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1、?近代社會生活?教案
【教學(xué)目的】
1.知識與技能:知道近代傳入中國的新式交統(tǒng)統(tǒng)訊工具及娛樂方式;理解群眾傳播媒體的創(chuàng)辦及對近代社會生活的影響;知道民國以來剪發(fā)辮、禁纏足、易服飾、改稱呼等社會風(fēng)俗方面的變化。
2.過程與方法:指導(dǎo)學(xué)生對本課社會生活的變化進(jìn)展列表比照,進(jìn)步學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和動手動腦才能。
3.情感態(tài)度與價值觀:使學(xué)生深化認(rèn)識到科技的進(jìn)步促進(jìn)消費力開展,并逐步影響和改變著社會的方方面面,激發(fā)學(xué)生對社會進(jìn)步和時代潮流的追趕和探究熱情,加深學(xué)生對美妙生活的熱愛。
【教學(xué)重點難點】
重點:新式交通和通訊工具及社會意義,群眾傳
2、播媒體促進(jìn)了文化教育開展、社會風(fēng)俗的變化。
難點:分析剪發(fā)辮、改稱呼的原因,嘗試從服飾的變化中理解社會的變化與開展。
【教學(xué)方法】目的引導(dǎo)、問題探究、閱讀講述、分析歸納等。
【教學(xué)過程】
【引入新課】
〔教師設(shè)問〕什么是生活呢?有人說:生活是一條路,即使平坦,怎能沒有坑坑洼洼;也有人說:生活是一杯酒,不管長遠(yuǎn),總飽含著人生酸甜苦辣;而我說:生活是一首歌,和諧與否,總吟唱著人生的悲喜交加和追求探究與開拓發(fā)奮 。今天,讓我們走進(jìn)近代時期的社會生活領(lǐng)域,看看苦難的中國人如何在西方列強的侵略下,不斷求新求變,困難而又不懈地改變著自己的衣食住行、生活方式
3、和價值觀念,努力地推動著近代中國社會生活的近代化步伐!〔板書課題〕
學(xué)生:朗 讀導(dǎo)言,整體感知本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。
【組織學(xué)生學(xué)習(xí)和探究新課】
超前體驗
1.羅列出表格,分組自主探究近代交通工具,傳媒,娛樂方式,社會風(fēng)俗變化的線索
〔1〕下面是以圖表的形式來歸納整理中國近代社會生活所發(fā)生的變化及這種變化所產(chǎn)生的作用,請你把它填充完好。
〔2〕請你試著說一說導(dǎo)致社會生活變化的因素有哪些?科技革命的推動;思想啟蒙的作用。
一、新式交統(tǒng)統(tǒng)訊工具的出現(xiàn)
1. 近代社會生活變化的原因
第一,西方列強的侵入。
第
4、二,中國學(xué)習(xí)西方的結(jié)果。
第 三,中國人民革命的影響。如辛亥革命大力改革和倡導(dǎo)新的社會生活風(fēng)俗。
第四,中國人民的適應(yīng)性和創(chuàng)新的結(jié)果?!仓袊诉m應(yīng)才能很強,且敢于創(chuàng)新〕
〔教師設(shè)問〕英國人是利用什么工具到中國來經(jīng)商、販賣鴉片和發(fā)動侵略戰(zhàn)爭的?這種交通工具來到中國又對中國社會產(chǎn)生了怎樣的影響?
學(xué)生活動:閱讀教材,討論考慮。 教師指導(dǎo)學(xué)生提醒相關(guān)知識。
2.中國傳統(tǒng)的交通工具:轎子、馬車、舊式帆船
3.新式交通工具的出現(xiàn):輪船、火車
4.新式交通工具的影響
引入:常言說:“要想富,先修路。〞“火車一響,黃金萬兩。〞
5、結(jié)合諺語,請同學(xué)們先分析近代交通工具火車、輪船傳人中國后,給人們帶來了哪些便利?
學(xué)生活動:分析討論新式交通工具的特點及帶來的影響。 教師小結(jié):從進(jìn)步性和局限性兩方面歸納小結(jié)。
A使人們的出行速度大力加快〔交通便捷〕 B極大地促進(jìn)了商品的流通 C方便了全國各地人們的交往。
5.新式通訊工具的出現(xiàn)
〔1〕新式通訊工具的傳入:電報、 。
〔2〕新式通訊工具的運用:最早的有線電報架設(shè),最早的 在上海出現(xiàn)等。
〔3〕新式通訊工具的影響:人們可以利用電報、 在第一時間及時傳遞信息,大大加快了信息傳播速度,加強了地區(qū)之間的聯(lián)絡(luò)??s短了
6、時空間隔 ,逐步改變了人們的生活習(xí)慣,進(jìn)步了人們的生活質(zhì)量,促進(jìn)了社會高效化的開展。
過渡:剛剛我們理解了電報、 在中國近代的傳入和運用,并逐步成為民間傳遞信息和互相聯(lián)絡(luò)的方式。那么,到了近代,人們又是通過什么途徑來理解國事、天下事?通過什么來開展自己對時政的看法和觀點呢?下面,我們就來討論這個問題。
二、群眾傳播媒體的創(chuàng)辦
教師根據(jù)教材指導(dǎo)學(xué)生理解中國近代報刊業(yè)和出版業(yè)的情況。
1.近代報刊業(yè)
中國近代的報刊也是在西方文化傳入中國的過程中出現(xiàn)的。當(dāng)時在中國的西方傳教士就通過創(chuàng)辦報刊來宣傳其思想意思,介紹西方思想文化,既是侵略我國的工具,又
7、是西方的傳播者。受其影響,中國近代的報刊隨之產(chǎn)生和開展。
〔1〕最早的報紙:?中外新報? 1958年 香港
引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材,分析討論?申報?成為近代中國報刊典范的原因。
〔3〕歷史作用:報紙已經(jīng)成為人們理解中國和世界的重要窗口,同時也成為人們針砭時改的喉舌。
2.近代出版業(yè)
〔1〕出現(xiàn)的時間:戊戌維新時期。
〔2〕最負(fù)盛名的出版企業(yè):商務(wù)印書館1897年上海
〔3〕社會影響:起到了傳播西方先進(jìn)思想和科學(xué)文化的作用,保存了大量的中國傳統(tǒng)文化,促進(jìn)了近代教育事業(yè)的開展,特別是在知識文化的普及方面作出了宏大奉獻(xiàn)。 過渡:感受
8、了近代中國人所能享用的新式交統(tǒng)統(tǒng)訊工具和群眾傳媒體后,我們再來看看在外來文明的影響下中國人的文化生活又發(fā)生 了怎樣的變遷?
三、娛樂方式的變化
中國電影歷史上有哪些值得回味的新篇章?
A中國第一次放西方無聲電影的地方:〔上海徐園〕
B中國修建的第一座電影院:〔上海虹口大戲院〕
C中國第一部無聲電影:?定軍山?
D中國第一部有聲電影:?歌女紅牡丹?
E中國第一部獲得國際電影節(jié)獎的影片:?漁光曲?
F你最喜歡看什么題材的電影?你最喜歡的電影明星是誰?
教師過渡:隨著社會生 活的變遷,人們的社會風(fēng)俗也發(fā)生了變化
9、。
四、社會風(fēng)俗的變化
教師引入:下面我們來看看近代時期的風(fēng)俗畫卷及百年前的新時尚。
1.發(fā)型的變化:剪發(fā)辮
教師故事激趣:康有為逃亡日本后,仍留著他那大清帝國的大辮子,所以進(jìn)進(jìn)出出招來不少看熱鬧的人。梁啟超和許多華僑都勸他把辮子剪了,他死活不同意,后來他自己也感到太被日本人取笑了,只好同意剪掉。剪辮子的那天,好象舉行什么盛 大典禮一般,他朝北京方向擺了香案,還宣讀了一篇奏文,奏明圣上自己著滿服在日本的種種苦衷,乞求圣上恩準(zhǔn)削發(fā)。接著又讀了一篇給祖宗和生身父母的祭文,說明自己損發(fā)膚是不得已而為之。每念完一篇就行一次三跪九叩禮,行禮完畢才坐下來。請來的日本
10、理發(fā)師站在一旁莫名其妙地看著,他已經(jīng)問了好幾次,是不是理發(fā)?等理發(fā)師剛拿起剪子,突然十幾串鞭炮齊鳴,理發(fā)師大吃一驚,把手里的剪刀都嚇掉了。
問題探究:中國人為什么要留辮?剪辮子為什么這么難???
2.服飾的變化:易服飾
創(chuàng)設(shè)情景:教師靈敏應(yīng)變,根據(jù)同學(xué)們當(dāng)時的著裝或展示準(zhǔn)備好的中山裝、西服、新式旗袍,加深學(xué)生對近代社會風(fēng)俗的深化感知,體會其中的服飾文化。
問題探究:中山裝和旗袍的特點?!仓笇?dǎo)學(xué)生閱讀教材〕
教師小結(jié):中山裝在相當(dāng)長的時期內(nèi)作為中國男式的標(biāo)準(zhǔn)禮服曾經(jīng)風(fēng)行了中國大地。而旗袍,像一陣風(fēng),吹動了人們心中對美的渴望。沒有哪種服飾,能像旗袍那樣將女人的嫵媚典雅、山水韻律盡情表達(dá),讓她們總能穿出萬種風(fēng)情。此時的人們身著禮服旗袍,盡顯男人本身, 展現(xiàn)女性窈窕身姿,在絢麗的色 彩中感受生活的多姿多彩。
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