《幼兒園家長(zhǎng)會(huì) PPT課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼兒園家長(zhǎng)會(huì) PPT課件（28頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 家長(zhǎng)會(huì)主要內(nèi)容：家長(zhǎng)會(huì)主要內(nèi)容： 1 1、午餐：現(xiàn)在我們班的孩子基本上能夠自己獨(dú)、午餐：現(xiàn)在我們班的孩子基本上能夠自己獨(dú)立用餐，還會(huì)整理餐具。但有部分幼兒習(xí)慣不好，立用餐，還會(huì)整理餐具。但有部分幼兒習(xí)慣不好，比如邊吃飯邊講話、挑食、吃飯速度慢等，都需要比如邊吃飯邊講話、挑食、吃飯速度慢等，都需要老師的提醒。在老師的提醒下大家都能吃完飯菜，老師的提醒。在老師的提醒下大家都能吃完飯菜，保證了幼兒的營(yíng)養(yǎng)。希望你們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶舯ＷC了幼兒的營(yíng)養(yǎng)。希望你們?cè)诩乙惨蠛⒆硬惶羰常谝欢ǖ臅r(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼食，在一定的時(shí)間內(nèi)吃飽足量的飯菜，以保證為幼兒提供足夠的營(yíng)養(yǎng)。兒提供足夠的營(yíng)養(yǎng)。

2、2、外出活動(dòng)時(shí)或天氣變化時(shí)，我們會(huì)隨時(shí)提醒孩子增減衣服，在合適的時(shí)間間隔中讓孩子喝水，希望各位家長(zhǎng)在家也培養(yǎng)好幼兒的習(xí)慣。 3 3、午睡：這一方面孩子們的進(jìn)步很大，、午睡：這一方面孩子們的進(jìn)步很大，現(xiàn)在幼兒進(jìn)臥室時(shí)都能把自己鞋子脫了擺放現(xiàn)在幼兒進(jìn)臥室時(shí)都能把自己鞋子脫了擺放整齊，自己能穿脫自己的衣服并疊放整齊，整齊，自己能穿脫自己的衣服并疊放整齊，起床后都能自覺(jué)整理自己的被子。但是天氣起床后都能自覺(jué)整理自己的被子。但是天氣在逐漸轉(zhuǎn)涼，孩子的衣物也會(huì)隨之增多，在在逐漸轉(zhuǎn)涼，孩子的衣物也會(huì)隨之增多，在家也請(qǐng)多給孩子自己穿脫衣褲、鞋襪的機(jī)會(huì)。家也請(qǐng)多給孩子自己穿脫衣褲、鞋襪的機(jī)會(huì)。 4 4、自己系褲

3、子還不能及時(shí)。、自己系褲子還不能及時(shí)。 經(jīng)過(guò)這兩個(gè)星期的觀察，我發(fā)現(xiàn)一部分孩經(jīng)過(guò)這兩個(gè)星期的觀察，我發(fā)現(xiàn)一部分孩子能在起床、便后、游戲時(shí)只要小肚皮一露出子能在起床、便后、游戲時(shí)只要小肚皮一露出來(lái)就能及時(shí)地自己系好。但是現(xiàn)在還有大半的來(lái)就能及時(shí)地自己系好。但是現(xiàn)在還有大半的孩子做不到，尤其是以后天冷了，更應(yīng)養(yǎng)成這孩子做不到，尤其是以后天冷了，更應(yīng)養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，因?yàn)樾《瞧けＷo(hù)好了，感冒就會(huì)大樣的習(xí)慣，因?yàn)樾《瞧けＷo(hù)好了，感冒就會(huì)大大減少，所以，家長(zhǎng)們，今天回去后就開(kāi)始行大減少，所以，家長(zhǎng)們，今天回去后就開(kāi)始行動(dòng)吧。動(dòng)吧。 二、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：二、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面：中班幼兒的年齡特點(diǎn)中班幼兒的年齡特點(diǎn)

4、隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)習(xí)隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)習(xí)慣與專(zhuān)注性也非常重要。因此，家長(zhǎng)在家開(kāi)展慣與專(zhuān)注性也非常重要。因此，家長(zhǎng)在家開(kāi)展15201520分鐘的傾聽(tīng)活動(dòng)或安靜活動(dòng)，對(duì)孩子良分鐘的傾聽(tīng)活動(dòng)或安靜活動(dòng)，對(duì)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)積極的促進(jìn)。好習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)積極的促進(jìn)。閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng) 為了培養(yǎng)幼兒的閱讀能力，我們教室里準(zhǔn)備為了培養(yǎng)幼兒的閱讀能力，我們教室里準(zhǔn)備了大量的圖書(shū)供幼兒翻閱?？墒菗?jù)觀察我們班級(jí)的了大量的圖書(shū)供幼兒翻閱。可是據(jù)觀察我們班級(jí)的圖書(shū)常被幼兒撕壞、因?yàn)殄e(cuò)誤的看書(shū)方式損壞，希圖書(shū)常被幼兒撕壞、因?yàn)殄e(cuò)誤的看書(shū)方式損壞，希望家長(zhǎng)能配合我們讓幼兒

5、在家學(xué)會(huì)安靜看書(shū)，正確望家長(zhǎng)能配合我們讓幼兒在家學(xué)會(huì)安靜看書(shū)，正確看書(shū)。這學(xué)期，我們將安排教室里的安靜活動(dòng)，就看書(shū)。這學(xué)期，我們將安排教室里的安靜活動(dòng)，就是閱讀。我們組織閱讀與講故事相結(jié)合，鼓勵(lì)孩子是閱讀。我們組織閱讀與講故事相結(jié)合，鼓勵(lì)孩子大膽地在集體面前講。大膽地在集體面前講。 除了課堂表現(xiàn)好、生活習(xí)慣好、等，也會(huì)看主題活除了課堂表現(xiàn)好、生活習(xí)慣好、等，也會(huì)看主題活動(dòng)的需要或者教室布置需要，家長(zhǎng)和幼兒親子攜帶東西的動(dòng)的需要或者教室布置需要，家長(zhǎng)和幼兒親子攜帶東西的配合情況來(lái)定。因?yàn)榧覉@配合在對(duì)于孩子的發(fā)展也是至關(guān)配合情況來(lái)定。因?yàn)榧覉@配合在對(duì)于孩子的發(fā)展也是至關(guān)重要的。我國(guó)著名教育家陳鶴琴

6、先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)重要的。我國(guó)著名教育家陳鶴琴先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“:“幼兒教幼兒教育是一件很復(fù)雜的事情育是一件很復(fù)雜的事情, ,不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的不是家庭一方面可以單獨(dú)勝任的, ,也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的也不是幼兒園一方面可以單獨(dú)勝任的, ,必須兩方面共同合必須兩方面共同合作才能得到充分的功效。作才能得到充分的功效。”游戲中正確的交往方式游戲中正確的交往方式 處在游戲的高峰時(shí)期，他們不僅愛(ài)玩游戲而且會(huì)玩游戲。大人處在游戲的高峰時(shí)期，他們不僅愛(ài)玩游戲而且會(huì)玩游戲。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在游戲中逐漸形成伙伴關(guān)有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在游戲中逐漸形成伙伴關(guān)系

7、。而且，有了相對(duì)穩(wěn)定的游戲伙伴，系。而且，有了相對(duì)穩(wěn)定的游戲伙伴，“鐵哥們，好姐妹鐵哥們，好姐妹”。我們的。我們的孩子多聰明，可是麻煩哪兒來(lái)呢？由于交往技能的不足，不知道有哪孩子多聰明，可是麻煩哪兒來(lái)呢？由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪種交往的方式是正確的些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪種交往的方式是正確的, ,容容易發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)和攻擊性行為。易發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)和攻擊性行為。怎么辦？怎么辦？ 攻擊性行為和肢體摩擦是中班孩子的一個(gè)特點(diǎn)，到攻擊性行為和肢體摩擦是中班孩子的一個(gè)特點(diǎn)，到了這個(gè)年齡孩子會(huì)產(chǎn)生渴望與人交往的心理，但是往往力了這個(gè)年齡孩子會(huì)產(chǎn)生渴望與人交往的心理，

8、但是往往力不從心，不知道如何發(fā)起交往，因此才會(huì)有肢體的沖突。不從心，不知道如何發(fā)起交往，因此才會(huì)有肢體的沖突。 這需要我們正確對(duì)待，耐心地在實(shí)際生活中多教孩子一些這需要我們正確對(duì)待，耐心地在實(shí)際生活中多教孩子一些正確的交往方式，多鼓勵(lì)。不要采取簡(jiǎn)單的方法去制止和正確的交往方式，多鼓勵(lì)。不要采取簡(jiǎn)單的方法去制止和責(zé)備。我希望家長(zhǎng)能擺好一個(gè)心態(tài)，就是孩子本身并不是責(zé)備。我希望家長(zhǎng)能擺好一個(gè)心態(tài)，就是孩子本身并不是有意識(shí)的去有意識(shí)的去“打架打架”，所以希望家長(zhǎng)諒解，也多配合我們，所以希望家長(zhǎng)諒解，也多配合我們的工作，在活動(dòng)中向幼兒灌輸團(tuán)結(jié)友愛(ài)的思想。比如多多的工作，在活動(dòng)中向幼兒灌輸團(tuán)結(jié)友愛(ài)的思想。

9、比如多多向幼兒講述一些團(tuán)結(jié)友愛(ài)的故事，激發(fā)幼兒的團(tuán)結(jié)意識(shí)，向幼兒講述一些團(tuán)結(jié)友愛(ài)的故事，激發(fā)幼兒的團(tuán)結(jié)意識(shí)，和我們一起指導(dǎo)幼兒正確與人交往的技巧，減少幼兒攻擊和我們一起指導(dǎo)幼兒正確與人交往的技巧，減少幼兒攻擊性行為的產(chǎn)生。性行為的產(chǎn)生。 本學(xué)期教材與課程介紹本學(xué)期教材與課程介紹： 7：308：30 入園接待、入園接待、晨檢晨檢 7：50-8;20 晨間活動(dòng)晨間活動(dòng)8：20-8：35 晨間談話晨間談話8：35-8：55 早操早操11:1011:40午餐時(shí)間午餐時(shí)間11:4012:00餐后散步餐后散步組織安靜組織安靜游戲游戲12:0014:30午睡時(shí)間午睡時(shí)間16:15離園離園 三、安全方面安全方

10、面： 1 1、為加強(qiáng)幼兒安全教育、管理，我們希望、為加強(qiáng)幼兒安全教育、管理，我們希望每天有固定人員接送的話，要是固定人員臨時(shí)每天有固定人員接送的話，要是固定人員臨時(shí)有事，最好請(qǐng)您在早上來(lái)園時(shí)知會(huì)一下老師，有事，最好請(qǐng)您在早上來(lái)園時(shí)知會(huì)一下老師，如你忙打個(gè)電話跟老師聯(lián)系一下也好，這樣我如你忙打個(gè)電話跟老師聯(lián)系一下也好，這樣我們雙方都放心。老師的電話號(hào)碼張貼在家園欄們雙方都放心。老師的電話號(hào)碼張貼在家園欄里面。里面。 2 2、幼兒園里每周都會(huì)安排玩大型玩具、玩、幼兒園里每周都會(huì)安排玩大型玩具、玩沙、進(jìn)行構(gòu)建活動(dòng)等等，所以放學(xué)以后要求孩沙、進(jìn)行構(gòu)建活動(dòng)等等，所以放學(xué)以后要求孩子及時(shí)回家，不在幼兒園內(nèi)

11、逗留，玩大型玩具子及時(shí)回家，不在幼兒園內(nèi)逗留，玩大型玩具等，請(qǐng)大家回去后一定要轉(zhuǎn)告接送孩子的人員，等，請(qǐng)大家回去后一定要轉(zhuǎn)告接送孩子的人員，另外我們也會(huì)督促孩子，避免事故的發(fā)生。玩另外我們也會(huì)督促孩子，避免事故的發(fā)生。玩的時(shí)候家長(zhǎng)要求也跟幼兒園一樣，用正確的姿的時(shí)候家長(zhǎng)要求也跟幼兒園一樣，用正確的姿勢(shì)玩，以免發(fā)生意外。勢(shì)玩，以免發(fā)生意外。 3 3、注意上學(xué)、回家路上的安全，要求、注意上學(xué)、回家路上的安全，要求孩子離園時(shí)一定要拉著大人的手，特別是在孩子離園時(shí)一定要拉著大人的手，特別是在穿馬路的時(shí)候。這樣一個(gè)是為了交通安全，穿馬路的時(shí)候。這樣一個(gè)是為了交通安全，還有一個(gè)是為了避免在一不留神的情況下

12、孩還有一個(gè)是為了避免在一不留神的情況下孩子走丟。子走丟。 4 4、不買(mǎi)幼兒園大門(mén)口小地?cái)偵系耐?、不買(mǎi)幼兒園大門(mén)口小地?cái)偵系耐婢?、食品具、食? (預(yù)防食物中毒事件預(yù)防食物中毒事件) )，從小培，從小培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。 5 5、為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習(xí)慣和集體意識(shí)，請(qǐng)家、為了從小培養(yǎng)孩子有良好生活習(xí)慣和集體意識(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)自覺(jué)遵守我們幼兒園的作息制度，不影響我們開(kāi)展正常的教長(zhǎng)自覺(jué)遵守我們幼兒園的作息制度，不影響我們開(kāi)展正常的教學(xué)活動(dòng)。早上個(gè)別幼兒不要來(lái)得過(guò)早，應(yīng)該在學(xué)活動(dòng)。早上個(gè)別幼兒不要來(lái)得過(guò)早，應(yīng)該在7 7：3030以后，我以后，我們老師的來(lái)園時(shí)間是們老師

13、的來(lái)園時(shí)間是7 7：3030（冬令時(shí)間會(huì)適當(dāng)延遲），所以務(wù)（冬令時(shí)間會(huì)適當(dāng)延遲），所以務(wù)必請(qǐng)您在這個(gè)時(shí)間以后把孩子送入園。如果您因?yàn)橐习鄬?shí)在必請(qǐng)您在這個(gè)時(shí)間以后把孩子送入園。如果您因?yàn)橐习鄬?shí)在沒(méi)人帶，那么請(qǐng)您把孩子放在沒(méi)人帶，那么請(qǐng)您把孩子放在一樓小一樓小1 1班教室（大門(mén)進(jìn)來(lái)第一班教室（大門(mén)進(jìn)來(lái)第一間）間），那里有值班的老師幫您看護(hù)。，那里有值班的老師幫您看護(hù)。 6 6、幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛、幼兒園強(qiáng)調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件，以防丟失或不小心被孩子吞食，引起不必要的件，以防丟失或不小心被孩子吞食，引起不必要的麻煩。家長(zhǎng)要教育好孩子不玩尖銳的東西或其他有麻煩。家長(zhǎng)要教

14、育好孩子不玩尖銳的東西或其他有危險(xiǎn)的物品（如：豆類(lèi)、硬幣、小棒、小刀等等），危險(xiǎn)的物品（如：豆類(lèi)、硬幣、小棒、小刀等等），每天出門(mén)前檢查幼兒口袋、書(shū)包是否有危險(xiǎn)物品，每天出門(mén)前檢查幼兒口袋、書(shū)包是否有危險(xiǎn)物品，發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時(shí)制止。發(fā)現(xiàn)應(yīng)及時(shí)制止。 四四、家園配合方面家園配合方面： 1 1、在日常的活動(dòng)中，我們常常會(huì)因?yàn)檎n、在日常的活動(dòng)中，我們常常會(huì)因?yàn)檎n程的需要請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一起程的需要請(qǐng)您帶一些物品或請(qǐng)您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作，如收集廢舊物品、和幼兒做一些準(zhǔn)備工作，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會(huì)將這些要求打印在小共同完成作業(yè)。我們會(huì)將這些要求打印在小紙條上，請(qǐng)您來(lái)接孩子

15、時(shí)注意看一下。紙條上，請(qǐng)您來(lái)接孩子時(shí)注意看一下。 2 2、每周及時(shí)修剪幼兒的指甲，養(yǎng)成良好、每周及時(shí)修剪幼兒的指甲，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。的衛(wèi)生習(xí)慣。 3 3、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤、為讓幼兒能參加晨間活動(dòng)和不耽誤正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓正常的教學(xué)活動(dòng)，希望各位家長(zhǎng)能盡量讓孩子在孩子在8 8點(diǎn)點(diǎn)1515分前送入園。如果因?yàn)橛幸恍┓智八腿雸@。如果因?yàn)橛幸恍┨厥獾脑蜻t到請(qǐng)你和孩子輕聲到別，和特殊的原因遲到請(qǐng)你和孩子輕聲到別，和老師交談時(shí)請(qǐng)不要影響其他孩子的正常活老師交談時(shí)請(qǐng)不要影響其他孩子的正?；顒?dòng)。動(dòng)。 4 4、如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或、如果你的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身

16、體不穩(wěn)時(shí)，請(qǐng)你在送入園時(shí)及時(shí)告訴老身體不穩(wěn)時(shí)，請(qǐng)你在送入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。師，以便我們能多關(guān)注孩子。 本班老師聯(lián)系電話：本班老師聯(lián)系電話：馬老師：馬老師：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX李老師：李老師：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX早上早上9：30-下午下午17：00教師不再接聽(tīng)電話，有事教師不再接聽(tīng)電話，有事請(qǐng)撥打幼兒園統(tǒng)一電話：請(qǐng)撥打幼兒園統(tǒng)一電話：13XXXXX ，園醫(yī)：園醫(yī)： 137XXXXX ，辦公室電話：，辦公室電話：XXXXX 尊敬的家長(zhǎng)，幼兒園教育不萬(wàn)能，但尊敬的家長(zhǎng)，幼兒園教育不萬(wàn)能，但幼兒園會(huì)盡力，家庭教育不可少，望家長(zhǎng)幼兒園會(huì)盡力，家庭教育不可少，望家長(zhǎng)多重視?？傊?，要多給自己的孩子一點(diǎn)關(guān)多重視?？傊?，要多給自己的孩子一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備。每一個(gè)成愛(ài)，多為他們的成長(zhǎng)作些準(zhǔn)備。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)，教育功的孩子背后都有一位成功的家長(zhǎng)，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同好孩子是我們共同的責(zé)任，需要我們共同努力。努力。 入則孝，出則悌；入則孝，出則悌；出必告，返必面；出必告，返必面；用正確的方式用正確的方式“愛(ài)愛(ài)”孩子，孩子，讓孩子也讓孩子也“愛(ài)愛(ài)”父母、父母、“愛(ài)愛(ài)”他人。他人。 謝謝大家！祝大家工作順利，合家歡樂(lè)！