《人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)17《孔子拜師》PPT課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)17《孔子拜師》PPT課件（35頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 孔子，名丘，字仲尼，生活孔子，名丘，字仲尼，生活在兩千多年前的春秋時(shí)代。他是在兩千多年前的春秋時(shí)代。他是我國(guó)偉大的思想家和教育家。據(jù)我國(guó)偉大的思想家和教育家。據(jù)說(shuō)他有三千弟子，其中七十二人說(shuō)他有三千弟子，其中七十二人名氣很大。他的弟子把他的言行名氣很大。他的弟子把他的言行記錄下來(lái)，編成記錄下來(lái)，編成論語(yǔ)論語(yǔ)，這本，這本書(shū)對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。書(shū)對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。 孔子受到后人廣泛的尊敬?？鬃邮艿胶笕藦V泛的尊敬。人們修建孔廟紀(jì)念他。每到孔子人們修建孔廟紀(jì)念他。每到孔子的誕辰，孔子的故鄉(xiāng)山東曲阜都的誕辰，孔子的故鄉(xiāng)山東曲阜都要舉辦孔子文化節(jié)，進(jìn)行隆重的要舉辦孔子文化節(jié)，進(jìn)行隆重的祭孔活動(dòng)

2、。祭孔活動(dòng)。 孔子的學(xué)說(shuō)在世界上有很大孔子的學(xué)說(shuō)在世界上有很大的影響。有的國(guó)家和地區(qū)把孔子的影響。有的國(guó)家和地區(qū)把孔子的生日作為教師節(jié)。的生日作為教師節(jié)。教材：教材：人教版語(yǔ)文人教版語(yǔ)文 第五冊(cè)第五冊(cè) 17曲阜曲阜洛陽(yáng)洛陽(yáng).孔子老子孔子孔子老子老子 曲阜和洛陽(yáng)相距上千里，曲阜和洛陽(yáng)相距上千里，孔子風(fēng)餐露宿，日夜兼程，幾孔子風(fēng)餐露宿，日夜兼程，幾個(gè)月后，終于走到了洛陽(yáng)。個(gè)月后，終于走到了洛陽(yáng)。自由朗讀課文要求： 1 1、讀準(zhǔn)字音。、讀準(zhǔn)字音。 2 2、讀通句子。、讀通句子。 3 3、讀懂課文，想一想課文、讀懂課文，想一想課文 主要內(nèi)容是什么？主要內(nèi)容是什么？ 4 4、有不懂的地方用自己喜歡的、有

3、不懂的地方用自己喜歡的 方式劃出來(lái)。方式劃出來(lái)。朗讀：朗讀：學(xué)問(wèn)淵博學(xué)問(wèn)淵博風(fēng)餐露宿風(fēng)餐露宿日夜兼程日夜兼程風(fēng)塵仆仆風(fēng)塵仆仆傳傳 授授納納 悶悶佩佩 服服毫無(wú)保留毫無(wú)保留風(fēng)餐露宿風(fēng)餐露宿朗讀：朗讀：日夜兼程日夜兼程朗讀：朗讀：風(fēng)塵仆仆風(fēng)塵仆仆朗讀：朗讀：學(xué)問(wèn)淵博學(xué)問(wèn)淵博朗讀：朗讀：毫無(wú)保留毫無(wú)保留朗讀：朗讀：研讀感悟孔子孔子老子老子1、有感情地朗讀課文。、有感情地朗讀課文。2、孔子和老子給我們留下了很深的印象，、孔子和老子給我們留下了很深的印象， 請(qǐng)你用請(qǐng)你用 “ ” 標(biāo)出文中讓你感動(dòng)的標(biāo)出文中讓你感動(dòng)的 句子，并在文中寫(xiě)一寫(xiě)你的感受。句子，并在文中寫(xiě)一寫(xiě)你的感受。3、讀一讀你畫(huà)的語(yǔ)句，把自己

4、的感受說(shuō)、讀一讀你畫(huà)的語(yǔ)句，把自己的感受說(shuō) 給同座聽(tīng)。給同座聽(tīng)。4、班級(jí)交流讀書(shū)感受。、班級(jí)交流讀書(shū)感受?？鬃雍屠献訉W(xué)問(wèn)淵博，品行高尚。綜合談?wù)剬?duì)孔子和老子的印象。研讀感悟孔子孔子老子老子 人們佩服孔子和老子的學(xué)問(wèn)，人們佩服孔子和老子的學(xué)問(wèn)，也敬重他們的品行。也敬重他們的品行。他總覺(jué)得自己的知識(shí)還他總覺(jué)得自己的知識(shí)還不夠淵博，三十歲的時(shí)候，不夠淵博，三十歲的時(shí)候，他離開(kāi)家鄉(xiāng)曲阜，去洛陽(yáng)他離開(kāi)家鄉(xiāng)曲阜，去洛陽(yáng)拜大思想家老子為師。拜大思想家老子為師。曲阜和洛陽(yáng)相距上千里，曲阜和洛陽(yáng)相距上千里，孔子風(fēng)餐露宿，日夜兼程，孔子風(fēng)餐露宿，日夜兼程，幾個(gè)月后，終于走到了洛幾個(gè)月后，終于走到了洛陽(yáng)。陽(yáng)?？鬃酉?/p>

5、：這位老人大概孔子想：這位老人大概就是我要拜訪的老師吧！就是我要拜訪的老師吧！于是上前行禮于是上前行禮,問(wèn)道問(wèn)道:“老老人家人家,您就是老聃先生您就是老聃先生吧吧?”孔子連忙說(shuō)：孔子連忙說(shuō)：“學(xué)生孔學(xué)生孔丘，特地來(lái)拜見(jiàn)老師，請(qǐng)丘，特地來(lái)拜見(jiàn)老師，請(qǐng)收下我這個(gè)學(xué)生。收下我這個(gè)學(xué)生。”研讀感悟孔子孔子老子老子 孔子聽(tīng)了再次行禮，說(shuō)：孔子聽(tīng)了再次行禮，說(shuō)：“多多謝老師等候。學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的。謝老師等候。學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的。您的學(xué)問(wèn)淵博，跟您學(xué)習(xí)，一定您的學(xué)問(wèn)淵博，跟您學(xué)習(xí)，一定會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)的。會(huì)大有長(zhǎng)進(jìn)的。”學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的。學(xué)習(xí)是沒(méi)有止境的。從此，孔子每天不離從此，孔子每天不離老師左右，隨時(shí)請(qǐng)教。老師

6、左右，隨時(shí)請(qǐng)教?！澳憔褪侵倌岚?，聽(tīng)說(shuō)你你就是仲尼啊，聽(tīng)說(shuō)你要來(lái)，我就在這兒迎候。研要來(lái)，我就在這兒迎候。研究學(xué)問(wèn)你不比我差，為什么究學(xué)問(wèn)你不比我差，為什么還要拜我為師呢？還要拜我為師呢？”老子也把自己的學(xué)問(wèn)毫老子也把自己的學(xué)問(wèn)毫無(wú)保留地傳授給了他。無(wú)保留地傳授給了他。溫故而知新。溫故而知新。三人行，必有我?guī)熝?。三人行，必有我?guī)熝?。學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？知之為知之，不知為不知之為知之，不知為不知，是知也。知，是知也。 根據(jù)這節(jié)課的學(xué)習(xí)和課根據(jù)這節(jié)課的學(xué)習(xí)和課外收集的資料，談?wù)勛约簩?duì)外收集的資料，談?wù)勛约簩?duì)孔子或老子的印象。下節(jié)課，孔子或老子的印象。下節(jié)課，召開(kāi)召開(kāi)“我心中的孔子我心中的孔子”、“我心中的老子我心中的老子”讀書(shū)匯報(bào)讀書(shū)匯報(bào)會(huì)。會(huì)。