《九年級上學(xué)期化學(xué)《期末考試卷》帶答案(共18頁)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《九年級上學(xué)期化學(xué)《期末考試卷》帶答案(共18頁)（18頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1 C-12 O-16 A1-27 Fe-56 Cu-63.5 Zn-65 一、選擇題(本題共15小題,每小題1分,共15分.每小題只有一個選項符合題意) 1. 下列變化屬于物理變化的是 A. 木柴燃燒 B. 冰雪熔化 C. 白磷自燃 D. 食物變質(zhì) 2. 下列空氣成分中，化學(xué)性質(zhì)很不活潑，且通電時會發(fā)出不同顏色光的是 （ ） A. 氮氣 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體 3. 幼兒及青少年缺鈣會導(dǎo)致 A. 佝僂病 B. 貧血 C. 甲狀腺腫大 D. 夜盲癥 4. 地殼中含量最多的金屬元素是

2、 A. 氧 B. 硅 C. 鋁 D. 鐵 5. 下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是 A. B. C. D. 6. 下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　　） A. 茶飲料 B. 蘋果醋 C. 蒸餾水 D. 純牛奶 7. 下列實驗現(xiàn)象描述正確的是 A. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射 B. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光 C. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰 D. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 8. 下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是（　?。? A. B. C. D. 9. 下列關(guān)于分子、原子的敘述正確的是 A. 原子是化學(xué)變化中的最小粒子 B. 分子可以再分,原子不能再分

3、C. 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子 D. 分子一定比原子大 10. 下列物質(zhì)的用途中,主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是 A 氦氣填充氣球 B. 水銀填充溫度計 C 氧氣用于制炸藥 D. 石墨作電極 11. 下列物質(zhì)中,沒有被列為空氣質(zhì)量日報中污染指數(shù)項目的是 A. 可吸入顆粒物 B. 一氧化碳 C. 二氧化碳 D. 二氧化氮 12. 下列實驗操作中,正確的是 A. 傾倒液體 B. 加熱液體 C 點燃酒精燈 D. 過濾 13. 高氯酸鉀()可用作火箭燃料,其中氯元素的化合價為 A. +3 B. +5 C. +6 D. +7 14. 下列做法可能會造成水污染的是 A. 生活污水

4、處理達(dá)標(biāo)后排放 B. 選用無磷洗衣粉清洗衣服 C. 對垃圾進(jìn)行分類回收 D. 在水庫周邊興建染料廠 15. 下列化學(xué)反應(yīng)中,吸收熱量的是 A. 氧化鈣與水反應(yīng) B. 鎂與鹽酸反應(yīng) C. 碳與二氧化碳反應(yīng) D. 一氧化碳與氧氣反應(yīng) 二、填空題(本題共5小題,每空1分,共25分) 16. 用數(shù)字和化學(xué)符號填空 (1)硅元素________； (2)氫氧根離子________； (3)2個氮分子_________. 17. 水是人類社會發(fā)展的重要資源. (1)在天然水中加入明礬的作用是_________________________. (2)用_______可區(qū)別硬水和軟水

5、,生活中常用_________的方法降低水的硬度. (3)水電解的化學(xué)方程式為____________,正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為___________. 18. 能源的開發(fā)與合理利用非常重要. (1)化石燃料都含有_______元素,它們是________(填“可”或“不可”)再生的能源. (2)煤油是______加工的產(chǎn)品,埋藏于海底,將來可能會替代化石燃料的新能源是________. (3)使用脫硫煤能減少________排放,減輕酸雨的危害,但仍會產(chǎn)生較多的二氧化碳，不能減緩日益加劇的__________. 19. 鋼鐵是使用最多的金屬材料. (1)鐵制品銹蝕的過程,實

6、際上是鐵與空氣中的_______發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程,阻止鐵鍋銹蝕的一種方法是______________. (2)用磁鐵礦(主要成分是)煉鐵的化學(xué)方程式為____________.生鐵和鋼是兩種鐵合金,從組成上看,二者的________不同,生鐵比純鐵_________(填“硬”或“軟”). 20. 寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)的基本類型 (1)碳酸不穩(wěn)定易分解:____________________、___________； (2)切割鐵板時用硫酸銅溶液劃線:_______________________、_____________； (3)紅磷和氧氣反應(yīng)測定空氣中氧氣的

7、含量:_____________________、______________. 三、簡答題(本題共5小題共24分) 21. 濃氨水易釋放出氨氣,用如圖所示裝置進(jìn)行實驗,根據(jù)現(xiàn)象可以判斷氨氣和水能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).請用微粒的觀點解釋._______________ 22. 如用圓珠筆的粘稠筆油涂在打火機(jī)的噴口周圍,按下打火機(jī)的“按手”，丁烷高速噴出,點燃會看到神奇的“懸空火焰”.若將一張紙伸入火焰的懸空部分,紙不燃燒且火焰熄滅；若將改造的打火機(jī)倒轉(zhuǎn),重復(fù)上述操作,仍可看到相同的“懸空火焰”.結(jié)合資料分析產(chǎn)生“懸空火焰”的原因._____________ (資料:一次性打火機(jī)的燃料主要是

8、壓縮液態(tài)丁烷,壓強(qiáng),沸點-0.5℃). 23. 在實驗室常用以下裝置進(jìn)行氣體的制取和性質(zhì)實驗： (1)用A制氧氣的化學(xué)方程式為________________,B中收集氣體的方法叫__________； (2)用A制二氧化碳化學(xué)方程式為________________,收集裝置應(yīng)選_________； (3)裝置E、F中水的作用依次是__________、______________. 24. 小樂和小明同學(xué)對實驗室中剩余的金屬進(jìn)行探究： （1）小樂觀察到打磨后的鋁箔在空氣中逐漸變暗,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________； （2）實驗室中剩余四種金屬粉末少許

9、:鋅粉6.5g、鐵粉5.6g、銅粉3.2g、鋁粉1.8g.小明將全部粉末混合與一定質(zhì)量的稀硫酸充分反應(yīng),觀察到有氣泡生成.反應(yīng)停止后進(jìn)行過濾、洗滌、干燥,稱量剩余固體質(zhì)量為6g.寫出生成氣體的一個化學(xué)反應(yīng)方程式___________；分析6g剩余固體的組成,試說明原因_____________. 25. 蔗糖是重要的食品和調(diào)味品,普遍存在于植物的葉、花、莖、種子及果實中,某班同學(xué)欲探究蔗糖的元素組成： 【提出問題】：蔗糖由什么元素組成? 【進(jìn)行實驗】：取少量蔗糖放在燃燒匙中在酒精上加熱(如圖1),并分別將干冷的燒杯線和蘸有澄清石灰水的燒杯倒置于火焰上方. 【討論交流】:其他同學(xué)認(rèn)為

10、小睛的實驗設(shè)計不嚴(yán)謹(jǐn),原因是________________________. 【改進(jìn)實驗】:小睛利用圖2裝置對干燥的蔗糖粉末進(jìn)行分析,請補全實驗步驟: 步驟1:先用酒精燈在玻璃管內(nèi)銅絲處加熱,_____________________,充分反應(yīng)； 步驟2:再將酒精燈移至蔗糖處進(jìn)行加熱.充分反應(yīng)后,觀察到玻璃管內(nèi)壁有水珠出現(xiàn),蔗糖粉末變黑； 步驟3:待玻璃管冷卻后,取出黑色粉末,在氧氣流中灼燒,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體. 【實驗分析】:蔗糖中一定含有_______元素 【實驗反思】:小晴查閱資料,了解到葡萄糖也是一種白色粉末,其化學(xué)式為物理、化學(xué)性質(zhì)均與蔗糖相似.若利用該裝置

11、進(jìn)行對比實驗,能否鑒別蔗糖和葡萄糖?若能,請說明原因；若不能,說明原因并簡述進(jìn)一步鑒別的實驗原理._____________ 四、計算題(本題6分) 26. 甲烷可與灼熱的氧化銅發(fā)生如下反應(yīng)： （1）請補全化學(xué)方程式: ______ （2）一定質(zhì)量和的混合氣體,碳元素占總質(zhì)量的將其通過灼熱的氧化銅,充分反應(yīng)后得到9g水蒸氣.試計算:混合氣體中甲烷和一氧化碳的質(zhì)量.______ 答案與解析 可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1 C-12 O-16 A1-27 Fe-56 Cu-63.5 Zn-65 一、選擇題(本題共15小題,每小題1分,共15分.每小題只有一個選項符合題意) 1.

12、下列變化屬于物理變化的是 A. 木柴燃燒 B. 冰雪熔化 C. 白磷自燃 D. 食物變質(zhì) 【答案】B 【解析】 試題分析：冰雪熔化屬于物質(zhì)狀態(tài)的改變，過程中沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，屬于物理變化.故選B． 考點：化學(xué)的基本概念 2. 下列空氣成分中，化學(xué)性質(zhì)很不活潑，且通電時會發(fā)出不同顏色光的是 （ ） A. 氮氣 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 稀有氣體 【答案】D 【解析】 【分析】 根據(jù)稀有氣體在通電時能發(fā)出有色的光分析. 【詳解】稀有氣體在通電時能發(fā)出有色的光，空氣中的稀有氣體可制成多種用途的電光源.故選D. 【點睛】1．氧氣的用途可概括為供給呼吸和支持燃燒

13、兩個方面．例如，動植物呼吸、醫(yī)療急救、燃料燃燒、煉鋼、金屬切割、宇宙航行等都來不了氧氣的參與；2．氮氣的用途是它制硝酸和化肥的重要原料；還可作保護(hù)氣，如焊接金屬時常用氮作保護(hù)氣，燈泡中充氮以延長使用壽命，食品包裝時充氮以防腐；醫(yī)療上可用液氮冷凍麻醉等；3．稀有氣體的用途是用作保護(hù)氣，如焊接金屬時常用稀有氣體作保護(hù)氣，燈泡中充稀有氣體以使燈泡耐用；稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源，如航標(biāo)燈、閃光燈、霓虹燈等；氦、氖、氬、氪、氙等可用于激光技術(shù)；氦可用于制造低溫環(huán)境；氙可用于醫(yī)療麻醉；4．二氧化碳的用途是用于滅火，用作化工原料和氣體肥料，其固體（即干冰）可作制冷劑.并且，

14、它對自然界的生命活動是非常重要的.沒有二氧化碳，綠色植物就無法進(jìn)行光合作用，也就無法滿足人和動物所需的有機(jī)物的合成和對氧氣的需求；以及空氣中氧氣含量的相對穩(wěn)定和自然界的碳、氧的循環(huán)等；5．氫氣的用途是不僅可作高能燃料，也可用作制鹽酸、合成氨等化工生產(chǎn)的原料，還可利用它與金屬氧化物（如三氧化鎢）、硅化合物（如四氯化硅）的反應(yīng)制取金屬和單晶硅.并且，有時還用來充灌探空氣球等. 3. 幼兒及青少年缺鈣會導(dǎo)致 A. 佝僂病 B. 貧血 C. 甲狀腺腫大 D. 夜盲癥 【答案】A 【解析】 【詳解】鈣主要存在于骨胳和牙齒中，使骨和牙齒具有堅硬的結(jié)構(gòu)支架，缺乏幼兒和青少年會患佝僂病，故選A.

15、【點睛】鈣主要存在于骨胳和牙齒中，使骨和牙齒具有堅硬的結(jié)構(gòu)支架，缺乏幼兒和青少年會患佝僂?。坏馐呛铣杉谞钕偌に氐闹饕?，缺乏會患甲狀腺腫大；所說的貧血通常指的是缺鐵性貧血，是因為身體缺鐵引起的；夜盲癥是很常見的疾病，它的發(fā)生是由于長時間不吃蔬菜引起的維生素A缺乏導(dǎo)致的，會導(dǎo)致患者夜晚視力的下降. 4. 地殼中含量最多的金屬元素是 A. 氧 B. 硅 C. 鋁 D. 鐵 【答案】C 【解析】 試題分析：地殼中元素含量排在前四位的是：O、Si、Al、Fe ，含量最多的金屬元素是Al.故選C. 考點：元素的含量 5. 下列物質(zhì)中,屬于氧化物的是 A. B. C. D. 【

16、答案】B 【解析】 【詳解】A、KMnO4含有氧元素，但是這種化合物是由三種元素組成的，所以不是氧化物，不符合題意； B、CO是由兩種元素組成的化合物，其中一種是氧元素，是氧化物，符合題意； C、O2是由氧這一種元素組成的純凈物，是單質(zhì)，不符合題意； D、NaOH含有氧元素，但是這種化合物是由三種元素組成的，所以不是氧化物，不符合題意.故選B. 【點睛】氧化物定義：由兩種元素組成的化合物，其中一種是氧元素. 6. 下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　?。? A. 茶飲料 B. 蘋果醋 C. 蒸餾水 D. 純牛奶 【答案】C 【解析】 【詳解】A、茶飲料中含有水、茶堿等物質(zhì)，屬于混

17、合物，不符合題意； B、醋中含有水和醋酸等物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意； C、蒸餾水是由一種物質(zhì)水組成，屬于純凈物，符合題意； D、牛奶中含有蛋白質(zhì)、水等物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意.故選C. 7. 下列實驗現(xiàn)象描述正確的是 A. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射 B. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光 C. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰 D. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 【答案】B 【解析】 【詳解】A、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會劇烈燃燒、產(chǎn)生火星，故選項錯誤； B、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，故選項正確； C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出

18、明亮的藍(lán)紫色火焰，放出熱量，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項錯誤； D、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項錯誤.故選B. 8. 下列微粒結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是（　?。? A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【詳解】A、核電荷數(shù)小于核外電子數(shù)，屬于陰離子，A選項不正確，不符合題意； B、核電荷數(shù)大于核外電子數(shù)，屬于陽離子，B選項正確，符合題意； C、核電荷數(shù)等于核外電子數(shù)，屬于原子，C選項不正確，不符合題意； D、核電荷數(shù)等于核外電子數(shù)，屬于原子，D選項不正確，不符合題意.故選B. 【點睛】本題考查微粒結(jié)構(gòu)示意圖的識別，在微粒結(jié)構(gòu)示

19、意圖中，核電荷數(shù)等于核外電子數(shù)，屬于原子；核電荷數(shù)小于核外電子數(shù)，屬于陰離子；核電荷數(shù)大于核外電子數(shù)，屬于陽離子. 9. 下列關(guān)于分子、原子的敘述正確的是 A. 原子是化學(xué)變化中的最小粒子 B. 分子可以再分,原子不能再分 C. 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子 D. 分子一定比原子大 【答案】A 【解析】 【詳解】A、原子在化學(xué)變化中不能再分，是化學(xué)變化中的最小粒子，故選項正確； B、在化學(xué)變化中分子可以再分，原子不能再分，在物理中，原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，可以再分，故選項錯誤； C、分子是保持由分子構(gòu)成的物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒，但是保持由原子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的最

20、小微粒是原子，故選項錯誤； D、分子、原子的種類很多，有的分子比原子大，有的分子比原子小，故選項錯誤.故選A. 10. 下列物質(zhì)的用途中,主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是 A. 氦氣填充氣球 B. 水銀填充溫度計 C. 氧氣用于制炸藥 D. 石墨作電極 【答案】C 【解析】 【詳解】A、氦氣用于充探空氣球，是利用了氦氣的密度小，屬于物理性質(zhì)，不符合題意； B、用水銀填充溫度計，是利用水銀的熱脹冷縮，屬于物理性質(zhì)，不符合題意； C、氧氣用于制炸藥，利用氧氣與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，屬于化學(xué)性質(zhì)，符合題意； D、用石墨作電極，是利用石墨具有導(dǎo)電性，屬于物理性質(zhì)，不符合題意.故選C. 【點

21、睛】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)，化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生. 11. 下列物質(zhì)中,沒有被列為空氣質(zhì)量日報中污染指數(shù)項目的是 A 可吸入顆粒物 B. 一氧化碳 C. 二氧化碳 D. 二氧化氮 【答案】C 【解析】 【詳解】A、可吸入顆粒物，是空氣的主要污染物之一，要報告，不符合題意； B、一氧化碳，是空氣的主要污染物之一，要報告，不符合題意； C、二氧化碳不是污染物，符合題意； D、二氧化氮，是空氣的主要污染物之一，要報告，

22、不符合題意.故選C. 【點睛】對空氣能造成污染的物質(zhì)有100多種，但主要的污染物有可吸入粉塵、一氧化碳、二氧化硫、氮的氧化物等，必須在空氣質(zhì)量日報中體現(xiàn)出來，讓人們及時了解空氣質(zhì)量. 12. 下列實驗操作中,正確的是 A. 傾倒液體 B. 加熱液體 C. 點燃酒精燈 D. 過濾 【答案】D 【解析】 A、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中操作錯誤；B、、給液體加熱時，試管內(nèi)液體超過其體積的三分之一，圖中操作錯誤；C、點燃酒精燈應(yīng)該使用火柴，不能用燃著的酒精燈去點燃另一只酒精燈，圖中操作錯誤；D、過濾液體時，遵循了“一貼、二低、三靠”的原則，圖中

23、操作正確.故選D. 13. 高氯酸鉀()可用作火箭燃料,其中氯元素的化合價為 A. +3 B. +5 C. +6 D. +7 【答案】D 【解析】 【詳解】根據(jù)化合物中各元素的正負(fù)化合價代數(shù)和為0，由K、O元素化合價分別為+1、-2，設(shè)在化合物中Cl元素化合價為x，根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為0，有（+1）+x+（-2）4=0，解得x=+7，故選D. 14. 下列做法可能會造成水污染的是 A. 生活污水處理達(dá)標(biāo)后排放 B. 選用無磷洗衣粉清洗衣服 C. 對垃圾進(jìn)行分類回收 D. 在水庫周邊興建染料廠 【答案】D 【解析】 【詳解】A、生活污水經(jīng)處理后排放，不會造成水

24、體污染，不符合題意； B、選用無磷洗衣粉清洗衣服，不會造成水體污染，不符合題意； C、對垃圾進(jìn)行分類回收，不會造成水體污染，不符合題意； D、在水庫周邊興建染料廠會造成水體污染，符合題意.故選D. 15. 下列化學(xué)反應(yīng)中,吸收熱量的是 A. 氧化鈣與水反應(yīng) B. 鎂與鹽酸反應(yīng) C 碳與二氧化碳反應(yīng) D. 一氧化碳與氧氣反應(yīng) 【答案】C 【解析】 【詳解】A、氧化鈣與水反應(yīng)，放出大量的熱，屬于放熱反應(yīng)，故選項錯誤； B、鎂與稀鹽酸反應(yīng)，放出大量的熱，屬于放熱反應(yīng)，故選項錯誤； C、灼熱的碳與二氧化碳在高溫下反應(yīng)，發(fā)生過程中需要吸收熱量，屬于吸熱反應(yīng)，故選項正確； D、一氧

25、化碳與氧氣反應(yīng)，放出大量的熱，屬于放熱反應(yīng)，故選項錯誤.故選C. 二、填空題(本題共5小題,每空1分,共25分) 16. 用數(shù)字和化學(xué)符號填空 (1)硅元素________； (2)氫氧根離子________； (3)2個氮分子_________. 【答案】 (1). Si (2). OH- (3). 2N2 【解析】 【詳解】（1）書寫元素符號時如果是兩個字母，第一個字母大寫，第二個字母小寫，故硅元素的化學(xué)符號為Si； （2）離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略，若

26、表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以氫氧根離子表示為：OH-； （3）分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以2個氮分子表示為：2N2. 17. 水是人類社會發(fā)展的重要資源. (1)在天然水中加入明礬的作用是_________________________. (2)用_______可區(qū)別硬水和軟水,生活中常用_________的方法降低水的硬度. (3)水電解的化學(xué)方程式為____________,正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為___________. 【答案】 (1). 加速沉降 (2). 肥皂水

27、(3). 加熱煮沸 (4). 2H2O2H2↑+O2↑ (5). 1：2 【解析】 【詳解】（1）明礬溶于水形成的膠體具有吸附性，能將不溶性固體小顆粒吸附在其表面形成大顆粒易于沉降，故填：加速沉降； （2）區(qū)分硬水和軟水使用的是肥皂水，生活中常采用加熱煮沸的方法可以降低水的硬度. （3）水電解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2H2↑+O2↑；由正氧負(fù)氫，氫二氧一，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比為1：2. 18. 能源的開發(fā)與合理利用非常重要. (1)化石燃料都含有_______元素,它們是________(填“可”或“不可”)再生的能源

28、. (2)煤油是______加工產(chǎn)品,埋藏于海底,將來可能會替代化石燃料的新能源是________. (3)使用脫硫煤能減少________的排放,減輕酸雨的危害,但仍會產(chǎn)生較多的二氧化碳，不能減緩日益加劇的__________. 【答案】 (1). 碳 (2). 不可 (3). 石油 (4). 可燃冰 (5). 二氧化硫 (6). 溫室效應(yīng) 【解析】 【詳解】（1）煤、石油、天然氣是世界上最主要的三大化石燃料，它們都含有碳元素，它們都是不可再生能源. （2）石油通過分餾即可得到汽油、煤油、柴油、潤滑油、機(jī)油、石蠟等，故煤油是石油加工的產(chǎn)品；埋藏

29、于海底的新燃料為可燃冰，它是一種比較清潔的能源，是甲烷和水在一定條件下形成的，將來可能會替代化石燃料. （3）使用脫硫煤能減少二氧化硫的排放，減輕酸雨的危害，二氧化硫能結(jié)合空氣中的氧氣、水分反應(yīng)產(chǎn)生酸，產(chǎn)生的酸隨雨水降落便形成了酸雨.但仍會產(chǎn)生較多的二氧化碳，不能減緩日益加劇的溫室效應(yīng). 【點睛】當(dāng)今世界面臨三大環(huán)境問題：臭氧層空洞、酸雨和溫室效應(yīng)，其中形成酸雨的主要原因是人們向空氣中排放了大量的二氧化硫；溫室效應(yīng)主要與二氧化碳有關(guān)，將導(dǎo)致全球氣候變暖；臭氧層空洞與氟利昂有關(guān). 19. 鋼鐵是使用最多的金屬材料. (1)鐵制品銹蝕的過程,實際上是鐵與空氣中的_______發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的

30、過程,阻止鐵鍋銹蝕的一種方法是______________. (2)用磁鐵礦(主要成分是)煉鐵的化學(xué)方程式為____________.生鐵和鋼是兩種鐵合金,從組成上看,二者的________不同,生鐵比純鐵_________(填“硬”或“軟”). 【答案】 (1). 水、氧氣 (2). 保持鍋的干燥 (3). Fe3O4+4CO3Fe+4CO2 (4). 含碳量 (5). 硬 【解析】 【詳解】（1）鐵制品銹蝕的原因是鐵跟空氣中的水、氧氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成了鐵銹；阻止鐵鍋銹蝕的一種方法是：保持鍋的干燥. （2）用磁鐵礦煉鐵的化學(xué)方程式為Fe3O4+4C

31、O3Fe+4CO2；生鐵是含碳量為2%～4.3%的鐵合金，鋼是含碳量為0.03%～2%的鐵合金，主要成分均為鐵，主要區(qū)別是含碳量不同；生鐵是鐵和碳的合金，合金比組分的硬度更高，所以生鐵比純鐵硬度大. 20. 寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)的基本類型 (1)碳酸不穩(wěn)定易分解:____________________、___________； (2)切割鐵板時用硫酸銅溶液劃線:_______________________、_____________； (3)紅磷和氧氣反應(yīng)測定空氣中氧氣的含量:_____________________、______________. 【答案】

32、 (1). H2CO3═H2O+CO2↑ (2). 分解反應(yīng) (3). Fe+CuSO4=Cu+FeSO4 (4). 置換反應(yīng) (5). 4P+5O22P2O5 (6). 化合反應(yīng) 【解析】 【詳解】（1）碳酸不穩(wěn)定受熱分解生成水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2CO3═H2O+CO2↑；由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，故屬于分解反應(yīng)； （2）由于鐵的化學(xué)性質(zhì)比銅活潑，銅是紅色物質(zhì)，由于鐵可以置換出銅，所以可留下紅色痕跡，反應(yīng)方程式為：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4；由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物，故屬于置換反應(yīng)； （3）用紅磷燃

33、燒測定空氣中氧氣的含量的實驗，化學(xué)方程式為4P+5O22P2O5；由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，故屬于化合反應(yīng). 三、簡答題(本題共5小題共24分) 21. 濃氨水易釋放出氨氣,用如圖所示裝置進(jìn)行實驗,根據(jù)現(xiàn)象可以判斷氨氣和水能發(fā)生化學(xué)反應(yīng).請用微粒的觀點解釋._______________ 【答案】分子是不斷運動的 【解析】 【詳解】實驗過程中左邊濕潤的酚酞濾紙條變紅，右邊的干燥的酚酞濾紙條沒有明顯變化，是因為濃氨水中的氨分子是不斷運動的，當(dāng)運動到濕潤的酚酞濾紙條上時，能夠和其中的水反應(yīng)生成氨水，氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅色，因此該實驗?zāi)苷f明分子具有的性質(zhì)是分子是不斷運動的. 2

34、2. 如用圓珠筆的粘稠筆油涂在打火機(jī)的噴口周圍,按下打火機(jī)的“按手”，丁烷高速噴出,點燃會看到神奇的“懸空火焰”.若將一張紙伸入火焰的懸空部分,紙不燃燒且火焰熄滅；若將改造的打火機(jī)倒轉(zhuǎn),重復(fù)上述操作,仍可看到相同的“懸空火焰”.結(jié)合資料分析產(chǎn)生“懸空火焰”的原因._____________ (資料:一次性打火機(jī)的燃料主要是壓縮液態(tài)丁烷,壓強(qiáng),沸點-0.5℃). 【答案】加了圓珠筆油后，丁烷只能從圓珠筆油的油膜中擠出一個小口，因此丁烷氣體噴出的速度大大地增加了，這時燃燒速度跟不上氣體噴出的速度，產(chǎn)生了懸空火焰，最頂端的一小部分丁烷氣體燃燒，而底下的透明部分其實是來不及燃燒的丁烷氣體 【

35、解析】 【詳解】圓珠筆油是一種粘稠的東西，打火機(jī)里面裝的是壓縮液態(tài)丁烷，其在空氣中是氣態(tài).沒有圓珠筆油時，打火機(jī)噴口比較大，丁烷氣體噴岀速度慢，所以丁烷的燃燒速度跟得上氣體噴出的速度，這就是正常的打火機(jī)的火焰.而加了圓珠筆油后，丁烷只能從圓珠筆油的油膜中擠出一個小口，因此丁烷氣體噴出的速度大大地增加了，這時燃燒速度跟不上氣體噴出的速度，產(chǎn)生了懸空火焰，最頂端的一小部分丁烷氣體燃燒，而底下的透明部分其實是來不及燃燒的丁烷氣體.若在懸空部分用一張紙擋住，那么由于丁烷氣體無法通過，從而導(dǎo)致火焰熄滅. 23. 在實驗室常用以下裝置進(jìn)行氣體的制取和性質(zhì)實驗： (1)用A制氧氣的化學(xué)方程式為__

36、______________,B中收集氣體的方法叫__________； (2)用A制二氧化碳的化學(xué)方程式為________________,收集裝置應(yīng)選_________； (3)裝置E、F中水的作用依次是__________、______________. 【答案】 (1). 2H2O22H2O+O2↑ (2). 排水法 (3). CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ (4). C裝置 (5). 吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣 (6). 防止生成的四氧化三鐵熔化濺落時炸裂集氣瓶 【解析】 【詳解】（1）用A裝置制氧氣時，是常溫

37、型裝置，應(yīng)該是利用過氧化氫制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；B中收集氣體的方法叫排水法. （2）用A制二氧化碳，為碳酸鈣和稀鹽酸常溫反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳能夠溶于水，不能用排水法收集，密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集，即用C裝置收集. （3）E中水的作用是吸收生成的二氧化硫，防止污染空氣，F(xiàn)中水的作用是防止生成的四氧化三鐵熔化濺落時炸裂集氣瓶. 24. 小樂和小明同學(xué)對實驗室中剩余金屬進(jìn)行探究： （1）小樂觀察到打磨后的鋁箔在空氣中逐漸變暗,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式__________

38、____； （2）實驗室中剩余四種金屬粉末少許:鋅粉6.5g、鐵粉5.6g、銅粉3.2g、鋁粉1.8g.小明將全部粉末混合與一定質(zhì)量的稀硫酸充分反應(yīng),觀察到有氣泡生成.反應(yīng)停止后進(jìn)行過濾、洗滌、干燥,稱量剩余固體質(zhì)量為6g.寫出生成氣體的一個化學(xué)反應(yīng)方程式___________；分析6g剩余固體的組成,試說明原因_____________. 【答案】 (1). 4Al+3O2═2Al2O3 (2). Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑ (3). 金屬活動性順序：鋁Al〉鋅Zn〉鐵Fe〉(H)〉銅Cu，氫前面的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣.如果金屬同時參與反應(yīng)，活潑金屬能

39、將不活潑金屬從其鹽溶液中置換出來，然后與酸反應(yīng)，所以剩余的6g固體是活動性較小的金屬，則剩余的6g固體是銅3.2g、鐵2.8g. 【解析】 【詳解】（1）鋁在常溫下發(fā)生緩慢氧化，在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：4Al+3O2═2Al2O3； （2）金屬活動性順序：鋁Al〉鋅Zn〉鐵Fe〉(H)〉銅Cu，氫前面的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣.如果金屬同時參與反應(yīng)，活潑金屬能將不活潑金屬從其鹽溶液中置換出來，然后與酸反應(yīng)，所以剩余的6g固體是活動性較小的金屬，則剩余的6g固體是銅3.2g、鐵2.8g.鋅與稀硫酸反應(yīng)生成氣體，反應(yīng)方程式為Zn+H2SO4==Z

40、nSO4+H2↑. 【點睛】金屬活動性順序：鉀K 鈣Ca 鈉Na 鎂Mg 鋁Al 鋅Zn 鐵Fe 錫Sn 鉛Pb (H) 銅Cu 汞Hg 銀Ag 鉑Pt 金Au 依次減弱. 25. 蔗糖是重要的食品和調(diào)味品,普遍存在于植物的葉、花、莖、種子及果實中,某班同學(xué)欲探究蔗糖的元素組成： 【提出問題】：蔗糖由什么元素組成? 【進(jìn)行實驗】：取少量蔗糖放在燃燒匙中在酒精上加熱(如圖1),并分別將干冷的燒杯線和蘸有澄清石灰水的燒杯倒置于火焰上方. 【討論交流】:其他同學(xué)認(rèn)為小睛的實驗設(shè)計不嚴(yán)謹(jǐn),原因是________________________. 【改進(jìn)實驗】

41、:小睛利用圖2裝置對干燥的蔗糖粉末進(jìn)行分析,請補全實驗步驟: 步驟1:先用酒精燈在玻璃管內(nèi)銅絲處加熱,_____________________,充分反應(yīng)； 步驟2:再將酒精燈移至蔗糖處進(jìn)行加熱.充分反應(yīng)后,觀察到玻璃管內(nèi)壁有水珠出現(xiàn),蔗糖粉末變黑； 步驟3:待玻璃管冷卻后,取出黑色粉末,在氧氣流中灼燒,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體. 【實驗分析】:蔗糖中一定含有_______元素 【實驗反思】:小晴查閱資料,了解到葡萄糖也是一種白色粉末,其化學(xué)式為物理、化學(xué)性質(zhì)均與蔗糖相似.若利用該裝置進(jìn)行對比實驗,能否鑒別蔗糖和葡萄糖?若能,請說明原因；若不能,說明原因并簡述進(jìn)一步鑒別的實驗原

42、理._____________ 【答案】 (1). 二氧化碳和水可能來自于酒精燃燒 (2). 同時反復(fù)推拉注射器活塞 (3). C、H、O (4). 蔗糖和葡萄糖都含有C、H、O三種元素，故不能用此方法鑒別蔗糖和葡萄糖，葡萄糖中含醛基，能與氫氧化銅反應(yīng)生成磚紅色沉淀，則加入新制氫氧化銅懸濁液，加熱可鑒別 【解析】 【詳解】討論交流：小睛的實驗設(shè)計不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑蚴蔷凭紵矔a(chǎn)生二氧化碳和水，無法確定二氧化碳和水是來自酒精燈的燃燒還是蔗糖的燃燒. 步驟1：先用酒精燈在玻璃管內(nèi)銅絲處加熱，同時反復(fù)推拉注射器活塞，充分反應(yīng)； 實驗分析：玻璃管內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)，說明反應(yīng)生

43、成了水，蔗糖粉末變黑，取出黑色粉末,在氧氣流中灼燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，說明反應(yīng)生成了二氧化碳，依據(jù)是在化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變得出蔗糖是由C、H、O元素組成的. 實驗反思：蔗糖和葡萄糖都含有C、H、O三種元素，故不能用此方法鑒別蔗糖和葡萄糖，葡萄糖中含醛基，能與氫氧化銅反應(yīng)生成磚紅色沉淀，則加入新制氫氧化銅懸濁液，加熱可鑒別 【點睛】葡萄糖中含醛基，能與氫氧化銅反應(yīng)生成磚紅色沉淀，則加入新制氫氧化銅懸濁液，加熱可鑒別. 四、計算題(本題6分) 26. 甲烷可與灼熱的氧化銅發(fā)生如下反應(yīng)： （1）請補全化學(xué)方程式: ______ （2）一定質(zhì)量和的混合氣體,碳元素占總

44、質(zhì)量的將其通過灼熱的氧化銅,充分反應(yīng)后得到9g水蒸氣.試計算:混合氣體中甲烷和一氧化碳的質(zhì)量.______ 【答案】（1）4Cu（2）甲烷4g，一氧化碳1.4g 【解析】 【詳解】（1）根據(jù)質(zhì)量守恒，反應(yīng)前后原子種類、個數(shù)不變，反應(yīng)前共1個C原子、4個H原子、4個銅原子、4個氧原子，故橫線處的物質(zhì)應(yīng)為4個銅原子，即4Cu； （2）根據(jù)反應(yīng)CH4+4CuO4Cu+CO2+2H2O，CuO+COCu+CO2可知，水全部由甲烷和氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生.設(shè)一定質(zhì)量的混合氣體中CH4的質(zhì)量為x，CO的質(zhì)量為y， CH4+4CuO4Cu+CO2+2H2O 16 218 x 9g 得x=4g， 甲烷中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= 一氧化碳中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= 則（4g+y）：（4g+y）= 解得：y=1.4g 答：混合氣體中甲烷4g，一氧化碳1.4g.2020-2021學(xué)年第一學(xué)期期末測試 人教版九年級化學(xué)試題 專心---專注---專業(yè)