《七年級(jí)政治上冊(cè) 第三單元 第12課 學(xué)習(xí)新天地課件 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)政治上冊(cè) 第三單元 第12課 學(xué)習(xí)新天地課件 蘇教版（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 讀書郎讀書郎 小嘛小兒郎，小嘛小兒郎， 背著那書包上學(xué)堂，背著那書包上學(xué)堂， 不怕太陽(yáng)曬，不怕太陽(yáng)曬， 也不怕那風(fēng)雨狂，也不怕那風(fēng)雨狂， 只怕先生罵我懶哪，只怕先生罵我懶哪， 沒(méi)有學(xué)問(wèn)（沒(méi)有學(xué)問(wèn)（啰啰）無(wú)顏見(jiàn)爹娘，）無(wú)顏見(jiàn)爹娘， （朗里格朗里呀朗格里格朗），（朗里格朗里呀朗格里格朗）， 沒(méi)有學(xué)問(wèn)（沒(méi)有學(xué)問(wèn)（啰啰）無(wú)顏見(jiàn)爹娘。）無(wú)顏見(jiàn)爹娘。 小嘛小兒郎小嘛小兒郎, , 背著那書包上學(xué)堂背著那書包上學(xué)堂, , 不是為做官不是為做官, , 也不是為面子光也不是為面子光, , 只為窮人要翻身呀只為窮人要翻身呀, , 不受人欺負(fù)不受人欺負(fù)( (呀呀) )不做牛和羊不做牛和羊, , ( (朗里格朗里呀朗

2、格里格朗朗里格朗里呀朗格里格朗) )， 不受欺負(fù)不受欺負(fù)( (呀呀) )不做牛和羊。不做牛和羊。天哪！這么多書，我可怎么學(xué)呀？天哪！這么多書，我可怎么學(xué)呀？ 數(shù)學(xué)老師說(shuō)要對(duì)數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘、數(shù)學(xué)老師說(shuō)要對(duì)數(shù)學(xué)情有獨(dú)鐘、英語(yǔ)老師說(shuō)學(xué)好英語(yǔ)走遍天下都不怕、英語(yǔ)老師說(shuō)學(xué)好英語(yǔ)走遍天下都不怕、語(yǔ)文老師說(shuō)學(xué)好語(yǔ)文是學(xué)好其他課的基礎(chǔ)，語(yǔ)文老師說(shuō)學(xué)好語(yǔ)文是學(xué)好其他課的基礎(chǔ)， 我到底聽(tīng)誰(shuí)的？我到底聽(tīng)誰(shuí)的？類似的疑問(wèn)類似的疑問(wèn), ,你們有過(guò)嗎你們有過(guò)嗎? ?與小學(xué)相比與小學(xué)相比, ,初中學(xué)習(xí)有哪些初中學(xué)習(xí)有哪些新特點(diǎn)新特點(diǎn)呢呢? ?學(xué)生學(xué)生A A：我不要學(xué)習(xí)，只要玩，將來(lái)長(zhǎng)大了，：我不要學(xué)習(xí)，只要玩，將來(lái)長(zhǎng)大了，還

3、是玩。還是玩。 學(xué)生學(xué)生B B：我爸爸、媽媽對(duì)我要求很嚴(yán)，讓我考：我爸爸、媽媽對(duì)我要求很嚴(yán)，讓我考重點(diǎn)高中，在他們的壓力下我只好學(xué)重點(diǎn)高中，在他們的壓力下我只好學(xué) 學(xué)生學(xué)生C C：6060分萬(wàn)歲，分萬(wàn)歲，6161分浪費(fèi)。分浪費(fèi)。學(xué)生學(xué)生D D：我喜歡學(xué)習(xí)，我希望自：我喜歡學(xué)習(xí)，我希望自己成為有真才實(shí)學(xué)的人為社會(huì)做己成為有真才實(shí)學(xué)的人為社會(huì)做貢獻(xiàn)。貢獻(xiàn)。你認(rèn)可以上的學(xué)習(xí)態(tài)度嗎你認(rèn)可以上的學(xué)習(xí)態(tài)度嗎? ?四位同學(xué)中誰(shuí)會(huì)學(xué)得出色呢四位同學(xué)中誰(shuí)會(huì)學(xué)得出色呢? ?為什么為什么? ?歡天喜地歡天喜地臥虎藏龍臥虎藏龍功虧一簣功虧一簣行云流水行云流水狐假虎威狐假虎威風(fēng)聲鶴唳風(fēng)聲鶴唳生靈涂炭生靈涂炭剛愎自用剛愎

4、自用羊裘垂釣羊裘垂釣言笑自若言笑自若一飯千金一飯千金千載難逢千載難逢馬首是瞻馬首是瞻不屈不擾不屈不擾升堂入室升堂入室 對(duì)于提高學(xué)習(xí)效率對(duì)于提高學(xué)習(xí)效率, ,你有什么好方法你有什么好方法? ?與大家分享與大家分享. .你能找出浪費(fèi)時(shí)間的原因嗎你能找出浪費(fèi)時(shí)間的原因嗎? ?制定一個(gè)有效的學(xué)習(xí)方法制定一個(gè)有效的學(xué)習(xí)方法制定人制定人: :起跑線起跑線: :目標(biāo)目標(biāo): :進(jìn)度進(jìn)度: :保證計(jì)劃執(zhí)行措施保證計(jì)劃執(zhí)行措施: :請(qǐng)把你自己的學(xué)習(xí)方法介紹給其他同學(xué)請(qǐng)把你自己的學(xué)習(xí)方法介紹給其他同學(xué), ,好嗎好嗎? ?我的方法我的方法 我做主我做主教學(xué)風(fēng)格教學(xué)風(fēng)格 你來(lái)談你來(lái)談?wù)堈f(shuō)說(shuō)請(qǐng)說(shuō)說(shuō), ,給你任課的老師給你

5、任課的老師, ,他們的教學(xué)風(fēng)格他們的教學(xué)風(fēng)格? ? 同學(xué)們，我們升入初中了，學(xué)習(xí)有了一些新的特點(diǎn)，那么你知道哪些是提高學(xué)習(xí)效率的好辦法嗎？（ ）A.集中精力，認(rèn)真聽(tīng)講 B.學(xué)思結(jié)合，把握難點(diǎn)C.勤于動(dòng)手，記好筆記 D.掌握課程，因科制宜搞好初中學(xué)習(xí)的有效方法和策略有( )A.學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí) B.提高學(xué)習(xí)效率C.科學(xué)安排時(shí)間D.搞題海戰(zhàn)術(shù)小軍說(shuō)：“我學(xué)習(xí)很刻苦，晚上經(jīng)常學(xué)習(xí)到深夜，但是我的學(xué)習(xí)成績(jī)卻沒(méi)有提高，我不知道為什么?！毙》颊f(shuō)：“我看見(jiàn)學(xué)習(xí)較好的王聰上課從不做筆記，自己也開(kāi)始模仿，結(jié)果一段時(shí)間下來(lái)，學(xué)習(xí)不但沒(méi)有提高，反而下降了?！边@兩位同學(xué)的問(wèn)題問(wèn)題處在哪兒呢？他們?cè)鯓釉鯓硬拍芴岣邔W(xué)習(xí)成績(jī)？議一議議一議（1天）（3天）歡天喜地歡天喜地臥虎藏龍臥虎藏龍功虧一簣功虧一簣行云流水行云流水狐假虎威狐假虎威風(fēng)聲鶴唳風(fēng)聲鶴唳生靈涂炭生靈涂炭剛愎自用剛愎自用羊裘垂釣羊裘垂釣言笑自若言笑自若一飯千金一飯千金千載難逢千載難逢馬首是瞻馬首是瞻不屈不擾不屈不擾升堂入室升堂入室