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1、《氣體的制取》考試題帶解析 姓名:年級:學(xué)號: 題型 選擇題 填空題 簡答題 XX題 XX題 XX題 總分 得分 評卷人 得分 一、多項(xiàng)選擇（共1題） 1.某氣體只能用向上排空氣法收集，則該氣體具備下列性質(zhì)中的哪幾項(xiàng)（ ） A.不易溶于水B.易溶于水C.密度比空氣小D.密度比空氣大 【答案】【考點(diǎn)】常用氣體的收集方法；化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用. 【專題】結(jié)合課本知識的信息. 【分析】只能用向上排空氣法收集的氣體的密度大于空氣的密度，并溶于水或與水反應(yīng). 【解答】解：某氣體只能用向上排空氣法收集，說明該氣體的溶于

2、水或與水反應(yīng)，密度大于空氣的密度. 故答案為：BD 【點(diǎn)評】收集氣體的方法有排水法和排空氣法，不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體用排水法收集；排空氣法中 的向下排氣法，適用于密度小于空氣密度的氣體；向上排空氣法，適用于密度大于空氣密度的氣體. 難度：中等 知識點(diǎn)：二氧化碳制取的研究 二、選擇題（共1題） 1.如圖是收集某干燥氣體并對它吸收處理的正確裝置.由圖中的實(shí)驗(yàn)裝置推測出該氣體的有關(guān)性質(zhì)正確的 一組是（ ） A B C D 密度比空氣 大 大 小 小 水中的溶解性 難溶 易溶 易溶 A. A B. B C. C D. D 【答案】【考點(diǎn)】化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及

3、應(yīng)用；常用氣體的收集方法. 【專題】壓軸實(shí)驗(yàn)題；物質(zhì)的變化與性質(zhì). 【分析】用排空氣收集氣體時(shí)，密度大于空氣的氣體采取向上排氣法收集，密度小于空氣則向下排氣法收 集；吸收處理氣體，一般是把氣體通入水中或能與之反應(yīng)的溶液中，對于極易溶于水的氣體，在吸收處理 時(shí)要防止水倒吸，需要特殊裝置，該裝置的優(yōu)點(diǎn)是：增大接觸面積，充分吸收氣體，還能防止倒吸. 【解答】解：圖中的收集氣體方法：氣體從位于集氣瓶口的導(dǎo)管進(jìn)入，瓶中的空氣則是從位于瓶底部的導(dǎo) 管被排出，這種收集氣體的方法也就屬于向下排空氣法，說明該氣體密度小于空氣；題圖中采取使用漏斗 倒扣在水面處吸收處理氣體，這一特別的裝置能防止水倒吸，說明該

4、氣體極易溶于水. 故選C. 【點(diǎn)評】本題考查了分析實(shí)驗(yàn)的能力，從多角度對氣體的收集方法進(jìn)行了綜合考查，考慮收集氣體的方法 時(shí)，應(yīng)該從氣體的密度、水溶性等角度進(jìn)行分析解答. 難度：容易 知識點(diǎn)：二氧化碳制取的研究三、實(shí)驗(yàn)，探究題（共7題） 1.根據(jù)如圖1的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答（裝置用序號表示） B C (1)實(shí)驗(yàn)室制02應(yīng)選用的發(fā)生裝置為;實(shí)驗(yàn)室制取C02應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 (2)硫化氫是一種有毒的氣體，其密度比空氣大，能溶于水，它的水溶液叫氫硫酸.實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固 體硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取H2S氣體，制取氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ,收集裝置是 .氣體由 (填

5、導(dǎo)管口代號)導(dǎo)入集氣瓶. (3)如圖2處理尾氣的效果最好的是 .不能應(yīng)用點(diǎn)燃的方法處理尾氣.原因是 ,反應(yīng)方程式為. 【答案】【考點(diǎn)】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理；二氧化碳的 實(shí)驗(yàn)室制法；書寫化學(xué)方程式. 【專題】常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化. 【分析】(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取02的反應(yīng)原理是加熱高銃酸鉀或加熱氯酸鉀與二氧化鎰來制取氧氣，屬于 “固固加熱型”可確定發(fā)生裝置；根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取C02的反應(yīng)原理是碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)?體，屬于“固液不加熱型”可確定發(fā)生裝置； (2)根據(jù)題目信息結(jié)合化學(xué)方程式的書寫分析；根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反

6、應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)生成氣體 的性質(zhì)選擇收集裝置； (3)根據(jù)硫化氫和氫氧化鈉反應(yīng)生成鹽和水即可，根據(jù)硫化氫氣體是一種大氣污染物，它在點(diǎn)燃條件下， 能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化硫氣體有毒氣體解答. 【解答】解： (1)實(shí)驗(yàn)室制取02,其反應(yīng)原理是加熱高鎰酸鉀或加熱氯酸鉀與二氧化銹來制取氧氣，所以應(yīng)選用的發(fā)生 裝置是A,實(shí)驗(yàn)室制取C02,其反應(yīng)原理是碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，所以應(yīng)選用的發(fā)生裝置 是B； (2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用塊狀硫化亞鐵固體(FeS)和稀硫酸常溫反應(yīng)來制取H2s氣體，可知化學(xué)反應(yīng)方程式是 ：FeS+H2S04-FeS04+H2S T ;硫化亞鐵和稀硫酸在常溫

7、下即可反應(yīng)，因此可以選用B裝置作為發(fā)生裝置；硫化氫密度比空氣大，能溶于水，所以可以用向上排空氣法來收集，因此可選D裝置；硫化氫氣體應(yīng)從b 端導(dǎo)入集氣瓶，將空氣從C端排出； (3)因硫化氫氣體有毒，不能排放到空氣中，要對尾氣進(jìn)行處理，硫化氫溶于水是氫硫酸，能與氫氧化鈉 反應(yīng)，故可用氫氧化鈉溶液吸收.為防止倒吸，應(yīng)增加吸收面積，可采用倒扣的漏斗，因此應(yīng)選C；硫化氫 氣體是一種大氣污染物，它在點(diǎn)燃條件下，能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化硫氣體有毒氣體，反應(yīng)方程 點(diǎn)燃 2S02+2H20 式為：2H2S+302 答案： (1) A, B (2) B, D, b (3) C 硫化氫氣體是一

8、種大氣污染物，它在點(diǎn)燃條件下，能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化硫氣體有 點(diǎn)燃 毒氣體 2H2S+302 2S02+2H20 【點(diǎn)評】實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置應(yīng)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)發(fā)生的條件來確定.一般分為兩種：①固 體與固體反應(yīng)生成氣體，反應(yīng)需要加熱，簡稱“固固加熱型”.選擇實(shí)驗(yàn)室制取02的發(fā)生裝置；②固體與 液體反應(yīng)生成氣體，反應(yīng)不需要加熱，簡稱“固液不加熱型”.選擇實(shí)驗(yàn)室制取C02的發(fā)生裝置. 難度：容易 知識點(diǎn)：制取氧氣 2 .根據(jù)下列裝置圖回答問題. r5 (1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣選用的裝置為 (填寫裝置代號，下同)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (2)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣選用

9、的裝置為 若檢驗(yàn)集氣瓶中氫氣是否收集滿，應(yīng)采取的方法 是. 【答案】【考點(diǎn)】氧氣的制取裝置；氫氣的制取和檢驗(yàn)；書寫化學(xué)方程式. 【專題】常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化. 【分析】(1)氯酸鉀在二氧化鎰的催化作用下，受熱分解生成氯化鉀和氧氣； (2)通常情況下，鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣，氫氣難溶于水，密度比空氣?。?氫氣與空氣或氧氣混合達(dá)到一定程度時(shí)，即達(dá)到氫氣的爆炸極限時(shí)，遇明火會發(fā)生爆炸. 【解答】解：(1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣應(yīng)該用A裝置制取，因?yàn)樵嚬芸跊]有塞一團(tuán)棉花，應(yīng)該是利用氯酸鉀制 MnO2 取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KCI03 △ 2KCI+302T.

10、 故填：A； 2KC1032KCI +302 T . (2)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí)不需要加熱，可以用B裝置作為發(fā)生裝置； 檢驗(yàn)集氣瓶中氫氣是否收集滿的方法是：在導(dǎo)管口收集一試管氣體，用拇指堵住管口，移近酒精燈火焰， 移開拇指，如果聽到尖銳的爆鳴聲，說明氫氣不純，沒有收集滿；如果聽到噗噗聲，說明氧氣是純凈的， 已經(jīng)收集滿. 故填：B；在導(dǎo)管口收集一試管氣體，用拇指堵住管口，移近酒精燈火焰，移開拇指，如果聽到尖銳的爆鳴 聲，說明氨氣不純，沒有收集滿；如果聽到噗噗聲，說明氧氣是純凈的，已經(jīng)收集滿. 【點(diǎn)評】不能直接通過點(diǎn)燃導(dǎo)管口的氣體來檢驗(yàn)是否收集滿氧氣，因?yàn)椴患兊难鯕恻c(diǎn)燃時(shí)也可能發(fā)生爆炸 ,因此

11、要采取科學(xué)的方法來檢驗(yàn)氫氣是否收集滿. 難度：中等 知識點(diǎn)：二氧化碳制取的研究 3 .實(shí)驗(yàn)室里常用大理石跟稀鹽酸反應(yīng)來制取二氧化碳，某同學(xué)認(rèn)真研究了課本中的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖甲)， 對其中的氣體發(fā)生裝置部分進(jìn)行了改進(jìn)(如圖乙).請回答下列問題： (1)說明該同學(xué)進(jìn)行改進(jìn)的目的：; (2)寫出兩種檢驗(yàn)b中已充滿二氧化碳?xì)怏w的方法：①;② 【答案】【考點(diǎn)】二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法；二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿. 【專題】常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化. 【分析】（1）裝置乙除用試管代替甲中的錐形瓶外，添加了有孔塑料板，使得固體藥品與液體藥品可以分 離；改變了裝置甲中藥品一直接觸的不足

12、； （2）集氣瓶內(nèi)二氧化碳從瓶底部慢慢充滿，收集滿時(shí)在瓶口有大量二氧化碳，可利用二氧化碳不支持燃燒 、能使澄清的石灰水變渾濁的性質(zhì)檢驗(yàn)瓶口的二氧化碳. 【解答】解：（1）裝置改進(jìn)后的有孔板可以把固體與液體分離開來，當(dāng)關(guān)閉導(dǎo)管時(shí)，裝置內(nèi)壓強(qiáng)升高而把 液體壓回長頸漏斗，使得液體與固體脫離接觸反應(yīng)停止，當(dāng)打開導(dǎo)管，裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小，長頸漏斗內(nèi)液體 重新流入裝置，液體與固體接觸，反應(yīng)繼續(xù)；使反應(yīng)容易控制，可隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生和停止. （2）驗(yàn)證瓶口充滿二氧化碳的方法是：①將燃著的木條放在集氣瓶口，看是否熄滅；②將雁有澄清石灰水 的玻璃棒放在集氣瓶口，看石灰水是否變渾濁. 故答案為：（1）使反應(yīng)容易控

13、制，可隨時(shí)使反應(yīng)發(fā)生和停止；（2）①將燃著的木條放在集氣瓶口，看是 否熄滅；②將蘸有澄清石灰水的玻璃棒放在集氣瓶口，看石灰水是否變渾濁. 【點(diǎn)評】此題考查實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳裝置的改進(jìn)優(yōu)點(diǎn)，并掌握驗(yàn)滿二氧化碳的方法，使用燃燒木條放在 瓶口木條熄滅及二氧化碳通常使澄清的石灰水變渾濁的性質(zhì)即可完成驗(yàn)滿操作. 難度：中等 知識點(diǎn)：二氧化碳制取的研究 4 .根據(jù)下列裝置圖回答問題： （1）某氣體可利用無水醋酸鈉與堿石灰加熱反應(yīng)制得，則應(yīng)選用的發(fā)生裝置為 （2）實(shí)驗(yàn)室用制取氫氣，可選用的發(fā)生裝置是 ;該裝置還能用于制備 氣體. （3）生成的氫氣中混有少量氯化氫和水蒸氣.要除去這些雜

14、質(zhì)，得到純凈、干燥的氫氣，則氣體通過C、D 、E各裝置時(shí)導(dǎo)管口的連接順序是：含雜質(zhì)的氫氣 T T T T T （4）若裝置E加滿水，來測量產(chǎn)生氣體的體積，氣體應(yīng)從 端進(jìn)入，還需用到的主要儀 器是 . 【答案】【考點(diǎn)】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；量氣裝置；氣體的凈化（除雜）；氧氣的 制取和檢驗(yàn). 【專題】常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化. 【分析】(1)根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置； (2)據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，該套裝置屬于固液常溫制取氣體，結(jié)合實(shí)驗(yàn)室制取氧氣、二 氧化碳的方法分析解答； (3)根據(jù)濃硫酸的吸水性可以將水蒸氣除去，氯化氫需要

15、用堿液進(jìn)行吸收進(jìn)行分析，在洗氣時(shí)注意長進(jìn)短 出的順序，洗氣裝置中導(dǎo)管要長進(jìn)短出，氣體從溶液中出來時(shí)會帶來部分水蒸氣，收集時(shí)短進(jìn)解答； (4)排水法收集氣體，氣體從短管進(jìn)，水從長管出.洗氣時(shí)長進(jìn)短出. 【解答】解： (1)用無水醋酸鈉和堿石灰的混合固體在加熱條件下制取甲烷氣體，屬于加熱固體型，故選發(fā)生裝置A； (2)實(shí)驗(yàn)室利用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，不需要加熱，故選發(fā)生裝置B,該套裝置屬于固液常溫制取氣 體，實(shí)驗(yàn)室利用雙氧水制取氧氣、利用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳均可用此發(fā)生裝置； (3)在洗氣時(shí)注意長進(jìn)短出的順序，洗氣裝置中導(dǎo)管要長進(jìn)短出，氣體通過氫氧化鈉將氯化氫除去，再通 過濃硫酸

16、將水蒸氣除去，最后只剩氨氣，收集時(shí)，氧氣的密度小于空氣，短進(jìn)，含雜質(zhì)的氫氣dcabfe； (4)當(dāng)需要測量氣體體積時(shí)，由于氣體的體積無法直接測量，所以需要等量代換的方式，因此將裝置內(nèi)裝 滿水，采取測量液體體積的方式，測量體積需要用量筒，而液體的排出需要?dú)怏w短進(jìn)長出. 答案： (1) A (2) B 氧氣和二氧化碳 (3) dcabfe (4) f量筒 【點(diǎn)評】依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，依據(jù)氣體的密度、溶解性，及是否與空氣中氣體反 應(yīng)或是否與水反應(yīng)選擇收集裝置. 難度：中等 知識點(diǎn)：二氧化碳制取的研究 5.如圖所示，是某同學(xué)設(shè)計(jì)的制取純凈、干燥的C02的氣體的裝置

17、.回答下列問題: (1)指出圖中裝置的錯誤：. (2) B中NaHC03溶液的作用是除掉C02中混有少量HCI氣體，C中濃H2S04的作用是；B中的NaHC03溶液 不能換成石灰水，理由是. (3)該同學(xué)改正了上述裝置中的錯誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)D中C02仍不能集滿，可能的原因是： ①；②. 【答案】【考點(diǎn)】二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法；氣體的凈化(除雜). 【專題】常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化. 【分析】G)從用向上排空氣法收集二氧化碳時(shí)，由于二氧化碳的密度比空氣大，進(jìn)入集氣瓶后，沉積在 集氣瓶的底部，二氧化碳自下而上，充滿集氣瓶去分析解答； (2)濃硫酸具有吸水性，

18、可以除去二氧化碳中的水分；由于石灰水既和二氧化碳反應(yīng)，又能和氯化氫氣體 反應(yīng)去分析解答； (3)如果裝置漏氣，則在集氣瓶中就收集不到二氧化碳；如果藥品的量不足，產(chǎn)生的二氧化碳過少，也不 能充滿集氣瓶去分析解答； 【解答】解：(1)用向上排空氣法收集二氧化碳時(shí)，由于二氧化碳的密度比空氣大，進(jìn)入集氣瓶后，沉積 在集氣瓶的底部，二氧化碳自下而上，充滿集氣瓶，所以導(dǎo)氣管應(yīng)伸入集氣瓶的底部；故答案為：收集二 氧化碳的集氣瓶中導(dǎo)管應(yīng)伸到底部； (2)濃硫酸具有吸水性，可以除去二氧化碳中的水分；由于石灰水既和二氧化碳反應(yīng)，又能和氯化氫氣體 反應(yīng)，所以不能用石灰水除去二氧化碳中的氯化氫氣體；故答案為：除

19、去水分 石灰水也和二氧化碳 反應(yīng)； (3)如果裝置漏氣，則在集氣瓶中就收集不到二氧化碳；如果藥品的量不足，產(chǎn)生的二氧化碳過少，也不 能充滿集氣瓶；故答案為：裝置氣密性不好 藥品的量不足. 【點(diǎn)評】用向上排空氣法收集氣體時(shí)，導(dǎo)氣管應(yīng)伸入集氣瓶的底部. 難度：中等 知識點(diǎn)：二氧化碳制取的研究 6 .氨(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水，氨水顯堿性.實(shí)驗(yàn)室里加熱 氯化鉉(NH4CI)和熟石灰兩種固體的混合物可制取氨氣，同時(shí)生成氯化鈣和水. B D (1)用化學(xué)方程式表示實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)反應(yīng)原理：; (2)實(shí)驗(yàn)室里選擇氣體發(fā)生裝置和收集裝置

20、應(yīng)考慮哪些因素？最好選用上圖哪種氣體發(fā)生裝置制取氨氣? (3)按如圖安裝好裝置后，打開橡皮管上的夾子，將膠頭滴管中的少量水?dāng)D人盛滿干燥氨氣的燒瓶中，此 時(shí)可觀察到什么現(xiàn)象？ 【答案】【考點(diǎn)】常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用. 【專題】新信息篩選題. 【分析】(1)根據(jù)題干中的條件：加熱氨化鐵(NH4CI)和熟石灰兩種固體的混合物可制取氨氣，同時(shí)生 成氯化鈣和水.寫出化學(xué)反應(yīng)式；(2)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件、氣體的密度、溶解性等是選擇的依據(jù)； 制取氨氣是固固加熱反應(yīng)，據(jù)此選擇反應(yīng)裝置； (3)從氨氣極易溶于水，氨氣溶于水后燒瓶中的壓強(qiáng)變小，和

21、氨水呈堿性，使酚配試液變紅考慮現(xiàn)象. 【解答】解：(D反應(yīng)物是氯化鉉(NH4CI)和熟石灰兩種固體的混合物，反應(yīng)條件是加熱，生成物是氯 化鈣和水以及氨(NH3).根據(jù)以上條件可寫出化學(xué)反應(yīng)式，然后配平即可.故答案為：2NH4CI+Ca (OH) 2=CaCI2+2NH3T+2H20 (2)實(shí)驗(yàn)室里選擇氣體發(fā)生裝置和收集裝置是由反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件，氣體的性質(zhì)或氣體的密度、 溶解性等決定的.因制取氨氣是固固混合，反應(yīng)條件是加熱，為防止生成的水珠倒流炸裂試管，應(yīng)選用C 裝置制取氨氣.故答案為：反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件，氣體的性質(zhì)或氣體的密度、溶解性等，應(yīng)選用C 裝置制取氨氣 (3)因?yàn)榘?/p>

22、極易溶于水，打開橡皮管上的夾子，將膠頭滴管中的少量水?dāng)D人盛滿干燥氨氣的燒瓶中，氨氣 溶于水，使燒瓶內(nèi)的壓強(qiáng)變小，燒杯中的水由玻璃管進(jìn)入燒瓶，形成噴泉.又因氨水顯堿性，水中加入了 酚猷，所以燒瓶中的液體呈紅色.故答案為：燒杯中的水由玻璃管進(jìn)入燒瓶，形成噴泉，燒瓶內(nèi)的液體呈 紅色，因?yàn)榘睒O易溶于水，氨水顯堿性. 【點(diǎn)評】本題通過試驗(yàn)裝置的連接，考查學(xué)生的總結(jié)能力和對新問題的處理能力. 難度：中等 知識點(diǎn)：二氧化碳制取的研究 7 .某校自然科學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組，在查閱課外資料時(shí)，發(fā)現(xiàn)過氧化鈉(Na202)的化學(xué)性質(zhì)有: ①2Na202+2H20—4Na0H+02 T ；②2Na202+2C02

23、—2Na2co3+02.為了驗(yàn)證過氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)的產(chǎn)物, 設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置做了如下實(shí)驗(yàn): I .關(guān)閉,打開,向A中慢慢加入稀鹽酸， (填操作)，證明反應(yīng)有02生成. II.打開夾子1,關(guān)閉夾子2,向C中慢慢加入稀鹽酸，反應(yīng)一會兒后把生成的氣體通入裝置D中，發(fā)現(xiàn)澄 清石灰水變渾濁. 請回答下列問題： (1)裝置B中裝的試劑是：;其作用是：. (2)實(shí)驗(yàn)II中，打開夾子1的目的是：. (3)根據(jù)上述事實(shí)，過氧化鈉的用途有： (寫出一種即可). 【答案】【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量；常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制 法.

24、 【專題】科學(xué)探究. 【分析】I根據(jù)鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳能和過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣，氧氣具有助燃性 ,能使帶火星的木條復(fù)燃進(jìn)行解答； (1)根據(jù)濃硫酸具有吸水性進(jìn)行解答； (2)從裝置內(nèi)的壓力考慮； (3)從過氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣考慮. 【解答】解：I、鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳，二氧化碳能和過氧化鈉反應(yīng)生成氧氣，氧氣具有助燃 性，能使帶火星的木條復(fù)燃，所以實(shí)驗(yàn)操作是：關(guān)閉夾子1,打開夾子2,向A中慢慢加入稀鹽酸，用帶火 星的木條放在C裝置的導(dǎo)氣管口，帶火星的木條復(fù)燃，證明有反應(yīng)有02生成；故填：1； 2；用帶火星的木 條放在C裝置的導(dǎo)氣管口，帶火星的木條

25、復(fù)燃； (1)濃硫酸具有吸水性，所以裝置B中裝的試劑是：濃硫酸；其作用是：除去二氧化碳中的水蒸氣；故答 案為：濃硫酸；除去二氧化碳中的水蒸氣； (2)因在實(shí)驗(yàn)(一)中A裝置中已發(fā)生反應(yīng)，生成二氧化碳?xì)怏w，關(guān)閉夾子2后，生成的氣體無法向外排 放，聚集到裝置內(nèi)，達(dá)到一定的壓力會有危險(xiǎn)，所以要打開夾子1使裝置A中生成的C02及時(shí)排出. 故答案為：使裝置A中生成的C02及時(shí)排出，防止裝置內(nèi)壓力過大而發(fā)生危險(xiǎn)(敘述合理酌情給分). (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知過氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣，所以過氧化鈉可用于呼吸面具(或潛水艇)中氧 氣的來源. 故答案為：呼吸面具(或潛水艇)中氧氣的來源(其他合理答案

26、也給分). 【點(diǎn)評】本題以實(shí)驗(yàn)的形式考查常見物質(zhì)的反應(yīng)和常見氣體的性質(zhì)，是對化學(xué)基礎(chǔ)知識的靈活運(yùn)用，我們 可在學(xué)好基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上以不變應(yīng)萬變. 難度：中等 知識點(diǎn)：化學(xué)與生活單元測試 四、填空題(共1題) 1.有下列幾種氣體，其性質(zhì)如下表： A B C D 水溶性 易溶于水 易溶于水 難溶于水 難溶于水 密度 比空氣大 比空氣小 比空氣大 比空氣小 只能用排空法收集的是 ;既能用排水法，又能用向下排空法收集的是 【答案】【考點(diǎn)】常用氣體的收集方法. 【專題】常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化. 【分析】從氣體的收集方法與氣體的密度有關(guān)：密度比空氣

27、大且不和空氣中的成分發(fā)生反應(yīng)的可用向上排 空氣法收集，密度比空氣小且不和空氣中的成分發(fā)生反應(yīng)的可用向下排空氣法收集；還與氣體的水溶性有 關(guān)：難溶或不易于水，則可有排水法收集，能溶于水或易溶于水，則不能用排水法收集去分析解答. 【解答】解：A、由于A易溶于水，所以不能用排水法收集，密度比空氣大，故可用向上排空氣法收集; B、由于B易溶于水，所以不能用排水法收集，密度比空氣小，故可用向下排空氣法收集； C、由于C難溶于水，所以能用排水法收集，密度比空氣大，故可用向上排空氣法收集； D、由于D難溶于水，所以能用排水法收集，密度比空氣小，故可用向下排空氣法收集； 所以只能用排空氣法收集的是：AB；既能用排水法，又能用向下排空法收集的是：D； 故答案為：AB D. 【點(diǎn)評】氣體的收集方法與氣體和密度和水溶性有關(guān). 難度：中等 知識點(diǎn)：二氧化碳制取的研究