《2016-2017學(xué)年高二生物下學(xué)期期末考試原創(chuàng)模擬B卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2016-2017學(xué)年高二生物下學(xué)期期末考試原創(chuàng)模擬B卷（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、………………○………………內(nèi)………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○……………… ………………○………………外………………○………………裝………………○………………訂………………○………………線………………○……………… … 學(xué)校：______________姓名：_____________班級：_______________考號：______________________ 2016-2017學(xué)年下學(xué)期期末原創(chuàng)押題B卷 高二生物 （考試時間：90分鐘 試卷滿分：100分）

2、注意事項： 1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。 2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。 3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。 4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、選擇題：本題共25個小題，每小題2分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的 1．下列有關(guān)小麥細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯誤的是 A．細(xì)胞核是核遺傳物質(zhì)復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的場所 B．根尖細(xì)胞和乳酸

3、菌的生物膜系統(tǒng)組成相同 C．葉肉細(xì)胞與細(xì)菌均能在光照和黑暗中合成ATP D．中心體的有無可作為小麥根尖細(xì)胞與人體胚胎干細(xì)胞的判定依據(jù) 2．一種植物和一種哺乳動物細(xì)胞中某些化學(xué)元素的含量（占細(xì)胞干重的質(zhì)量分?jǐn)?shù)：%）如下表數(shù)據(jù)，下列有關(guān)敘述正確的說 元素 C H O N P Ca S 植物 43.57 6.24 44.43 1.46 0.20 0.23 0.17 動物 55.99 7.46 14.62 9.33 3.11 4.67 0.78 A．碳元素的含量能說明有機物是動植物體內(nèi)干物質(zhì)的主要成分 B．由表可知，兩種生物體內(nèi)所含化學(xué)元素的種

4、類和含量差異很大 C．測定該動物的某種小分子含C、H、O、N、S，此小分子不可能是氨基酸 D．N、S含量說明動物組織含蛋白質(zhì)較多，H、O的含量說明植物體內(nèi)含水多 3．下列有關(guān)有機物檢測的操作與結(jié)果敘述正確的是 ①量取2 mL斐林試劑時應(yīng)優(yōu)先選用5 mL量筒而不用10 mL量筒。 ②在還原糖組織樣液中加入斐林試劑后液體呈現(xiàn)無色，加熱后變成磚紅色。 ③鑒定待測樣液中的蛋白質(zhì)時，先加NaOH溶液，振蕩后再滴加CuSO4溶液。 ④剩余的斐林試劑應(yīng)立刻裝入棕色瓶，以便長期保存?zhèn)溆谩? A．①③ B．②④ C．②③ D．③④ 4．下列有關(guān)蛋白質(zhì)和氨基酸的敘述不正確的是

5、A．一個分子量非常大的蛋白質(zhì)中含有的氨基酸的種類可能少于20種 B．蛋白質(zhì)中的N元素主要存在肽鍵中 C．多肽中氨基酸的數(shù)目一般大于肽鍵的數(shù)目 D．蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的多樣性只取決于氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序的多樣性 5．細(xì)胞是由多種元素和化合物組成的生命系統(tǒng)。下列相關(guān)敘述正確的是 A．二糖和多糖的基本組成單位均是葡萄糖 B．磷脂、DNA、ATP，組成元素都有C、H、O、N、P C．細(xì)胞內(nèi)DNA分子和RNA分子的空間結(jié)構(gòu)相同 D．無機鹽離子在生物體內(nèi)均以離子形式存在 6．下列關(guān)于構(gòu)成細(xì)胞的元素及化合物的敘述正確的是 A．淀粉酶和糖原的化學(xué)元素組成主要是C、H、O B．細(xì)胞中

6、需要能量的生命活動都是由ATP直接供能 C．細(xì)胞中只有DNA攜帶遺傳信息，RNA不攜帶遺傳信息 D．細(xì)胞中的生物大分子都是以碳鏈為基本骨架的單體連接而成 7．胰腺癌死亡率高達(dá)90%，曾奪走了喬布斯的生命。近來發(fā)現(xiàn)胰腺癌患者血液中有一種含量較多的特殊物質(zhì)，一種名為HSATII的非編碼RNA（即不編碼蛋白質(zhì)的RNA），這一特殊RNA可以作為胰腺癌的生物標(biāo)記，用于胰腺癌的早期診斷，下列有關(guān)敘述正確的是 A．這種特殊的非編碼RNA與mRNA徹底水解后，均可得到5種終產(chǎn)物 B．作為胰腺癌生物標(biāo)記的RNA，其翻譯成的蛋白質(zhì)中一般含20種氨基酸 C．mRNA、tRNA、rRNA都是由DNA轉(zhuǎn)錄而

7、來的 D．核膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和此種特殊的RNA自由進出 8．“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中，下列敘述正確的是 A．染色時先用甲基綠染液染色，再滴加吡羅紅染液 B．將涂片用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸處理后，接著用染色劑染色 C．觀察時應(yīng)選擇染色均勻的區(qū)域 D．與甲基綠結(jié)合的核酸分子只分布在細(xì)胞核中 9．下列關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的敘述中，正確的是 A．Mg雖然是微量元素但在光合作用中起很重要的作用，不可缺少 B．核酸主要分布于細(xì)胞核中 C．脂肪分子中含氧比糖類少，含氫比糖類多，是主要的能源物質(zhì) D．RNA和DNA組成元素的種類相同，堿基種類不完全相同 10．北

8、京地區(qū)種植的大白菜于秋末冬初收獲（在立冬日砍收白菜）。人們發(fā)現(xiàn)，收獲的大白菜外部葉片鈣元素含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于菜心，菜心的氮元素含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于外部葉片。而肥沃的菜園土富含各種礦質(zhì)營養(yǎng)，對此現(xiàn)象合理的解釋是 ①大白菜生長后期的氣溫偏低 ②氮肥的施用量偏高，鈣肥的施用量偏少 ③白菜生長后期的蒸騰作用下降，嚴(yán)重影響到礦質(zhì)營養(yǎng)的吸收與轉(zhuǎn)運 ④鈣在植物體內(nèi)不能被重復(fù)利用，因為其形成的化合物相當(dāng)穩(wěn)定 ⑤可以預(yù)測，該白菜必然會表現(xiàn)缺鈣的癥狀，且這些癥狀首先在菜心出現(xiàn) A．只有①④ B．只有①②③ C．只有①②③④ D．①～⑤全部 11．下列不屬于細(xì)胞間信息交流實例的是

9、 A．高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲進行物質(zhì)運輸和信息交流 B．吞噬細(xì)胞對抗原處理后，以直接接觸方式將抗原呈遞給T細(xì)胞 C．細(xì)胞內(nèi)通過蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)進行物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息傳遞 D．胰島B細(xì)胞分泌的胰島素通過血液運輸?shù)礁闻K細(xì)胞，與其細(xì)胞膜表面的受體結(jié)合 12．細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上既有明確的分工，又有緊密的聯(lián)系。如圖是溶酶體的發(fā)生過程和“消化”功能的示意圖，b是剛形成的溶酶體，起源于細(xì)胞器a, e是由膜包裹著的衰老細(xì)胞器d的囊泡，而e的膜來源于細(xì)胞器c。下列相關(guān)敘述不正確的是 A．溶酶體能合成多種水解酶，分解衰老、損傷的細(xì)胞器 B．變形蟲和草履蟲體內(nèi)，a、b、

10、c、d的膜的基本組成成分相同 C．由a、b、c、d等細(xì)胞器膜、核膜和細(xì)胞膜構(gòu)成了細(xì)胞的生物膜系統(tǒng) D．d的外膜與內(nèi)膜的主要功能不同 13．細(xì)胞中各細(xì)胞器的形態(tài)、結(jié)構(gòu)不同，在功能上也有分工。下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述，不正確的是 A．人體細(xì)胞生命活動所需的ATP主要來自線粒體 B．洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞內(nèi)的中心體能進行復(fù)制 C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與蛋白質(zhì)的合成，也能形成囊泡來運輸?shù)鞍踪|(zhì) D．構(gòu)成病毒的蛋白質(zhì)外殼是在細(xì)胞內(nèi)的核糖體上合成的 14．如圖為細(xì)胞核結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述不正確的是 A．①在衰老的細(xì)胞中將收縮、染色加深 B．②與核糖體RNA合成有關(guān) C．③為雙層膜，其主要成分是磷脂

11、和蛋白質(zhì) D．蛋白質(zhì)和RNA等物質(zhì)能自由通過核孔，但需要消耗ATP 15．根據(jù)“探究洋蔥表皮細(xì)胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離關(guān)系”的實驗如圖所示，判斷下列敘述正確的是 A．A、B分別表示細(xì)胞和液泡的長度 B．若將如圖所示狀態(tài)的細(xì)胞放入清水中，A仍保持不變 C．同一細(xì)胞用不同濃度的蔗糖溶液處理，B/A值越小，則紫色越淺 D．圖中B/A值越大，則所用蔗糖溶液濃度越高 16．下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)恼f法，錯誤的是 A．細(xì)胞的吸水和失水均是水分子順相對含量的梯度跨膜運輸?shù)倪^程 B．膜上的載體蛋白能運輸小分子的物質(zhì)、離子和胰島素等大分子物質(zhì) C．主動運輸保證了細(xì)胞主動選擇吸收所需營養(yǎng)物質(zhì)

12、，排出代謝廢物和有害物質(zhì) D．白細(xì)胞吞噬入侵的細(xì)菌、細(xì)胞碎片及衰老的紅細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性 17．如圖表示某細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式。下列說法錯誤的是 A．若該圖是小腸上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜，則圖中D物質(zhì)具有保護和潤滑作用 B．若該圖為肌肉細(xì)胞的細(xì)胞膜，則a、b、c、d四種方式中受O2濃度影響的有a和d C．若該圖是胃黏膜上皮細(xì)胞的細(xì)胞膜，則酒精進入細(xì)胞的方式是b D．若該圖是人紅細(xì)胞的細(xì)胞膜，則葡萄糖是通過a方式進入紅細(xì)胞 18．將相同的洋蔥表皮細(xì)胞分別放置在不同濃度的含有物質(zhì)M的溶液中，并測定洋蔥表皮細(xì)胞吸收M的

13、速率，結(jié)果如圖所示。對結(jié)果的解釋最合理的是 A．細(xì)胞吸收M的方式為自由擴散 B．細(xì)胞吸收M需載體蛋白的參與 C．細(xì)胞吸收M的方式為主動運輸 D．細(xì)胞吸收M所需能量供應(yīng)不足 19．制果醋時，需適時通過充氣口進行充氣是因為 A．通氣，防止發(fā)酵液霉變 B．酵母菌進行酒精發(fā)酵時需要O2 C．醋酸菌是好氧菌，將酒精變成醋酸時需要O2的參與 D．防止發(fā)酵時產(chǎn)生的CO2氣體過多而引起發(fā)酵瓶的爆裂 20．下列關(guān)于測定亞硝酸鹽含量實驗操作的敘述，正確的是 A．泡菜制作需要配制鹽水，其中鹽與水的質(zhì)量比為4∶1 B．泡菜壇應(yīng)該選擇材料好、外表美觀的壇子，只要不漏水、不滲水就行 C．泡菜

14、制作時可以加入少許“陳泡菜水”，目的是增加乳酸菌菌種 D．泡菜腌制時間長短會影響亞硝酸鹽含量，但溫度和食鹽的用量不影響其含量 21．將大腸桿菌接種在徹底滅菌的培養(yǎng)基表面時，關(guān)于接種環(huán)劃線的操作，下列敘述不正確的是 A．劃線前灼燒接種環(huán) B．將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)相連 C．每區(qū)劃三至五條平行線 D．不要劃破培養(yǎng)基 22．分離出分解尿素的細(xì)菌的方法是 A．以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑 B．以蛋白胨為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入伊紅—美藍(lán)試劑 C．以牛肉膏為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入蘇丹Ⅲ試劑 D．

15、以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入雙縮脲試劑 23．下列關(guān)于固定化酵母細(xì)胞制備過程的敘述，錯誤的是 A．將干酵母與蒸餾水混合并攪拌，有利于酵母菌的活化 B．配制海藻酸鈉溶液時要進行小火或間斷加熱 C．將溶化并冷卻的海藻酸鈉溶液直接轉(zhuǎn)移至注射器中 D．將制備好的凝膠珠放入氯化鈣溶液中浸泡半小時左右 24．下列對從橘皮中提取橘皮油的操作過程的敘述，錯誤的是 A．橘皮要干燥去水，用石灰水浸泡，防止橘皮壓榨時滑脫，從而提高出油率 B．壓榨之前，需要用清水漂洗并瀝干水分 C．在設(shè)計壓榨裝置時，要考慮容器能夠承受的壓力范圍，防止將容器壓破，導(dǎo)致實驗失敗和發(fā)生安全事故 D．將壓榨液倒入分液漏

16、斗，靜置5~7天，排去下層的沉淀物及水分,即可得到澄清的橘皮油 25．下列有關(guān)“DNA粗提取與鑒定”實驗的敘述，正確的是 A．NaCl溶液的濃度越大，DNA在其中的溶解度越大 B．研磨植物細(xì)胞時加入洗滌劑是為了快速溶解DNA C．在酒精溶液中，某些蛋白質(zhì)的溶解度比DNA大 D．在50～60 ℃水浴中，DNA遇二苯胺試劑后變成藍(lán)色 第Ⅱ卷 二、非選擇題：本大題共4小題，共50分。 26．（13分）下圖表示細(xì)胞中4種有機物的組成，依據(jù)主要功能分析回答： （1）C是指_________，組成C的主要元素有____________，C形成G過程的反應(yīng)叫______________

17、__，此過程形成的鍵稱為________________。 （2）H是核酸，組成H的元素有____________，核酸組成的基本單位D是_____________，細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)一定是_________，病毒中的遺傳物質(zhì)可以是_________或者是_________。 （3）組成核酸的堿基共有_________種，組成核酸的戊糖有2種分別是_________和__________，組成核酸的核苷酸共有_________種。 27．（12分）如圖是某生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答： （1）該細(xì)胞是一個生命系統(tǒng)，這個系統(tǒng)的邊界是[　　]________________。

18、 （2）太陽能通過圖中結(jié)構(gòu)[　　]______進行的光合作用后，才能進入生物界。 （3）此細(xì)胞若進行有絲分裂，分裂時與細(xì)胞壁形成有關(guān)的細(xì)胞器是[　　]________。 （4）在細(xì)胞核內(nèi)呈細(xì)長絲狀，容易被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[　　]______，它的化學(xué)組成為____________________。 （5）圖中無膜的細(xì)胞器是[　　]________。 （6）若該細(xì)胞是某植物的根尖分生區(qū)細(xì)胞，該細(xì)胞中不應(yīng)該具備的結(jié)構(gòu)是[__]和[__]。 28．（13分）如圖一所示是生物膜的流動鑲嵌模型及物質(zhì)跨膜運輸示意圖，其中離子通道是一種通道蛋白，通道蛋白是橫跨細(xì)胞膜的親水性通道，允許適當(dāng)大

19、小的離子順濃度梯度通過，①②③④代表不同的運輸方式。圖二表示物質(zhì)通過膜的運輸速率（縱坐標(biāo)）隨環(huán)境中O2濃度（橫坐標(biāo)）的變化。請仔細(xì)觀察圖示并回答相關(guān)問題。 （1）鯊魚體內(nèi)能積累大量的鹽，鹽分過高時就要及時將多余的鹽分排出體外，經(jīng)研究，鯊魚體內(nèi)多余的鹽分是經(jīng)②途徑排出的，那么其跨膜運輸?shù)姆绞绞莀________。 （2）蟾蜍心肌細(xì)胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6的方式相同，若抑制心肌細(xì)胞的呼吸作用，則Ca2+、K+、C6H12O6等物質(zhì)吸收均受到顯著的影響，其原因是__________________。若蟾蜍的離體心臟施加某種毒素Ca2+吸收明顯減少，但K+、C6H12O6的吸收不受

20、影響，最可能的原因是該毒素抑制了圖一中所示的轉(zhuǎn)運Ca2+的_______的活動。 （3）圖二與圖一中的_______代表的物質(zhì)運輸方式一致。圖中曲線出現(xiàn)BC段的主要原因是________。 （4）檉柳是泌鹽植物，葉子和嫩枝可以將植物體內(nèi)的鹽分排出，是強耐鹽植物。檉柳從土壤中吸收鹽分是主動運輸還是被動運輸？設(shè)計了如下實驗加以探究。 ①實驗步驟： a．取甲、乙兩組生長發(fā)育基本相同的檉柳幼苗植株，放入適宜濃度的含有Ca2+、K+的溶液中； b．甲組給予正常的呼吸條件，乙組______________； c．一段時間后測定兩組植株根系對Ca2+、K+的吸收速率。 ②預(yù)測實驗結(jié)果及結(jié)論：

21、 a．若乙組吸收速率明顯小于甲組吸收速率、或完全不吸收，說明____________________； b．若______________________________________________，說明____________________。 29．（12分）某研究小組從牛的瘤胃中采集樣本，進行分解尿素的微生物的分離與計數(shù)。實驗基本步驟如下： 請回答： （1）分解尿素的微生物能合成_______________，因此，配制培養(yǎng)基時以尿素作為唯一氮源，尿素會被分解成_________使培養(yǎng)基的堿性增強。 （2）配制培養(yǎng)基時，需添加瓊脂，瓊脂起________________

22、作用；培養(yǎng)基中添加___________作為指示劑，可使目標(biāo)菌落的周圍產(chǎn)生紅色環(huán)帶。 （3）本實驗中使用的平板和試管比較多，為避免混淆，最好在使用前就做好標(biāo)記。例如，在標(biāo)記培養(yǎng)皿時，應(yīng)注明____________、培養(yǎng)日期以及___________________等。 （4）為成功地從牛的瘤胃中采集到目的菌株，可進行___________以增加目的菌株的濃度，具體地操作方法為將采集的樣本加入到裝有30 mL選擇培養(yǎng)基的錐形瓶中，將錐形瓶固定在搖床上，在一定溫度下培養(yǎng)，直至培養(yǎng)液變___________。 高二生物 第5頁（共8頁） 高二生物 第6頁（共8頁）