《幼兒園中班教案《多彩的顏色》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園中班教案《多彩的顏色》（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園中班教案《多彩的顏色》 中班教案?多彩的顏色》適用于中班的語(yǔ)言主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行詩(shī)歌的創(chuàng)編，讓幼兒通過(guò)察看發(fā)現(xiàn)顏色的奧妙變化，從而理解兒歌的內(nèi)容，激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望，快來(lái)看看幼兒園中班?多彩的顏色》教案吧。 　　【活動(dòng)目標(biāo)】 　　1、讓幼兒通過(guò)察看發(fā)現(xiàn)顏色的奧妙變化，從而理解兒歌的內(nèi)容。 　　2、引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行詩(shī)歌的創(chuàng)編。 　　3、激發(fā)了幼兒的好奇心和探究欲望。 　　4、通過(guò)視聽(tīng)講結(jié)合的互動(dòng)方式，開(kāi)展連貫表述的能力。 　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】 　　教學(xué)詩(shī)歌圖譜〔一張〕，教學(xué)色彩紀(jì)錄卡〔一

2、張〕，紅、黃、藍(lán)三種顏料，毛筆〔七支〕，裝有顏色的透明杯子〔9個(gè)〕，黑板〔一塊〕、一個(gè)帳篷、一臺(tái)錄音機(jī)和音樂(lè)磁帶。 　　【活動(dòng)過(guò)程】 　　一、談話，引起幼兒興趣。 　　師：孩子們，今天寶寶老師帶你們?nèi)€(gè)好玩的地方，好不好??？〔好〕現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們跟著寶寶老師隨著音樂(lè)去尋找那個(gè)好玩的地方。〔音樂(lè)完后〕孩子們，這就是我們要到的地方色彩空間。讓我們一起來(lái)敲門(mén)看看這里面究竟住著誰(shuí)？ 　　小精靈：小朋友們，你們好！我是色彩小精靈，歡送來(lái)到彩色空間參觀！在這個(gè)色彩空間里有許多奇妙的事情，你們想不想知道？〔想〕好，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們找個(gè)舒服的位置坐下來(lái)。 　　二、教師進(jìn)行調(diào)色操作，幼兒記錄。

3、　　1、紅黃顏色混合 　　師：小朋友們，剛剛色彩小精靈悄悄告訴老師許多關(guān)于色彩的秘密，你們想知道嗎？〔想〕現(xiàn)在老師給我們小朋友來(lái)變個(gè)魔術(shù)，比一比，看誰(shuí)的眼睛最厲害！小朋友，你們看，這兩個(gè)杯子里面分另有哪兩種顏色呀？〔黃色和紅色〕 　　師：魔術(shù)師開(kāi)始變魔術(shù)咯，請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽(tīng)咒語(yǔ)："紅色黃色手拉手，變出了什么顏色？〔橙色〕現(xiàn)在老師再用變出來(lái)的橙色畫(huà)一只橙色的橘子。 　　2、黃藍(lán)顏色混合 　　師：黃色藍(lán)色手拉手，會(huì)變成什么顏色寶寶呢？〔綠色〕 　　師：現(xiàn)在老師用綠色畫(huà)綠色的葉子，請(qǐng)小朋友們跟著老師念，念什么呢？〔黃色藍(lán)色手拉手，變成綠色畫(huà)葉子〕 　　3、紅藍(lán)顏色混合 　　師：紅色寶寶說(shuō)

4、，我想和藍(lán)色寶寶做朋友。讓我們來(lái)變魔術(shù)，一起念咒語(yǔ)。"紅色藍(lán)色手拉手，變成紫色畫(huà)茄子。"; 　　4、紅黃藍(lán)顏色混合 　　師：黃色寶寶說(shuō)，我也要和紅色寶寶、藍(lán)色寶寶做朋友。咦，當(dāng)紅黃藍(lán)顏色寶寶做朋友的時(shí)候，會(huì)變成什么顏色呢？〔黑色〕 　　教師小結(jié)：現(xiàn)在顏色越來(lái)越多了，這個(gè)魔術(shù)真神奇，老師把這些顏色是怎么變出來(lái)的編成了一首詩(shī)歌，名字叫?多彩的顏色》?，F(xiàn)在聽(tīng)老師完整地念一遍詩(shī)歌。 　　三、幼兒完整地學(xué)習(xí)詩(shī)歌。 　　1、幼兒跟著老師完整地朗誦。 　　師：請(qǐng)小朋友用好聽(tīng)的聲音跟著老師念一遍詩(shī)歌?！材钔旰蟆? 　　提問(wèn)：誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)你在詩(shī)歌中聽(tīng)到什么顏色和什么顏色手拉手，變出什么顏色畫(huà)什么？

5、 　　2、老師和幼兒一起朗誦。 　　師：這次請(qǐng)小朋友拍著手和老師一起有節(jié)奏地念詩(shī)歌。 　　3、幼兒分角色朗誦。 　　師：小朋友們念得真好聽(tīng)。現(xiàn)在進(jìn)行個(gè)比賽，女孩子先念，然后輪到男孩子念。比一比，看男孩子還是女孩子能干。 　　四、幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行詩(shī)歌創(chuàng)編。 　　師：紅色黃色手拉手，變成橙色變橘子。除了橘子是橙色的，還有什么是橙色的？〔花兒、太陽(yáng)〕那在我們周?chē)€有什么東西分別是綠色、紫色和黑色的？把你認(rèn)為是綠色的東西畫(huà)在綠色下面的括號(hào)里，把你認(rèn)為是紫色的東西畫(huà)在紫色下面的括號(hào)里，把你認(rèn)為是黑色的東西畫(huà)在黑色下面的括號(hào)里。 　　師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們帶領(lǐng)你們的色彩記錄卡和客

6、人老師一起分享吧。告訴客人老師"什么什么手拉手，變出什么畫(huà)什么？"; 　　五、結(jié)束局部。 　　小精靈：小朋友，我和你們一起去美麗的大自然中發(fā)現(xiàn)更多的色彩秘密。 　　師：孩子們，跟我們的客人老師說(shuō)再見(jiàn)吧！〔客人老師再見(jiàn)〕現(xiàn)在我們隨著音樂(lè)和色彩小精靈一起到大自然中尋找更多關(guān)于色彩的秘密吧！ 　　附兒歌?多彩的顏色》 　　紅色黃色手拉手，變出橙色畫(huà)橘子； 　　黃色藍(lán)色手拉手，變出綠色畫(huà)葉子； 　　紅色藍(lán)色手拉手，變出紫色畫(huà)茄子； 　　紅黃藍(lán)色手拉手，變出黑色畫(huà)輪子。 小百科：顏色是通過(guò)眼、腦和我們的生活經(jīng)驗(yàn)所產(chǎn)生的對(duì)光的視覺(jué)感受，我們?nèi)庋鬯?jiàn)到的光線，是由波長(zhǎng)范圍很窄的電磁波產(chǎn)生的，不同波長(zhǎng)的電磁波表現(xiàn)為不同的顏色，對(duì)色彩的識(shí)別是肉眼受到電磁波輻射能刺激后所引起的視覺(jué)神經(jīng)感覺(jué)。 【幼兒園中班教案?多彩的顏色》】