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活動領域：大班科學
活動名稱：《屋頂?shù)拿孛堋?
活動目標：
1.感受屋頂?shù)牟煌约芭c我們生活的關系。
2.嘗試在問題情景中表述自己的想法，提高觀察分析問題的能力。
活動準備：
1. 照片、錄像。
2. 幼兒對屋頂上的秘密有一定的前期探索經(jīng)驗。
活動過程：
一、回憶、交流屋頂上的不同設施
1.出示字－－秘密、屋頂上的，引出話題。
2.呈現(xiàn)前期孩子們探索的內容（一組照片），讓幼兒互相提問，交流與豐富彼此的經(jīng)驗，并解決幾個問題。
3.梳理小結屋頂上一些設施的不同用處。
二、發(fā)現(xiàn)、感受一些有趣的屋頂
1.出示一組照片猜猜我去了哪里，結合經(jīng)驗說出理由
2.了解空中百鳥園在何處，猜猜為何屋頂上有百鳥園？
3.幼兒看錄像
4.再猜一張照片，這是什么地方？上面會有什么？
（1）直升機救人的事。
（2）提升：屋頂?shù)脑O計和這幢房子里的人和事是有關系的。
（3）交流其他的屋頂
三、討論、設計幼兒園屋頂平臺
1.猜幼兒園屋頂及欄桿的作用。提示：屋頂是不可以隨便爬的安全教育。
2.觀察小朋友的設計并小結。提出延伸活動的要求。
活動結束：
小朋友一起回教室。
