《一年級數(shù)學上冊 信息窗二 老鷹捉小雞教案 青島版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《一年級數(shù)學上冊 信息窗二 老鷹捉小雞教案 青島版（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、信息窗二 老鷹捉小雞 教學目標： 1. 在具體情境中了解10以內(nèi)數(shù)的順序，能夠區(qū)分幾個和第幾個。 2. 學會讀、寫6—10。 3. 能夠借助具體物品正確的數(shù)出10以內(nèi)物體的個數(shù)。 教學重難點：認識6-10各數(shù)是本節(jié)課重點。 教學過程： 課前準備活動： 課間【或者其他時間安排這個活動，留下照片】，老師跟學生一起做“老鷹捉小雞”的游戲。讓其他老師幫忙拍照。激起學生快樂的心情。 一、談話導入。 師：剛才我們做了一個游戲，同學們高興嗎？交流心情。 二、認識6-10各數(shù)。 想不想看看我們的照片？ 1.數(shù)一數(shù)。 【課件】：不同人數(shù)的照片5張。 看看，每張照片都有多少人在玩這個

2、游戲？ （6人，7人，8人，9人，10人。） 同學們真棒，那我們看看其他班級的活動照片，看看有什么發(fā)現(xiàn)? 2.記錄各數(shù)。 【課件】課本情境圖P8 看，有個同學真愛動腦，她提出了一個問題：跑步的有多少人？ 說能替她解決這個問題？ （學生解決問題） 你也能提出一個問題嗎？ 大樹有多少棵？吊環(huán)有多少個？向日葵有多少棵？足球有多少個？ 學生提出問題并交流解決。自主學習。 師：辦法來記錄？（根據(jù)已有的經(jīng)驗，學生很快想出很多辦法）教師引導，用圓球記錄?！菊n件演示】引導用數(shù)字記錄最簡單。 怎樣寫這些數(shù)字呢？ 3.寫數(shù)字。 板書演示。豎空。 P9，第二的紅球，描紅。 4.自主練習。 第1題，按照一定順序數(shù)一數(shù)，連一連。 第2題，寫一寫。比一比（實物展示，誰寫的最漂亮。） 第5題，涂一涂。 三、師生小結。 交流收獲。把問題寫進問題口袋。 拓展：回家看一看，找一找，你家有哪些東西要用到數(shù)字6-10。