《2016年印尼羽毛球公開賽男雙決賽柴彪洪煒VS李龍大柳延星技術分析體育運動專業(yè)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2016年印尼羽毛球公開賽男雙決賽柴彪洪煒VS李龍大柳延星技術分析體育運動專業(yè)（13頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2016年印尼羽毛球公開賽男雙決賽柴彪/洪煒VS李龍大/柳延星技術分析 In 2016 Indonesia Open Badminton Men's doubles final Chai Biao / hung Wei VS / Lee Yong Dae Liu Yanxing analysis technology 摘要 2016年印尼羽毛球公開賽男雙決賽錄像為研究對象，主要采取觀察法和統(tǒng)計法、對比分析法對柴彪/洪煒VS李龍大/柳延星的比賽開展探究，對發(fā)球落點地區(qū)以及接發(fā)球手法、落點、平穩(wěn)性和影響效果開展探究，對前場、中場、后場等眾多流程的技術使用率以及得失分率開展

2、探究，對最終一拍得分技術以及落點以及最終的效果開展探究，且對眾多組合、眾多運動員在上述三個部分的現(xiàn)實情況開展全面探究，最終開展整理匯總以及歸納，得出全球?qū)I(yè)羽毛球男子雙打運動員技術應用規(guī)律。 關鍵詞： 2016印尼羽毛球公開賽;男雙決賽;技術分析 Abstract In 2016 the Indonesian Open Badminton Men's doubles final video as the research object, mainly adopts the observation method and

3、statistical method, comparative analysis to analyze the Chai Biao / hung Wei VS / Lee Yong Dae Liu Yanxing game method, to serve regional and receiving technology, placement, stability analysis and effect, to the front, midfield, backcourt technology usage and analysis of the pros and cons of the la

4、st beat rate, scoring techniques, analysis of scores of placement and scoring effect, and each combination respectively, each player individually analyzed in these three aspects, finally in statistics and summarized the world elite men's Doubles Badminton AthletesLaw of technology use. Key wo

5、rds: 2016 Indonesian badminton tournament; the men's doubles final;technical analysis 目 錄 1 引言 1 2 研究對象與研究方法 1 2.1 研究對象 1 2.2 研究方法 1 2.2.1文獻資料法 1 2.2.2數(shù)理統(tǒng)計法 1 2.2.3邏輯分析法 1 2.2.4錄像觀察法 2 3 結(jié)果與分析 2 3.1 李龍大/柳延星和柴彪/洪煒發(fā)球區(qū)域分布對比分析 2 3.2 比賽雙方發(fā)球，接發(fā)球技術比較 2 3.3 李龍大/柳延星和柴

6、彪/洪煒一前場技術對比分析 3 3.4 柴彪/洪煒VS李龍大/柳延星的中場技術對比分析 3 3.5 柴彪/洪煒VS李龍大/柳延星的后場技術對比分析 4 3.6 比賽雙方控球與反控制球技術比較 5 4 結(jié)論與建議 5 4.1 結(jié)論 5 4.2 建議 6 參 考 文 獻 7 致 謝 8 1 引言 隨著歐洲競技羽毛球的能力降低，亞洲得到了良好的發(fā)展，之前歐亞競爭的局面逐漸出現(xiàn)轉(zhuǎn)變，全球?qū)褂鹈蛑饾u展現(xiàn)出不平衡的問題。上述問題不只對全球羽壇，對國內(nèi)羽毛球運動的發(fā)展也產(chǎn)生了深遠的作用。當代羽毛球運動最早出現(xiàn)在英國，發(fā)展時間非常長，積攢了大量的經(jīng)驗，身為全球最先以

7、及最具知名度的羽毛球比賽，且具備小奧運稱呼的全英賽是全球各個國家羽球?qū)I(yè)人員所渴望的賽場。 羽毛球是我國重要活動，為國內(nèi)競技比賽的發(fā)展奠定了良好的發(fā)展基礎。2012年倫敦奧運會上也得到了良好的成績，尤其是羽毛球比賽勝利。但是在競技中并不會出現(xiàn)“常勝將軍”，國內(nèi)在全球此類比賽中也出現(xiàn)過多次低潮，但是在最近一段時間還是開始掌握了主動權。為此，從歷史競技技術分析找到競技優(yōu)勢的規(guī)律，對我國羽毛球的持續(xù)發(fā)展和競技優(yōu)勢的保持有著重要的意義與價值。 在2016年印尼羽毛球公開賽男雙決賽李龍大/柳延星的表現(xiàn)可謂所向披靡，決賽場上在先丟1局的情況下，最終逆轉(zhuǎn)取勝中國組合柴彪/洪煒。本文采用數(shù)據(jù)統(tǒng)計法、錄像觀

8、察法和對比分析法，對2016年印尼羽毛球公開賽男雙決賽新科男雙冠軍李龍大/柳延星(韓國)在決賽比賽和對手柴彪/洪煒(中國)的技術進行對比分析，旨在了解2隊的技術區(qū)別，試圖找到2對組合存在的差距。 2 研究對象與研究方法 2.1 研究對象 我們將參與2016年印尼羽毛球公開賽男雙決賽的李龍大/柳延星(韓國)和柴彪/洪煒(中國)為研究對象。 表1 國際 交手次數(shù) 勝負場 世界排名 中國 韓國 2.2 研究方法 2.2.1文獻資料法 通過查閱書籍、報刊、網(wǎng)絡中已有的文獻資料來研究本課題，為本課題尋找- 2.2.2數(shù)理統(tǒng)計法 將通過錄像觀

9、察、記錄數(shù)據(jù)、比賽記錄資料等方法，對比賽技術數(shù)據(jù)進行收 集、整理、統(tǒng)計、分析、從而得出有關結(jié)論與建議。 2.2.3邏輯分析法 通過對數(shù)據(jù)進行歸納和整理，并進行有針對性地分析，發(fā)現(xiàn)問題并找到解決問題的對策。 2.2.4錄像觀察法 通過觀看2016年印尼羽毛球公開賽男雙決賽的李龍大/柳延星(韓國)和柴彪/洪煒(中國)的比賽錄像對比賽數(shù)據(jù)進行收集與整理分析。 3 結(jié)果與分析 3.1 李龍大/柳延星和柴彪/洪煒發(fā)球區(qū)域分布對比分析 在雙打賽事中，兩者在前半場對抗十分顯著，表現(xiàn)出了激勵競爭的局面，因此對于比賽人員來說，發(fā)球是非常關鍵的部分，還是值得關注的技術，此部分質(zhì)量高在第3拍也許

10、就可以主動權，進而掌控整個比賽，不然比賽會進入相對被動的情況，所以我們指出發(fā)球是得到比賽主動權的重點。 表2 兩隊發(fā)球類型在總發(fā)球數(shù)占比 類型 網(wǎng)前小球 后場球 韓國隊 98.4% 1.6% 中國隊 87.9% 12.1% 雙方重點使用反手發(fā)網(wǎng)前小球，有時候發(fā)后場球，這重點是因為想要擾亂對方的比賽節(jié)奏。比如表2，在發(fā)球之前后場的選擇上雙方全部將發(fā)網(wǎng)前小球當做重點，韓國組合發(fā)網(wǎng)前小球占總發(fā)球數(shù)量的98.4%，發(fā)后場球次數(shù)只占據(jù)1.6%;我國比賽人員發(fā)網(wǎng)前小球的比值是87.9%，但是發(fā)后場球占據(jù)12.1%，顯著高于韓國比賽人員。韓國比賽人員身高以及手臂都很長，下肢力量強，接發(fā)

11、網(wǎng)前小球的時候，一步蹬跨可以使用推撲壓回擊給對方，因此我國組合在發(fā)網(wǎng)前小球時承受的壓力很大，這就是我國比賽人員發(fā)后場次數(shù)多的根源。 在發(fā)球地區(qū)挑選部分，兩者重點發(fā)球地區(qū)大部分位于1區(qū)，顯著差異就是往2區(qū)部分的次數(shù)，韓國比賽人員出現(xiàn)17次，但是我國比才人員是3次。利用多次查看錄像尋找到韓國比賽人員喜歡發(fā)2區(qū)的根源，左手拿拍的索松諾夫在右半?yún)^(qū)發(fā)球的時候喜歡把球發(fā)送到2區(qū)，假如對手回直線網(wǎng)前小球，這就是其最自然的回球點位，可利用推、搓、勾、撲等手法把球回擊，嘗試多次均是如此，本質(zhì)上如此就可以全面使用本身的身體資源，此外激發(fā)個人打法優(yōu)勢。然后值得我們關注的是，韓國比賽人員發(fā)球問題有5次，發(fā)后場球的次

12、數(shù)并不多，因此韓國比賽人員需要強化發(fā)球平穩(wěn)性和變化。 3.2 比賽雙方發(fā)球，接發(fā)球技術比較 雙打比賽具備非常高的含量，第一發(fā)球以及接發(fā)球，發(fā)球、接發(fā)球部分是綜合比賽最重要的部分。良好的發(fā)球可得到分數(shù)，也可為此后發(fā)球方第3拍得到自主權；良好的接發(fā)球可擾亂對手的戰(zhàn)略計劃，自主得分或者為相持階時期得到自主權。兩者發(fā)球直接得分以及失分狀況基本類似，然而從兩者發(fā)球以及接發(fā)球的質(zhì)量上分析，韓國比才人員明顯高于我國比賽人員，第3拍表示一方發(fā)球之后的下次擊球，第3拍自主表示第4 拍挑高擊遠或遭發(fā)球方網(wǎng)之前封網(wǎng)，接發(fā)球主動表示接發(fā)球撲殺、殺球或放網(wǎng)前小球。從分析比賽情況可知，兩者全部對對手發(fā)球以及接發(fā)球有

13、比較充分的準備，對于對方發(fā)球的落點以及發(fā)球的節(jié)奏都比較熟悉。 表3 2016年印尼羽毛球公開賽男雙決賽發(fā)球，接發(fā)球效果比較表 　 第三拍主動 接發(fā)球主動 　 第1局 第2局 第3局 第1局 第2局 第3局 中國隊 3 1 2 3 3 韓國隊 2 2 2 5 2 3 3.3 李龍大/柳延星和柴彪/洪煒一前場技術對比分析 表4李龍大/柳延星和柴彪/洪煒一前場技術數(shù)據(jù)情況 　 擊球手段 進攻技術 　 搓放網(wǎng) 撲球 推球 挑球 搓放 撲球 中國隊 18次 23次 30次 32次 29次 30次 韓國隊 1

14、9次 22次 29次 20次 38次 25次 在雙打前場技術中，重點將搓放網(wǎng)、撲球、推球、挑球和勾對角小球當做擊球方式。搓放、撲球是自主進攻技術。從表4我們就能知道，韓國比賽人員進攻型技術總共使用63次，我國比賽人員總共使用59次，雙方組合差異不顯著，然而在搓放手法上韓國高出我國9次，表明其戰(zhàn)術凸顯對網(wǎng)前的高位搶點。對于我國比賽人員來說為減少給對手的高球，此外在無法搶占高點的狀況下以推、撲技術為重點，其就是韓國比賽人員使用推球以及撲球次數(shù)多的因素。此外網(wǎng)前技術比較中，雙方比賽人員最為顯著的差異就是挑球部分上，我國比賽人員比韓國多出12次，此外包含三次失誤。挑球是被動防御性的手法，假

15、如挑高球，就是將主動權轉(zhuǎn)移到對方手中，此外韓國參賽人員身高臂長，因此挑高球大部分時候就是下壓進攻，其是韓國參賽人員得分的關鍵因素。因此導致我國參賽人員挑球的主要因素，首先就是接發(fā)自主挑球，此外就是因為韓國參賽人員具備身高優(yōu)點，在網(wǎng)前可以得到高點，搓放網(wǎng)管控次數(shù)多余中國隊，導致我國參賽人員被迫挑球。這和張舜在對各類身高羽毛球運動員技術特點和改善訓練分析的結(jié)論類似所以說，我國組合在此后培訓的時候需要強化網(wǎng)前主動搶網(wǎng)進攻部分的培育。 3.4 柴彪/洪煒VS李龍大/柳延星的中場技術對比分析 表5柴彪/洪煒VS李龍大/柳延星的中場技術 項目 攔截球 接殺挑球 中國隊 30 53

16、韓國隊 48 30 男子雙打比賽球速很快、殺球狠，極具觀欣賞性的活動。技術特色主要是“快、狠、準、活”，此處“快”字就是重點，其余三個部分是現(xiàn)實展現(xiàn)?？汕宄牧私馄匠榭鞊跏址ㄊ潜敬伪荣愔袌黾夹g應用次數(shù)最多的一次，平抽快擋是雙打在攻防局面中重點使用的技術，其還是雙打技術動作主要特點，具備球速快、弧度平等特征;韓國參賽人員在攔截球次數(shù)上多余我國，主要是由于韓國參賽人員身材占據(jù)優(yōu)勢，對對方回擊弧度不高的球，前場隊員抬肘伸臂可馬上攔截，且得到自主權。因此就需要我國參賽人員具備專業(yè)的回球技術，掌控好球的飛行弧度和最終的落點，得到主動權。 在接殺挑球技術應用上，我國參賽人員比韓國多出23次，因此上

17、述資料表明我國參賽人員在大部分時候依舊位于被動防御的局面，沒有得到自主權，不能掌控比賽發(fā)展。即便我國參賽人員中場技術綜合使用數(shù)量上占據(jù)好的位置，是源自其被動防守的數(shù)據(jù)很好，在攻防局面中兩者平抽擋以及攔截球次數(shù)之和差不多。即便韓國參賽人員身材占據(jù)優(yōu)勢，但是高且機靈、身手方便，步法、技術都具備亞洲特點，抽擋手法熟練，向前觀念明顯，在場地每一個地區(qū)都沒有出現(xiàn)不足，對現(xiàn)在羽壇男雙有明顯的影響。 3.5 柴彪/洪煒VS李龍大/柳延星的后場技術對比分析 雙打后場涵蓋高遠球、吊網(wǎng)前球(滑吊、劈吊)以及殺球等主要高難度手法。男子雙打最顯著的看點就是位于后場的參賽人員的強烈扣殺，上述具備攻擊性的

18、手法就是整個比賽是否可以得到最后成功的重點。韓國組合在殺球次數(shù)上明顯多余我國參賽人員，此外吊網(wǎng)前球次數(shù)也位于領先地位。必須要承認的就是韓國組合決賽地區(qū)的展現(xiàn)，在綜合比賽中可以發(fā)揮自身優(yōu)勢，減少自身的不足，因此高矮搭配的組合，重點負責前場的索松諾夫在前場分球以及開展進攻，以推擋、軟壓等手法督促對方回后場球或起高球，后場李龍大專門掌控進攻，其原地起跳的水平很高，此外其具備良好的身材優(yōu)勢，在后場躍起的時候擊球點高，下壓球速快、落點深且具備刁鉆的角度，通常一拍下壓球就可全面壓制對方，此外有時候吊球，擾亂我國參賽人員的防守規(guī)律，可讓對手在眾多一系列進攻之后接連防守之后損耗大量的能量。上述攻擊方式簡單直接

19、，關鍵點就是李龍大殺球的技術特征。我國參賽人員并未關注到韓國參賽人員的綜合能力，所以造成大部分時候位于被動防衛(wèi)。 3.6 比賽雙方控球與反控制球技術比較 雙打比賽中間去除發(fā)球以及接發(fā)球之外，也包含關鍵的技術部分，其就是相持時期的管控以及反控制，上述部分通常位于網(wǎng)前地區(qū)，利用搓，勾，推，撲等網(wǎng)前球手法，管控球的自主權，壓迫對手在低于球網(wǎng)的高度回擊球，然后產(chǎn)生自主權，直接得分或者為搭檔后場下壓球進攻產(chǎn)生良好的機會。本次比賽中兩者控制與控制技術對比的詳細狀況可參考表2： 表6 2016年印尼羽毛球公開賽男雙決賽網(wǎng)前球處理情況比較表 　 網(wǎng)前球失誤數(shù) 封網(wǎng)得分 被動起高球?qū)е率д`數(shù)

20、 　 第1局 第2局 第3局 第1局 第2局 第3局 第1局 第2局 第3局 中國隊 9 4 5 4 5 5 7 6 韓國隊 3 4 5 3 2 12 6 　 4 在現(xiàn)在高水平雙打競賽中，兩者最關鍵的部分就是網(wǎng)前球。利用管控網(wǎng)前，盡可能讓對方在低于球網(wǎng)的地區(qū)處理球，如此就可以提升對方放網(wǎng)或者推球場兩側(cè)困難程度，或者壓迫對手起高球，給本次比賽后續(xù)進攻產(chǎn)生良好的機遇?？刂凭W(wǎng)前球，去除在“快”的基礎上，也需要格外關注落點以及路的變動。本次競賽中，我國參賽人員在網(wǎng)前競爭中并未得到良好的優(yōu)勢。蔡贇在網(wǎng)前處理球的眾多手法以及觀念上在我國

21、此類人員里面位于領先地位，然而與印尼的塞蒂亞萬進行比較依舊有顯著的距離，在封網(wǎng)觀念，網(wǎng)前球球路變動部分都和對方有顯著的差異。在競賽的時候通常被對手判斷到球路而被順利封網(wǎng)，或者在重要相持時期網(wǎng)前球品質(zhì)不敵對手因此必須被迫起高球，造成從相持轉(zhuǎn)變成被迫防守，之后失去分數(shù)。從表 1 中的資料我們就可以清楚的指出，在第 2 局以及關鍵的第 3 局中，韓國參賽人員在關鍵的相持時期具備顯著的優(yōu)點。這與表 3 里我國參賽人員第 2 局第 3 局被迫起高球數(shù)明顯高于對手，而封網(wǎng)得分次數(shù)顯著少于對手有密切的關系。我國參賽人員相持時期在網(wǎng)前控制以及反控制實力部分顯著不足韓國參賽人員。 4 結(jié)論與建議 4.1

22、 結(jié)論 4.1.1兩者發(fā)球前后場都挑選了發(fā)網(wǎng)前小球，且將其當做重點，此外發(fā)往1區(qū)的次數(shù)很多，有時候出現(xiàn)突發(fā)后場平高球，擾亂對方接發(fā)球規(guī)律。但是韓國參賽人員出現(xiàn)5次發(fā)球問題。 4.1.2對組合網(wǎng)前進攻型手法使用上勢均力敵，各自都占據(jù)一定的優(yōu)勢。然而我國參賽人員被動挑球次數(shù)很多，從一定層面上展現(xiàn)出身高臂長的參賽人員在網(wǎng)前球控制上具備優(yōu)勢，導致我國參賽人員承擔更大的負擔。 4.1.3在中場部分，差異最為顯著的就是攔截球以及接殺球手法的使用上，從接殺擋網(wǎng)前以及接殺挑球兩部分資料我們就可以知道，我國參賽人員在大部分時候基本上位于被動局面。 4.1.4后場技術韓國參賽人員在吊網(wǎng)前球資料上明顯高出我

23、國參賽人員，此時殺球次數(shù)明顯高于我國參賽人員，上述情況出現(xiàn)的主要因素就是韓國人員具備身高優(yōu)勢，在后場擊球的時候可以輕松的得到高點，此外殺球球速快、落點深導致角度刁鉆，為最后的勝利準備了良好的基礎。 4.1.5在綜合競賽中，韓國參賽人員堅持自我，秉持之前規(guī)劃好的打法規(guī)律，且展現(xiàn)出了個人特點，制約了我國參賽人員優(yōu)勢的激發(fā)，在網(wǎng)前占據(jù)高點搓放，導致我國參賽人員被迫回球。然而我國參賽人員可以自主利用平抽快擋開展防守反擊，即便輸球，然而也展現(xiàn)出了自身獨有的打法特征以及戰(zhàn)術規(guī)劃。 4.2 建議 4.2.1在此后的培訓中，韓國參賽人員需要強化發(fā)球平穩(wěn)性以便更好的減少問題的出現(xiàn)，此外需要全面強化發(fā)球節(jié)

24、奏的轉(zhuǎn)變。在后續(xù)日常培育中需要格外關注自身不足，展現(xiàn)優(yōu)勢。 4.2.2我國參賽人員在日常培訓的時候需要強化防守反擊實力，特別是針對歐洲等身高戰(zhàn)友優(yōu)勢的運動員，要開展防守，此外密切關注對方的站位，開展防守反攻。此外，需要全面強化網(wǎng)前搶攻，得到后續(xù)比賽的優(yōu)勢。 4.2.3競爭對手變化萬千，我們必須精準預估對方的實力，只有如此才可以開展全面的準備活動，為此后的競賽準來良好的基礎。此外在戰(zhàn)術培訓的時候，需要關注各個戰(zhàn)術理念，以便此后戰(zhàn)勝各種類型的對手，如此才可以在比賽的時候得到最終的勝利。 參 考 文 獻 [1]孫慧敏. 中國羽毛球優(yōu)秀男

25、雙運動員技術特征分析[D].上海體育學院，2013. [2]蔣嘉. 羽毛球男子雙打運動員前三拍技術的分析[D].湖南師范大學，2015. [3]薛白，鄒國忠. 近兩屆奧運會羽毛球男雙決賽技戰(zhàn)術特征對比分析[J]. 南京體育學院學報(自然科學版)，2012，06:64-66. [4]李陽. 羽毛球男子雙打技戰(zhàn)術特征的研究與分析[D].遼寧師范大學，2014. [5]范煜. 競技羽毛球運動項目失衡現(xiàn)象對其發(fā)展影響的研究[D].山西師范大學，2014. [6]陳欽. 當今世界羽毛球競技格局分析[D].湖南師范大學，2013. [7]佘曦，陳滔，關欣. 中外羽毛球男雙運動員得分技術的分析與

26、研究[J]. 廣州體育學院學報，2013，01:58-60. [8]孫秀梅. 左右手配合在羽毛球雙打比賽中的優(yōu)勢[J]. 遼寧體育科技，2013，04:92-94. [9]趙瑩瑩. 對世界優(yōu)秀男雙運動員最后一球的得失分手段的分析[J]. 武魂，2013，11:214. [10]程勇民. 論羽毛球雙打項目的制勝規(guī)律及男雙競技能力的核心[J]. 山東體育學院學報，2006，01:83-84+101. [11]黃海. 世界優(yōu)秀羽毛球男子雙打運動員技戰(zhàn)術運用特征的研究[D].北京體育大學，2015. [12]仲達. 羽毛球男子雙打擊球技術分析[D].蘇州大學，2007. [13]戴金彪.

27、當今羽毛球男子雙打技戰(zhàn)術運用情況的分析[J]. 上海體育學院學報，1998，02:36-40. [14]趙同慶. 世界優(yōu)秀羽毛球男子雙打運動員技戰(zhàn)術特征分析[D].北京體育大學，2010. [15]周艷麗，周珂，楊改生. 世界羽毛球競技優(yōu)勢轉(zhuǎn)移的軌跡與動因探析[J]. 南京體育學院學報(社會科學版)，2010，06:117-121+128. 致 謝 本文的整體創(chuàng)作至最后的定稿，我的指導教師天津體育學院劉學濤老師的給予了很大的幫助和啟發(fā)。在論文的修改過程中，劉老師嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度，精益求精的工作作風深深的感染和激勵我，在此我向張老師表達最誠摯的謝意。 離開學校再即，我也要感謝大學四年里所有的老師和同學，感謝你們在日常生活中的幫助與關愛；感謝我的母校天津體育學院，感謝你給予我如此良好的學習環(huán)境。正因為有你們，我四年的大學生活才能過的如此豐滿，我才能迅速從一個稚嫩的少年蛻變?yōu)槟軌颡殦跻幻娴挠鹈蚵殬I(yè)教練。 我更要感謝我的父母。感謝母親在我失敗頹喪時無微不至的關懷與鼓勵，感謝父親在我迷茫徘徊時為我指點迷津。此刻，我已成長為一個有思想、有擔當?shù)那嗄?，我相信這便是對你們最好的回報。我一定再接再厲，決不懈怠。 未來還有很長的路要走，祝各位一切順利！ 9