《《一個因數(shù)中間有0的乘法》教學(xué)反思二》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《一個因數(shù)中間有0的乘法》教學(xué)反思二（2頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

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2、會不會是 0） ，從 而帶著問題，讓學(xué)生通過獨立的計算去驗算，接著通過學(xué)生 的說題，突出解決積的十位上為何不是 0 的道理。同時再通 過口算的方法驗證結(jié)果先算 3 個 500 和 3 個 8，再把兩部分 合并起來。通過比較豎式計算和口算的異同，突出計算豎式 時的方法步驟：從個位起，分 3 步用一位數(shù)分別乘三位數(shù)的 每一位。注意哪一位有進位數(shù)的要加上。在練習(xí)部分，先計 算 1023 和 1093 兩道題，開始先讓學(xué)生用口算的方法，算一 算結(jié)果。后通過豎式計算，比較說一說這兩道題十位中間為 何不一樣。 練習(xí) 2 通過完成做一做的題目繼續(xù)鞏固三位數(shù)一位數(shù)的計算 方法。 練習(xí) 3 則通過計算 10032 和 10034, 拓展計算方法， 再次強調(diào) 豎式計算時用一位數(shù)和 0 相乘的每一步都不能省略。最后通 過解決 1205-2053 ，讓學(xué)生體會四則運算的必要性。整節(jié)課 下來，個人感覺學(xué)生對因數(shù)中間有 0 的筆算乘法的方法能掌 握，但計算的速度還是較慢的。在口算的方法去計算時，是 有一部分學(xué)生感到疑惑的。練習(xí)課中應(yīng)該繼續(xù)加強練習(xí)。 第 2 頁