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華師附中第三實驗幼兒園 教育資源——教育活動詳案 教育領域： 藝術（美術） 適應年齡： 3—4歲 教學活動《手指印畫》 教學目標： 1、培養(yǎng)幼兒的觀察力。 2、探索手指押印的效果。 3、學習與同伴合作創(chuàng)作。 教學重點：能按指示用手指印出紋理。 教學難點: 與同伴合作創(chuàng)作。 教學準備：彩色顏料、畫筆、毛巾、放大鏡、電子書《我能做到》第32頁。 教學過程： 一、聯想和觀察 1、請幼兒伸出雙手，說說手的外形像什么，引導幼兒作各種聯想。（樹） 2、請幼兒觀察手掌和手背有什么不同，引導幼兒發(fā)現每個人的手掌有獨特的紋理。 二、創(chuàng)作和欣賞 1、利用電子書《我能做到》第32頁，請幼兒猜猜這幅畫是什么創(chuàng)作。 2、老師示范在圖畫上印出手指模，為蝴蝶加上翅膀。 3、請幼兒也試試在大圖畫上印出自己的手指模，合作創(chuàng)作一副大圖畫： ——用畫筆把手指掃上彩色的顏料，按在畫紙上停留數秒，然后把手指提起。 ——用毛巾擦凈手指，或用第二只手指沾上其他顏色，繼續(xù)創(chuàng)作。 ——在圖畫上加畫圖案。 4、完成后，請幼兒洗手。 5、作品干透后，讓幼兒欣賞大家合作的 成果。