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1、
《新聞兩則》學案
學習目標
1、理解課文,了解新聞消息的特點,并能進行簡單分析
2、體會語言的準確精練、鏗鏘有力,提高語言表達能力。
3、增進學生對新中國創(chuàng)建歷史的了解,引導學生接受革命傳統(tǒng)教育,學習革命前輩英勇奮斗的精神。
學習重點
1、把握課文內容,了解新聞消息的一般特點
2、體會本文準確簡潔的語言風格
教學難點:引導學生接受革命傳統(tǒng)教育,提高學生閱讀的質量和速度
學習過程:
第一課時《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》
一、預習導學
1.走近毛澤東(查閱資料,把你知道的有關作者的知識寫在下面)。
2、走進新聞
新聞:從廣義來講包括消息、通訊、報告文學
2、;從狹義來講,就是指消息。
①新聞的特點:真實性、及時性、簡明性。
②新聞的要素:即記敘的六要素(人物、時間、地點、事件原因、經過、結果。)
③新聞的基本結構: 從結構上說,一則新聞通常不可缺少的三部分是標題、導語和主體。
標題:就是消息的題目,通常是概括消息中最主要的內容和含意,要求明確、簡練、突出。
導語:就是消息的第1段或開頭的一兩句話,它一般是對事件或事件中心的概述。
主體:就是消息的主要部分,它要對導語所概括的事實作比較具體的敘述,用足夠的、典型的材料來表現(xiàn)主題。
另,還有背景和結語,有時暗含在主體中。背景:介紹新聞發(fā)生的社會環(huán)境和自然環(huán)境。閱讀時注意分清消息中標題
3、、導語和主體這三部分。
4、讀課文
①給下列字注音
鄂 ( )豫( )綏靖( )阻遏( )( )泄氣( )
潰退( )殲滅( )管轄( )銳不可當( )上當( )
要塞( )瓶塞( )阻塞( )堵塞( )
②解詞
銳不可當——
業(yè)已——
綏靖——
5、理清《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》的六要素:
人物:
時間:
地點:
事件發(fā)生的原因:
經過:
結果:
二、學習研討
1、自由朗讀課文。要求
4、:讀準字音,標出重音,注意語調。
2、請同學們用三種方式把課文的內容表達出來:
用一句話說出這則新聞的內容;
用一段話說出這則新聞的內容;
用幾段話說出這則新聞的內容。
(四)研讀反思
給主體部分劃分層次,并說說為什么要按這樣的順序進行報道?
(四) 品味語言
你認為文中使用精確、飽含情感的詞語有哪些,簡要說說理由。
第二課時《中原我軍解放南陽》
學習目標
①把握課文中的人物、事件,認識中國革命勝利來之不易,并從中獲得有益啟示。②閱讀課文,理清層次,把握全文內容。
③綜合運用默讀的方法和自主、合作、探 究的學習方式。
④學習寫作消息,報道身邊小事。
5、學習重點
從文體上抓住新聞的特點,從題材上抓住戰(zhàn)爭的主題,從遣詞造句上體會準確精練的語言。
學習難點
理清記敘的六要素。運用所學的新聞知識具體分析這則新聞,并說說兩則新聞在寫法上有哪些不同之處?
微型小說閱讀:德軍剩下來的東西
戰(zhàn)爭結束了。他回到了從德軍手里奪回來的故鄉(xiāng)。他匆忙地在路燈昏黃的街上走著。一個女人捉住他的手,用喝醉似的口氣對他說:“到哪兒去?是不是上我那里?”
他笑笑,說:“不。不上你那里——我找我以前的戀人?!彼乜戳伺艘谎?,兩個人走到路燈下。
女人突然嚷了起來:“??!”
他也不由得抓住了女人的肩,迎著燈光。他的手指嵌進了女人的肉里。他們的眼睛閃著光,他喊著“
6、約安!”把女人抱起來了!
問題:你從小說中讀出了什么?
基礎知識
1.正確朗讀下列詞語中的加點字。
閿鄉(xiāng)wn襄陽xiāng綏靖sujng鄂豫區(qū)高屋建瓴lng 二十八宿xiǜ
荻港d殲滅jiān潰退ku杜聿明y宋希濂lin
2.辨識下列詞語的字形、意義并學會運用。
氣勢磅礴、回腸蕩氣、高屋建瓴、銳不可當、阻遏前行、負隅頑抗
3.理解下列詞語的意思。
回腸蕩氣:形容文章、樂曲等十分動人。
高屋建瓴:從房頂上往下瀉水,比喻居高臨下的形勢。
磅礴:盛大。諸:眾,許多。遏:阻止。綏靖:安撫,平定。業(yè)已:已經。
銳不可當:鋒利無比,不可抵擋。
了解解放南陽的背景
中國人民解放戰(zhàn)
7、爭,第一年殲滅國民黨軍112萬人。1947年6月底,解放軍由戰(zhàn)略防御轉入戰(zhàn)略進攻,以主力一部挺進中原,將戰(zhàn)爭引向國民黨統(tǒng)治區(qū),在外線大量殲滅國民黨軍;以部分主力和地方武裝堅持內線作戰(zhàn),收復失地。10月10日,解放軍總部發(fā)表宣言,號召全國人民打倒蔣介石,解放全中國。戰(zhàn)爭第二年,解放軍殲滅國民黨軍152萬人,攻克大批國民黨軍重點設防的城市,為與國民黨軍進行戰(zhàn)略決戰(zhàn)創(chuàng)造了條件。1948年到1949年1月,解放軍連續(xù)進行遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役。
新聞《中原我軍解放南陽》發(fā)于1948年11月5日,遼沈戰(zhàn)役業(yè)已勝利結束,淮海戰(zhàn)役是1948年11月6日發(fā)起的,這則新聞發(fā)電之日正是淮海戰(zhàn)役前夜。
自學研
8、討
1.本文是一篇新聞(消息),如何把握全文內容?
2.如何把握本文的六要素(即記敘的六要素)?理清本文的六要素。
3.閱讀新聞《中原我軍解放南陽》,看看可以分為幾個層次?獲得哪些感受?
第一層,是________:概述中原我軍解放南陽,指出南陽守敵棄城南逃的背景、時間。
第二層,是________資料:用兩則史料說明南陽自古以來在軍事上具有重要戰(zhàn)略地位。
第三層,回顧過去一年蔣介石從重視南陽到放棄南陽的變化,指出蔣軍全局潰敗的________。
第四層,由河南全省基本解放進而回顧一年多來南線人民解放軍取得的偉大勝利:第一,_________。第二,__________
9、_。第三,__________。
第五層,預言南陽逃敵王凌云前途黑暗。
自古以來,南陽就是戰(zhàn)略要地。通過閱讀這一則新聞,我們可以感知:中國人民解放戰(zhàn)爭轉入戰(zhàn)略進攻階段以后,我軍走上了________的道路。毛澤東親自撰寫這則新聞,由南陽的解放,說到一年多來中原地區(qū)軍事形勢的重大變化,反映________________________的大好形勢,鼓舞解放區(qū)軍民乘勝前進的斗志。
4. 說說兩則新聞在寫法上有哪些異同?
5.你認為文中使用精確、飽含情感的詞語有哪些,簡要說說理由。
鞏固訓練
1、找出下列詞語中注音和書寫的錯誤,并改正。
A閿鄉(xiāng)mn襄陽xiāng監(jiān)督回脹
10、蕩氣________
B荻港d殲滅qiān阻遏氣式磅礴________
C綏靖sujng宋希濂qin消耗銳不可擋________
D潰退ku杜聿明l逃竄高屋建領________
2、如何閱讀新聞,把握主要內容?
________________________________________________________________
遷移閱讀
閱讀下列新聞,回答文后問題。
①撞沉小船好險所幸沒有傷亡
本報訊前晚,浦口碼頭水域發(fā)生一起撞船事故,一條15噸左右的泰州籍小水泥船被撞沉,所幸無人員傷亡。
當晚7時許,水上警察支隊下關派出所接到報警后迅速趕到現(xiàn)場,此時小水泥船已
11、經下沉,船上洪某夫婦在沉船時跳到了另一艘大船上,故無大礙。據了解,肇事船為“皖和縣貨0771”號空船,載重噸位5印噸左右,船主胡某今年50歲,安徽和縣人。目前該起沉船事故,已移交海事部門著手調查處理。
②登革熱有可能爆發(fā)
本報廣州電前天,專家告誡9月份登革熱隨時可能爆發(fā),防治工作不能掉以輕心。據新快報報道,昨天廣州市第三次登革熱防治工作會上專家稱、今后疫情控制的關鍵要看9月份;特別是最近下雨比前段時期要多,容易產生積水,有利于蚊子繁殖、傳播登革熱,加上進入9月,全市各大、中小學陸續(xù)開學,人口高度集中,容易造成爆發(fā)。
APEC峰會期間
③美3000特工保布什
本報綜合消息據德通社8月
12、28日報道,在美國總統(tǒng)布什參加在泰國曼谷舉行的亞太經合組織(APEC)高峰會議期間,美國將至少部署3000名安全特工保護布什的安全。
為了迎接10月20-21日舉行的APEC高峰會議,泰國已經加強了安全警戒措施。泰國警察總司令訕?沙魯達儂上將稱,在會議開始前,泰國警方將對“曼谷的每一寸土地”進行檢查,包括湄南河的水管和房屋底下的排水管道等。
目前,美國安全特工的先遣人員已經抵達泰國,正與泰國特別警察和防暴警察一起接受訓練。他們特別注意到湄南河堤岸的安全。據悉,與會的20多個國家領導人將沿湄南河參觀皇家船隊。
④意火車出軌20人受傷
據新華社羅馬8月28日電意大利一列直快列車當地時間28
13、[3早晨在從南部城市雷焦卡拉布里亞開往北部米蘭市途中出軌,造成約20名乘客受傷。
當地警方說,這列載有約200名乘客的火車在駛進途中一火車站的臨時停車軌道、給其他列車讓行時,車頭突然撞上了車站鐵軌上的緩沖器,造成車頭和第一節(jié)車廂出軌。
事故發(fā)生后,地方當局緊急派出醫(yī)療救護人員前往出事地點。目前傷勢嚴重的10名旅客已被送到附近醫(yī)院搶救。
警方已對事故進行了初步調查。據警方估計,事故可能是人為因素造成的。
1、新聞①的標題表明了什么?導語部分是哪里?
_________________________________________________________________
2、
14、新聞①中“目前該起沉船事故,已移交海事部門著手調查處理”這句話屬于新聞結構五部分中的哪部分?
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3、新聞②只有一整段內容,導語在哪里?作用是什么?
_________________________________________________________________
4、新聞③正題前的“APEC峰會期間”屬于哪部分?作用是什么?
__________________________________________________________
15、_______
5、新聞③中“據悉,與會的20多個國家領導人將沿湄南河參觀皇家船隊”一句屬于_____。
6新聞④中第一段開頭的“據新華社羅馬8月28日電”屬于______,作用是__________________________________________________________________。
寫作練習
寫一則新聞,報道學校或班級里某人、某事或某項活動。
要求:1、擬出恰當的標題。
2、注意導語的概括性和準確性。
3、要簡潔明了,字數在300左右。
反思總結:
這節(jié)課的學習,你有那些收獲?你還有哪些疑問?
16、參考答案
1.本文是一篇新聞(消息),如何把握全文內容?第一,要知概況——先看標題(標題概括消息的主要事實)。第二,再詳細一些了解——看導語(導語是正文的第一句或第一層、段,吸引讀者閱讀下文,用簡潔明快的語言集中概括消息的主要事實,點明主題)。第三,更仔細的了解全部內容——看新聞的主體部分(主體緊接導語進行補充和發(fā)展,進一步闡述主題,是消息的主要部分)。
2.如何把握本文的六要素(即記敘的六要素)?理清記敘的六要素。
只要把這六個要素變成六個問題,閱讀時留意,就能把握住了。
人物:中原我軍
時間:1948年11月4日下午
地點:南陽
事件發(fā)生的原因:困守南陽的敵軍被迫棄城南
17、逃
經過:南線人民解放軍開始向敵后進軍,大量殲敵,擴大并鞏固了根據地,壯大了人民武裝,徹底孤立了敵人。
結果:河南基本解放。
3.閱讀新聞《中原我軍解放南陽》,看看可以分為幾個層次?獲得哪些感受?
第一層,是________:概述中原我軍解放南陽,指出南陽守敵棄城南逃的背景、時間。
第二層,是________資料:用兩則史料說明南陽自古以來在軍事上具有重要戰(zhàn)略地位。
第三層,回顧過去一年蔣介石從重視南陽到放棄南陽的變化,指出蔣軍全局潰敗的________。
第四層,由河南全省基本解放進而回顧一年多來南線人民解放軍取得的偉大勝利:
第五層,預言南陽逃敵王凌云前途黑暗。
自古
18、以來,南陽就是戰(zhàn)略要地。通過閱讀這一則新聞,我們可以感知:中國人民解放戰(zhàn)爭轉入戰(zhàn)略進攻階段以后,我軍走上了節(jié)節(jié)勝利的道路。毛澤東親自撰寫這則新聞,由南陽的解放,說到一年多來中原地區(qū)軍事形勢的重大變化,反映蔣軍必敗、我軍必勝的大好形勢,鼓舞解放區(qū)軍民乘勝前進的斗志。
4.說說兩則新聞在寫法上有哪些異同?
同:主題——戰(zhàn)爭;
內容——都是中國人民解放戰(zhàn)爭戰(zhàn)略進攻階段具有關鍵意義的勝利;
寫法——敘議結合,語言精煉。
異:《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》總括千里戰(zhàn)線,大氣磅礴;而《中原我軍解放南陽》縱橫揮寫,儒雅廣博。
5.你認為文中使用精確、飽含情感的詞語有哪些,簡要說說理由。
我們在所有江淮河漢區(qū)域,不僅是樹木,而且是森林了。不僅生了根,而且枝葉茂盛了。
語言生動形象,森林的形象、枝葉茂盛的形象,生機勃勃,富有氣勢。
1Awn腸Bjiān勢Clin當Dy瓴
2首先,看標題,知概況。其次,看導語,略了解。第三,看主體,更詳細。
遷移閱讀
1標題概括了消息的主要事實。導語是第一段。
2結語
3第一句。用來提示內容的要點,使讀者一目了然。
4引題。交待背景,引出主題。
5背景。
6電頭。交待通訊社的名稱、發(fā)電地點和時間
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