《《不一樣的你我他》教案道德與法治教案(共3頁(yè))》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《不一樣的你我他》教案道德與法治教案(共3頁(yè))（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 《不一樣的你我他》教案 道德與法治教案4 《不一樣的你我他》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、觀察同學(xué)和自己身上的閃光點(diǎn)，感受大家的不同給集體帶來(lái)的豐富多彩，并為此感到驕傲。 2、能夠認(rèn)識(shí)到不同的人有不同的選擇和想法，理解和尊重他人的想法和選擇。 3、了解自己的特點(diǎn)，意識(shí)到每個(gè)人各有不同。 教學(xué)重難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：了解自己，了解他人，意識(shí)到每個(gè)人各有特點(diǎn)。 教學(xué)難點(diǎn)：尊重不一樣的你我他，學(xué)會(huì)與人和睦相處。 教學(xué)過(guò)程： 一、新課導(dǎo)入 老師：同學(xué)們，我們學(xué)校有很多的老師和同學(xué)，大家也都有自己的好朋友，你能說(shuō)一說(shuō)你和你的好朋友有什么不同嗎？他們有什么獨(dú)

2、特的地方？（身高、性格、興趣愛(ài)好等）。。。。。。。、、、、、、 學(xué)生：思考并分享。 老師：同學(xué)們觀察的真仔細(xì)。大家各有各的不同，正式因?yàn)橛辛瞬灰粯拥娜?，才有不一樣的生活，不一樣的世界，才組成了多姿多彩的人生。今天我們就一起來(lái)探討一下不一樣的你我他。。。。。。。、、、、、、 二、新知講授 活動(dòng)一：找找我們的“不同” 老師：每個(gè)人在校園里撿一片樹(shù)葉。和同桌比一比，你們的樹(shù)葉一樣嗎？前后四位同學(xué)比一比，你們的樹(shù)葉各有什么特點(diǎn)？。。。。。。、、、、、、 學(xué)生：思考回答（即使是同一棵樹(shù)上的樹(shù)葉，也不完全相同呢?。? 老師：如果說(shuō)班級(jí)是棵大樹(shù)，那么每一位同學(xué)就像樹(shù)上的一片葉子。同學(xué)之間有很多

3、相同點(diǎn)，可又各有不同。請(qǐng)?jiān)诎嗌险覂蓚€(gè)看起來(lái)相像的同學(xué)，仔細(xì)觀察一下，找一找他們之間有哪些不同。。。。。。。、、、、、、 學(xué)生：討論并回答問(wèn)題。 老師：下面有一個(gè)圓，你會(huì)把它想象成什么呢？把你的想象畫出來(lái)，并涂上顏色。然后互相介紹一下自己的創(chuàng)意。 學(xué)生：按老師要求繪圖，挑學(xué)生上臺(tái)展示。 老師：為什么同樣是在圓上作畫，每個(gè)人畫得各不相同呢？ 學(xué)生：各抒己見(jiàn)。 活動(dòng)二：與“不同”友好相處 老師：我們喜歡和自己情投意合的人交朋友，這是人之常情。但是，如果過(guò)于強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，會(huì)怎么樣呢？ 學(xué)生：小組討論。 老師：閱讀“周同同日記”，你覺(jué)得周同同能找到

4、好朋友嗎？為什么？ 學(xué)生：思考。 老師：我們身邊的每個(gè)人都是不同的，學(xué)會(huì)和“不同”的人相處是我們必須具備的本領(lǐng)。 有些同學(xué)和“不同”的同學(xué)相處，心里會(huì)有一些小疙瘩。怎樣才能解開(kāi)這些小疙瘩呢？讓我們學(xué)會(huì)換個(gè)思路想一想吧。。。。。。。、、、、、、 問(wèn)題1：想一想，男生和女生一起玩就不好嗎？反過(guò)來(lái)，女生喜歡與男生一起玩呢？ 問(wèn)題2：想一想，急性子就好嗎？急性子和慢性子交朋友有什么益處呢？ 問(wèn)題3：想一想，不太懂電腦就土嗎？李雨會(huì)不會(huì)有其他方面的優(yōu)點(diǎn)呢？ 學(xué)生：小組討論并回答。 老師：用理解的眼光看待他人，接納他人與自己的不同，我們將會(huì)交到更多的朋友。你有和“不同”的同學(xué)打交道的好經(jīng)驗(yàn)

5、嗎？和大家交流一下吧。。。。。。。、、、、、、 學(xué)生：交流回答。 老師：不同的樹(shù)葉在同一棵大樹(shù)上互相映襯，共同裝點(diǎn)出美麗的風(fēng)景。不同的我們?cè)谕粋€(gè)集體中友好交往，共同度過(guò)美好的時(shí)光。。。。。。。、、、、、、 活動(dòng)三：“不同”讓生活更精彩 老師：生活中充滿了各種“不同”，當(dāng)這些“不同”和諧相處時(shí)，是什么樣的情景呢？ 例：不同的樂(lè)器，不同的音色，不同的旋律，交織在一起，組成優(yōu)美的音樂(lè)。 例：不同國(guó)家、不同膚色、不同服飾、不同語(yǔ)言的運(yùn)動(dòng)員歡聚一堂，不僅為我們獻(xiàn)出一場(chǎng)體育盛宴，更傳播了和平與友誼。。。。。。。、、、、、、 老師：看到這些場(chǎng)面，你有什么感受和想法呢？你還能找到哪些由于“不同”給生活帶來(lái)精彩的例子嗎？ 學(xué)生：交流討論回答問(wèn)題。 老師：我們喜歡這充滿不同的世界，我們?cè)敢夂透鞣N不同的人打交道。學(xué)會(huì)接納不同，欣賞他人，我們的生活會(huì)更豐富、更精彩。。。。。。。、、、、、、 板書(shū)設(shè)計(jì)： 不一樣的你我他 找找我們的“不同” 與“不同”友好相處 “不同”讓生活更精彩 專心---專注---專業(yè)