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《地球清潔師》簡(jiǎn)案

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1、 地球清潔師 一、教材分析 《地球清潔師》這篇課文選自湘教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第五單元,是一篇帶有科普性的童話故事。主要寫了地球環(huán)境保護(hù)局要招收一批清潔師,魚、烏鴉、屎殼郎、大樹都紛紛報(bào)名。他們各自介紹了自己是怎樣保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的。通俗形象地說明了各種生物在保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境方面所起的巨大作用。 二、教學(xué)目標(biāo) 1、準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀課文。學(xué)習(xí)用“有了……才……”仿說句子。 2、了解課文中地球清潔師在保護(hù)環(huán)境方面所起的作用。 3、對(duì)學(xué)生滲透環(huán)保意識(shí)。 三、教學(xué)準(zhǔn)備 (一)學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:1、掌握本課生字、新詞;2、熟讀課文,初步了解課文大

2、意。 (二)教師的教學(xué)準(zhǔn)備:了解并鉆研教材,根據(jù)二年級(jí)學(xué)生學(xué)情設(shè)計(jì)教學(xué)流程。 (三)教學(xué)環(huán)境的設(shè)計(jì)與布置:學(xué)生兩兩同坐。 (四)教具準(zhǔn)備:PPT課件、拓展資料等。 教學(xué)過程: 一、 復(fù)習(xí)生字詞,導(dǎo)入新課 這節(jié)課我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)第十二課《地球清潔師》。 (一) 復(fù)習(xí)生字詞 1、 生字詞 主考官 招收 合適 水質(zhì) 蒼蠅 屎殼郎 報(bào)名 環(huán)境保護(hù)局 本領(lǐng) 2、 句子 我們用牛糞、馬糞當(dāng)點(diǎn)心,還把它們滾成糞球兒,埋到地底下。 3、由“清潔”引出課題 (二)回顧課文內(nèi)容 小朋友們,你

3、們還記得嗎?課文中寫了哪幾位地球清潔師? 二、 學(xué)習(xí)新課 (一) 學(xué)生自由讀文 1、提出讀文要求:⑴讀準(zhǔn)字音,讀通句子,不加字,不漏字;⑵邊讀邊想:魚、烏鴉、屎殼郎和大樹各有什么本領(lǐng)? 2、 生自由讀文,師巡視。 (二) 匯報(bào)交流 (三) 用“有了……才……”仿說句子 三、 鞏固課文內(nèi)容 (一) 選角色 (二) 練讀對(duì)話 (三) 師生合作復(fù)述課文內(nèi)容 四、 拓展 (一)讀資料 (二)展示 五、總結(jié) 板書設(shè)計(jì): 魚 地球清潔師 烏 鴉 干凈美麗 屎殼郎 大樹

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