《云南省麗江市永北鎮(zhèn)中學七年級政治 樂于與人交往課件 人教新課標版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《云南省麗江市永北鎮(zhèn)中學七年級政治 樂于與人交往課件 人教新課標版（19頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、交往伴一生，交往伴一生， 一生在交往一生在交往在我們身邊有這樣一位同學，她不認為交往對我在我們身邊有這樣一位同學，她不認為交往對我們很重要，她認為我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是學習，們很重要，她認為我們現(xiàn)在的主要任務(wù)是學習，用不著費心去交往。另外，她的家長也不支持、用不著費心去交往。另外，她的家長也不支持、不鼓勵她與他人交往。于是，我們經(jīng)?？梢钥吹讲还膭钏c他人交往。于是，我們經(jīng)?？梢钥吹剿谡n間的時候，一個人默默地坐在教室的一個她在課間的時候，一個人默默地坐在教室的一個角落，靜靜地看自己的書。她的學習成績在我們角落，靜靜地看自己的書。她的學習成績在我們班里一直都名列前茅，其他方面的表現(xiàn)也都非常班里一直

2、都名列前茅，其他方面的表現(xiàn)也都非常好，只是她很孤獨，很寂寞，從來不曾看到她與好，只是她很孤獨，很寂寞，從來不曾看到她與大家一起快樂地歡笑過。為了保護她的真實姓名，大家一起快樂地歡笑過。為了保護她的真實姓名，我們暫且叫她小芳吧。我們暫且叫她小芳吧。下面我們來討論一下，請你來勸說小芳，下面我們來討論一下，請你來勸說小芳，你會告訴她什么？你會告訴她什么？ 交往伴一生交往伴一生, ,一生在交往一生在交往從橫向來看，每個人都需要交往從橫向來看，每個人都需要交往。 1.在交往中，才能更好地認識和發(fā)展自我；在交往中，才能更好地認識和發(fā)展自我； 2.在交往中，才能滿足心理需要，適應(yīng)社會在交往中，才能滿足心理需

3、要，適應(yīng)社會 從縱向來看，人生各個階段都需要交往。從縱向來看，人生各個階段都需要交往。 青少年時期是生理心理變化的時期，交往尤為青少年時期是生理心理變化的時期，交往尤為 重要重要一一 、人生離不開交往、人生離不開交往(為什么要交往？為什么要交往？)二二 在交往中完善自我在交往中完善自我 （交往對自身發(fā)展（交往對自身發(fā)展的重要性）的重要性）1.通過交往通過交往,實現(xiàn)心靈溝通實現(xiàn)心靈溝通,保持心情愉快保持心情愉快.2.通過交往通過交往,結(jié)交新朋友結(jié)交新朋友,不斷完善自我不斷完善自我.3.交往中交往中,朋友會朋友會幫我們戰(zhàn)勝困難和挫折幫我們戰(zhàn)勝困難和挫折.三三 交往中應(yīng)注意的問題交往中應(yīng)注意的問題交

4、往也要慎重交往也要慎重,要謹慎擇友要謹慎擇友,多交益友多交益友.印度印度“狼孩狼孩”剛被發(fā)現(xiàn)時用四肢行走，慢剛被發(fā)現(xiàn)時用四肢行走，慢走時膝蓋和手著地，快跑時則手掌、腳掌走時膝蓋和手著地，快跑時則手掌、腳掌同時著地。她們總是喜歡單獨活動，白天同時著地。她們總是喜歡單獨活動，白天躲藏起來，夜間潛行。怕火和光，也怕水，躲藏起來，夜間潛行。怕火和光，也怕水，不讓人們替她們洗澡。不吃素食而要吃肉，不讓人們替她們洗澡。不吃素食而要吃肉，吃時不用手拿，而是放在地上用牙齒撕開吃時不用手拿，而是放在地上用牙齒撕開吃。每天午夜到清晨三點鐘，她們像狼似吃。每天午夜到清晨三點鐘，她們像狼似地引頸長嚎。她們沒有感情，只

5、知道饑時地引頸長嚎。她們沒有感情，只知道饑時覓食，飽則休息，很長時間內(nèi)對別人不主覓食，飽則休息，很長時間內(nèi)對別人不主動發(fā)生興趣。不過她們很快學會了向辛格動發(fā)生興趣。不過她們很快學會了向辛格的妻子去要食物和水，如同家犬一樣。只的妻子去要食物和水，如同家犬一樣。只是在一年之后，當卡瑪拉死的時候，人們是在一年之后，當卡瑪拉死的時候，人們看到卡瑪拉看到卡瑪拉 流了眼淚流了眼淚-兩眼各流出一滴兩眼各流出一滴淚淚 。 據(jù)研究，七八歲的卡瑪拉剛被發(fā)現(xiàn)時，她只懂得一般據(jù)研究，七八歲的卡瑪拉剛被發(fā)現(xiàn)時，她只懂得一般6 6個個月嬰兒所懂得的事，花了很大氣力都不能使她很快地適應(yīng)月嬰兒所懂得的事，花了很大氣力都不能使

6、她很快地適應(yīng)人類的生活方式，人類的生活方式，2 2年后才會直立，年后才會直立，6 6年后才艱難地學會獨年后才艱難地學會獨立行走，但快跑時還得四肢并用。直到死也未能真正學會立行走，但快跑時還得四肢并用。直到死也未能真正學會講話：講話：4 4年內(nèi)只學會年內(nèi)只學會6 6個詞，聽懂幾句簡單的話，個詞，聽懂幾句簡單的話，7 7年時才年時才學會學會4545個詞并勉強地學幾句話。在最后的個詞并勉強地學幾句話。在最后的3 3年中，卡瑪拉年中，卡瑪拉終于學會在晚上睡覺，她也怕黑暗了。很不幸，就在她開終于學會在晚上睡覺，她也怕黑暗了。很不幸，就在她開始朝人的生活習性邁進時，她死去了。辛格估計，卡瑪拉始朝人的生活習

7、性邁進時，她死去了。辛格估計，卡瑪拉死時已死時已1616歲左右，但她的智力只相當于三四歲的孩子！歲左右，但她的智力只相當于三四歲的孩子！ 狼孩狼孩 的事例告訴了我們一些什么呢？的事例告訴了我們一些什么呢？ 20072007年年5 5月的一天，小明和老師、同學們一月的一天，小明和老師、同學們一起來春游，到泰安去爬山，當時泰山上人起來春游，到泰安去爬山，當時泰山上人山人海，登山的路上人流如潮。走到中天山人海，登山的路上人流如潮。走到中天門時，小明忙著看周圍的美景，一時疏忽，門時，小明忙著看周圍的美景，一時疏忽，與同學、老師走散了，找不到一個熟悉的與同學、老師走散了，找不到一個熟悉的身影。站在人潮之

8、中，小明不知所措。身影。站在人潮之中，小明不知所措。想一想：此時小明的心情是怎樣的？想一想：此時小明的心情是怎樣的？如果小明找到了老師和同學此時的小明會如果小明找到了老師和同學此時的小明會有什么樣的感受？有什么樣的感受？通過小明前后兩種不同的感受，你有何感通過小明前后兩種不同的感受，你有何感想？想？填一填填一填 ：1 1 在生活中，自己經(jīng)常與哪些人交在生活中，自己經(jīng)常與哪些人交往？往？_2 2 自己現(xiàn)在有多少知心朋友？自己現(xiàn)在有多少知心朋友？_3 3 他人給過自己哪些幫助？他人給過自己哪些幫助？_4 4 自己給他人提供過什么幫助？自己給他人提供過什么幫助？_高山流水高山流水的故事的故事 春秋時

9、春秋時, ,楚國有個叫俞伯牙的人楚國有個叫俞伯牙的人, ,精通音律精通音律, ,琴藝高超琴藝高超. .但他總覺得自己還不能出神入化地表現(xiàn)對各種事物的感但他總覺得自己還不能出神入化地表現(xiàn)對各種事物的感受受. .老師知道后老師知道后, ,帶他乘船到東海的蓬萊島上帶他乘船到東海的蓬萊島上, ,讓他欣賞自讓他欣賞自然的景色然的景色, ,傾聽大海的濤聲傾聽大海的濤聲. .伯牙只見波浪洶涌伯牙只見波浪洶涌, ,浪花激濺浪花激濺; ;海鳥翻飛，鳴聲入耳海鳥翻飛，鳴聲入耳; ;耳邊仿佛響起了大自然和諧動聽的耳邊仿佛響起了大自然和諧動聽的音樂音樂. .他情不自禁地取琴彈奏他情不自禁地取琴彈奏, ,音隨意轉(zhuǎn)音隨意

10、轉(zhuǎn), ,把大自然的美妙把大自然的美妙融進了琴聲融進了琴聲, ,但是無人能聽懂他的音樂但是無人能聽懂他的音樂, ,他感到十分的孤他感到十分的孤獨和寂寞獨和寂寞, ,苦惱無比苦惱無比. . 一夜一夜, ,伯牙乘船游覽伯牙乘船游覽. .面對清風明月面對清風明月, ,他思緒萬千他思緒萬千, ,彈起琴來彈起琴來, ,琴聲悠揚，忽然他感覺到有人在聽他琴聲悠揚，忽然他感覺到有人在聽他的琴聲的琴聲, ,伯牙見一樵夫站在岸邊伯牙見一樵夫站在岸邊, ,即請樵夫上船即請樵夫上船, ,伯牙彈起贊美高山的曲調(diào)，樵夫道伯牙彈起贊美高山的曲調(diào)，樵夫道:“:“雄偉而莊雄偉而莊重重, ,好像高聳入云的泰山一樣好像高聳入云的泰山

11、一樣!”!”當他彈奏表現(xiàn)奔當他彈奏表現(xiàn)奔騰澎湃的波濤時騰澎湃的波濤時, ,樵夫又說樵夫又說:“:“寬廣浩蕩，好像看寬廣浩蕩，好像看見滾滾的流水，無邊的大海一般見滾滾的流水，無邊的大海一般!”!”伯牙激動地伯牙激動地說說: :知音知音. .這樵夫就是鐘子期這樵夫就是鐘子期. .后來二人成為非常后來二人成為非常要好的朋友。要好的朋友。讀了高山流水的故事談?wù)劄槭裁慈藗儼阎x了高山流水的故事談?wù)劄槭裁慈藗儼阎呐笥呀凶鲋?？心朋友叫做知己？禱告的手禱告的手 丟勒和奈斯丁是一對好朋丟勒和奈斯丁是一對好朋友，都是在奮斗中的畫家。由友，都是在奮斗中的畫家。由于貧窮，他們必須半工半讀才于貧窮，他們必須半工半讀

12、才能夠繼續(xù)學業(yè)?？梢驗楣ぷ髡寄軌蚶^續(xù)學業(yè)?？梢驗楣ぷ髡既ニ麄冊S多時間，兩人的畫藝去他們許多時間，兩人的畫藝進步很慢。困惑良久，兩個人進步很慢。困惑良久，兩個人想出一個辦法，決定以抽簽的想出一個辦法，決定以抽簽的方式?jīng)Q定，一個人工作來支持方式?jīng)Q定，一個人工作來支持兩人的生活費，另一個人則全兩人的生活費，另一個人則全心學習藝術(shù)。心學習藝術(shù)。 丟勒贏了，得以繼續(xù)學習。而奈斯丁則辛勤工作，供應(yīng)丟勒贏了，得以繼續(xù)學習。而奈斯丁則辛勤工作，供應(yīng)兩個人的生活所需。幾年后，丟勒成功了，他按照兩個兩個人的生活所需。幾年后，丟勒成功了，他按照兩個人當初的約定找到奈斯丁，履行支持奈斯丁學習的協(xié)議。人當初的約定找到奈

13、斯丁，履行支持奈斯丁學習的協(xié)議?？伤l(fā)現(xiàn)，奈斯丁那雙原本優(yōu)美敏感的手指已經(jīng)僵硬扭可他發(fā)現(xiàn)，奈斯丁那雙原本優(yōu)美敏感的手指已經(jīng)僵硬扭曲，不能靈敏地操作畫筆了。丟勒心痛如絞。這天，丟曲，不能靈敏地操作畫筆了。丟勒心痛如絞。這天，丟勒去拜訪奈斯丁，發(fā)現(xiàn)奈斯丁正合著雙手，跪在地上，勒去拜訪奈斯丁，發(fā)現(xiàn)奈斯丁正合著雙手，跪在地上，安靜而誠摯地為他的成功禱告。藝術(shù)家雙眼潮濕，將朋安靜而誠摯地為他的成功禱告。藝術(shù)家雙眼潮濕，將朋友那雙禱告的手畫了下來。這幅畫成為舉世聞名的友那雙禱告的手畫了下來。這幅畫成為舉世聞名的禱禱告的手告的手。在我們每一個人的背后，其實都有著一雙，。在我們每一個人的背后，其實都有著一雙，

14、或者更多雙這樣的手，值得我們銘謝?；蛘吒嚯p這樣的手，值得我們銘謝。想一想：想一想：丟勒和奈斯丁的友情什么地方最丟勒和奈斯丁的友情什么地方最讓我們感動呢？讓我們感動呢？ 實話實說實話實說 1.同桌生病拉下了功課，我會：同桌生病拉下了功課，我會： 2.有同學向自己請教學習上的疑難問有同學向自己請教學習上的疑難問題，我會：題，我會： 3.馬路上遇到迷路的陌生人問路，我馬路上遇到迷路的陌生人問路，我會：會： 4.公交車上看到有老人上車，我公交車上看到有老人上車，我會：會：1 1 小鵬學會了抽煙、喝酒，并且要小亮和他一小鵬學會了抽煙、喝酒，并且要小亮和他一起起“享受享受”。2 2 小亮因為生病，一個星

15、期沒去上課，小梅課小亮因為生病，一個星期沒去上課，小梅課下主動給小亮補課。下主動給小亮補課。3 3 小亮考試的時候，有兩道數(shù)學題不會做，想小亮考試的時候，有兩道數(shù)學題不會做，想讓小明幫忙，可是他不但不幫，考完后還說小讓小明幫忙，可是他不但不幫，考完后還說小亮不應(yīng)該作弊，課下要給他講題。亮不應(yīng)該作弊，課下要給他講題。4 4 曉峰是小亮的同桌，他對小亮說：曉峰是小亮的同桌，他對小亮說：“下節(jié)課下節(jié)課是數(shù)學課，沒意思，我請你去網(wǎng)吧玩游戲！是數(shù)學課，沒意思，我請你去網(wǎng)吧玩游戲！”請同學們告訴他應(yīng)該和誰交朋友，并簡單請同學們告訴他應(yīng)該和誰交朋友，并簡單說明你的理由。說明你的理由。益友是指正直、誠實、知識

16、廣博的朋友，他們能益友是指正直、誠實、知識廣博的朋友，他們能報幫助自己上進；報幫助自己上進；在益友中，有一種朋友更為珍貴，那就是能夠直在益友中，有一種朋友更為珍貴，那就是能夠直言不諱地指出對方的錯誤，并真誠地幫助對方改言不諱地指出對方的錯誤，并真誠地幫助對方改正錯誤的朋友，這叫做諍友；正錯誤的朋友，這叫做諍友；損友是指品行不正、表里不一、沒有真才實學的損友是指品行不正、表里不一、沒有真才實學的人，這種人會給自己以消極影響，阻礙自己進步。人，這種人會給自己以消極影響，阻礙自己進步。交往也要慎重交往也要慎重, ,要謹慎擇友要謹慎擇友, ,多交多交益友益友. .友情在我過去的生活里就像一盞明燈，照徹

17、了我的靈魂，友情在我過去的生活里就像一盞明燈，照徹了我的靈魂，使我的生存有了一點點光彩。使我的生存有了一點點光彩。 巴金巴金 友誼真是一樣最神圣的東西，不僅值得特別推崇，而是友誼真是一樣最神圣的東西，不僅值得特別推崇，而是值得永遠贊揚。值得永遠贊揚。 （意）卜伽丘（意）卜伽丘真正的朋友，在你獲得成功的時候，為你高興，而不捧真正的朋友，在你獲得成功的時候，為你高興，而不捧場。在你遇到不幸或悲傷的時候，會給你及時的支持和場。在你遇到不幸或悲傷的時候，會給你及時的支持和鼓勵。在你有缺點可能犯錯誤的時候，會給你正確的批鼓勵。在你有缺點可能犯錯誤的時候，會給你正確的批評和幫助評和幫助 。 (前蘇前蘇)高

18、爾基高爾基 人生離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友人生離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，誼總需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護理。用諒解去護理。 馬克思馬克思 剛進入中學時，班里其他同學的表現(xiàn)讓小林大剛進入中學時，班里其他同學的表現(xiàn)讓小林大 吃一驚：芳芳是數(shù)學競賽一等獎獲得者；芹芹的英語口語吃一驚：芳芳是數(shù)學競賽一等獎獲得者；芹芹的英語口語相當流利；阿麗的作文在報上發(fā)表過。他覺得相當流利；阿麗的作文在報上發(fā)表過。他覺得自己一無是處。為此，他苦惱了整整一個學期，期末考試自己一無是處。為此，他苦惱了整整一個學期

19、，期末考試的成績就可想而知了，有好幾門功課不及格。正當他感到的成績就可想而知了，有好幾門功課不及格。正當他感到孤立無援時，芳芳、芹芹、阿麗向他伸出了援助之手，有孤立無援時，芳芳、芹芹、阿麗向他伸出了援助之手，有了這幾個好友的幫助，小林的成績很快提高了許多，并重了這幾個好友的幫助，小林的成績很快提高了許多，并重新找到了繼續(xù)學下去的信心。最重要的一點事，通過這些新找到了繼續(xù)學下去的信心。最重要的一點事，通過這些朋友的幫助小林也變得非常愿意結(jié)交朋友，這讓他如魚得朋友的幫助小林也變得非常愿意結(jié)交朋友，這讓他如魚得水，成績扶搖直上。在前不久舉行的生物實驗大賽上，小水，成績扶搖直上。在前不久舉行的生物實驗大賽上，小林一舉捧回兩個獎杯。林一舉捧回兩個獎杯。小林的經(jīng)歷說明了什么小林的經(jīng)歷說明了什么？