《人教版六年級(jí)下冊(cè) 平面圖形的周長(zhǎng)和面積 2ppt課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版六年級(jí)下冊(cè) 平面圖形的周長(zhǎng)和面積 2ppt課件（16頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)人教新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo) 1.使同學(xué)們進(jìn)一步掌握常見(jiàn)平面圖形的周長(zhǎng)和面積的意義及其計(jì)算公式的推導(dǎo)過(guò)程； 2.能根據(jù)周長(zhǎng)和面積的計(jì)算方法靈活解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題； 3.通過(guò)比較、推理，初步體會(huì)事物之間的聯(lián)系性和相互轉(zhuǎn)化的發(fā)展性。1.平面圖形的周長(zhǎng)和面積的意義各是平面圖形的周長(zhǎng)和面積的意義各是什么？什么？2.這些周長(zhǎng)和面積公式各是怎樣的？這些周長(zhǎng)和面積公式各是怎樣的？它們是怎樣推導(dǎo)出來(lái)的？它們是怎樣推導(dǎo)出來(lái)的？噴泉噴泉魚(yú)池魚(yú)池亭子亭子花壇花壇草地草地空地空地小路小路兒童樂(lè)園兒童樂(lè)園小路小路 圍成一個(gè)圖形的所圍成一個(gè)圖形的所有邊長(zhǎng)的總和叫做這有邊長(zhǎng)的總和叫做這個(gè)圖形的個(gè)

2、圖形的周長(zhǎng)周長(zhǎng)。 物體的表面或圍成物體的表面或圍成的平面圖形的大小，的平面圖形的大小，叫做它們的叫做它們的面積面積。這些平面圖形的公式是怎樣推導(dǎo)出這些平面圖形的公式是怎樣推導(dǎo)出來(lái)呢？你還記得這些公式嗎？來(lái)呢？你還記得這些公式嗎？二、火眼金睛二、火眼金睛（1） 一個(gè)三角形，底一個(gè)三角形，底6分米，高分米，高5分米，它的面積是分米，它的面積是30平方分米。平方分米。 （ ）（2）一個(gè)圓，直徑是）一個(gè)圓，直徑是2厘米，它的面積是厘米，它的面積是12.56平方厘米平方厘米 （ ）（3）兩個(gè)等底等高的三角形，它們的面積肯定相等。）兩個(gè)等底等高的三角形，它們的面積肯定相等。 （ ）（4）兩個(gè)梯形可以拼成一

3、個(gè)平行四邊形。）兩個(gè)梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形。 （ ）（5）邊長(zhǎng)是）邊長(zhǎng)是4米的正方形，它的周長(zhǎng)和面積是相等的。米的正方形，它的周長(zhǎng)和面積是相等的。 （ ）XXXX三、對(duì)號(hào)入座三、對(duì)號(hào)入座（1）一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形等底等高，已知平行四邊形的）一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形等底等高，已知平行四邊形的面積是面積是25平方厘米，那么三角形面積是（平方厘米，那么三角形面積是（ ）平方厘米。）平方厘米。（2）一個(gè)平行四邊形的底擴(kuò)大）一個(gè)平行四邊形的底擴(kuò)大2倍，高縮小倍，高縮小2倍，它的面積（倍，它的面積（ ）BCA. 5B. 12.5C. 25D. 50A. 擴(kuò)大擴(kuò)大2倍倍C. 不變不變B. 縮小縮

4、小2倍倍老王家有一塊菜地，寬老王家有一塊菜地，寬5米，長(zhǎng)是寬的米，長(zhǎng)是寬的2倍，老王家的菜地有多大？老王要給菜倍，老王家的菜地有多大？老王要給菜地四周插上籬笆，至少準(zhǔn)備多少米的籬地四周插上籬笆，至少準(zhǔn)備多少米的籬笆？笆？長(zhǎng)：長(zhǎng)：5210（米）（米）面積：面積：10550（平方米）（平方米）周長(zhǎng)：（周長(zhǎng)：（105）2100（平方米）（平方米）答：老王家的菜地是答：老王家的菜地是50平方米，至少準(zhǔn)備平方米，至少準(zhǔn)備100米的籬笆。米的籬笆。噴泉噴泉魚(yú)池魚(yú)池亭子亭子花壇花壇草地草地空地空地小路小路兒童樂(lè)兒童樂(lè)園園小路小路3733391107.55.51710191920219小組合作：計(jì)算下面各平面圖形的周長(zhǎng)和面積。（單位：米）小組合作：計(jì)算下面各平面圖形的周長(zhǎng)和面積。（單位：米）12.5123.522.5