《七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第三課 發(fā)現(xiàn)自己 第2框 做更好的自己學(xué)案 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第三課 發(fā)現(xiàn)自己 第2框 做更好的自己學(xué)案 新人教版.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

做更好的自己 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.培養(yǎng)樂(lè)觀自信的態(tài)度，積極接納與欣賞自己，完善自我，做更好的自己。 2.學(xué)會(huì)接納與欣賞自己，能在與他人、社會(huì)交往的過(guò)程中做更好的自己。 3.知道接納與欣賞自己的方法；知道如何才能做更好的自己。 二、自主預(yù)習(xí) 1．接納自己，需要接納自己的 。 2．接納自己，需要樂(lè)觀的心態(tài)，更需要 和 。 3．我們要學(xué)會(huì)欣賞自己。欣賞自己的 ，欣賞自己的 ，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)。 4．做更好的自己，就要 ；需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)；需要不斷激發(fā)自己的潛能。 三、合作探究 在xx年里約奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)游泳選手傅園慧勇奪女子100米仰泳決賽銅牌，雖未獲金牌，但憑借她的表情和段子，讓全國(guó)人民記住了這個(gè)“洪荒少女”。 記者問(wèn)：“今天這個(gè)狀態(tài)是有所保留嗎？” 傅園慧答：“沒(méi)有保留！我已經(jīng)……我已經(jīng)……用了洪荒之力了！” 記者問(wèn)： “對(duì)明天的決賽充滿希望嗎？” 答：“沒(méi)有！我已經(jīng)很滿意啦！” 記者問(wèn)：“你比亞軍只慢了0.01秒，其實(shí)非常有可能拿銀牌的” 答：“那可能我手太短了吧” 問(wèn)題：運(yùn)用本課所學(xué)知識(shí)，說(shuō)一說(shuō)人們?yōu)槭裁聪矚g“洪荒少女”傅園慧？ 四、隨堂演練 1.關(guān)于“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，“天生我材必有用”，下列說(shuō)法不正確的是（ ） A.每個(gè)人都是不完美的 B.接納自己，只需要接納自己的優(yōu)點(diǎn) C.接納自己，需要樂(lè)觀的心態(tài) D.要能欣賞自己的獨(dú)特 2.王老師為了讓同學(xué)們更好的認(rèn)識(shí)自己，她在班級(jí)內(nèi)組織召開(kāi)了一次“民主生活會(huì)”，其中一個(gè)環(huán)節(jié)是給同學(xué)分組，兩人一組，針對(duì)對(duì)方的不足互相寫下自己的意見(jiàn)，面對(duì)他人的意見(jiàn)，每人有不同的看法，你贊同下列哪種看法？（ ） A.我就是我，我不需要?jiǎng)e人給我提意見(jiàn) B.別人的意見(jiàn)也許是對(duì)的，但是我做不到，提了也白提 C.我要認(rèn)真分析別人給我的意見(jiàn)，盡己所能，有則改之，無(wú)則加勉 D.別人的意見(jiàn)都不對(duì) 3.下列關(guān)于改正缺點(diǎn)的說(shuō)法正確的是（ ） ①改正缺點(diǎn)的過(guò)程就是自我完善、自我發(fā)展的過(guò)程。 ②改正缺點(diǎn)可以從最容易改正的缺點(diǎn)開(kāi)始。 ③改正缺點(diǎn)的前提是要能正確認(rèn)識(shí)和描述自己的缺點(diǎn)。 ④改正缺點(diǎn)需要堅(jiān)定的決心和堅(jiān)持不懈的毅力。 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④ 4.“林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒(méi)在石棱中。”這首詩(shī)說(shuō)的是飛將軍李廣的箭能夠“沒(méi)在石棱中”，這說(shuō)明（ ） A.人的潛能是非常巨大的 B.人的潛能是天生的，不用發(fā)掘 C.只有在實(shí)踐中才能激發(fā)潛能 D.發(fā)現(xiàn)潛能就等于取得成功 【答案】 二、自主預(yù)習(xí) 1.全部 2.勇氣 智慧 3.獨(dú)特 優(yōu)點(diǎn) 4.揚(yáng)長(zhǎng)避短 三、合作探究 傅園慧能以樂(lè)觀的心態(tài)，有勇氣和智慧去接納自己的不完美。她的真實(shí)和用盡洪荒之力的努力，但又不因失去金牌而否定、抱怨自己的心態(tài)贏得了人們對(duì)她的喜愛(ài)。 四、隨堂演練 1.B 2.C 3.D 4.A