《《學(xué)校體育學(xué)》期末考試試題A卷及答案(共4頁(yè))》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《《學(xué)校體育學(xué)》期末考試試題A卷及答案(共4頁(yè))（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 《學(xué)校體育學(xué)》期末考試試題A卷及答案 客觀(guān)題部分（一、二大題為客觀(guān)題，共30分，時(shí)間為40分鐘，將答案涂在答題卡上。） 一、 單項(xiàng)選擇（每題1分，共20分） 1、我國(guó)古代學(xué)校體育開(kāi)始出現(xiàn)于（ ）社會(huì) A、奴隸 B、封建 C、社會(huì)主義 D、資本主義 2、國(guó)民體育的基礎(chǔ)是（ ） A、大眾體育 B、終身體育 C、學(xué)校體育 D、競(jìng)技體育 3、西周“六藝”中與體育有關(guān)的內(nèi)容是（ ） A、禮、樂(lè) B、書(shū)、數(shù) C、詩(shī)、書(shū) D、射、御 4、毛澤東同志發(fā)出的三好號(hào)召是（ ）年 A、1

2、950年 B、1953年 C、1954年 D、1955年 5、新中國(guó)統(tǒng)一的中小學(xué)體育教學(xué)大綱頒發(fā)于（ ） A、1950年 B、1956年 C、1957年 D、1958年 6、學(xué)校體育的主要特點(diǎn)之一是（ ） A、場(chǎng)外性 B、競(jìng)技性 C、基礎(chǔ)性 D、技術(shù)性 7、文藝復(fù)興以后，第一個(gè)倡導(dǎo)“三育”學(xué)說(shuō)的教育家是（ ） A、洛克 B、盧梭 C、夸美紐斯 D、斯賓賽 8、體育教師的特殊性語(yǔ)言是（ ） A、專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ) B、口令 C、方言 D、藝術(shù)語(yǔ)言 9、體育教學(xué)的組織形式較其他學(xué)科（

3、 ） A、單一 B、多樣 C、沒(méi)有差異 D、有差異，但不大 10、體育教學(xué)目標(biāo)在教學(xué)的不同階段、不同時(shí)期，應(yīng)（ ）全面貫徹 A、必須 B、不一定 C、一定不能 D、有所側(cè)重地 11、體育教學(xué)中負(fù)荷量和負(fù)荷強(qiáng)度的關(guān)系是（ ） A、反比關(guān)系 B、正比關(guān)系 C、拋物線(xiàn)關(guān)系 D、不存在 12、任何動(dòng)作的完成都要有相應(yīng)的力量，而起決定作用的是（ ） A、人體的內(nèi)力 B、人體外力 C、支撐反作用 D、摩擦力 13、體育教學(xué)中，為突出教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作時(shí)可采用（ ） A、分解法 B、快速示范 C、常

4、速示范 D、正誤對(duì)比示范 14、體育課的綜合密度應(yīng)是（ ） A、越大越好 B、越小越好 C、適中為好 D、練習(xí)強(qiáng)度大時(shí)小些好 15、在教學(xué)班級(jí)學(xué)生人數(shù)多，器材較少，新授教材比較容易，復(fù)習(xí)教材比較簡(jiǎn)單的情況下，宜采用（ ） A、兩組一次等時(shí)輪換 B、三組兩次等時(shí)輪換 C、先合后分 D、先分后后 16、布置場(chǎng)地器材時(shí)，可移動(dòng)器材與固定器材之間應(yīng)盡可能（ ） A、分開(kāi) B、相對(duì)靠攏 C、保持距離 D、保持較遠(yuǎn) 17、在哪種情況下采取分組不輪換的教學(xué)形式（ ） A、人數(shù)不多場(chǎng)地器材設(shè)備

5、條件充足 B、人數(shù)多場(chǎng)地器材不足 C、人數(shù)多 D、人數(shù)少 18、不論技術(shù)環(huán)節(jié)有多少個(gè)，其中必定有一個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)動(dòng)作的質(zhì)量和效果起決定性的作用，這一環(huán)節(jié)即為（ ） A、技術(shù)基礎(chǔ) B、技術(shù)環(huán)節(jié) C、技術(shù)關(guān)鍵 D、技術(shù)細(xì)節(jié) 19、一節(jié)課中各項(xiàng)活動(dòng)合理運(yùn)用的時(shí)間與上課總時(shí)間的比率，即為體育課的（ ） A、綜合密度 B、專(zhuān)項(xiàng)密度 C、練習(xí)密度 D、一般密度 20、課時(shí)計(jì)劃也稱(chēng)（ ） A、年度計(jì)劃 B、教學(xué)進(jìn)度 C、單項(xiàng)計(jì)劃 D、教案 二、判斷題：（判斷下列各題的正誤，用“A”

6、和“B”表示。每小題1分，共10分） 1．體育教學(xué)過(guò)程的三個(gè)階段就是動(dòng)作技能形成的三個(gè)階段。（A B ） 2．人體只有承擔(dān)合理的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，才能增強(qiáng)體質(zhì)。（ A B ） 3．體育課的一般密度應(yīng)是越大越好。（ A B ） 4．體育教學(xué)中，為顯示動(dòng)作的前后部位可采用正面示范。（ A B ） 5．體育課的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)是根據(jù)人體生理機(jī)能活動(dòng)能力變化規(guī)律提出的。（ A B ） 6．運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的周期性原則是依據(jù)超量恢復(fù)的原理提出的。（ A B ） 7．相對(duì)力量是指運(yùn)動(dòng)員每公斤體重所具有的最大力量。（ A B ） 8．測(cè)定體育課的密度時(shí)，通常把教師要求學(xué)生跑步撿回器械的時(shí)間作為練習(xí)時(shí)間

7、。（ A B ） 9．技評(píng)屬于體育課的客觀(guān)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。（ A B ） 10．重復(fù)練習(xí)法是在兩次練習(xí)之間沒(méi)有嚴(yán)格規(guī)定的間歇時(shí)間。（ A B ） 主觀(guān)題部分（三、四、五題為主觀(guān)題，共70分，時(shí)間為80分鐘。要求字跡工整，卷面整潔） 三、名詞解釋?zhuān)款}4分，共20分） 1、技術(shù)細(xì)節(jié) 2、課的結(jié)構(gòu) 3、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷 4、淘汰賽 5、綜合密度 五、問(wèn)答論述題（每題10分，共30分） 1、我國(guó)學(xué)校體育的總體目標(biāo)是什么？ 2、什么是動(dòng)作示范？運(yùn)用動(dòng)作示范時(shí)應(yīng)注意什么？ 3、試述運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽規(guī)程的內(nèi)容包括哪一些？ 六、應(yīng)用題（共20分） 假設(shè)已測(cè)得體育課各項(xiàng)活動(dòng)

8、合理運(yùn)用的時(shí)間為： 教師指導(dǎo)：621秒； 學(xué)生練習(xí)：810秒 ； 組織措施：378秒 ； 觀(guān)察、保護(hù)：216秒； 休息：540秒 ；不合理時(shí)間：135秒。 一節(jié)課按45分種計(jì)算，請(qǐng)計(jì)算下列各題： 1、 課的綜合密度是多少？ 2、 課中各項(xiàng)活動(dòng)的密度是多少？ 3、 不合理運(yùn)用時(shí)間的比例是多少？ 《學(xué)校體育學(xué)》試題A卷（答案要點(diǎn)） 一、單項(xiàng)選擇（共20分；每題1分，錯(cuò)1個(gè)扣1分） 1、A 2、C 3、D 4、B 5、B 6、C 7、A 8、B 9、B 10、D 11、A 12、A 13、D 14、A 15、B 16、B

9、 17、A 18、C 19、B 20、D 二、判斷題：每小題1分，共10分 1、B 2、A 3、A 4、B 5、A6、B 7、A 8、A 9、B 10、A 三、名詞解釋?zhuān)ü?0分；每題4分） 1、在不破環(huán)技術(shù)環(huán)節(jié)的情況下，所表現(xiàn)出來(lái)的細(xì)微的技術(shù)結(jié)構(gòu) 2、是指構(gòu)成一節(jié)課的幾個(gè)部分和各部分的內(nèi)容安排順序，組織教法以及時(shí)間分配等。 3、指學(xué)生在課中做練習(xí)時(shí)身體所承受的生理負(fù)擔(dān)。 4、指在比賽過(guò)程中逐漸淘汰成績(jī)差的隊(duì)或個(gè)人最后賽出優(yōu)勝者的方法。 5、指課中各項(xiàng)活動(dòng)合理運(yùn)用時(shí)間與上課總時(shí)間的比例。 四、問(wèn)答題（共30分） 1、答：通過(guò)體育

10、教學(xué)使學(xué)生掌握體育、衛(wèi)生保健知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)身心發(fā)展，培養(yǎng)德、育、體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。（5分） 2、答：是教師以具體動(dòng)作為范例，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練的一種方法。 注意：（1）示范要有明確的目的性 （2）示范要正確、熟練、輕松、優(yōu)美 （3）示范要有利于學(xué)生觀(guān)察 （4）示范要與講解相結(jié)合（5分） 3、答：（1）運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的名稱(chēng)（2）競(jìng)賽的目的和任務(wù) （3）競(jìng)賽的時(shí)間和地點(diǎn) （4）參加單位及各個(gè)單位運(yùn)動(dòng)員的人數(shù)、分組辦法 （5）競(jìng)賽項(xiàng)目和表演項(xiàng)目（6）競(jìng)賽辦法 （7）報(bào)名辦法（8）獎(jiǎng)勵(lì)辦法 （9）特殊規(guī)定及注意事項(xiàng)。（10分） 六、答：綜合密度= 95% 教師指導(dǎo)密度= 23% 學(xué)生練習(xí)密度= 30% 組織措施密度= 14% 觀(guān)察、幫助密度= 8% 休息密度 =20% 專(zhuān)心---專(zhuān)注---專(zhuān)業(yè)