《一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－第1單元識(shí)字1 有趣的漢字∣語(yǔ)文S版 (共33張PPT)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件－第1單元識(shí)字1 有趣的漢字∣語(yǔ)文S版 (共33張PPT)（33頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、語(yǔ)文版語(yǔ)文版 一年級(jí)下冊(cè)一年級(jí)下冊(cè)識(shí)字識(shí)字1 1 有趣的漢字有趣的漢字日日月月水水火火新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入猜一猜：這都是什么字？猜一猜：這都是什么字？ 象形字是上古時(shí)代人們描摹事物的一種象形字是上古時(shí)代人們描摹事物的一種記錄方式，也是演變至今保存最完好、最形記錄方式，也是演變至今保存最完好、最形象的一種漢字字體。它是指純粹利用圖形來(lái)象的一種漢字字體。它是指純粹利用圖形來(lái)作文字使用，而這些文字又與所代表的事物作文字使用，而這些文字又與所代表的事物在形狀上很相似。在形狀上很相似。象形字象形字 u我會(huì)認(rèn)我會(huì)認(rèn)漢漢hnhn字詞積累字詞積累爺爺yy桌桌zhuzhu寫寫xixi筆筆bb元元yunyun古古代代

2、didi用用ynyn表表biobio示示shsh邊邊binbin休休xixi息息xx古古漢漢示示邊邊寫寫元元爺爺代代息息桌桌筆筆休休用用表表讀一讀讀一讀漢字漢字 爺爺爺爺 書桌書桌 寫字寫字毛筆毛筆 元元元元 古代古代 用用表示表示 左邊左邊 休息休息 爺爺站在書桌旁寫毛筆字。元元看見了，爺爺站在書桌旁寫毛筆字。元元看見了，驚奇驚奇地問：地問：“爺爺，您是在畫鳥嗎？爺爺，您是在畫鳥嗎？”爺爺爺爺說(shuō)：說(shuō)：“我是在寫古代的我是在寫古代的鳥鳥字。字?！痹辉幻靼?，又問：明白，又問：“怎么像畫畫怎么像畫畫兒兒呢？呢？”元元為什么說(shuō)爺爺寫字像畫畫元元為什么說(shuō)爺爺寫字像畫畫? ?驚訝奇怪驚訝奇怪課文

3、解讀課文解讀爺爺寫的是古代的爺爺寫的是古代的“鳥鳥”字。字。鳥 讀讀課文，說(shuō)說(shuō)元元和爺爺談到了哪些字，讀讀課文，說(shuō)說(shuō)元元和爺爺談到了哪些字，大家看看這些字都是怎么創(chuàng)造出來(lái)的呢？大家看看這些字都是怎么創(chuàng)造出來(lái)的呢？ 爺爺說(shuō)：爺爺說(shuō)：“開始，人們用圖畫表示事物。開始，人們用圖畫表示事物。表示大山，就畫一座山。表示羊，就畫個(gè)羊表示大山，就畫一座山。表示羊，就畫個(gè)羊頭。后來(lái)慢慢寫成了頭。后來(lái)慢慢寫成了山山和和羊羊。”山羊 元元又問：元元又問：“有些意思畫不出來(lái)，那怎有些意思畫不出來(lái)，那怎么辦呢？么辦呢？”爺爺笑著說(shuō)：爺爺笑著說(shuō)：“我們的祖先很聰我們的祖先很聰明，他們有時(shí)把兩個(gè)字合在一起，就造出一明，他

4、們有時(shí)把兩個(gè)字合在一起，就造出一個(gè)新字來(lái)。個(gè)新字來(lái)?！睜敔斉e了哪些例子呢？爺爺舉了哪些例子呢？像像口口和和鳥鳥合在一起表示鳥叫的意思，合在一起表示鳥叫的意思，就是就是鳴鳴字；在字；在木木的左邊加上單人旁，的左邊加上單人旁，表示人靠著樹休息，就是表示人靠著樹休息，就是休休字。字。口+鳥=鳴鳴人人+ +木木= =休休 “開始，人們用圖畫表示事物。開始，人們用圖畫表示事物?！保ㄓ校ㄓ械淖质枪糯说淖质枪糯恕爱嫯嫛背鰜?lái)的）出來(lái)的） “我們的祖先我們的祖先很聰明，他們有時(shí)把兩個(gè)很聰明，他們有時(shí)把兩個(gè)字合在一起，就造出一個(gè)新字來(lái)。字合在一起，就造出一個(gè)新字來(lái)?！保ㄓ校ㄓ械淖质莾蓚€(gè)字合成的）的字是兩個(gè)字合成的）我會(huì)連我會(huì)連你能給下面的字找你能給下面的字找到自己的伙伴嗎？到自己的伙伴嗎？合作探究合作探究找朋友。找朋友。山山禾禾田田苗苗闖闖災(zāi)災(zāi)采采 還有一些字也是還有一些字也是“畫畫”出來(lái)的，我們來(lái)出來(lái)的，我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下吧！認(rèn)識(shí)一下吧！拓展延伸拓展延伸木雨u我會(huì)寫我會(huì)寫用用元元作用作用代替代替元旦元旦示示表示表示古古字字古代古代書寫書寫寫字寫字爺爺爺爺爺爺代代寫寫