《教科版科學(xué)四上《液體之間的溶解現(xiàn)象》教案(一)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《教科版科學(xué)四上《液體之間的溶解現(xiàn)象》教案(一)（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2019 最新教科版科學(xué)四上《液體之間的溶解現(xiàn)象》教案 （1） 【教學(xué)目標】 科學(xué)概念：初步感知和認識溶解現(xiàn)象可以發(fā)生在多種狀態(tài)的物質(zhì)之間（液體和固體 , 液 體和液體 , 液體和氣體）； 過程與方法：能借助實驗進一步觀察多種物質(zhì)之間的溶解現(xiàn)象 , 根據(jù)溶解的主要特征區(qū) 分一些常見的溶解現(xiàn)象。 情感態(tài)度價值觀： 在觀察、交流中 , 將看到的新的“溶解”現(xiàn)象與已知的作比較 , 在這 個過程中產(chǎn)生探究更多溶解現(xiàn)象的欲望。 【教學(xué)重點】 根據(jù)溶解的主要特征區(qū)分其他更多的容易溶解與不容易溶解的現(xiàn)象。 【教學(xué)難點】 觀察和感知水中溶解有空氣。 【教學(xué)準備】 小組觀察實驗用：玻璃杯、

2、滴管、酒精、食用油、其他一些非水液體；雪碧（汽水）、 注射器、試管、試管夾、酒精燈、火柴等。 【教學(xué)過程】 一、引入 教師準備一杯水和一袋咖啡。學(xué)生觀察咖啡放入水中攪拌之后的現(xiàn)象。 咖啡在水里怎么啦？你觀察到的什么現(xiàn)象說明咖啡在水利溶解了？ 我們已經(jīng)知道食鹽、砂糖、肥皂、咖啡等固體物質(zhì)在水中能被溶解。那么其他的液 、 氣體能 不 臺匕 能 溶 解 在 水 中 呢 ？ 二 、 觀 察 液 體 之 間 的 溶 解 與 不 溶 解 1. 在 水 里 滴 幾滴 酒 精 ,觀 察 酒 精 是 否 在 水

3、中 溶 解 ？ 2. 在 酒 精 里 滴幾 滴 水 ,觀 察 水 是 否 在 酒 精中 溶 解 ？ 3. 在 水 里 滴 幾滴 食 用 油 , 觀 察 油 是 否 在 水中 溶 解 ？ 4. 在 食 用 油 中滴 幾 滴 水 , 觀 察 水 是 否 在 油中 溶 解 ？ 5. 問 ： 酒精和水相互 溶 解 嗎 ？ 食 用 油 和 水相 互溶 解 嗎 ？ 6. 運 用 同樣 的 方法, 觀察更多 的 液 體 液體 之

4、 間的 溶解解現(xiàn) 象 。 7. 問 ： 哪 些 液體 能相互 溶 解, 哪 些 不 能 容易 相互 溶 解 ？ 、 觀 察 溶 解 在 液 體 中 的 氣 體 1 ）觀察溶解在雪碧（汽水）里的二氧化碳。 1. 打開雪碧（汽水）瓶蓋 , 觀察液體里逸出的氣泡。這就是溶解在飲料中的氣體。 2. 用注射器吸三分之一的液體 , 再用橡皮帽封住管口 , 然后慢慢地往外拉（往里推）注 射器 的活塞,觀察注射 器里的氣體 和液體 的變化 。 3. 怎樣解釋注射器里氣體和液體的變化？ 2） 觀察溶解在 水中的空氣。 1. 這 杯 水 里 有 空 氣 嗎 ？ 你 是 怎 樣 想 的 ？ （ 生 活 經(jīng) 驗 的 提 取 ） 2. 用試管裝 1/3 的清水 , 在酒精燈上稍微加熱。觀察試管壁上是否有小氣泡出現(xiàn)。 3. 怎樣解釋這種現(xiàn)象？ 、課后繼續(xù)觀察還有哪些物體也能互相溶解。 2 / 2