)，不能簡(jiǎn)單地理解為缺乏自知之明。首段主要表現(xiàn)的是小人物對(duì)成功的理解過于狹隘。B項(xiàng)，對(duì)一撮黏土的經(jīng)歷概括過于簡(jiǎn)單，它還經(jīng)歷了彷徨、失意、絕望等過程；更重要的是，對(duì)作者揭示的生活哲理理解很膚淺，沒有讀懂文章的意蘊(yùn)。作者要告訴人們的是：成功的含義是豐富的，只要能夠?yàn)樯鐣?huì)做出有意義的事，就是成功。D項(xiàng)，“自我奮斗”不準(zhǔn)確，一撮黏土的奮斗有許多外在因素，任何人的成功都不是孤立的，離不開奮斗的“

22、土壤”；另外，該項(xiàng)“只要……就……”表述過于絕對(duì)。 答案：C 6．本文采用了什么記敘方式，這樣記敘有什么好處？ 答：___________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：本題考查對(duì)記敘方法的理解和運(yùn)用的能力。解答此題，要熟悉順敘的主要特征——按照時(shí)間順序記敘，其好處是事件脈絡(luò)清晰，層次分明。把握了這些基本常識(shí)，結(jié)合文意適當(dāng)展開即可。 答案：順敘。好處：①按照時(shí)間順序記敘一撮黏土的“成長(zhǎng)”經(jīng)歷，情節(jié)發(fā)展井然有序，脈絡(luò)清

23、晰。②表現(xiàn)一撮黏土的思想感情發(fā)展變化過程，“與時(shí)俱進(jìn)”，層次分明。 7．一撮黏土的成功對(duì)你有何啟示？ 答：___________________________________________________ _______________________________________________________ 解析：本題考查分析文章主旨的能力。體現(xiàn)主旨的是文章最后兩個(gè)段落，要反復(fù)揣摩。一撮黏土經(jīng)歷了一番磨難，卻只是由普通的黏土變成了普通的花盆，這樣的成功看起來(lái)微不足道，但黏土的思想認(rèn)識(shí)發(fā)生了本質(zhì)的變化，這一變化主要表現(xiàn)在它對(duì)成功的認(rèn)識(shí)上：當(dāng)不了“狀如王冠的美麗百合”，就當(dāng)一只

24、普通的花盆吧。這種認(rèn)識(shí)的升華，是一撮黏土真正的成功之處。把這種意蘊(yùn)發(fā)掘出來(lái)，談啟示就游刃有余了。答案比較開放，但必須與文章的主旨相符，持之有據(jù)。 答案：①一撮黏土經(jīng)歷了一番磨難，由普通的黏土變成了普通的花盆，這說(shuō)明每一點(diǎn)微不足道的成功都來(lái)之不易。②一撮黏土對(duì)成功的認(rèn)識(shí)由膚淺到深刻，這才是它真正的成功之處，這說(shuō)明思想上的每一點(diǎn)進(jìn)步也是成功的標(biāo)志。③成功并非高不可攀，實(shí)現(xiàn)與自己的實(shí)際相切合的目標(biāo)就是成功。④成功的內(nèi)涵豐富多彩，當(dāng)好花盆、綠葉、泥土、鋪路石、人梯，也是成功。 三、創(chuàng)新語(yǔ)用 8．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過10個(gè)字。

25、 一提到根的作用，可能首先想到①___________________。這兩項(xiàng)是絕大多數(shù)植物根系的本職工作。然而，進(jìn)化史上最早出現(xiàn)的根，作用卻并非吸收水分和吸取養(yǎng)料，而是②________________，這種早期類型的根被稱為假根。③________________________，是因?yàn)樵谶@些根內(nèi)部沒有運(yùn)輸水分和養(yǎng)料的通道，它僅有的作用就是固定植株。假根將植物固定在合適的生活環(huán)境中，會(huì)降低風(fēng)吹和水流的影響，提高其生存概率。 解析：第①空的內(nèi)容根據(jù)后面“作用卻并非吸收水分和吸取養(yǎng)料”來(lái)填，第②空的內(nèi)容根據(jù)“它僅有的作用就是固定植株”來(lái)填，第③空根據(jù)前面“這種早期類型的根被稱為假根”來(lái)填。

26、 答案：①吸收水分和吸取養(yǎng)料?、诠潭ㄖ仓甑奈恢? ③之所以稱其為假根 9．《對(duì)面的女孩看過來(lái)》是頗受孩子們歡迎的中國(guó)臺(tái)灣歌星任賢齊的歌曲，在昆明白馬幼兒園，這首流行歌曲被改成了兒歌： “對(duì)面的兔子看過來(lái)，看過來(lái)，看過來(lái)，不要被我的樣子嚇壞，其實(shí)我，很可愛……”扮成大灰狼的男孩子們邊跳邊唱，向?qū)γ嬗膳⒆影缪莸耐米影l(fā)出“邀請(qǐng)”。女孩子們唱道：“我上看下看左看右看，看來(lái)看去你都是個(gè)大壞蛋，我想了又想，猜了又猜，做朋友的事情可真難辦……”孩子們戴著頭飾，完全投入到大灰狼和小白兔的角色之中。 昆明白馬幼兒園的做法你是怎么看的？請(qǐng)談?wù)勀愕挠^點(diǎn)，說(shuō)明理由。 答：__________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 答案：贊成意見：寓教于樂，采用了孩子們喜聞樂見的形式，教材中的一些老歌曲說(shuō)教意味太強(qiáng)，不受孩子們的歡迎…… 反對(duì)意見：間接將情歌引入課堂，對(duì)孩子們會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。