江西省萬載縣高中生物 第五章 基因突變及其他變異 5.3 人類遺傳病教案 新人教版必修2.doc
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5.3人類遺傳病 教學目標 1.描述遺傳病的概念。(重點) 2.舉例說明遺傳病的常見類型及特點。( 3.說出遺傳病監(jiān)測和預防的措施。 重點 遺傳病的常見類型及特點 難點 遺傳病的常見類型及特點 課堂模式 內容提要(教學過程) 時間 設計意圖 方法、策略 個人備課 ①檢查預習(或當堂預習) ②導入、目標、重難點呈現(xiàn) ③新授 ④課內練習(及檢測) ⑤課堂 小結 ⑥布置作業(yè) 一、檢查預習 檢查世紀金榜自主預習【55】完成情況。 二、導入新課 人類有很多疾病,如紅綠色盲、血友病、白化病都是遺傳病。對人類基因的研究表明,人類的大多數(shù)疾病,甚至普通感冒和肥胖都可能與人類的遺傳基因有關。 討論:1、人的胖瘦是由基因決定的嗎? 2、有人認為“人類所有的病都是基因病”,你能說出這種提法的依據(jù)嗎?你同意這種觀點嗎? 三、推進新課 1.什么是遺傳病?(指由于人的生殖細胞或受精卵里遺傳物質發(fā)生改變而引起的人類遺傳病) 討論:Q1、什么是遺傳???感冒發(fā)熱是不是遺傳???為什么? Q2、人類遺傳病都是先天性疾病嗎?舉例說明。 Q3、先天性疾病都是遺傳病嗎?舉例說明。 比較:遺傳病、先天性疾病、家族性疾病的關系 2.遺傳病有哪些類型? (1).單基因遺傳?。撼H旧w顯性遺傳病 X染色體顯性遺傳病 Y染色體遺傳病 常染色體隱性遺傳病 X染色體隱性遺傳病 (2).多基因遺傳病 病癥:原發(fā)性高血壓、冠心病、哮喘病、青少年型糖尿病、唇裂、早衰等 特征:①家庭聚集現(xiàn)象; ②易受環(huán)境影響; ③群體中發(fā)病率高 (3).染色體變異遺傳?。撼H旧w異常 性染色體異常 3.如何確定遺傳病的患病率和遺傳方式 (1)調查遺傳病的發(fā)病率——到人群中調查 (2)調查遺傳病的遺傳方式——到患者家系中調查 4.如何對遺傳病進行監(jiān)測和預防? 5.如何有效的治療遺傳??? 四、課堂訓練 例:人類的遺傳病中,當父親是某病患者時,無論母親是否有病,他們子女中的女孩全部患此病,這種遺傳病最可能是( ) A.常染色體顯性遺傳病 B.常染色體隱性遺傳病 C.X染色體顯性遺傳病 D.X染色體顯隱性遺傳病 答案:C 五、課堂小結 六、 作業(yè)和預習 1、完成課時作業(yè)本[111-112] 2、預習雜交育種與誘變育種 10 1 20 6 7 1 檢查預習情況,為講解新課鋪墊。 導入新課,口述學習目標 講授分析,掌握遺傳病的常見類型及特點 當堂訓練,檢測知識運用 總結本課學習內容,學生記憶相關知識點。 布置下節(jié)課的預習任務 總評或反思 備注- 配套講稿:
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