《幼兒園小班健康教育活動(dòng)教案《娃娃文明用餐》含反思》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《幼兒園小班健康教育活動(dòng)教案《娃娃文明用餐》含反思（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、幼兒園小班健康教育活動(dòng)教案《娃娃文明用餐》含反思 小班健康教育活動(dòng)教案?娃娃文明用餐》含反思適用于小班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒大膽在集體面前表述自己的想法，初步養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，學(xué)習(xí)正確的用餐辦法，初步了解健康的小常識(shí)，快來(lái)看看幼兒園小班健康教育活動(dòng)?娃娃文明用餐》含反思教案吧。 　　【活動(dòng)目標(biāo)】 　　1、初步養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣，學(xué)習(xí)正確的用餐辦法。 　　2、大膽在集體面前表述自己的想法。 　　3、初步了解健康的小常識(shí)。 　　4、知道人體需要各種不同的營(yíng)養(yǎng)。 　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】 　　小豬一家圖片、小朋友用餐照片，擦嘴巾一塊。

2、 　　【活動(dòng)過(guò)程】 　　一、圖片導(dǎo)入，激發(fā)興趣。 　　1、"小朋友們，今天，老師給你們請(qǐng)來(lái)了幾位客人，他們是一家子，你們看！"; 　　2、教師一一介紹，"這個(gè)是豬媽媽?zhuān)@兩個(gè)是豬媽媽的兩個(gè)娃娃，一個(gè)叫胖胖，一個(gè)叫花花。"; 　　3、"今天小豬一家呀，發(fā)生了一件有趣的事情，你們聽(tīng)！";幼兒聽(tīng)故事?兩個(gè)娃娃》。 　　二、傾聽(tīng)故事，討論正確的用餐辦法。 　　1、提問(wèn)，理解故事內(nèi)容 　　"故事中講了什么事？花花是怎么吃飯的？胖胖是怎么吃飯的？你喜歡花花還是胖胖，為什么呢？"; 　　小結(jié)：是呀，胖胖吃飯的時(shí)候一點(diǎn)也不講衛(wèi)生，聲音很大，飯菜湯亂灑，還不擦嘴巴，我們一定不能向他學(xué)習(xí)

3、。 　　2、討論正確的用餐辦法。 　　"老師還帶來(lái)幾張小朋友吃飯的照片，你們看這些小朋友是怎樣吃飯的，他們這樣吃飯對(duì)不對(duì)，為什么呢？";請(qǐng)幼兒自由討論，并發(fā)表自己的想法。 　　三、經(jīng)驗(yàn)遷移。 　　1、"你平時(shí)是怎么吃飯的？ 　　2、教師總結(jié)：吃東西前應(yīng)該先洗手，吃東西時(shí)不要大聲說(shuō)話(huà)，慢慢吃不亂灑。 　　四、引導(dǎo)幼兒探索正確的擦嘴辦法。 　　1、兒歌示范正確的擦嘴辦法。 　　"吃完后不要忘記擦嘴、漱口哦。老師這里有一塊擦嘴巾，誰(shuí)能上來(lái)示范一下正確的擦嘴辦法？〔針對(duì)幼兒的表現(xiàn)，教師補(bǔ)充〕。"大方塊變小方塊，兩手托住來(lái)回擦，換面擦一擦小手，再把毛巾放放好。";xxx真能干，相

4、信他每天都會(huì)把小嘴擦得很干凈。"; 　　2、幼兒徒手練習(xí)正確地擦嘴動(dòng)作。 　　"我們一起邊念兒歌邊做做看吧！〔師幼邊念兒歌邊徒手練習(xí)〕今天我們來(lái)比比看，誰(shuí)的嘴巴擦得最干凈，最好。"; 　　活動(dòng)反思： 　　通過(guò)活動(dòng)，幼兒知道了進(jìn)餐過(guò)程中的一些根本禮儀，如進(jìn)餐時(shí)不講話(huà)，不能一心二用，不能挑食，吃完自己的一份食物后再離開(kāi)餐桌。正確使用餐具，保護(hù)衛(wèi)生，進(jìn)餐時(shí)保持自己、桌面、地面的清潔，進(jìn)餐后會(huì)收拾自己的餐具并及時(shí)進(jìn)行漱口和擦嘴。本次教學(xué)活動(dòng)中，我雖然抓住了幼兒的心理特征，但是在材料的準(zhǔn)備上，還不夠充沛，不能夠給幼兒更多的提示。　　 　　一個(gè)成功的活動(dòng)，離不開(kāi)教師對(duì)每個(gè)環(huán)節(jié)精心的設(shè)計(jì)與考慮?？傊?，我們教師平時(shí)要多善于察看、多思考、多去了解幼兒，時(shí)刻做一個(gè)有心人。 小百科：在中國(guó)及世界的大局部國(guó)家，吃是一種文化，民以食為天，一般一日三餐，分吃早飯、午飯和晚飯，開(kāi)展到現(xiàn)在，在許多大中城市，許多人形成了吃夜宵的習(xí)慣。吃飯是人攝入負(fù)熵維持耗散體系的主要方式。 【幼兒園小班健康教育活動(dòng)教案?娃娃文明用餐》含反思】