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1、 招商引資交流材料 今年以來， xx 縣圍繞市委、市政府實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)提前”、確?！皟蓚€(gè)率先” 的總體工作部署，按照年初縣委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)確定的“市場(chǎng)化運(yùn)作、非均衡推進(jìn)、 低門檻進(jìn)入、全方位服務(wù)”的工作思路，大力實(shí)施“工業(yè)強(qiáng)縣、畜牧大縣、旅游 名縣”三大戰(zhàn)略，堅(jiān)持把招商引資放在經(jīng)濟(jì)工作首位， 作為全縣的一號(hào)工程來抓， 實(shí)現(xiàn)了招商引資工作的新突破。今年元－ 9 月份，全縣共落地項(xiàng)目 112 個(gè)，其中 1000 萬元以上項(xiàng)目 24 個(gè)， 500－1000 萬元的項(xiàng)目 22 個(gè)，項(xiàng)目累計(jì)總投資億元， 其中利用外來投資億

2、元，目前已到位資金億元，占市下目標(biāo)任務(wù)  3 億元的  140%， 同比增長(zhǎng) 160%。我們的具體做法是： 一、創(chuàng)新思路抓招商 一是依托產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì)招商。我們利用工業(yè)方面造紙、紡織、化工等產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ) 較好、經(jīng)營(yíng)管理人才和熟練技術(shù)工人較多的優(yōu)勢(shì)， 引來了上海北亞瑞松公司、 上海森絨紙業(yè)有限公司、 湖北安氏衛(wèi)材公司、 新飛集團(tuán)、新鄉(xiāng)瑞豐化工公司等國(guó)內(nèi)知名企業(yè)來我縣投資。畜牧業(yè)方面，我縣連續(xù) 13 年人均牧業(yè)產(chǎn)值、肉蛋產(chǎn)量綜合排序位居全省第一，有年出欄 30 萬只以上商品肉雞場(chǎng) 164 個(gè)，千頭以上養(yǎng)豬 場(chǎng) 42 個(gè)，其中萬頭豬場(chǎng)

3、18 個(gè)，據(jù)此我們引來了投資 3500 萬元的綠佳奶牛胚胎移植項(xiàng)目、安徽客商和美國(guó)經(jīng)高盛集團(tuán)投資 5000 萬元的波爾山羊屠宰生產(chǎn)線、投資 800 萬元的大用公司雞場(chǎng)網(wǎng)上平養(yǎng)項(xiàng)目。 旅游業(yè)方面，我們依托豐富的自然景觀和豐富的人文景觀， 引進(jìn)了安陽客商投資 8000 萬元的鹿臺(tái)寺旅游開發(fā)項(xiàng)目、衛(wèi)輝祥宇公司投資 480 萬元的云夢(mèng)山五里鬼谷天坑項(xiàng)目、輝縣化肥廠投資 145 萬元的靈山金頂圣公圣母殿及廊房項(xiàng)目等。 二是依托企業(yè)改制招商。堅(jiān)持把企業(yè)改革和發(fā)展結(jié)合起來，通過改革盤活 企業(yè)存量，進(jìn)一步明晰企業(yè)產(chǎn)權(quán)關(guān)系； 通過招商引資吸引戰(zhàn)略投資者， 擴(kuò)大增量，努力把企業(yè)打造成

4、招商引資的載體， 產(chǎn)業(yè)升級(jí)的平臺(tái)，重塑工業(yè)強(qiáng)縣的基矗目前，已有 6 家有實(shí)力的外地企業(yè)參與了縣屬企業(yè)改制， 并且正在與美國(guó)頂峰、 廣東星湖、東營(yíng)天信、天外天傘業(yè)、藍(lán)星科技等國(guó)內(nèi)外有實(shí)力的大企業(yè)進(jìn)行談判，吸引 和支持他們參與縣屬重點(diǎn)企業(yè)改制。環(huán)錠紡和華業(yè)牛仔布生產(chǎn)線被新飛集團(tuán)以 5300 萬元的價(jià)格收購后生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)良好， 并擬投資 6000 萬元新上 4 萬錠環(huán)錠紡生產(chǎn)線，使企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模由現(xiàn)在的 6 萬紗綻擴(kuò)大到 10 萬錠，目前一期工程 1 萬紗 錠建設(shè)項(xiàng)目正在購置設(shè)備。南方氣流紡啟動(dòng)項(xiàng)目被新飛集團(tuán)收購后，注入資金 580 萬元啟動(dòng)生產(chǎn)，目前企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)形勢(shì)

5、良好。百世力服裝有限公司被浙江新亞實(shí)業(yè)有限公司以 2050 萬元的競(jìng)標(biāo)價(jià)格成功收購后，計(jì)劃 3 年內(nèi)總投資達(dá)到億元，總產(chǎn)值達(dá)到 4－ 5 億元， 5 年內(nèi)將該公司建成中原地區(qū)最大的服裝企業(yè)。淀粉糖廠被永昌公司收購后，先后投資 4000 萬元使企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模由原來 3 萬噸膨脹到 10 萬噸，并投資 500 萬元新上玉米漿回收及污水二期治理項(xiàng)目現(xiàn)已建成投產(chǎn)。 三是利用企業(yè)技改擴(kuò)建招商。我們注重在對(duì)現(xiàn)有企業(yè)進(jìn)行技改和擴(kuò)建中， 引進(jìn)投資者，擴(kuò)大企業(yè)規(guī)模， 從而把企業(yè)做大做強(qiáng)。 今年以來，全縣技改、擴(kuò)建、續(xù)建項(xiàng)目 19 個(gè)，引進(jìn)資金 7100 萬元。 北亞瑞松制紙有限公司

6、計(jì)劃投資億元， 新上高檔衛(wèi)生紙、箱板紙、電工用紙、紙制品深加工項(xiàng)目。朝歌企業(yè)集團(tuán)與華西醫(yī)學(xué)院聯(lián)合投資 1500 萬元新上的骨質(zhì)干細(xì)胞項(xiàng)目，圖紙?jiān)O(shè)計(jì)已經(jīng)完成，近期將開 工建設(shè)。鶴源電力公司投資 500 萬元的發(fā)電機(jī)組改造項(xiàng)目， 已到位資金 320 萬元，目前正在緊張安裝設(shè)備。 華源化工公司引進(jìn)安陽客商， 投資 300 萬元新上的變壓吸附技改項(xiàng)目正在安裝設(shè)備， 近期可建成投產(chǎn)。 大用公司投資 300 萬元的熟食車間改造項(xiàng)目正在實(shí)施， 11 月底完工。永達(dá)公司投資 1100 萬元的熟食品車間改造項(xiàng)目和投資 400 萬元的凍品車間改造項(xiàng)目已經(jīng)結(jié)束。 引進(jìn)廣東德勝集團(tuán)投資 3800 萬元的天暢軒大

7、酒店一期工程已完工，二期主體工程正在施工。 四是盤活閑置資產(chǎn)招商。 我們組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)縣直單位已整合出空心村、廢舊磚瓦窯廠、農(nóng)村閑散地 962 畝，閑置工礦場(chǎng)地 942 畝，閑置建筑面積 18 萬平方米，并以此為載體對(duì)外推介招商，盤活閑置資產(chǎn)。今年以來，全縣利用閑置 資產(chǎn)新上項(xiàng)目 21 個(gè)，其中投資 1000 萬元以上項(xiàng)目 5 個(gè)，投資 500 萬元以上項(xiàng)目 2 個(gè)。新鄉(xiāng)瑞豐公司利用電廠空閑場(chǎng)地新上了投資 1200 萬元的三甲胺鹽酸鹽項(xiàng)目，目前一期工程完成投資 800 萬元。武漢紫云公司利用原硫酸鉀閑置廠房投資 2000 萬元新上了磨耗板項(xiàng)目，目前設(shè)備已訂購，土

8、建工程正在施工，預(yù)計(jì) 11 月 份可建成投產(chǎn)。濟(jì)源客商利用原淇縣大理石廠投資 1000 萬元新上了大型鑄鋼生產(chǎn)線，目前設(shè)備已訂購，預(yù)計(jì) 12 月份建成投產(chǎn)。安陽客商利用原編織廠投資 1300 萬元新上了鐵西印刷廠， 目前已到位資金 800 萬元，部分設(shè)備已投入生產(chǎn)。 大慶客商利用高村鎮(zhèn)廢舊窯場(chǎng)投資 1200 萬元新上的水洗石石粉廠已開工生產(chǎn)。鄭州 客商投資  500 萬元啟動(dòng)編織廠整套設(shè)備項(xiàng)目，目前正在整修設(shè)備，  10 月即可開 工生產(chǎn)。新鄉(xiāng)客商利用橋盟鄉(xiāng)七里堡村廢舊廠房投資  350 萬元新上了玉鵬酒業(yè)有 限公司。溫州客商利用高村鎮(zhèn)廢舊

9、倉庫投資 300 萬元新上了塑料制品廠。 無紡布 生產(chǎn)線、東海制衣項(xiàng)目也是在原毛紡廠的廢舊廠房中投資生產(chǎn)的。 五是采取租賃土地招商。為解決項(xiàng)目用地的瓶頸制約，我們根據(jù)農(nóng)村實(shí)際 情況，在堅(jiān)持家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)農(nóng)民在自愿、平等、協(xié)商的基 礎(chǔ)上將承包地租賃出去對(duì)外招商上項(xiàng)目， 如果有些群眾不愿意， 村干部可以通過 土地置換的方法進(jìn)行解決，打好政策擦邊球。目前，北陽鎮(zhèn)、黃洞鄉(xiāng)和高村鎮(zhèn)等 幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)上的一些項(xiàng)目大都是采取了這種方法， 收到了較好的效果。 如浙江客商 租賃橋盟鄉(xiāng)南四井村荒崗薄地 60 畝，投資 1800

10、萬元興建了天水化工有限公司。 綠佳愛德公司租賃北陽鎮(zhèn)小屯村土地 920 畝，投資 280 萬元建起了牧草種植基地。 安徽亳州客商租賃黃洞鄉(xiāng)全寨村荒山 2000 畝，計(jì)劃投資 5000 萬元建立芍藥種植 基地，目前已投資 700 萬元，種植芍藥 200 畝。河北客商租賃黃洞鄉(xiāng)對(duì)寺爻村荒 山、荒地 600 畝，計(jì)劃投資 1000 萬元建立板栗基地， 目前已到位資金 400 萬元。 沿 107 國(guó)道兩側(cè)規(guī)劃建設(shè)的糧食交易市場(chǎng)也是通過土地租賃形式建立起來的， 目前該市場(chǎng)內(nèi)已建成晾臺(tái)萬平方米、房屋 58 間，商戶達(dá)到 32 戶，總投資達(dá)到 650 萬元。

11、 & 20 XX— 019 學(xué)年度 第一學(xué) 期生物 教研組 工作 計(jì)劃 指 導(dǎo)思想 以 新一輪 課程改 革為抓 手，更 新教育 理念， 積極推 進(jìn)教學(xué) 改革。 努力實(shí) 現(xiàn)教學(xué) 創(chuàng)新， 改革教 學(xué)和學(xué) 習(xí)方式 ，提高 課堂教 學(xué)效益 ，促進(jìn) 學(xué)校的 內(nèi)涵性 發(fā)展。 同時(shí)， 以新課 程理念 為指導(dǎo) ，在全 面實(shí)施 新課程 過程中 ，加大 教研、 教改力 度，深 化教學(xué) 方法和 學(xué)習(xí)方 式的研 究。正 確處 理改革與 發(fā)展、 創(chuàng)新與 質(zhì)量的 關(guān)系， 積極探

12、 索符合 新課程 理念的 生物教 學(xué)自如 化教學(xué) 方法和 自主化 學(xué)習(xí)方 式。 主 要工作 一 、教研 組建設(shè) 方面： 、深入學(xué) 習(xí)課改 理論， 積極實(shí) 施課改 實(shí)踐。 、 以七年 級(jí)新教 材為“ 切入點(diǎn) ”，強(qiáng) 化理論 學(xué)習(xí)和 教學(xué)實(shí) 踐。 、 充分發(fā) 揮教研 組的作 用，把 先進(jìn)理 念學(xué)習(xí) 和教學(xué) 實(shí)踐有 機(jī)的結(jié) 合起來 ，做到 以學(xué)促 研，以 研促教 ，真正 實(shí)現(xiàn)教 學(xué)質(zhì)量 的全面 提升。 、強(qiáng)化教 學(xué)過程 管理， 轉(zhuǎn)變學(xué) 生的學(xué) 習(xí)方式 ，提高 課堂效 益，規(guī) 范教

13、學(xué) 常規(guī)管 理，抓 好“五 關(guān)”。 （ ）備課 關(guān)。要 求教齡 五年以 下的教 師備詳 案，提 倡其他 教師備 詳案。 要求教 師的教 案能體 現(xiàn)課改 理念。 （ ）上課 關(guān)。 （ ）作業(yè) 關(guān)。首 先要控 制學(xué)生 作業(yè)的 量，本 著切實(shí) 減輕學(xué) 生負(fù)擔(dān) 的精神 ，要在 作業(yè)批 改上狠 下工夫 。 （ ）考試 關(guān)。以 確保給 學(xué)生一 個(gè)公正 、公平 的評(píng)價(jià) 環(huán)境。 （ ）質(zhì)量 關(guān)。 、加強(qiáng)教 研組凝 聚力， 培養(yǎng)組 內(nèi)老師 的團(tuán)結(jié) 合作精 神，做 好新教 師帶教 工作。

14、二 、常規(guī) 教學(xué)方 面： 加 強(qiáng)教研 組建設(shè) 。興教 研之風(fēng) ，樹教 研氛圍 。特別 要把起 始年級(jí) 新教材 的教研 活動(dòng)作 為工作 的重點(diǎn) 。 、教研組 要加強(qiáng) 集體備 課 共 同分析 教材 研究教法 探討 疑難問 題 由備 課組長(zhǎng) 牽頭每 周集體 備課一 次，定 時(shí)間定 內(nèi)容， 對(duì)下一 階段教 學(xué)做到 有的放 矢，把 握重點(diǎn) 突破難 點(diǎn) 、教研組 活動(dòng)要 有計(jì)劃 、有措 施、有 內(nèi)容， 在實(shí)效 上下工 夫，要 認(rèn)真落 實(shí)好組 內(nèi)的公 開課教 學(xué)。 、積極開 展聽評(píng)

15、課活動(dòng) ，每位 教師聽 課不少 于 20 節(jié)，青 年教師 不少于 節(jié)， 興“聽 課，評(píng) 課”之 風(fēng)，大 力提倡 組內(nèi)， 校內(nèi)聽 隨堂課 。 、進(jìn)一步 制作、 完善教 研組主 頁，加 強(qiáng)與兄 弟學(xué)校 的交流 。 我 們將繼 續(xù)本著 團(tuán)結(jié)一 致，勤 溝通， 勤研究 ，重探 索，重 實(shí)效的 原則， 在總結(jié) 上一學(xué) 年經(jīng)驗(yàn) 教訓(xùn)的 前提下 ，出色 地完成 各項(xiàng)任 務(wù)。 校 內(nèi)公開 課活動(dòng) 計(jì)劃表 日 期周次 星期節(jié) 次開課 人員擬 開課內(nèi) 容 10 月 127 四 王 志忠生

16、 物圈 10 月 137 五 趙 夕珍動(dòng) 物的行 為 12 月 114 五 趙 夕珍生 態(tài)系統(tǒng) 的調(diào)節(jié) 12 月 2818 四 朱 光祥動(dòng) 物的生 殖 鎮(zhèn) 江新區(qū) 大港中 學(xué)生物 教研組 xx- 20X 下學(xué) 期生物 教研組 工作計(jì) 劃范文 20X 年秋 季生物 教研組 工作計(jì) 劃 化 學(xué)生物 教研組 的工作 計(jì)劃 生 物教研 組工作 計(jì)劃 下 學(xué)期生 物教研 組工作 計(jì)劃 年 下學(xué)期 生物教 研組工 作計(jì)劃 20X 年化 學(xué)生物 教研組 計(jì)劃 20X 年化

17、 學(xué)生物 教研組 計(jì)劃 中 學(xué)生物 教研組 工作計(jì) 劃 第 一學(xué)期 生物教 研組工 作計(jì)劃 20XX — 019學(xué) 年度 第二學(xué) 期高中 英語教 研組 工作計(jì) 劃 XX —XX 學(xué) 年度第 二學(xué)期 高中英 語教研 組工作 計(jì)劃 一 ．指導(dǎo) 思想： 本 學(xué)期， 我組將 進(jìn)一步 確立以 人為本 的教育 教學(xué)理 論，把 課程改 革作為 教學(xué)研 究的中 心工作 ，深入 學(xué)習(xí)和 研究新 課程標(biāo) 準(zhǔn)，積 極、穩(wěn) 妥地實(shí) 施和推 進(jìn)中學(xué) 英語課 程改革 。以新 課程理 念指導(dǎo) 教研

18、工 作，加 強(qiáng)課程 改革， 緊緊地 圍繞新 課程實(shí) 施過程 出現(xiàn)的 問題， 尋求解 決問題 的方 法和途徑 。加強(qiáng) 課題研 究，積 極支持 和開展 校本研 究，提 高教研 質(zhì)量， 提升教 師的研 究水平 和研究 能力。 加強(qiáng)教 學(xué)常規(guī) 建設(shè)和 師資隊(duì) 伍建設(shè) ，進(jìn)一 步提升 我校英 二 ．主要 工作及 活動(dòng)： ．加強(qiáng)理 論學(xué)習(xí) ，推進(jìn) 新課程 改革。 組 織本組 教師學(xué) 習(xí)《普 通高中 英語課 程標(biāo)準(zhǔn) 》及課 標(biāo)解度 ，積極 實(shí)踐高 中英語 牛津教 材，組 織全組 教師進(jìn)

19、一步學(xué) 習(xí)、熟 悉新教 材的體 系和特 點(diǎn)，探 索新教 材的教 學(xué)模式 ，組織 好新教 材的研 究課活 動(dòng)，為 全組教 師提供 交流、 學(xué)習(xí)的 平臺(tái)和 機(jī)會(huì)。 ．加強(qiáng)課 堂教學(xué) 常規(guī)， 提高課 堂教學(xué) 效率。 強(qiáng) 化落實(shí) 教學(xué)常 規(guī)和“ 禮嘉中 學(xué)課堂 教學(xué)十 項(xiàng)要求 ”。做 好集體 備課和 二備以 及反思 工作。 在認(rèn)真 鉆研教 材的基 礎(chǔ)上， 抓好上 課、課 后作業(yè) 、輔導(dǎo) 、評(píng)價(jià) 等環(huán)節(jié) ，從而 有效地 提高課 堂教學(xué) 效率。 加強(qiáng)教 學(xué)方法 、手段 和策略 的研究 ，

20、引導(dǎo) 教師改 進(jìn)教學(xué) 方法的 同時(shí)， 引導(dǎo)學(xué) 生改 進(jìn)學(xué)習(xí)方 法和學(xué) 習(xí)策略 。 ．加強(qiáng)課 題研究 ，提升 教科研 研究水 平；加 強(qiáng)師資 隊(duì)伍建 設(shè)，提 升教師 的教學(xué) 能力。 組 織教師 有效開 展本組 的和全 校的課 題研究 工作做 到有計(jì) 劃、有 研究、 有活動(dòng) 、有總 結(jié)，并 在此基 礎(chǔ)上撰 寫教育 教學(xué)論 文，并 向報(bào)刊 雜志和 年會(huì)投 稿。 制 訂好本 組本學(xué) 期的校 公開課 、示范 課、匯 報(bào)課計(jì) 劃，并 組織好 聽課、 評(píng)課等 工作。 三 ．具體 安排：

21、 二 月份： 制訂好 教研組 工作計(jì) 劃、課 題組工 作計(jì)劃 和本學(xué) 期公開 課名單 。 三 月份： 、組織 理論學(xué) 習(xí)。 、高一英 語教學(xué) 研討活 動(dòng)。 、組織好 高三第 一次模 考、閱 卷、評(píng) 卷和總 結(jié)等工 作。 四 月份： 、組織 好高三 英語口 語測(cè)試 。 、高三英 語復(fù)習(xí) 研討會(huì) 。 五 月份： 、組織 好高三 第二次 模考、 閱卷、 評(píng)卷和 總結(jié)等 工作。 、協(xié)助開 展好我 校的區(qū) 級(jí)公開 課。 六 月份： 、組織 好高考 的復(fù)習(xí) 迎考工 作。 、收集課

22、題活動(dòng) 材料。 20 19學(xué) 年春季 學(xué)期小 學(xué)語 文組教 研計(jì)劃 一 、指導(dǎo) 思想 堅(jiān) 持以《 基礎(chǔ)教 育課程 改革綱 要》為 指導(dǎo)， 認(rèn)真學(xué) 習(xí)貫徹 課程改 革精神 ，以貫 徹實(shí)施 基礎(chǔ)教 育課程 改革為 核心， 以研究 課堂教 學(xué)為重 點(diǎn)，以 促進(jìn)教 師隊(duì)伍 建設(shè)為 根本， 以提高 教學(xué)質(zhì) 量為目 標(biāo)，全 面實(shí)施 素質(zhì)教 育。 本 學(xué)期教 研組重 點(diǎn)加強(qiáng) 對(duì)教師 評(píng)課的 指導(dǎo)， 使教師 的評(píng)課 規(guī)范化 ，系統(tǒng) 化，定 期舉行 主題教 學(xué)沙龍 和“會(huì) 診式行 動(dòng)研究

23、”，促 進(jìn)新教 師的成 長(zhǎng)，加 快我鎮(zhèn) 小學(xué)語 文教師 隊(duì)伍成 長(zhǎng)速度 和小學(xué) 語文教 育質(zhì)量 的全面 提高。 結(jié)合區(qū) 里的活 動(dòng)安排 ，開展 各項(xiàng)有 意義的 學(xué)生活 動(dòng)，培 養(yǎng)提 高學(xué)生的 語文素 養(yǎng)，調(diào) 動(dòng)啟發(fā) 學(xué)生的 內(nèi)在學(xué) 習(xí)動(dòng)機(jī) 。 二 、工作 目標(biāo) 、 以課改 為中心 ，組織 教師學(xué) 習(xí)語文 課程標(biāo) 準(zhǔn)，轉(zhuǎn) 變教學(xué) 觀念， 深入課 堂教學(xué) 研究， 激發(fā)學(xué) 生主動(dòng) 探究意 識(shí)，培 養(yǎng)學(xué)生 創(chuàng)新精 神和實(shí) 踐能力 ，努力 提高學(xué) 生語文 素養(yǎng)。 、 進(jìn)一步 加強(qiáng)語

24、 文教師 隊(duì)伍建 設(shè)，讓 “語文 研究小 組”， 充分發(fā) 揮學(xué)科 帶頭人 、骨干 教師的 示范作 用，重 視團(tuán)隊(duì) 合作智 慧、力 量。開 展“師 徒結(jié)對(duì) ”活動(dòng) ，以老 帶新， 不斷提 高教師 的業(yè)務(wù) 素質(zhì)。 、 組織教 師開展 切實(shí)有 效的說 課沙龍 、評(píng)課 沙龍， 提高教 師說課 能力， 和評(píng)課 能力， 能夠結(jié) 合主題 教研活 動(dòng)，對(duì) 典型課 例進(jìn)行 互動(dòng)研 討，開 展教例 賞析活 動(dòng)。 、 加強(qiáng)教 研組集 體備課 ，每周 以段為 單位組 織一次 集體備 課，分 析教材

25、 ，賞析 重點(diǎn)課 文，進(jìn) 行文本 細(xì)讀， 交流教 學(xué)心得 。讓備 課不再 是走場(chǎng) ，形式 主義， 而是真 真實(shí)實(shí) 為提高 課堂效 率服務(wù) ，提高 教師的 素質(zhì)服 務(wù)。 、 根據(jù)上 學(xué)期制 定的語 文常規(guī) 活動(dòng)計(jì) 劃，開 展形式 多樣的 學(xué)習(xí)競(jìng) 賽活動(dòng) 、過關(guān) 活動(dòng)， 激發(fā)學(xué) 生學(xué)習(xí) 語文的 興趣， 在自主 活動(dòng)中 提高學(xué) 生的綜 合實(shí)踐 能力， 促進(jìn)個(gè) 性和諧 發(fā)展。 、 加強(qiáng) 學(xué)習(xí)質(zhì) 量調(diào)查 、檢測(cè) 工作， 及時(shí)分 析，尋 找得失 ，確保 完成各 項(xiàng)教學(xué) 指標(biāo)。 三 、主

26、要 工作及 具體措 施 （ 一）骨 干教師 示范、 把關(guān)， 當(dāng)好“ 領(lǐng)頭羊 ”。 、本學(xué)期 ，語文 研究小 組成員 繼續(xù)充 分發(fā)揮 學(xué)科帶 頭人、 骨干教 師的示 范作用 ，重視 團(tuán)隊(duì)合 作智慧 、力量 。教研 組將圍 繞“探 索實(shí)效 性語文 課堂教 學(xué)模式 ”這個(gè) 主題， 深入開 展精讀 課文教 學(xué)有效 性研討 活動(dòng)。 低段（ 1-2 年 級(jí)）則 繼續(xù)進(jìn) 行識(shí)字 教學(xué)的 有效性 的探討 。分層 、有 序地開展 教研活 動(dòng)，使 教研活 動(dòng)更成 熟、有 效，切 實(shí)提高 我校語

27、 文老師 的專業(yè) 水平。 、 開展“ 師徒結(jié) 對(duì)”活 動(dòng)，以 老帶新 ，不斷 提高教 師的業(yè) 務(wù)素質(zhì) 。 （二）年 輕教師 取經(jīng)、 學(xué)習(xí)， 爭(zhēng)取出 成績(jī)。 、 為了提 高教學(xué) 質(zhì)量， 促成新 教師迅 速成長(zhǎng) ， — 年教齡 新教師 每一學(xué) 期上 堂模仿 課和一 堂校內(nèi) 研討課 。上模 仿課的 內(nèi)容可 以通過 觀看名 師的關(guān) 盤、視 頻或者 教學(xué)實(shí) 錄等途 徑，根 據(jù)個(gè)人 教學(xué)需 要，有 選擇性 地進(jìn)行 局部模 仿，從 而使新 教師形 成個(gè)人 的教學(xué) 風(fēng)格 。 20 19

28、年 高二歷 史第二 學(xué)期 教學(xué)工 作計(jì)劃 范文 1 一 、指導(dǎo) 思想 高 二的歷 史教學(xué) 任務(wù)是 要使學(xué) 生在歷 史知識(shí) 、歷史 學(xué)科能 力和思 想品德 、情感 、態(tài)度 、價(jià)值 觀各方 面得到 全面培 養(yǎng)鍛煉 和發(fā)展 ，為高 三年級(jí) 的文科 歷史教 學(xué)打下 良好的 基礎(chǔ)， 為高校 輸送有 學(xué)習(xí)潛 能和發(fā) 展前途 的合格 高中畢 業(yè)生打 下良好 基礎(chǔ)。 高 考的文 科綜合 能力測(cè) 試更加 強(qiáng)調(diào)考 生對(duì)文 科各學(xué) 科整體 知識(shí)的 把握、 綜合分 析問題 的思維 能力、 為解決

29、 問題而 遷移知 識(shí)運(yùn)用 知識(shí)的 能力。 教師在 教學(xué)中 要體現(xiàn) 多學(xué)科 、多層 次、多 角度分 析解決 問題的 通識(shí)教 育理念 。教師 要認(rèn)真 學(xué)習(xí)和 研究教 材 轉(zhuǎn)變 教學(xué)觀 念，緊 跟高考 形 勢(shì)的發(fā)展 ，研究 考試的 變化， 力爭(zhēng)使 高二的 教學(xué)向 高三教 學(xué)的要 求靠攏 。 按 照《教 學(xué)大綱 》和《 考試說 明》的 要求， 認(rèn)真完 成高二 階段的 單科復(fù) 習(xí)工作 。堅(jiān)持 學(xué)科教 學(xué)為主 ，落實(shí) 基礎(chǔ)知 識(shí)要到 位，適 當(dāng)兼顧 史地政 三個(gè)學(xué) 科的綜 合要求 ，

30、培養(yǎng) 提高學(xué) 生學(xué)科 內(nèi)綜合 的能力 。從學(xué) 生的實(shí) 際出發(fā) ，落實(shí) 基礎(chǔ)， 提高學(xué) 科思維 能力和 辯證唯 物主義 、歷史 唯物 主義的理 論水平 。 二 、教學(xué) 依據(jù)和 教材使 用 全 班共 40 人，其 中男生 15人 ，女生 人。 學(xué)生的 數(shù)學(xué)基 礎(chǔ)較一 般，多 數(shù)學(xué)生 能掌握 所學(xué)內(nèi) 容，少 部分學(xué) 生由于 反映要 慢一些 ，學(xué)習(xí) 方法死 板，沒 有人進(jìn) 行輔導(dǎo) ，加之 缺乏學(xué) 習(xí)的主 動(dòng)性， 不能掌 握學(xué)習(xí) 的內(nèi)容 。能跟 上課的 學(xué)生， 課上活 潑，發(fā) 言積

31、極 ，上課 專心聽 講，完 成 作業(yè)認(rèn)真 ，學(xué)習(xí) 比較積 極主動(dòng) ，課后 也很自 覺，當(dāng) 然與家 長(zhǎng)的監(jiān) 督分不 開。部 分學(xué)生 解答問 題的能 力較強(qiáng) ，不管 遇到什 么題， 只要讀 了兩次 ，就能 找到方 法，有 的方法 二 、教材 分析 本 冊(cè)的教 學(xué)內(nèi)容： （ ）混合運(yùn) 算和應(yīng) 用題； （ ）整 數(shù)和整 數(shù)四則 運(yùn)算； （ ）量 的計(jì)量； （ ）小數(shù)的 意義和 性質(zhì)； （ ）小 數(shù)的加 法和減 法；（ ）平行 四邊形 和梯形 本 冊(cè)的重 點(diǎn)：混 合運(yùn)算 和應(yīng)用

32、 題是本 冊(cè)的一 個(gè)重點(diǎn) ，這一 冊(cè)進(jìn)一 步學(xué)習(xí) 三步式 題的混 合運(yùn)算 順序， 學(xué)習(xí)使 用小括 號(hào)，繼 續(xù)學(xué)習(xí) 解答兩 步應(yīng)用 題的學(xué) 習(xí)，進(jìn) 一步學(xué) 習(xí)解答 比較容 易的三 步應(yīng)用 題，使 學(xué)生進(jìn) 一步理 解和掌 握復(fù)雜 的數(shù)量 關(guān)系， 提高學(xué) 生運(yùn)用 所學(xué)知 識(shí)解決 得意的 實(shí)際 問題的能 力，并 繼續(xù)培 養(yǎng)學(xué)生 檢驗(yàn)應(yīng) 用題的 解答的 技巧和 習(xí)慣。 第二單 元整數(shù) 和整數(shù) 的四則 運(yùn)算， 是在前 三年半 所學(xué)的 有關(guān)內(nèi) 容的基 礎(chǔ)上， 進(jìn)行復(fù) 習(xí)、概 三 、教學(xué) 目

33、標(biāo) （ 一）知 識(shí)與技 能： 、使學(xué)生 認(rèn)識(shí)自 然數(shù)和 整數(shù)， 掌握十 進(jìn)制計(jì) 數(shù)法， 會(huì)根據(jù) 數(shù)級(jí)正 確地讀 、寫含 有三級(jí) 的多位 數(shù)。 、使學(xué)生 理解整 數(shù)四則 運(yùn)算的 意義， 掌握加 法與減 法、乘 法與除 法之間 的關(guān)系 。 ③ 提出教 學(xué)任務(wù) ：在全 面發(fā)展 體能的 基礎(chǔ)上 ，進(jìn)一 步發(fā)展 靈敏、 力量， 速度和 有氧耐 力，武 德的培 養(yǎng)；引 導(dǎo)學(xué)生 學(xué)會(huì)合 理掌握 練習(xí)與 討論的 時(shí)間， 了解實(shí) 現(xiàn)目標(biāo) 時(shí)可能 遇到的 困難。 在不斷 體驗(yàn)進(jìn) 步和成 功的過

34、 程中， 表現(xiàn)出 適宜的 自信心 ，形成 勇于克 服困難 積極向 上，樂 觀開 朗的優(yōu)良 品質(zhì)； 認(rèn)識(shí)現(xiàn) 代社會(huì) 所必需 的合作 和競(jìng)爭(zhēng) 意識(shí)， 在武術(shù) 學(xué)習(xí)過 程中學(xué) 會(huì)尊重 和關(guān)心 他人， 將自身 健康與 社會(huì)需 要相， 表現(xiàn)出 良好的 體育道 德品質(zhì) （ ）教學(xué) 目標(biāo)： ① 總體目 標(biāo)：建 立“健 康第一 ”的理 念，培 養(yǎng)學(xué)生 的健康 意識(shí)和 體魄， 在必修 田徑教 學(xué)的基 礎(chǔ)上進(jìn) 一步激 發(fā)學(xué)生 學(xué)習(xí)“ 初級(jí)長(zhǎng) 拳”、 “劍” 的興趣 ，培養(yǎng) 學(xué)生的 終身體 育意

35、識(shí) ，以學(xué) 生身心 健康發(fā) 展為中 心，重 視學(xué)生 主體地 位的同 時(shí)關(guān)注 學(xué)生的 個(gè)體差 異與不 同需求 ，確保 每一 個(gè)學(xué)生都 受益， 以及多 樣性和 選擇性 的教學(xué) 理念， 結(jié)合學(xué) 校的實(shí) 際情況 ，設(shè)計(jì) 本教學(xué) 工作計(jì) 劃，以 滿足學(xué) 生選項(xiàng) 學(xué)生的 需求， 加深學(xué) 生的運(yùn) 動(dòng)體驗(yàn) 和理解 ，保證 ② 具體目 標(biāo)： 運(yùn) 動(dòng)參與 ： 養(yǎng)成 良好的 練武的 鍛煉習(xí) 慣。 根據(jù)科 學(xué)鍛煉 的原則 ，制定 并實(shí)施 個(gè)人鍛 煉計(jì)劃 。 學(xué) 會(huì)評(píng)價(jià) 體育鍛 煉效果 的主要

36、方法。 運(yùn) 動(dòng)技能 ： 認(rèn)識(shí) 武術(shù)運(yùn) 動(dòng)項(xiàng)目 的價(jià)值 ，并關(guān) 注國(guó)內(nèi) 外重大 體賽事 。 有目的的 提高技 術(shù)戰(zhàn)術(shù) 水平， 并進(jìn)一 步加強(qiáng) 技、戰(zhàn) 術(shù)的運(yùn) 用能力 。 學(xué) 習(xí)并掌 握社會(huì) 條件下 活動(dòng)的 技能與 方法， 并掌握 運(yùn)動(dòng)創(chuàng) 傷時(shí)和 緊急情 況下的 簡(jiǎn)易處 理方法 。 身 體健康 ： 能通 過多種 途徑發(fā) 展肌肉 力量和 耐力。 了解 一些疾 病等有 關(guān)知識(shí) ，并理 解身體 健康在 學(xué)習(xí)、 生活中 和重要 意義。 形成 良好的 生活方 式與健 康行為 。 心

37、 理健康 ： 自覺 通過體 育活動(dòng) 改變心 理狀態(tài) ，并努 力獲得 成功感 。 在武術(shù)練 習(xí)活動(dòng) 中表現(xiàn) 出調(diào)節(jié) 情緒的 意愿與 行為。 在具 有實(shí)用 技能練 習(xí)中體 驗(yàn)到戰(zhàn) 勝困難 帶來喜 悅。 社 會(huì)適應(yīng) ： 在學(xué) 習(xí)活動(dòng) 中表現(xiàn) 出良好 的體育 道德與 合作創(chuàng) 新精神 。 具有通過 各種途 徑獲取 體育與 健康方 面知識(shí) 和方法 的能力 。 （ ）教學(xué) 措施： 采 用教師 示范與 講解， 學(xué)生討 論，練 習(xí)，教 師評(píng)價(jià) ，再進(jìn) 行個(gè)別 指導(dǎo)， 后進(jìn)行 學(xué)生練 習(xí)

38、，最 后進(jìn)行 展示與 學(xué)生的 綜合評(píng) 價(jià)相結(jié) 合的方 式方法 ，培養(yǎng) 學(xué)生的 良好的 學(xué)習(xí)習(xí) 慣、學(xué) 習(xí)方法 更好地 完成教 學(xué)任務(wù) ，達(dá)到 教學(xué)目 標(biāo)；實(shí) 行培優(yōu) 扶中輔 差，，采 用學(xué)習(xí) 小組的 建立， 加強(qiáng)學(xué) 習(xí) 小組的相 互學(xué)習(xí) 、相互 討論、 相互研 究的功 能，提 升學(xué)習(xí) 的效率 ；加強(qiáng) 多邊學(xué) 科的整 合，特 別是加 強(qiáng)心理 健康的 教育， 加強(qiáng)運(yùn) 動(dòng)力學(xué) 、運(yùn)動(dòng) 醫(yī)學(xué)等 進(jìn)行學(xué) 二 、教學(xué) 研究的 計(jì)劃 （ ）課題 研究： 加強(qiáng)校 本課程 “劍” 、“平 山

39、初級(jí) 長(zhǎng)拳” 的開發(fā) 與教學(xué) ；做好 “趣味 奧運(yùn)會(huì) 進(jìn)入校 園”課 題的開 題準(zhǔn)備 。做為 “青春 期健康 教育進(jìn) 入校園 ”課題 組的成 員，協(xié) 助課題 組進(jìn)行 研究， 開展活 動(dòng)。 （ ）校本 教研： 加強(qiáng)校 本課程 的開發(fā) ，加強(qiáng) 體育備 課組的 教研能 力，做 為備課 組長(zhǎng)的 我與其 他老師 加強(qiáng)討 論校本 的研究 與開發(fā) ，本次 校本開 發(fā)重點(diǎn) 放在“ 劍”、 “初級(jí) 長(zhǎng)拳” 、“花 樣籃球 ”三個(gè) 項(xiàng)目上 ，有所 側(cè)重。 （ ）論文 撰寫： 結(jié)合課 題研究 的

40、內(nèi)容 進(jìn)行撰 寫。 （ ）校際 、教研 組、備 課組教 研活動(dòng) ：做為 晉江市 兼職中 學(xué)體育 教研員 及校際 組成員 ，積極 參加校 際組開 展的各 項(xiàng)活動(dòng) ，加強(qiáng) 提升在 校際組 的教研 水平， 做好兼 職教研 員的本 職工作 ，協(xié)助 教研員 開展教 研活動(dòng) ；積極 參加教 研組的 各項(xiàng)活 動(dòng)，提 升教研 水平； 做為備 課組長(zhǎng) 的 我，我計(jì) 劃是積 極組織 本組老 師一起 提高高 中的課 改力度 與水平 ，集中 老師的 備課時(shí) 間與討 論在備 課過程 中出現(xiàn) 的一系

41、列問題 ，針對(duì) 選項(xiàng)會(huì) 出現(xiàn)的 問題進(jìn) 高 二下學(xué) 期語文 備課組 工作計(jì) 劃 高 二下學(xué) 期化學(xué) 教學(xué)計(jì) 劃 高 二下學(xué) 期語文 教學(xué)工 作計(jì)劃 關(guān) 于高二 下學(xué)期 班主任 工作計(jì) 劃范文 20X 學(xué)年 高二下 學(xué)期班 主任工 作計(jì)劃 范文 20X 高二 下學(xué)期 班主任 工作計(jì) 劃 高 二下學(xué) 期工作 計(jì)劃范 文 20X 年高 二下學(xué) 期地理 教學(xué)計(jì) 劃 高 二下學(xué) 期物理 教學(xué)計(jì) 劃 高 二下學(xué) 期語文 教學(xué)計(jì) 劃 生積極性 ，要求 作業(yè)在 課堂上 完成， 并

42、及時(shí) 反饋。 4. 做好后 進(jìn)生的 輔導(dǎo)工 作，實(shí) 施“課 內(nèi)補(bǔ)課 ”的方 法，組 織互幫 互學(xué)。 5. 培養(yǎng)學(xué) 生的分 析、比 較和綜 合能力 。 6. 培養(yǎng)學(xué) 生的抽 象、概 括能力 。 7. 培養(yǎng)學(xué) 生的遷 移類推 能力。 8. 培養(yǎng)學(xué) 生思維 的靈活 性。 五 、課時(shí) 安排 四 年級(jí)下 學(xué)期數(shù) 學(xué)教學(xué) 安排了 課時(shí) 的教學(xué) 內(nèi)容。 各部分 教學(xué)內(nèi) 容教學(xué) 課時(shí)大 致安排 一 、混合 運(yùn)算和 應(yīng)用題 （ 11課 時(shí)） 、混合運(yùn) 算 課時(shí) 、兩、三 步計(jì)算 的應(yīng)用

43、 題 課時(shí) 、整理和 復(fù)習(xí) 課時(shí) 二 、整數(shù) 和整數(shù) 四則運(yùn) 算（ 18 課時(shí)） 、十進(jìn)制 計(jì)數(shù)法 課時(shí) 、加法的 意義和 運(yùn)算定 律 課時(shí) 、減法的 意義和 運(yùn)算定 律 課時(shí) 、乘法的 意義和 運(yùn)算定 律 課時(shí) 、除法的 意義 課時(shí) 、整理和 復(fù)習(xí) 課時(shí) 三 、量的 計(jì)量（ 課時(shí)） 、常用的 計(jì)量單 位 課 時(shí) 、名數(shù)的 改寫 課時(shí) 四 、小數(shù) 的意義 和性質(zhì) （ 17課 時(shí)） 、小數(shù)的 意義和 讀寫法 課時(shí) 、小數(shù)的 性質(zhì)和 小數(shù)的 大小比 較 課 時(shí) 、小

44、數(shù)點(diǎn) 位置移 動(dòng)引起 小數(shù)大 小的變 化 課時(shí) 、小數(shù)和 復(fù)名數(shù) 課時(shí) 、求一個(gè) 小數(shù)的 近似數(shù) 2 課時(shí) 、整理和 復(fù)習(xí) 課時(shí) 五 、小數(shù) 的加法 和減法 （ 課時(shí) ） 小 管家 課時(shí) 六 、三角 形、平 行四邊 形和梯 形（ 10 課時(shí)） 、角的度 量 課時(shí) 、垂直和 平行 課時(shí) 、三角形 課時(shí) 、平行四 邊形和 梯形 課時(shí) 、整理和 復(fù)習(xí) 課時(shí) 七 、總復(fù) 習(xí)（ 課 時(shí)） XX 年月26日 向縱深發(fā) 展。

45、 、做好論 文的撰 寫、參 評(píng)工作 。 活 動(dòng)安排 ：

46、 二 月份： 課例展 示交流 。王鈞 、李汪 俊、羅 建上研 究課； 課題成 員進(jìn)行 子課題 研究交 流。 三 月份： 課例展 示交流。 （姚愛 祥）組 織課題 學(xué)習(xí)， 程中華 、戴輝 文、孫 小娟上 研究課 ；課題 成員進(jìn) 行子課 題研究 交流。

47、 四 月份： 課例展 示交流。 （姚愛 祥）組 織課題 學(xué)習(xí)， 劉華波 、曹輝 、錢蕓 上研究 課；課 題成員 進(jìn)行子 課題研 究交流 。 五 月份： 課題研 究小結(jié) 、組織

48、年 輕教師 開展會(huì) 診式課 堂教學(xué) 診斷活 動(dòng)、同 課異構(gòu) 活動(dòng)、 同構(gòu)異 教活動(dòng) ，有效 ，切實(shí) 提高我 校年輕 語文老 師的專 業(yè)水平 ，獲得 快速成 長(zhǎng)。 、選拔教 齡 — — 年新教師 參加區(qū) 教研室 組織的 區(qū)新生 代課堂 教學(xué)比 賽，并 做好指 導(dǎo)、培 訓(xùn)工作 。

49、 （ 三）教 研形式 穩(wěn)中有 變，踏 實(shí)而生 動(dòng)。 、繼續(xù)組 織兩周 一次的 專題學(xué) 習(xí)沙龍 和互動(dòng) 式評(píng)課 沙龍， 結(jié)合教 研活動(dòng) 的主題 組織好 教師學(xué) 習(xí)、交 流。聽 展示課 的教師 對(duì)聽課 內(nèi)容進(jìn) 行精心 、系統(tǒng) 的評(píng)點(diǎn) ，寫成 評(píng)課稿 ，在兩 周一次 的互動(dòng) 式教學(xué) 研討沙 龍中進(jìn) 行交流 、探討 。與往 年不同 的是， 在保證 互動(dòng)評(píng) 課活動(dòng) 開展同 時(shí) ，不影響 正常教 學(xué)，本 學(xué)期安 排 次 集體評(píng) 課活動(dòng) ，其他 評(píng)課通 過qq 群來交 流、研 討。