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《法律保障生活》教學(xué)設(shè)計(jì)

上傳人:清**** 文檔編號(hào):46432180 上傳時(shí)間:2021-12-13 格式:DOC 頁(yè)數(shù):3 大?。?2.50KB
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1、廣州市美華中學(xué)公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思 課題: 《法律保障生活》 學(xué)科:思想品德 授課者: 吳春瑜 時(shí)間:2017.05.18 教 學(xué) 目 標(biāo) 1理解法律的特征,樹(shù)立尊重行為規(guī)范,尊重法律的觀念 。 2.通過(guò)對(duì)比法律、道德、紀(jì)律的區(qū)別,知道法律是一種特殊的行為規(guī)范。 3.感受法律的作用,做遵守法律的人。 教 學(xué) 重、難點(diǎn) 認(rèn)識(shí)法律的特征及明白法律是一種特殊的行為規(guī)范 教 學(xué) 策 略 1、 通過(guò)視頻、故事將知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)起來(lái),形成知識(shí)的連貫性。 2、 通過(guò)運(yùn)用案例、視頻等資源對(duì)本單元重要知識(shí)點(diǎn)實(shí)施重難

2、點(diǎn)突破。 教 學(xué) 準(zhǔn) 備 1、學(xué)生課前預(yù)習(xí)第九課第二框相關(guān)內(nèi)容。 2、引導(dǎo)學(xué)生課前查找與法律相關(guān)資料。 3、教師課前認(rèn)真?zhèn)湔n,查找、整理相關(guān)教學(xué)資源,制作PPT。 教 學(xué) 過(guò) 程 師生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 環(huán)節(jié)一:視頻導(dǎo)入《人民的名義》片段 通過(guò)事先視頻下載及剪輯近期熱播劇《人民的名義》,運(yùn)用視頻導(dǎo)入,引出學(xué)生對(duì)違法行為的思考,引出本課課題。 通過(guò)視頻,以學(xué)生為主演,吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,將本節(jié)課課題結(jié)合起來(lái),引導(dǎo)學(xué)生深挖的欲望。 環(huán)節(jié)二:重難點(diǎn)突破—法律的特征 步驟一:播放我國(guó)兩會(huì)的相關(guān)新聞,引導(dǎo)學(xué)生思考:我國(guó)的立法機(jī)構(gòu)是什么?

3、由此引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論:法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的。 步驟二:通過(guò)PPT展示犯罪嫌疑人受審的圖片,引導(dǎo)學(xué)生,如果觸犯了法律,會(huì)有警察、監(jiān)獄、法院、軍隊(duì)等國(guó)家強(qiáng)制機(jī)關(guān)會(huì)采取行動(dòng)。 由此引導(dǎo)學(xué)生得出結(jié)論:法律由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施。 步驟三:通過(guò)播放《人民的名義》的剪切視頻,引導(dǎo)學(xué)生明確:公民在法律面前一律平等。 步驟一意圖;通過(guò)播放我國(guó)兩會(huì)有關(guān)立法的新聞,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到,我國(guó)的法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的。 步驟二意圖:通過(guò)展示犯罪嫌疑人受審的相關(guān)圖片,使學(xué)生加深了“法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施”這一特征的理解。 步驟三意圖:運(yùn)用視頻,激發(fā)學(xué)生的興

4、趣,引發(fā)學(xué)生的思考,使學(xué)生明確,任何人不允許超越法律之上。 環(huán)節(jié)三:重難點(diǎn)突破:法律是一種特殊的行為規(guī)范 小品表演《校園違法》,引導(dǎo)學(xué)生思考不同規(guī)則的具體內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生區(qū)分法律、道德、紀(jì)律規(guī)章之間的區(qū)別。 通過(guò)小品,使學(xué)生明白社會(huì)規(guī)則的分類(lèi)和他們之間的區(qū)別;同時(shí)知道法律是一種特殊的行為規(guī)范。 環(huán)節(jié)四:探究法律的作用 小品表演《西村旅游遭遇》,引導(dǎo)學(xué)生思考:假如你遇到這種情況,你會(huì)怎樣維護(hù)自己的權(quán)利? 通過(guò)學(xué)生參演的小品,激發(fā)學(xué)生興趣,引導(dǎo)學(xué)生分析法律的作用。 總結(jié)歸納 結(jié)束 板 書(shū) 設(shè) 計(jì) 國(guó)家制定或認(rèn)可 法律保障生活 國(guó)家強(qiáng)制力保證 特征 具有普遍約束力 法律是一種特殊的行為規(guī)范 法律 規(guī)范作用 特征 保護(hù)作用

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