2019年小升初數(shù)學(xué) 應(yīng)用題綜合訓(xùn)練(十一) 蘇教版.doc
《2019年小升初數(shù)學(xué) 應(yīng)用題綜合訓(xùn)練(十一) 蘇教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年小升初數(shù)學(xué) 應(yīng)用題綜合訓(xùn)練(十一) 蘇教版.doc(4頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019年小升初數(shù)學(xué) 應(yīng)用題綜合訓(xùn)練(十一) 蘇教版 101. 小明買了1支鋼筆,所用的錢比所帶的總錢數(shù)的一半多0.5元;買了1支圓珠筆,所用的錢比買鋼筆后余下的錢的一半少0.5元;又買了2.8元的本子,最后剩下0.8元.小明帶了多少元錢? 解: 還原問題的思考方法來解答。買圓珠筆后余下2.8+0.8=3.6元, 買鋼筆后余下(3.6-0.5)2=6.2元, 小明帶了(6.2+0.5)2=13.4元 102. 兒子今年6歲,父親10年前的年齡等于兒子20年后的年齡.當(dāng)父親的年齡恰好是兒子年齡的2倍時(shí)是在公元哪一年? 解:兒子20年后是6+20=26歲,父親今年26+10=36歲。 父親比兒子大36-6=30歲。 當(dāng)父親的年齡是兒子年齡的2倍時(shí),兒子的年齡就和年齡差相同,那么到那時(shí)兒子30歲。 所以,是在30-6+xx=2031年時(shí)。 103. 在一條長12米的電線上,黃甲蟲在8:20從右端以每分鐘15厘米的速度向左端爬去;8:30紅甲蟲和藍(lán)甲蟲從左端分別以每分鐘13厘米和11厘米的速度向右端爬去,紅甲蟲在什么時(shí)刻恰好在藍(lán)甲蟲和黃甲蟲的中間? 解:"恰好在中間",我的理解是在藍(lán)甲蟲和黃甲蟲的中點(diǎn)上。 假設(shè)一只甲蟲A行在紅甲蟲的前面,并且讓紅甲蟲一直保持在藍(lán)甲蟲和A甲蟲的中點(diǎn)上。那么A甲蟲的速度每分鐘行132-11=15厘米。當(dāng)A甲蟲和黃甲蟲相遇時(shí),就滿足條件了。 所以A甲蟲出發(fā)時(shí),與黃甲蟲相距12100-15(30-20)=1050厘米。 需要1050(15+15)=35分鐘相遇。 即紅甲蟲在9:05時(shí)恰好居于藍(lán)甲蟲和黃甲蟲的中點(diǎn)上。 104. 一支解放軍部隊(duì)從駐地乘車趕往某地抗洪搶險(xiǎn),如果將車速比原來提高1/9,就可比預(yù)定的時(shí)間20分鐘趕到;如果先按原速度行駛72千米,再將車速比原來提高1/3,就可比預(yù)定的時(shí)間提前30分鐘趕到.這支解放軍部隊(duì)的行程是多少千米? 解:車速提高1/9,所用的時(shí)間就是預(yù)定時(shí)間的1(1+1/9)=9/10, 所以預(yù)定時(shí)間是20(1-9/10)=200分鐘。 速度提高1/3,如果行完全程,所用時(shí)間就是預(yù)定時(shí)間的1(1+1/3)=3/4, 即提前200(1-3/4)=50分鐘。 但卻提前了30分鐘,說明有3050=3/5的路程提高了速度。 所以,全程是72(1-3/5)=180千米。 這題我有一巧妙的,小學(xué)生容易懂的算術(shù)方法。 如將車速比原來提高9分之1,速度比變?yōu)?0:9,所以時(shí)間比為9:10,原來要用時(shí)20*(10-9)=200分。 如一開始就提高3分之1,就會(huì)用時(shí):3*200/4=150分,這樣提前50分,而實(shí)際提前30分, 所以72千米占全程的1-30/50=20/50, 所以全程72/(20/50)=180千米。 回答者:縱覽飛云 - 魔法師 四級 1-9 18:56 105. 一只船從甲碼頭到乙碼頭往返一次共用4小時(shí),回來時(shí)順?biāo)热r(shí)每小時(shí)多行12千米.因此后2小時(shí)比前2小時(shí)多行18千米,那么甲、乙兩個(gè)碼頭距離是幾千米? 解: 逆水行的182=9千米,順?biāo)?22-9=15千米。 所以順?biāo)俣仁?2(15-9)15=30千米/小時(shí)。 逆水速度是30-12=18千米/小時(shí)。所以兩個(gè)碼頭相距182+9=45千米 解:后2小時(shí)比前2小時(shí)多行18千米,意味著前2小時(shí)只行到了離乙碼頭18/2=9千米的地方。 順?biāo)饶嫠啃r(shí)多行12千米,那么2小時(shí)就應(yīng)該多行 12*2=24千米,實(shí)際上少了24-18=6千米,從而,順?biāo)恍辛耍?-6/12=1.5小時(shí)。 逆水行9千米用了2-1.5=0.5小時(shí), 逆水速度是:9/0.5=18千米 順?biāo)俣仁牵?8+12=30千米 甲乙兩碼頭的距離是:30*1.5=45千米。 1812=1.5(時(shí))就是回來時(shí)順?biāo)玫臅r(shí)間,那么去時(shí)所用的時(shí)間就是4-1.5=2.5(時(shí)) 那么去時(shí)的速度就是18(2.5-1.5)=18(千米) 路程就是:182.5=45(千米) 106. 甲、乙兩個(gè)班的學(xué)生人數(shù)的比是5:4,如果從乙班轉(zhuǎn)走9名學(xué)生,那么甲班就比乙班人數(shù)多2/3.這時(shí)乙班有多少人? 解:甲班比乙班多2/3,說明乙班3份,甲班3+2=5份,份數(shù)剛好沒有變。 說明乙班轉(zhuǎn)走的9名同學(xué)剛好是4-3=1份。 所以這時(shí)乙班人數(shù)是93=27人。 解:乙班轉(zhuǎn)走9人后兩班人數(shù)之比為5:3 則這個(gè)9人就是乙班原來人數(shù)的1/4,現(xiàn)在的1/3。 所以乙班現(xiàn)在有9*3=27人` 107. 甲、乙兩堆煤共重78噸,從甲堆運(yùn)出25%到乙堆,則乙堆與甲堆的重量比是8:5.原來各有多少噸煤? 解:后來甲堆有78(8+5)5=30噸。 原來甲堆就有30(1-25%)=40噸。 原來乙堆就有78-40=38噸。 108. 一件工作,甲單獨(dú)做要20天完成,乙單獨(dú)做要12天完成,如果這件工作先由甲隊(duì)做若干天,再由乙隊(duì)做完,兩個(gè)隊(duì)共用了14天,甲隊(duì)做了幾天? 解:如果14天都是乙做的,那么就會(huì)多做14/12-1=1/6。 乙做一天就會(huì)多做1/12-1/20=1/30。 所以乙做了1/61/30=5天。 如果全是乙隊(duì)做要用12天,實(shí)際上兩隊(duì)做用了14天,比乙隊(duì)獨(dú)做多用了14-12=2天, 這是因?yàn)榧钻?duì)的工作效率低的緣故。 甲隊(duì)一天比乙隊(duì)一天的工作量少;1/12-1/20=1/30 所以甲隊(duì)做了:1/12*2/1/30=5天 回答者:晨霧微曦 - 高級經(jīng)理 六級 1-10 13:05 109. 某電機(jī)廠計(jì)劃生產(chǎn)一批電機(jī),開始每天生產(chǎn)50臺(tái),生產(chǎn)了計(jì)劃的1/5后,由于技術(shù)改造使工作效率提高60%,這樣完成任務(wù)比計(jì)劃提前了3天,生產(chǎn)這批電機(jī)的任務(wù)是多少臺(tái)? 解法一: 完成1-1/5=4/5的任務(wù),由于提高了工作效率, 所以工作時(shí)間就相當(dāng)于原來的4/5(1+60%)=1/2。 那么原計(jì)劃的工作時(shí)間是3(1-1/5-1/2)=10天。 所以生產(chǎn)這批電機(jī)的任務(wù)是1050=500臺(tái)。 解法二: 生產(chǎn)了計(jì)劃的1/5后,實(shí)際的天數(shù):360%=5天 計(jì)劃的天數(shù):5+3=8天 總計(jì)劃的天數(shù):8(1-1/5)=10天 總共有1050=500臺(tái) 生產(chǎn)了計(jì)劃的1/5后,實(shí)際的天數(shù): 360%=5天 計(jì)劃的天數(shù): 5+3=8天 總計(jì)劃的天數(shù): 8(1-1/5)=10天 總共有1050=500臺(tái) 110. 兩個(gè)數(shù)相除商9余4,如果被除數(shù)、除數(shù)都擴(kuò)大到原來的3倍.那么被除數(shù)、除數(shù)、商、余數(shù)之和等于2583.原來的被除數(shù)和除數(shù)各是多少? 解:當(dāng)被除數(shù)和除數(shù)擴(kuò)大到原來的3倍時(shí),余數(shù)也會(huì)跟著擴(kuò)大的,商不變。 因此商還是9,余數(shù)就變成了43=12。所以,被除數(shù)=除數(shù)9+12。 所以,被除數(shù)+除數(shù)+商+余數(shù)=除數(shù)9+12+除數(shù)+9+12 整理可以知道:除數(shù)=(2583-122-9)(9+1)=255 所以被除數(shù)是2559+12=2307。 所以原來的被除數(shù)是23073=769,除數(shù)是2553=85 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí),天天向上! 第 4 頁 共 4 頁- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年小升初數(shù)學(xué) 應(yīng)用題綜合訓(xùn)練十一 蘇教版 2019 年小升初 數(shù)學(xué) 應(yīng)用題 綜合 訓(xùn)練 十一
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-4567965.html