《高中心理健康教育工作計劃》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高中心理健康教育工作計劃（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 高中心理健康教育工作計劃 心理健康教育工作計劃 20XX學(xué)年已經(jīng)來臨了，對于新的一年有許多的設(shè)想與期望達成的目標(biāo)想要去達成和實現(xiàn)。在新的學(xué)年里，我校心理健康教育工作的開展有如下的計劃： 第一，上好高二心理課，不斷改進教學(xué)內(nèi)容與形式。20XX學(xué)年度，我將連續(xù)努力上好每節(jié)心理課，爭取做到每節(jié)心理課學(xué)生都能夠得到一定的收益。為此，我準(zhǔn)備在原有教學(xué)資料與教學(xué)設(shè)計的基礎(chǔ)上不斷改進與完善。首先，收集更多的教學(xué)案例與課件資料，整合資料中的精華內(nèi)容，對這些內(nèi)容進行整理與重組，為我所用。其次，對自己舊的教學(xué)設(shè)計進行改造與創(chuàng)新。我準(zhǔn)備本學(xué)年度要在原有的教學(xué)內(nèi)容與形式進行大膽

2、改造，原來精彩的部分保留，不合適的內(nèi)容與形式要拋棄，重新來進行設(shè)計。再次，探索適合學(xué)生心理需要的新內(nèi)容。每一屆學(xué)生他們的心理需要與年齡特征雖然大體相同，但在微小處卻有較多的不同，因此，我要在微小處做文章，同樣的內(nèi)容可以有不一樣的講解方法，盡量做到切合學(xué)生的實際，滿意學(xué)生的心理需求。 第二，做好心理咨詢工作，準(zhǔn)時為學(xué)生排憂解難。20XX學(xué)年度，我將連續(xù)做好學(xué)生的心理咨詢工作。做到心理輔導(dǎo)室按時開放，熱忱接待來訪學(xué)生，耐心傾聽學(xué)生的苦惱，為來訪者供應(yīng)心理上的支持，與來訪者一起查找解決問題的方法；咨詢完成后準(zhǔn)時做好咨詢記錄，并對咨詢過程進行反思，為下次咨詢做好預(yù)備；整個咨詢結(jié)束后，留意對

3、學(xué)生進行隨訪，以便準(zhǔn)時了解咨詢效果，有反復(fù)的要準(zhǔn)時進行干預(yù)或轉(zhuǎn)介。本學(xué)期高一學(xué)生剛剛進入新的環(huán)境，可能會有各種不適應(yīng)的狀況出現(xiàn)，因此在開學(xué)初，我計劃通過各種途徑向他們宣傳心理輔導(dǎo)室的功用，使他們在遇到問題時能尋求心理老師的幫助，準(zhǔn)時解決自身的心理苦惱與困擾。 第三，開設(shè)好心理拓展課，培育學(xué)生心理咨詢員。20XX學(xué)年度，我要吸取11學(xué)年開設(shè)心理拓展課的經(jīng)驗教訓(xùn)，努力讓選修心理拓展課的同學(xué)學(xué)習(xí)到有用的心理學(xué)問，提高他們的自我熟悉，增加他們的綜合能力，培育他們助人的意識和精神，使他們真正成為心理教師的好幫手。首先，嚴(yán)格選擇選修心理拓展課的人員，有重點地加強對他們的培訓(xùn)與指導(dǎo)，使他們每個人

4、都得到熬煉的機會；其次，對原來的教學(xué)單元進行調(diào)整與改動，依據(jù)上一學(xué)年學(xué)生的反饋意見對教學(xué)內(nèi)容進行調(diào)整與改動，從而使自己的教學(xué)內(nèi)容更加完善與合理。再次，適當(dāng)增加課外活動時間，本學(xué)年我將依據(jù)教學(xué)內(nèi)容選擇教室內(nèi)外相結(jié)合的教學(xué)環(huán)境，比如一些團體游玩活動，需要大的活動場地，可選擇在室外進行，增加學(xué)生參與的興趣和積極性。 第四，積極開設(shè)市縣級的公開課與比賽課，提高自身的教學(xué)能力。20XX學(xué)年度，我將連續(xù)積極申報開設(shè)縣級公開課和比賽課，每一次公開課或比賽課，對自身來說都是一次熬煉，一次成長。通過課后的研討，聽取兄弟學(xué)校專家與同行的建議與意見，你能更好地了解自己的優(yōu)點與缺點，改進自己教學(xué)中存在的不

5、足，以便使自己更快成長為一名成熟的心理教師。本學(xué)年度，我將要參與Y市心理輔導(dǎo)活動課大賽的評比，這是一次難得的熬煉自己提高自己的機會。我將盡自己最大的努力做好比賽的預(yù)備，不管結(jié)果如何，我想我都將會獲得許多的經(jīng)驗和感悟。 第五，組織學(xué)生參與各種比賽活動，增加學(xué)生的心理素養(yǎng)。20XX學(xué)年度，我將連續(xù)組織學(xué)生參與Y市《家化杯》“四格漫畫展心聲 真情實感繪世博”的評選活動，還有《生活的準(zhǔn)則》的征文競賽活動，通過參與這些評選活動，不僅可以增加心理健康教育在師生中的影響力，而且可以培育學(xué)生良好的心理素養(yǎng)、健康的生活態(tài)度與正確的價值取向。除了這些競賽活動，我們也將積極鼓舞學(xué)生參與其它一些市縣級心理

6、評比活動，以便使學(xué)生在豐富多彩的心理活動中，不斷增加自身的心理素養(yǎng)，提高自身的健康水平。 第六，辦好心理小報，宣傳心理健康的基本學(xué)問。20XX學(xué)年度，我計劃將心理小報原來的欄目進一步完善，在內(nèi)容選擇上嚴(yán)格要求，切實做到學(xué)問與趣味相結(jié)合，可讀性與實用性相結(jié)合，使心理小報成為學(xué)生課余生活的精神糧食之一；同時，我將連續(xù)發(fā)揮心理社團成員的帶頭作用，讓他們在課余時間收集心理小報的資料，構(gòu)思心理小報各欄目內(nèi)容，使心理小報真正符合學(xué)生的心理需要；還有，我將積極發(fā)動學(xué)生投稿，豐富心理小報的資料來源，并對征用的稿件進行署名，提高學(xué)生參與的積極性。除此之外，我還將連續(xù)發(fā)揮學(xué)校廣播臺、校園網(wǎng)、宣傳欄、民

7、本校報等的宣傳作用，向全校師生宣傳心理健康的基本學(xué)問。 第七，加強對班主任和家長的培訓(xùn)與指導(dǎo)，擴大對學(xué)生的心理輔導(dǎo)力度。本學(xué)年度，我將在德育處領(lǐng)導(dǎo)的支持下加強對班主任培訓(xùn)，并當(dāng)作學(xué)校的一項制度來執(zhí)行。通過培訓(xùn)，讓班主任了解高中生的心理特點，了解學(xué)生中普遍存在的問題，準(zhǔn)時發(fā)覺本班學(xué)生中存在的異常心理狀況，并進行有效的溝通與疏導(dǎo)，避免學(xué)生嚴(yán)重心理問題的產(chǎn)生，形成班主任工作的藝術(shù)性和有效性。有些學(xué)生的問題跟家長的教育方式或家庭環(huán)境有很大關(guān)系，因此本學(xué)年度我將加強與家長聯(lián)系的主動性，通過家長會議、家長學(xué)校對家進步行心理學(xué)問的培訓(xùn)與家庭教育的指導(dǎo)，通過電話或面談的方式了解來訪學(xué)生的信息，從而

8、做到對學(xué)生的問題進行更加客觀的評估。 第八，做好教育科研工作，總結(jié)反思經(jīng)驗教訓(xùn)。作為一名教師，除了要上好課，還要提高自己的教育科研水平，提升自己的理論素養(yǎng)。20XX學(xué)年度，我將連續(xù)做好教育科研工作，總結(jié)和反思工作經(jīng)驗和教訓(xùn)，并將之轉(zhuǎn)化為文字，寫成心理案例和論文，向各種教育和心理類的雜志投稿。經(jīng)過兩個暑假的集中學(xué)習(xí)，我已完成華東師范大學(xué)教育碩士的課程學(xué)習(xí)，現(xiàn)階段的任務(wù)是畢業(yè)論文的開題與研究工作。我將以此為依托，在導(dǎo)師的悉心指導(dǎo)下，專心做好課題研究和論文撰寫工作，為今后開展課題研究積累珍貴的經(jīng)驗。 總之，成果是過去的，將來還需連續(xù)努力，不斷地實現(xiàn)自我超越，永不停止前進的腳步。 - 5 -