《小班主題活動(dòng)《美麗的花園》(共2頁(yè))》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《小班主題活動(dòng)《美麗的花園》(共2頁(yè))（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 小班主題活動(dòng)《美麗的花園》 小班主題活動(dòng)《美麗的花園》 活動(dòng)目標(biāo)： 1、能進(jìn)行簡(jiǎn)單的撕紙、粘貼。 2、能夠?qū)t、黃、藍(lán)、紫等常見(jiàn)色進(jìn)行適當(dāng)?shù)拇钆洹? 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1、人手一份畫有花的白紙。 2、紅、黃、藍(lán)、紫等常見(jiàn)色手工紙；膠水；亮的柵欄（上面纏有各種花、草） 3、優(yōu)美歡快的音樂(lè)。 活動(dòng)過(guò)程 一、 導(dǎo)入活動(dòng)： 1、教師：“春天來(lái)了，花園里開(kāi)滿了五顏六色的鮮花，們變成一群小蜜蜂到籬笆間去看一看花兒都是什么樣子的？ （放背景音樂(lè)《春天》）。教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動(dòng)室。

2、2、教師帶領(lǐng)幼兒觀察柵欄上的花。 (教師帶領(lǐng)幼兒走到籬笆間，提問(wèn)幼兒：你喜歡那朵花？什么顏色的？黃的是什么？你找找誰(shuí)還穿著黃色的衣服？抱一抱他。那你這朵花長(zhǎng)的像什么？ （在這個(gè)過(guò)程中教師巡回指導(dǎo)，多提問(wèn)幾個(gè)幼兒） 二、 教師小結(jié)：帶領(lǐng)幼兒離開(kāi)柵欄，來(lái)到一個(gè)空的地方。 提問(wèn)幼兒：你都找到了什么顏色的花？這么多漂亮的花都開(kāi)了嗎？你來(lái)學(xué)一學(xué)怎么開(kāi)的？你最喜歡那朵花？為什么？你有喜歡的花，你知道老師最喜歡那朵花嗎？（找一朵花心和花瓣分明的花，告訴孩子花心和花瓣）（花心）外面大的是什么？（花瓣）象什么？ （教師小結(jié)：大花園里的花，紅的、黃的、藍(lán)的、紫的聚在一起。） 三、觀察沒(méi)有花的花園，激發(fā)

3、幼兒的想象。 們飛到這邊的花園玩玩！這個(gè)花園有什么？ 幼兒：草 教師：對(duì)，綠油油的草。 教師：春天來(lái)了，這邊草地也想開(kāi)滿美麗的鮮花，變得漂漂亮亮的，有什么辦法呢？（幼兒自由說(shuō)） 四、認(rèn)識(shí)材料和顏色 教師：來(lái)來(lái)來(lái)，孩子們，到這邊來(lái)！看看老師給你準(zhǔn)備了什么？引領(lǐng)孩子到材料面前。彩紙什么顏色的？小框里有膠水。 引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)各種彩紙的顏色和膠水。 五、教師示范撕紙片和粘貼花。 教師邊撕彩紙邊說(shuō)兒歌：伸出你的大拇指，再伸你的食指，食指對(duì)著大拇指，變成小雞尖尖嘴，尖尖嘴，嘴對(duì)嘴，咬住彩紙扭一扭，撕出一個(gè)小片片。（教師重點(diǎn)示范撕成長(zhǎng)條的彩紙，要讓幼兒看到教師撕紙的動(dòng)作和要領(lǐng)） 教師：你們想試一試嗎？ 六、 幼兒操作撕紙。 教師：“小筐里有好多的彩紙，每人去挑你喜歡的顏色，把它變成花瓣吧！告訴你們一個(gè)小秘密，越細(xì)的紙條撕成的小花瓣會(huì)越漂亮?。ɡ眉ぐl(fā)性的語(yǔ)言，引起幼兒想要撕紙的欲望。）（自由撕紙）讓們一起動(dòng)手撕紙吧！（教師指導(dǎo)幼兒動(dòng)手撕紙，并提醒他們把撕好的彩紙放在小籃子里。給孩子準(zhǔn)備好空白的花瓣）把這些漂亮的彩紙片搭配起來(lái)粘貼，會(huì)讓們的花園有五顏六色的花朵，就會(huì)更加好看的。你們的小花園開(kāi)放出了美麗的花兒，讓們創(chuàng)建一個(gè)大大的、美麗的花園吧 七、把作品放在大花園里。 八、結(jié)束部分：們的花園建好了，們一起慶祝吧！ 專心---專注---專業(yè)