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1、《可愛的家鄉(xiāng)》說課稿 尊敬的各位評委、各位老師，大家好！ 下面我就剛才這節(jié)課從教材分析、教法學法、教學過程及教學反思四個方面來進行說課。 一、教材分析 《可愛的家鄉(xiāng)》是冀教版品德與社會四年級上冊第一單元的第一課。涉及知識點有了解家鄉(xiāng)位置和四季特點等，重點培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)的情感，并學會與他人分享自己的快樂體驗。 為實現教學行為的有的放矢，依據學生現有的水平，我設置了如下教學重點難點。 教學重點：使學生初步了解家鄉(xiāng)的位置、名勝、四季等。 教學難點：激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)熱愛祖國的情感。 二、教法學法 本節(jié)課我從學生的生活實際出發(fā)，力求尋找教材與生活的連接點進

2、行教學，指導他們沿著自主探究、交流討論、感知升華的思路，在開放式的活動中認知家鄉(xiāng)、感悟家鄉(xiāng)，從而激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的感情。 三、教學過程 1、談話導入 2、熟悉課本，了解內容 3、聯(lián)系實際，交流討論 4、拓展延伸 5、課堂小結 四、教學反思 總之，我覺得本節(jié)課的整體教學效果比較好，整堂課給了我很多的驚喜，比如在說家鄉(xiāng)的四季時，由于是孩子們親身經歷的活動，所以大家說起來饒有興趣，個個都說得妙趣橫生。在說家鄉(xiāng)的人也美時，孩子們說出了助人為樂的人、清潔工、不亂砍樹木的人都很美等各種答案，在說到怎樣讓家鄉(xiāng)永遠美下去的環(huán)節(jié)時，孩子們更是打開了話匣子，說出了一系列讓家鄉(xiāng)美的好辦法：植樹造林、保護小動物、不亂砍樹木、不燃放煙花爆竹、拒絕一次性物品、珍惜水資源等等，說明孩子們的環(huán)保意識是非常強的，他們深深地愛著自己美麗可愛的家鄉(xiāng)。但在引導啟發(fā)學生方面，個人感覺還有些欠缺，其實可以讓學生事先去收集家鄉(xiāng)的資料，這樣學生在說家鄉(xiāng)時就會有更多的話題。由于畫畫時間太短的關系，孩子們的畫作沒有能展示出來，我覺得這也是本堂課一個小小的遺憾。這些都需要在以后的教學中引起中注意和重視，爭取讓自己在不斷的磨礪中鍛煉自己、提升自己。