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人教版五年級(jí)上冊(cè)第三單元口語(yǔ)交際《我是“小小推銷員”》教學(xué)設(shè)計(jì)方案
教學(xué)目標(biāo):
1、運(yùn)用口頭語(yǔ)言進(jìn)行交際,提高學(xué)生表達(dá)、應(yīng)對(duì)、傾聽(tīng)、提問(wèn)等語(yǔ)言能力。
2、 通過(guò)交際實(shí)踐,初步學(xué)習(xí)推銷的方法,成功地把一件商品清楚明白、簡(jiǎn)潔生動(dòng)地介紹給他人,引發(fā)他人購(gòu)買的欲望。
3、 在交際中,提高口頭表達(dá)能力和人際交往能力,增強(qiáng)合作意識(shí)和誠(chéng)信意識(shí),獲得商品推銷的初步體驗(yàn),感受成功的快樂(lè)。
4、培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立初步的“職業(yè)道德觀”
學(xué)習(xí)者分析:
上五年級(jí)這個(gè)年齡的孩子,對(duì)身邊事物雖有初步的認(rèn)識(shí),但是對(duì)其特點(diǎn)了解還是比較膚淺 ,就這個(gè)話題
2、進(jìn)行口語(yǔ)交際,可能大部分同學(xué)覺(jué)得無(wú)話可說(shuō),也有極少數(shù)孩子知識(shí)面比較廣,產(chǎn)品介紹較全面一些。就這種情況,僅僅讓學(xué)生交流已知的經(jīng)驗(yàn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,更重要的是讓學(xué)生進(jìn)行合作,在合作中學(xué)會(huì)交際。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):
按一定順序講清楚“商品”的特點(diǎn)
課前準(zhǔn)備:
1、 教師準(zhǔn)備:
商品推銷錄像片
2、學(xué)生準(zhǔn)備:
(1)找一些商品說(shuō)明書(shū)認(rèn)真讀讀,或者到商店觀察售貨員是怎樣推銷商品和介紹使用方法的。
(2)準(zhǔn)備一兩件自己喜歡的小商品。
教學(xué)過(guò)程:
一 、激發(fā)興趣,導(dǎo)入課題
今天同學(xué)們帶來(lái)了很多“小商品”,現(xiàn)你想讓手中的物品也得到別人的喜愛(ài),讓別人心甘情愿地把它買下來(lái)嗎?我們今天
3、就試著做一名“小小推銷員”?! ?
二、掌握技巧
1、觀看商品推銷錄像片
討論:推銷員是抓住商品的什么特點(diǎn)進(jìn)行推銷的?她在推銷的過(guò)程中用了哪些具體方法?
2、在學(xué)生自由討論發(fā)言的基礎(chǔ)上,師生共同歸納,推銷商品的基本方法?! ?
(1)了解客戶需求,詳細(xì)介紹商品的特點(diǎn)、性能和作用,以及商品給客戶帶來(lái)的益處,必要時(shí)還要進(jìn)行演示,并讓客戶品嘗或者使用。
(2)推銷商品時(shí),說(shuō)話要清楚流暢,簡(jiǎn)潔生動(dòng),態(tài)度親切大方,熱情有禮貌。
(3)根據(jù)客戶心理,適當(dāng)給予價(jià)格優(yōu)惠。
三、小組嘗試推銷
1、 師:看來(lái),做一名推銷員還真不容易呢!接下來(lái),大家在小組內(nèi)嘗試推銷,把自己的商品介紹給同
4、學(xué)。讓同學(xué)們針對(duì)你推銷產(chǎn)品的內(nèi)容、語(yǔ)言、語(yǔ)氣、表情提出中肯的建議。
2、認(rèn)真聆聽(tīng)同學(xué)們的建議,合理采納。
3、小組互相推銷,小組長(zhǎng)負(fù)責(zé),鼓勵(lì)學(xué)生用不同于別人的方式介紹產(chǎn)品,交流后相互評(píng)價(jià),修正,再推舉代表參加全班交流。
(教師巡視,個(gè)別指導(dǎo),確保每一個(gè)學(xué)生都能有效地參與交際)。
四、班級(jí)推銷
1、 各組選出最優(yōu)秀的“推銷員”,推銷自己的產(chǎn)品?! ?
2、 “顧客”認(rèn)真聆聽(tīng)“推銷員”的介紹,提出質(zhì)疑。
3、抱著既對(duì)顧客負(fù)責(zé)又對(duì)商品負(fù)責(zé)的態(tài)度,“推銷員”耐心機(jī)智地回答“顧客”的問(wèn)題。
五、評(píng)選最佳推銷員
我們這次推銷產(chǎn)品,雖然是模擬表演,但是從這個(gè)活動(dòng)中,大家不僅
5、學(xué)到了推銷方法,增長(zhǎng)了推銷的知識(shí);還懂得了誠(chéng)信的重要,體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。那么,你認(rèn)為怎樣才能做一名優(yōu)秀的推銷員呢?
六、 拓展延伸
為自己的小商品的設(shè)計(jì)一段廣告詞。
板書(shū)設(shè)計(jì)
我是“小小推銷員”
學(xué)習(xí)推銷有技巧
特點(diǎn)說(shuō)清最重要
問(wèn)題解答要耐心
態(tài)度誠(chéng)懇有禮貌
教學(xué)反思
本次口語(yǔ)交際的教學(xué)過(guò)程中,學(xué)生懂得了抓住產(chǎn)品的特點(diǎn)、從產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行推銷的方法,條理清楚。首先,課前談話渲染氣氛,導(dǎo)入本節(jié)課的主題。通過(guò)看有關(guān)推銷商品的錄像,思考從哪些方面介紹商品、用什么方法進(jìn)行推銷,小組試賣,充分發(fā)揮學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá),讓孩子們?cè)谳p松地環(huán)境下大膽地練習(xí)。然后開(kāi)展班級(jí)大賣場(chǎng),讓學(xué)生使用一定的說(shuō)明方法有條理地介紹一樣商品,并能努力用語(yǔ)言打動(dòng)別人,培養(yǎng)認(rèn)真傾聽(tīng)、抓住要點(diǎn)大膽提問(wèn)的能力。在互動(dòng)的交際過(guò)程中,激發(fā)學(xué)生口語(yǔ)交際的興趣,做到態(tài)度大方,有禮貌。當(dāng)然這節(jié)課也有不足之處個(gè)別學(xué)生在表演的環(huán)節(jié),夸大表演的內(nèi)容,忽略了語(yǔ)言的技巧,未出現(xiàn)精彩的語(yǔ)句,在今后的口語(yǔ)交際中要加強(qiáng)指導(dǎo)。
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