常見的酸和堿 一、選擇題 1．有關氫氧化鈉和氫氧化鈣的說法中，正確的是 ( ) A．物理性質(zhì)完全相同 B．都常用于改良酸性土壤 C．它們的溶液可用稀鹽酸區(qū)分 D．它們的溶液都能使無色酚酞試液變紅 【答案】D 2．若將100g10%的氫氧化鈉溶液與100g10%的鹽酸混合，下列判斷正確的是（ ） A．溶液中發(fā)生的反應是中和反應 B．混合溶液的pH=7 C．混合后溶液的的質(zhì)量為200g D．混合后溶液中只有一種溶質(zhì) 【答案】AC 3．酸溶液能使紫色石蕊試液變紅色，是因為酸溶液里有（ ） A．氫分子 B．氫原子 C．氫離子 D．水分子 【答案】C 4．下列溶液暴露在空氣中，使溶液質(zhì)量增大的是 （ ） A．蔗糖溶液 B．濃鹽酸 C．濃硫酸 D．飽和食鹽水 【答案】C 5．粉刷后的石灰墻壁已基本干燥，但住人后往往會又變潮濕，這是因為 ( ) A．熟石灰變成生石灰和水 B．熟石灰和二氧化碳反應的生成物中有水 C．空氣中的水凝結(jié)在墻壁上 D．墻壁中的水凝結(jié)在墻壁上 【答案】B 6．用玻璃管向盛有紫色石蕊試液的試管里吹氣，過一會兒再給試管加熱，試管里溶液顏色變化情況是 A．紫色→紅色→紫色 B．紫色→藍色→紅色 C．藍色→紅色→紫色 D．紅色→紫色→藍色 【答案】A 7．要完成下列變化，能通過鹽酸一步反應實現(xiàn)的是 （ ） ①CaCO3→CaCl2 ②Fe2O3→FeCl2 ③Cu(OH)2→CuCl2 ④Fe→FeCl3 A．①④ B．②③ C．③④ D．①③ 【答案】D 8．下列實驗方案合理的是（ ） A．用碳酸鉀和氫氧化鎂制備氫氧化鉀 B．用水鑒別氫氧化鈉和硝酸銨兩種白色固體 C．在pH為4的某溶液中，加入水，使其pH提高到8 D．用觀察和組內(nèi)物質(zhì)相互反應的方法，可鑒別FeCl3、NaCl、H2SO4三種溶液 【答案】B 9．向20g純堿和氯化鈉的混合物中，加入100g稀鹽酸，恰好完全反應后將濾液蒸干，得到固體21.1g，則原混合物中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)為（ ） A．37% B．63% C．53% D．47% 【答案】D 10．下圖所示為某鹽溶于水后測溶液導電性的實驗裝置示意圖。其中甲、乙均為帶電粒子。若已知乙為Cl－，則下列有關此水溶液的敘述正確的是（ ） A．甲可能為Na＋ B．未通電時，甲和乙均分散于水中而且是靜止不動的 C．在此溶液中，陰離子所帶負電荷總數(shù)多于陽離子帶正電荷總數(shù) D．通電后，甲粒子會向b電極移動，乙粒子會向a電極移動 【答案】D 二、非選擇題 11． A，B兩種物質(zhì)都是黑色粉末，A，B的混合物在一定條件下發(fā)生如下反應： 根據(jù)上述變化關系和現(xiàn)象，回答下列問題： 寫出兩種黑色粉末的化學式：A是______ B是______ 寫出變化①，②的化學反應方程式：① _______________②__________________ 【答案】CuO C 12．氫氧化鈣和氫氧化鈉都是常用的堿。 ⑴ 氫氧化鈣溶液和氫氧化鈉溶液中都含有大量的____________（填離子符號），所以化學性質(zhì)相似。 ⑵ 請寫出氫氧化鈣溶液與下列物質(zhì)反應的化學方程式： ①與鹽酸反應：_____________________________________________； ②與碳酸鈉溶液反應：________________________________________________； ③與二氧化碳反應：__________________________________________________。屬于堿的共同性質(zhì)的是__________（填編號）。 ⑶ 氫氧化鈉長期露置于空氣中容易變質(zhì)，是因為吸收了空氣中的______________。所以NaOH要密封保存。下圖表示一瓶完全變質(zhì)NaOH溶液，在變質(zhì)前后溶液中存在的主要離子，請寫出每種圖形代表的離子（填離子符號）： _____________；___________；____________。 【答案】 OH- Ca(OH)2 + 2HCl = CaCl2 + 2H2O Ca(OH)2 + Na2CO3 = CaCO3↓ + 2NaOH Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓ + H2O ①③ CO2 Na+ CO32- OH- 13．四十七中學化學實驗小組在實驗室用大理石（雜質(zhì)既不溶于水也不與稀鹽酸反應）和稀鹽酸反應制取二氧化碳。實驗結(jié)束后，錐形瓶內(nèi)已無氣泡產(chǎn)生，但還有少量固體剩余。老師用廢液缸收集了學生制取二氧化碳后殘留的廢液。 甲、乙同學對廢液缸內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分展開辯論： 甲說：因為瓶內(nèi)有固體剩余，所以溶液中只有氯化鈣而無鹽酸。 乙不完全同意甲的說法，請你說出乙的理由________________。 按乙同學的說法，同學們對廢液中溶質(zhì)的成分進行了如下猜想： 【猜想與假設】丙同學的猜想：溶質(zhì)只有氯化鈣；丁同學的猜想：溶質(zhì)為________； 為了探究廢液中溶質(zhì)的成分，同學們做了如下探究實驗，請你一同參與探究并回答下列問題： 【實驗與結(jié)論】丁同學取少量廢液于試管中，加入鎂帶，觀察到的現(xiàn)象是___________，于是認為自己的猜想正確。 【反思與評價】請你和兩位同學一起梳理總結(jié)：由上述探究活動得出，在判斷化學反應后的溶液中的溶質(zhì)成分時，_______________的物質(zhì)一定含有；____________________的物質(zhì)可能含有。 【答案】 剩余固體可能完全是雜質(zhì) 氯化鈣和氯化氫 鎂帶逐漸消失，有氣泡生成 生成的可溶性 參加反應的可溶性 14．蚊蟲叮咬分泌出蟻酸刺激皮膚，某興趣小組對蟻酸進行如下探究。 【提出問題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？ 【查閱資料】蟻酸（化學式為HCOOH）在一定條件下會分解生成兩種氧化物。 【實驗探究】 （一）探究蟻酸的酸堿性 取樣，滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成______色，說明蟻酸溶液顯酸性。 （二）探究蟻酸分解的兩種氧化物 （1）甲同學根據(jù)蟻酸中含有_______元素，推測出一種生成物是水； （2）另一種生成物是氣體，乙同學對該氣體提出兩種猜想： 猜想①：該氣體是CO2； 猜想②：該氣體是________ 。 乙同學將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如下圖所示裝置（鐵架臺未畫出）： Ⅰ．根據(jù)實驗現(xiàn)象，A中溶液______渾濁（填“變”或“不變”），就能否認猜想①。 Ⅱ．裝置B中的發(fā)生反應的化學方程式是__________________，裝置C的作用是_______。 【討論交流】從環(huán)保角度看，該裝置的缺陷是______________________。 【拓展延伸】丙同學提出：蟻酸分解生成的兩種氧化物中，如果一種是水，另一種氧化物就一定不是CO2。從理論上分析，其理由是____________________________。 【答案】 紅色 H(氫) CO 不變 CO+ CuOCu + CO2 檢驗反應生成了二氧化碳，證明氣體中含有一氧化碳 無尾氣處理裝置 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，若生成物為水和二氧化碳，則該反應無法配平