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1、《檳榔樹下?lián)u網床》 教學目標: 1、通過學習，激發(fā)學生主動探求和嘗試無伴奏合唱的學習興趣。 2、通過欣賞歌曲讓學生了解我國西南少數民族豐富多彩、各具特色的音樂 文化。 教學重點： 聽歌曲感受歌曲的力度及聲部的和諧。 教學難點： 能感受少數民族多聲部合唱的音樂特點。 教學過程： 一、導入： 師生共唱問好歌！ 二、欣賞并學唱歌曲《檳榔樹下?lián)u網床》。 1、看視頻（沒有音響效果）。 師：誰能用比較完整、好聽的話來說說你看到了什么？猜猜，可能是哪個 民族的歌曲？生討論。 師：有一首歌，唱的就是我們剛才看的、說的美麗的廣西壯族風景，來聽 聽，歌里唱了些什么？ 2、欣賞歌曲MP

2、3 一遍。 提問：聽了這首歌，你有什么感覺？ 3、邊看視頻邊聽老師演唱。提問：這次，你聽清楚了嗎，歌里唱了些什 么？（重點理解：藍藍膠絲做網床。） 4、理解歌詞內容。 （1）師：這首歌有點難，有什么辦法可以讓我們較快地記住歌詞？（看老 師的動作、運用圖片、認字、圖譜等） （2）運用圖片幫助學生進一步理解歌詞內容。教師清唱，學生邊看圖片邊 跟唱；難句摘唱。 （3）師：還有不明白的歌詞嗎？ 5、學唱歌曲： （1）師：你們都知道了，這是一首搖籃曲，怎樣才能唱好搖籃曲？ （2）教師邊彈邊唱，學生集體有感情地演唱歌曲。 三、課堂小結： 這首歌曲的名字叫《檳榔樹下?lián)u網床》，是一首非常有名的民歌，不僅小 朋友喜歡，大人也非常喜歡。我們再來欣賞一下小朋友演唱的這首歌曲吧。 2/2