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1、幼兒園中班美術繪畫教案《一枝梅花》含反思 中班美術繪畫教案?一枝梅花》含反思適用于中班的美術主題教學活動當中，讓幼兒穩(wěn)固正確握筆姿勢，讓幼兒熟悉毛筆和顏色的使用，以及常規(guī)訓練，繼續(xù)學習用團點的辦法畫出梅花的花朵，并初步學習用勾線的辦法畫花枝，會用它們大膽地進行藝術表現(xiàn)與發(fā)明，喜歡裝飾，快來看看幼兒園中班美術繪畫?一枝梅花》含反思教案吧。 　　教學目的： 　　1、繼續(xù)學習用團點的辦法畫出梅花的花朵，并初步學習用勾線的辦法畫花枝。 　　2、穩(wěn)固幼兒的正確握筆姿勢，讓幼兒熟悉毛筆和顏色的使用，以及常規(guī)訓練。 　　3、會用它們大膽地進行藝術表現(xiàn)與發(fā)

2、明，喜歡裝飾。 　　4、讓幼兒體驗自主、獨立、發(fā)明的能力。 　　教學準備： 　　〔1〕幼兒作彩色畫的用品； 　　〔2〕不同的姿勢的紅梅數(shù)枝。 　　教學過程： 　　1、復習鞏復固團點的技法 　　出示數(shù)幅幼兒畫的梅花朵的作品，穩(wěn)固團點的辦法，接著老師出示一幅畫好花枝的畫，請個別幼兒畫上花朵。 　　2、講解示范勾線的辦法畫花枝 　　〔1〕讓幼兒通過察看知道畫花枝的辦法與畫花朵的辦法不一樣，是用勾線的辦法畫花枝的，因為花枝有粗有細，有長有短，有的彎曲，有的直〔同時出示實物，讓幼兒察看〕所以用筆的輕重，筆的轉(zhuǎn)動都要有變化。 　　〔2〕演示勾線辦法。筆桿握直，由下端往上畫，用筆

3、時先重后輕，這樣花枝才能由粗變細，同時用筆轉(zhuǎn)動使花枝曲直變化。 　　〔3〕示范畫一枝梅花。請二個幼兒可以先畫花后添枝，也可以先畫枝再畫花。 　　3、幼兒作畫，教師巡回檢查握筆并指導蘸色、用筆辦法。 　　4、講評作品，重點講評用筆用色的優(yōu)缺點以及褒揚在洗筆蘸色、擱筆等常規(guī)方面表現(xiàn)的好的地方。 　　教學反思： 　　幼兒每次完成的作品,我都一一把它們布置在走廊內(nèi),引導幼兒察看、分析,評價每個幼兒的繪畫特點,讓幼兒形象、直觀的觀賞作品。 小百科：梅原產(chǎn)中國南方，已有三千多年的栽培歷史，無論作欣賞或果樹均有許多品種。許多類型不但露地栽培供欣賞，還可以栽為盆花，制作梅樁。 【幼兒園中班美術繪畫教案?一枝梅花》含反思】