人教版八上生物知識點歸納總結(jié)
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人教版八上生物知識點歸納總結(jié) 第一章 各種環(huán)境中的動物 一、水中生活的動物 1、鯽魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點: 1)體色:背面深灰黑色,腹面白色,不容易被敵害發(fā)現(xiàn); 2)體形:梭形,游泳時減少水的阻力; 3)體表:有鱗片保護身體,有黏液減少阻力,身體兩側(cè)各有一條側(cè)線,有感知水流、測定方向的作用; 4)有鰭游泳:(胸鰭、腹鰭:保持魚體平衡;尾鰭:保持魚體前進的方向); 5)用鰓呼吸;水從口近,鰓蓋的后緣出 6)體內(nèi)有鰾,能調(diào)節(jié)身體比重,在鰭協(xié)助下可以停留在不同水層; 7)體外受精,水中發(fā)育. 2、魚類的主要特征:終生生活在水中,身體表面大多覆蓋著鱗片,用鰓呼吸,用鰭游泳,心臟一心房一心室. 形 態(tài):鰓絲呈細絲狀 3.觀察鰓 顏 色:紅色(因為有豐富的毛細血管) 結(jié) 構(gòu):有鰓弓、鰓絲、鰓耙組成 腔腸動物:???、珊瑚等 軟體動物:烏賊、河蚌等 4.其他水生動物 甲殼動物:蝦、蟹等 其他水生動物:海豚、龜?shù)? 水域環(huán)境是水生動物的樂園 5.水域環(huán)境的保護 污染物、農(nóng)藥化肥的使用等破壞水域環(huán)境 水域環(huán)境保護的重要性和迫切性 二、陸生生活的動物 1.陸地生活的動物 一般都有防止水分散發(fā)對環(huán)境的適應(yīng) 一般具有支持軀體和運動的器官 一般具有能在空氣中呼吸的、位于身體內(nèi)部的各種呼吸器官 普遍具有發(fā)達的感覺器官和神經(jīng)系統(tǒng),能夠?qū)Χ嘧兊沫h(huán)境及時做出反應(yīng) 2.蚯蚓(環(huán)節(jié)動物)的形態(tài)特點: (1)體形:長圓柱形,兩端尖細,可減少土中鉆動時的阻力,適于穴居鉆行生活; (2)身體由許多體節(jié)組成; (3)環(huán)帶:靠近身體前端有一節(jié)特別大,顏色較淺,且光滑,指環(huán)狀,是區(qū)別蚯蚓前后端的標志. (4)剛毛:協(xié)助運動; (5)濕潤的體壁:進行氣體交換,完成呼吸. 3、家兔的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點: 1)體表:被毛,有保溫作用,對家兔維持體溫恒定有很重要的作用; 2)消化:牙齒分化為門齒(切斷食物)、臼齒(磨碎食物);消化管很長,并且有特別發(fā)達的盲腸,與植食性生活相適應(yīng). 3)血液循環(huán):心臟為完整的四個腔,兩條完整的循環(huán)路線,體溫恒定. 4)神經(jīng)系統(tǒng):由腦、脊髓、神經(jīng)組成,大腦發(fā)達 5)生殖:胎生(有胎盤)、哺乳,大大提高了后代的成活率. 6)哺乳動物的主要特征;體表被毛,牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化,體腔內(nèi)有膈,用肺呼吸,心臟四腔、體溫恒定,大腦發(fā)達,胎生,哺乳. 例如:蝙蝠、鴨嘴獸、袋鼠鯨、虎、黑猩猩等 三 空中飛行的動物 1.鳥類 1)家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點: (1)兩翼和尾部生有正羽,可以擴大兩翼面積,使兩翼扇動有力,尾部的正羽有控制方向的作用; (2)身體呈流線型,有利于減少飛行時空氣對它的阻力; (3)有的骨很薄,有的愈合在一起,長骨中空,充滿空氣,減輕體重,胸骨發(fā)達,有龍骨突,胸肌發(fā)達,附著在龍骨突上; (4)食量大,消化能力強,有喙無齒,直腸短,不儲存糞便,有利于減輕體重; (5)心肌發(fā)達,血液循環(huán)快,血液輸送氧、營養(yǎng)物質(zhì)的能力強; (6)用肺和氣囊進行雙重呼吸,保證家鴿飛行時得到充足的氧氣. 2)鳥類的主要特征:有喙無齒,被覆羽毛,前肢變?yōu)橐?骨中空,內(nèi)充空氣,心臟分四腔,用肺呼吸,氣囊輔助呼吸,體溫恒定,生殖為卵生. 2.昆蟲 1)觀察昆蟲的翅辨認昆蟲 2)蝗蟲的發(fā)育:不完全變態(tài)發(fā)育 孵化 5次蛻皮 受精卵 跳蝻(幼蟲,沒有翅,不能飛,能跳躍,形態(tài)與 成蟲(能飛) 生活習性與成蟲相似,只是身體較小,生 殖器官不成熟,也叫若蟲) 不完全變態(tài):卵 若蟲 成蟲 3)昆蟲的特征:身體分為頭、胸、腹三部分;胸部著生有運動器官-足和翅 外骨骼防止體內(nèi)水分蒸發(fā) 4)節(jié)肢動物的主要特征:身體有很多體節(jié)構(gòu)成;體表有外骨骼;足和觸角分節(jié) 四.水陸兩棲的動物 兩棲動物1)青蛙生殖和發(fā)育的特點:都在水中進行,水中產(chǎn)卵,體外受精,變態(tài)發(fā)育. 受精卵 蝌蚪 幼蛙 成蛙 2)變溫動物:體溫隨外界環(huán)境溫度的變化而變化.如:魚類、兩棲類、爬行動物. 2)主要特征:幼體生活在水中,用鰓呼吸,變態(tài)發(fā)育成成體 成體水陸兩棲生活,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸 第二章 動物的行為 一 動物的運動依賴于一定的結(jié)構(gòu) 1.動物行為的概念:動物所進行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動 骨 關(guān)節(jié)面(有關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩組成) 骨骼 骨連接(能活動的骨連接叫關(guān)節(jié)) 關(guān)節(jié)囊 2.運動系統(tǒng)的組成 關(guān)節(jié)腔 骨骼肌 肌腹:由肌肉組織組成,能夠收縮和舒張 肌鍵:位于骨骼肌兩端,分別附著在兩塊相鄰的骨上,屬于結(jié)締組織. 運動時,肌肉的收縮、舒張牽引著骨繞著關(guān)節(jié)運動,因此,在運動中,骨是杠桿,關(guān)節(jié)是支點,骨骼肌產(chǎn)生運動的動力. 3.關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和功能:既牢固又靈活 關(guān)節(jié)面 關(guān)節(jié)頭 覆蓋有一層軟骨(減少摩擦,緩沖震動) 關(guān)節(jié)窩 關(guān)節(jié)囊:由結(jié)締組織構(gòu)成,牢固地聯(lián)系相鄰兩骨;內(nèi)外有韌帶,加固連結(jié);囊壁的內(nèi)表面能分泌滑液 關(guān)節(jié)腔:內(nèi)有滑液,潤滑關(guān)節(jié)軟骨,減少摩擦,使運動靈活自如 4.骨、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合 屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 伸肘時,肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張 運動由運動系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)(調(diào)節(jié))、消化系統(tǒng)(提供能量)、呼吸系統(tǒng)(提供氧氣,排出二氧化碳)、循環(huán)系統(tǒng)(運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物)相互配合,共同完成的. 動作產(chǎn)生的意義:動物發(fā)達的運動能力,有利于覓食和避敵,以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境. 二、先天性行為和學習行為 1.從動物行為的表現(xiàn)上,動物的行為可分為:取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等 概念 先天性行為 實例 2.從行為的獲得途徑上,動物行為分為 概念 學習行為 實例 1)、先天性行為:凡是動物生來就有的,由身體里的遺傳物質(zhì)所控制的行為.是動物先天具有的本能,由遺傳因素決定. 實例:蜜蜂采蜜、螞蟻作巢、鳥類遷徙、小鳥在池邊喂金魚等 2)、后天性行為(學習行為):不是動物生來就有的,而是動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為活動. 實例:訓練蚯蚓走迷宮,大山雀喝牛奶,黑猩猩吃高處的香蕉等 3.研究一種動物的行為 探究菜青蟲的取食行為 探究動物的繞到取食 三、 社會行為 1.概念:營群體生活的動物,群體內(nèi)部不同成員之間分工合作,共同維持群體的生活,從而具有一系列行為. 群體內(nèi)的不同動物個體之間,通過動物的活動、聲音和氣味等來傳遞信息. 2.社會行為的特征:群體內(nèi)部往往形成一定的組織,成員之間有明確的分工,有的群體中還形成等級 3.具有社會行為的動物舉例 白蟻群體(無等級制度:雌蟻、雄蟻、工蟻、兵蟻)) 狒狒群體(有等級制度:“首領(lǐng)”雄狒狒、下級雄狒狒、雌狒狒、幼狒狒) 4.群體中的信息交流 動物動作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用 探究螞蟻的通訊 第三章 動物在生物圈中的作用 一、 動物在自然界的作用 維持自然界中的生態(tài)平衡 生態(tài)平衡概念 動物食食物鏈不可缺少的環(huán)節(jié),維持著生態(tài)平衡 促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán) 通過呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳,尿液等可被植物重新利用 遺體被分解后,釋放二氧化碳、含氮無機鹽等也可被重新利用 幫助植物傳粉、傳播種子 有益:傳粉、傳播種子,擴大分布范圍 有害:數(shù)量過多危害植物 二、 動物與人類生活的關(guān)系 調(diào)查活動:調(diào)查目的、材料用具、方法與步驟、注意事項 調(diào)查動物在人們生活中的作用 動物在人們生活中的作用:食用、藥用、觀賞用等 與人類生活息息相關(guān) 生物反應(yīng)器的概念 動物與生物反應(yīng)器 最理想的“乳房生物反應(yīng)器”及開發(fā)前景 生物反應(yīng)器的好處 仿生的概念 動物與仿生 仿生的例子:雷達、飛機、 第四章 分布廣泛的細菌和真菌 一、細菌和真菌的分布 菌落的大小 觀察菌落 菌落的形態(tài) 區(qū)別細菌和真菌的菌落 菌落的顏色 配制培養(yǎng)基,高溫滅菌 培養(yǎng)細菌和真菌的一般方法 接種 恒溫培養(yǎng) 設(shè)計實驗方案 設(shè)計實驗方案 完成實驗過程 分析結(jié)果、得出結(jié)論 歸納細菌和真菌生存的條件,適宜的溫度、有機物 二、 細菌 1.細菌的發(fā)現(xiàn): 17世紀后葉,列文 虎克用自制的顯微鏡發(fā)現(xiàn)細菌 19世紀中葉,巴斯德研究細菌,說明細菌不是自然發(fā)生德 大小:個體微小,高倍鏡或電鏡下可見 形態(tài):單細胞,有球菌、桿菌、螺旋菌 2.細菌形態(tài)和結(jié)構(gòu) 結(jié)構(gòu):由細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)構(gòu)成,無成形的細胞核;鞭毛、莢膜、芽孢 營養(yǎng)方式:沒有葉綠體,異養(yǎng)型,分為寄生和腐生兩種方式 細菌的生殖:分裂生殖,遇到不良環(huán)境,可形成休眠體芽孢,速度很快. 三、真菌 多細胞個體:蘑菇:食用或者藥用 1.各種各樣的真菌 霉菌:青霉和曲霉的觀察比較 單細胞個體:酵母菌:釀酒、做面包等 2.主要特征:細胞內(nèi)有成形的細胞核;能夠產(chǎn)生孢子,孢子能夠發(fā)育成新的個體;體內(nèi)沒有葉綠素,營養(yǎng)方式屬于異養(yǎng). 3.真菌的繁殖:孢子繁殖 第五章 細菌和真菌在生物圈中的作用 一、 細菌和真菌在自然界中的作用 1、作為分解著參與物質(zhì)循環(huán) 細菌引起人或動物患病如:鏈球菌引起扁桃體炎 真菌引起人或動物患?。鹤惆_ 2、引起動物或人患病 真菌引起植物患病,小麥葉銹病 生產(chǎn)應(yīng)用:以菌治蟲 共生的概念 3、與動物共生 真菌與藻類植物共生形成地衣 共生舉例 根瘤菌與豆科植物植物共生形成根瘤 腸道內(nèi)細菌與動物(包括人)共生 二、 人類對細菌和真菌的利用 發(fā)酵現(xiàn)象 發(fā)酵原理 1.細菌、真菌與食品的制作 發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用及其產(chǎn)品 甜酒的制作 分析食品腐敗的原因 2.細菌、真菌與食品的保存 食品保存的原理 分析并歸納食品保存的方法 抗生素的概念及其在醫(yī)學上的應(yīng)用 3.細菌、真菌與疾病的防治 轉(zhuǎn)基因技術(shù)與胰島素 4.細菌與真菌與環(huán)境的保護:污水處理廠 第一章根據(jù)生物的特征進行分類 一、嘗試對生物進行分類 概念:根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為不同的等級,并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進行科學的描述 生物分類法 依據(jù):生物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)等方面的特征 目的:弄清不同類群之間的親緣關(guān)系進化關(guān)系 藻類植物:水綿 無種子(孢子植物) 苔蘚植物:葫蘆蘚 植物的分類 蕨類植物:腎蕨 裸子植物:油松 有種子(種子植物) 被子植物:玉米(單子葉植物)、向日葵(雙子葉植物) 環(huán)節(jié)動物:蚯蚓 節(jié)肢動物:蜜蜂、蜘蛛、蜈蚣、蝦、螃蟹 無脊柱(無脊椎動物) 腔腸動物:珊瑚蟲、??? 軟體動物:河蚌、田螺 動物的分類 魚類:鯽魚 兩棲類:青蛙、蟾蜍 有脊柱(脊椎動物) 爬行類:壁虎、蜥蜴、龜、鱉、鱷魚 鳥類:家鴿 哺乳類:家兔、貓、虎 二 、從種到界 生物分類的目的和依據(jù) 生物的單位:門、綱、目、科、屬、種 生物分類的基本單位:種 馬:馬種、馬屬、馬科、奇蹄目、哺乳綱、脊索動物門、動物界 桃:桃種、梅屬、薔薇科、薔薇目、雙子葉植物綱、種子植物門、植物界 第二章認識生物的多樣性 一、生物多樣性的概念 世界已知的種類很多 生物種類的多樣性 我國已知的種類很多 二、理解生物多樣性 基因的多樣性 種間生物基因多樣性 種內(nèi)生物基因的多樣性 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 成因:地形復(fù)雜、氣候多樣 類型:森林、草原、荒漠、濕地、海洋等 三、三者之間的關(guān)系:生物種類的多樣性實質(zhì)上就是基因的多樣性.每種具有獨特基因庫的生物生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物是相聯(lián)系的.生物數(shù)量的減少,將導致基因資源損失,并且必然影響它所在的生態(tài)系統(tǒng).生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化.將會加速生物種類多樣性和基因多樣性的喪失. 第三章保護生物的多樣性 全世界17世紀以來鳥類和哺乳類滅絕的速度驚人 生物多樣性面臨威脅 我國特有的部分珍惜動植物瀕臨滅絕的邊緣 生物的棲息地的破還(最終要的原因) 不合理的開發(fā)利用(人類的偷獵和捕殺野生動物) 生物多樣性面臨的威脅的原因 環(huán)境污染 外來物種入侵 概念 是天然的基因庫 建立自然保護區(qū) 意義 天然實驗室 活得自然博物管 實例:長白山自然保護區(qū)、青海湖鳥島自然保護區(qū) 生物多樣性的保護 將某些瀕危物種遷出原地,移入新園、館等進行特殊的保護和管理 建立瀕危物種的種質(zhì)庫 頒布和完善法律和法規(guī)- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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