2019版高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第1章 走近細(xì)胞 第1、2節(jié) 從生物圈到細(xì)胞、細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性課時練 必修1.doc
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第1、2節(jié) 從生物圈到細(xì)胞、細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性 一、選擇題 1.(2018年福建莆田月考)“陰性艾滋病”事件引發(fā)社會各界關(guān)注,由此加重了人們的“恐艾”心理。關(guān)于人類免疫缺陷(HIV),下列敘述正確的是( ) A.HIV是一種單細(xì)胞生物,在分類上屬于原核生物 B.由于HIV屬于細(xì)菌,所以其營寄生生活 C.獲取大量HIV的方法是將其接種在含豐富營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基上培養(yǎng) D.HIV的生命活動離不開最基本的生命系統(tǒng) 2.(2018年甘肅蘭州月考)下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的敘述中正確的是( ) A.培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基被污染后,滋生了許多雜菌,它們共同構(gòu)成種群 B.木棉在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次依次為細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng) C.一只飛翔的鴿子屬于生命系統(tǒng)中的個體層次 D.生命系統(tǒng)各個層次各自獨(dú)立,各層次之間無聯(lián)系 3.(2018年湖北武漢模擬)下圖中甲圖是一組目鏡標(biāo)有5和16字樣、物鏡標(biāo)有10和40字樣的鏡頭,乙圖是在甲圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將乙圖視野中處于右上方的細(xì)胞移至視野中央放大640倍觀察,下列操作中不正確的是( ) A.將裝片向右上方移動,直至右上方的細(xì)胞位于視野正中央 B.將顯微鏡的光圈調(diào)小,反光鏡調(diào)成平面鏡 C.目鏡不需要換,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③ D.物鏡換成高倍鏡后,如果視野模糊,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 4.(2018年黑龍江哈爾濱模擬)下列敘述正確的是( ) A.原核生物細(xì)胞無線粒體,不能進(jìn)行有氧呼吸 B.真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂,原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無絲分裂 C.真核生物細(xì)胞中一定有細(xì)胞核和線粒體 D.真核生物細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng),有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行 5.下列四組生物中,都屬于原核生物的一組是( ) A.SARS病毒和蘑菇 B.大腸桿菌和酵母菌 C.藍(lán)藻和根瘤菌 D.衣藻和變形蟲 6.下列有關(guān)細(xì)胞及細(xì)胞學(xué)說的敘述,正確的是( ) A.小麥細(xì)胞和發(fā)菜細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有差異,不具有統(tǒng)一性 B.原核細(xì)胞構(gòu)成的原核生物都是營腐生和寄生生活的異養(yǎng)生物 C.原核細(xì)胞沒有核膜,結(jié)構(gòu)也比較簡單,所以不具有多樣性 D.細(xì)胞學(xué)說主要揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性 7.下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,正確的是( ) A B C D 8.(2018年云南師范大學(xué)附屬中學(xué)月考)下列有關(guān)T2噬菌體、硝化細(xì)菌和水綿的敘述,正確的是( ) A.T2噬菌體和硝化細(xì)菌既屬于細(xì)胞層次也屬于個體層次 B.T2噬菌體和硝化細(xì)菌都能通過有氧呼吸將有機(jī)物徹底氧化分解 C.硝化細(xì)菌和水綿都具有雙層膜的細(xì)胞器且都能合成有機(jī)物 D.T2噬菌體、硝化細(xì)菌和水綿所屬的生態(tài)系統(tǒng)組成成分不同 9.(2017年濟(jì)南四校聯(lián)考)下列有關(guān)自然界中生物的說法不正確的是( ) A.菌類絕大多數(shù)是異養(yǎng)型 B.細(xì)胞生物一定都含有核糖體 C.單細(xì)胞生物都是原核生物 D.酵母菌有線粒體,但也可進(jìn)行無氧呼吸 10.(2018年遼寧大連期末)在使用高倍鏡觀察酵母菌和大腸桿菌時( ) A.都可以觀察到細(xì)胞壁、細(xì)胞核 B.都可以觀察到核糖體 C.若發(fā)現(xiàn)視野較暗,應(yīng)調(diào)節(jié)反光鏡和光圈 D.在換用高倍鏡之后,只能用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦 選擇題答題卡 題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 二、非選擇題 11.(2017年湖南長沙二模)光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生最常用的實(shí)驗(yàn)儀器之一,下圖1中7 mm、0.5 mm表示觀察清楚時物鏡與觀察物之間的距離。請回答下列問題: 圖1 圖2 A B C D 圖3 (1)圖1表示顯微鏡的____鏡,在觀察花生子葉細(xì)胞中的脂肪實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)先用圖中____(填“甲”或“乙”)鏡觀察。 (2)圖2表示光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭,目鏡標(biāo)有5和15字樣,物鏡標(biāo)有10和40字樣。圖3表示鏡頭與載玻片之間的距離。請據(jù)圖回答: ①要仔細(xì)觀察葉綠體的形態(tài)時,顯微鏡的目鏡、物鏡及其與蓋玻片間的距離組合為______________(填序號),此時放大倍數(shù)為________倍。 ②顯微鏡目鏡為15、物鏡為10時,視野被相連的96個分生組織細(xì)胞所充滿,若物鏡轉(zhuǎn)換為40后,則視野中可觀察到的細(xì)胞數(shù)為________個。 ③在觀察中,c與d的視野中比較明亮的是________。 ④若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物,當(dāng)移動裝片時,異物不動,轉(zhuǎn)換高倍鏡后,異物仍可觀察到,此異物可能存在于________(填編號)。 A.物鏡上 B.目鏡上 C.裝片上 D.反光鏡上 (3)一位同學(xué)在用顯微鏡觀察酵母菌細(xì)胞時發(fā)現(xiàn)視野右上方有一中間亮的黑邊圓圈,于是想將它移到視野中央仔細(xì)觀察,請根據(jù)以上敘述回答: ①中間亮的黑邊圓圈是________。 ②換高倍鏡觀察前,要將黑邊圓圈移動到視野中央,應(yīng)將標(biāo)本向__________移動,這樣做的理由是______________________________。 12.據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計,每年全球有數(shù)百萬人感染耐藥性金黃色葡萄球菌,其中約30%的人會不治身亡。一些危險的致病菌正對現(xiàn)有抗生素產(chǎn)生耐藥性而成為“超級耐藥菌”,它們的進(jìn)化速率超過了科學(xué)家開發(fā)新型藥物的速率。下圖為三種細(xì)菌耐藥策略模式圖(①為抗生素,②為藥物作用目標(biāo)),請分析回答([ ]中填數(shù)字,“________”上填名稱): 甲 乙 丙 (1)細(xì)菌屬于原核生物,圖中④是______________,③是________。 (2)目前,用來治療疾病的抗生素的主要作用機(jī)制是干擾細(xì)菌生命周期的重要環(huán)節(jié),如蛋白質(zhì)合成、DNA復(fù)制的解旋、細(xì)胞壁的合成等,這些抗生素對著名的甲型H7N9病毒是否起作用?________(填“是”或“否”)。 (3)圖甲策略是病菌利用耐藥基因編碼一種酶,對抗生素進(jìn)行破壞或化學(xué)修飾,編碼的酶為圖中的[ ]。 (4)圖乙策略是由耐藥基因編碼一種“泵”,安置在細(xì)胞膜上,將進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞的抗生素排出,使抗生素濃度低于致死劑量。這種“泵”將抗生素排出的跨膜運(yùn)輸方式最可能是____________。 (5)這些耐藥基因的產(chǎn)生是細(xì)菌基因經(jīng)過隨機(jī)________產(chǎn)生的,也可以通過基因交換從其他變異的細(xì)菌那里獲得,若③④均為病菌的DNA,耐藥基因通常位于[ ]________上。 第1、2節(jié) 從生物圈到細(xì)胞、細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性 1.D 解析:HIV屬于病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不是原核生物,也不是真核生物,A、B錯誤;HIV只能寄生在活細(xì)胞中代謝和繁殖,不能直接在培養(yǎng)基中生存,C錯誤;HIV的生命活動只能在活細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行,所以離不開最基本的生命系統(tǒng)細(xì)胞,D正確。 2.C 解析:培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基被污染后,滋生了許多雜菌,它們共同構(gòu)成群落,A錯誤;木棉是植物,沒有系統(tǒng)這一層次,B錯誤;一只飛翔的鴿子是屬于生命系統(tǒng)中的個體,C正確;生命系統(tǒng)層層相依,D錯誤。 3.B 解析:低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡,視野會變暗,應(yīng)該將光圈調(diào)大,反光鏡則用凹面鏡。 4.D 解析:好氧細(xì)菌屬于原核生物,其細(xì)胞沒有線粒體,但是能夠進(jìn)行有氧呼吸,A錯誤;真核生物細(xì)胞增殖的方式有有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂等;原核生物細(xì)胞一般進(jìn)行二分裂,B錯誤;哺乳動物成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核和各種細(xì)胞器,C錯誤;真核生物細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng),能使細(xì)胞代謝高效有序地進(jìn)行,D正確。 5.C 解析:SARS病毒屬于病毒(無細(xì)胞結(jié)構(gòu)),大腸桿菌、根瘤菌和藍(lán)藻屬于原核生物,蘑菇(真菌)、酵母菌(真菌)、衣藻(低等植物)和變形蟲(原生生物)屬于真核生物。 6.D 解析:小麥細(xì)胞是真核細(xì)胞,發(fā)菜細(xì)胞是原核細(xì)胞,它們結(jié)構(gòu)有差異,但都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和遺傳物質(zhì),也具有統(tǒng)一性,故A錯誤;原核細(xì)胞有營自養(yǎng)生活的,如藍(lán)藻,故B錯誤;原核細(xì)胞沒有核膜,結(jié)構(gòu)雖然簡單但形態(tài)結(jié)構(gòu)也具有差異性,具有多樣性,故C錯誤;細(xì)胞學(xué)說揭示的是細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性,故D正確。 7.D 解析:細(xì)菌細(xì)胞有沒有線粒體;藍(lán)藻細(xì)胞沒有葉綠體;水稻葉肉細(xì)胞是高等植物細(xì)胞,沒有中心體。 8.D 解析:T2噬菌體是一種DNA病毒,不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不具有生命系統(tǒng)的任何層次,A錯誤;T2噬菌體不能進(jìn)行有氧呼吸,B錯誤;硝化細(xì)菌屬于原核生物,其細(xì)胞中只有核糖體一種細(xì)胞器,而核糖體不具有膜結(jié)構(gòu),C錯誤;硝化細(xì)菌和水綿均屬于生產(chǎn)者,而T2噬菌體只能寄生在活細(xì)胞中才能生存,在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者,D正確。 9.C 解析:紅藻、酵母菌和草履蟲都是單細(xì)胞生物,它們?yōu)檎婧松铩? 10.C 解析:大腸桿菌是原核生物,無細(xì)胞核;核糖體是亞顯微結(jié)構(gòu),在電子顯微鏡下才能觀察到;換用高倍鏡后,只能用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)焦。 11.(1)物 甲 (2)①b、c、A 600?、??、踕?、蹷 (3)①氣泡?、谟疑戏健∮蔑@微鏡觀察到的是倒像 解析:(1)圖1的鏡頭有螺紋,表示顯微鏡的物鏡;物鏡越長,放大倍數(shù)越大;在使用顯微鏡時,應(yīng)先用低倍鏡觀察。(2)①要仔細(xì)觀察葉綠體的形態(tài)時,應(yīng)使用高倍鏡,所以顯微鏡的目鏡、物鏡及其與蓋玻片間的距離組合為b、c、A,此時放大倍數(shù)為1540=600。②物鏡轉(zhuǎn)換為40后,則物體的長度和寬度在原來的基礎(chǔ)上各放大4倍,因此視野中可觀察到的細(xì)胞數(shù)為9644=6(個)。③放大倍數(shù)越大,視野越暗,因此c與d的顯微視野中比較明亮的是d。④當(dāng)移動裝片時,異物不動;轉(zhuǎn)換高倍鏡后,異物仍可觀察到,說明異物存在于目鏡上。(3)①用顯微鏡觀察標(biāo)本時,視野中的黑邊圓圈是制作裝片時產(chǎn)生的氣泡。②由于顯微鏡下觀察到的是倒像,而氣泡位于視野右上方,所以換高倍鏡觀察前,要將觀察目標(biāo)移到視野的中央,應(yīng)向右上方移動。 12.(1)質(zhì)?!M核(或DNA) (2)否 (3)⑤ (4)主動運(yùn)輸 (5)突變 ④ 質(zhì)粒 解析:(1)由題圖分析知,題圖中的④是質(zhì)粒,③是擬核。(2)目前,用來治療疾病的抗生素的主要作用機(jī)制是干擾細(xì)菌細(xì)胞生命周期的重要環(huán)節(jié),如蛋白質(zhì)合成、DNA復(fù)制的解旋、細(xì)胞壁的合成等,而甲型H7N9病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),所以這些抗生素對著名的甲型H7N9病毒不能起作用。(3)由以上分析知,圖甲病菌利用耐藥基因編碼的酶為圖中的⑤。(4)圖乙中,抗生素“泵”出細(xì)胞的方向?yàn)槟鏉舛忍荻?,?jù)此可判斷這種”泵“將抗生素排出的跨膜運(yùn)輸方式最可能是主動運(yùn)輸。(5)這些耐藥基因的產(chǎn)生是細(xì)菌基因經(jīng)過隨機(jī)突變產(chǎn)生的,也可以通過基因交換從其他變異的細(xì)菌那里獲得,若③④均為病菌的DNA,耐藥基因通常位于④質(zhì)粒上,而非③擬核中。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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