《山東省臨沭縣第三初級(jí)中學(xué)八年級(jí)政治上冊(cè)《交往講藝術(shù)》課件二 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省臨沭縣第三初級(jí)中學(xué)八年級(jí)政治上冊(cè)《交往講藝術(shù)》課件二 人教新課標(biāo)版（33頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、溫馨的驛站溫馨的驛站交往的藝術(shù)之一交往的藝術(shù)之一 美國(guó)知名主持人林克萊特一天訪問(wèn)一名小朋友，問(wèn)他說(shuō)：美國(guó)知名主持人林克萊特一天訪問(wèn)一名小朋友，問(wèn)他說(shuō)： “你長(zhǎng)大后想要當(dāng)什么呀？你長(zhǎng)大后想要當(dāng)什么呀？”小朋友天真的回答：小朋友天真的回答： “嗯嗯我要當(dāng)飛機(jī)的駕駛員！我要當(dāng)飛機(jī)的駕駛員！” 林克萊特接著問(wèn)：林克萊特接著問(wèn)： “ “如果有一天，你的飛機(jī)飛到太平洋如果有一天，你的飛機(jī)飛到太平洋上空所有引擎都熄火了，你會(huì)怎么辦？上空所有引擎都熄火了，你會(huì)怎么辦？ ” ” 小朋友想了想小朋友想了想: :“我會(huì)先告訴坐在飛機(jī)上的人綁好安全帶，我會(huì)先告訴坐在飛機(jī)上的人綁好安全帶，然后我掛上我的降落傘跳出去。然

2、后我掛上我的降落傘跳出去?！甭?tīng)罷，在聽(tīng)罷，在場(chǎng)的觀眾笑得東場(chǎng)的觀眾笑得東倒西歪。倒西歪。我思我想：你認(rèn)為觀眾們?yōu)槭裁磿?huì)笑這我思我想：你認(rèn)為觀眾們?yōu)槭裁磿?huì)笑這個(gè)小孩子？個(gè)小孩子？ 林克萊特繼續(xù)注視這孩子，想看他是不是自作聰明的家伙。沒(méi)想到，林克萊特繼續(xù)注視這孩子，想看他是不是自作聰明的家伙。沒(méi)想到，接著孩子的兩行熱淚奪眶而出，這才使得林克萊特發(fā)覺(jué)這孩子的悲憫之接著孩子的兩行熱淚奪眶而出，這才使得林克萊特發(fā)覺(jué)這孩子的悲憫之情遠(yuǎn)非筆墨所能形容。情遠(yuǎn)非筆墨所能形容。 于是林克萊特問(wèn)他說(shuō)：于是林克萊特問(wèn)他說(shuō)：“為什么要這么做？為什么要這么做？”小孩的答案透露出一個(gè)小孩的答案透露出一個(gè)孩子真摯的想法：孩子

3、真摯的想法：“我要去拿燃料，我還要回來(lái)！我要去拿燃料，我還要回來(lái)！”“”“我還要回我還要回來(lái)！來(lái)！”。實(shí)話實(shí)說(shuō)：實(shí)話實(shí)說(shuō)：1.1.通過(guò)通過(guò)片段一和片段二的對(duì)比，你的感片段一和片段二的對(duì)比，你的感想是什么？想是什么？2.2.你認(rèn)為認(rèn)你認(rèn)為認(rèn)真傾聽(tīng)會(huì)給我們的生活學(xué)習(xí)帶來(lái)哪些幫真傾聽(tīng)會(huì)給我們的生活學(xué)習(xí)帶來(lái)哪些幫助？助？ 學(xué)會(huì)傾聽(tīng)能夠?qū)W會(huì)傾聽(tīng)能夠使我們更好的與使我們更好的與他人他人溝通溝通； 學(xué)會(huì)傾聽(tīng)還是學(xué)會(huì)傾聽(tīng)還是擴(kuò)大擴(kuò)大人際交往人際交往的的好辦法。好辦法。小敏：小敏：“小麗，小麗，我最近好煩我最近好煩惱，我的惱，我的。”小麗：小麗：“沒(méi)看我正忙著呢，沒(méi)看我正忙著呢，你找別人說(shuō)吧！你找別人說(shuō)吧！”鏡

4、頭一鏡頭一小敏：小敏：“我最近很煩惱，我我最近很煩惱，我的的”小飛：小飛：“別說(shuō)了，我知道，是數(shù)別說(shuō)了，我知道，是數(shù)學(xué)作業(yè)又沒(méi)交吧？要不就是考試學(xué)作業(yè)又沒(méi)交吧？要不就是考試作弊被老師抓到了作弊被老師抓到了”小敏：小敏：“唉，跟你沒(méi)法說(shuō)唉，跟你沒(méi)法說(shuō)!”!”鏡頭二鏡頭二小東：小東：“小敏，你有什么事小敏，你有什么事嗎？嗎？”小敏：小敏：“我心里煩死了！我心里煩死了！”小東：小東：“那就說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)那就說(shuō)給我聽(tīng)聽(tīng)吧吧”鏡頭三鏡頭三看了短劇后你的感受是什么，你喜歡跟誰(shuí)交朋友？看了短劇后你的感受是什么，你喜歡跟誰(shuí)交朋友？?jī)A聽(tīng)時(shí)要傾聽(tīng)時(shí)要做到做到耐心耐心、 虛心虛心、用用心心、 會(huì)心會(huì)心。好聽(tīng)眾的幾點(diǎn)建議

5、好聽(tīng)眾的幾點(diǎn)建議姿勢(shì)端正，眼睛看著對(duì)方，但不要姿勢(shì)端正，眼睛看著對(duì)方，但不要緊盯對(duì)方。緊盯對(duì)方。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)點(diǎn)頭、微笑、作出反在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)點(diǎn)頭、微笑、作出反應(yīng)。應(yīng)。 對(duì)說(shuō)話者使用人稱(chēng)對(duì)說(shuō)話者使用人稱(chēng)“您您”、“您的您的”。 溝通的橋梁溝通的橋梁交往的藝術(shù)之二交往的藝術(shù)之二過(guò)生日過(guò)生日新課堂新課堂P411.1.被請(qǐng)來(lái)的客人們被請(qǐng)來(lái)的客人們?yōu)槭裁礊槭裁炊甲吡?？都走了?.2.請(qǐng)你為主人請(qǐng)你為主人留住留住朋友出出主意：朋友出出主意： 時(shí)間過(guò)得很久了，一位朋友遲遲時(shí)間過(guò)得很久了，一位朋友遲遲還沒(méi)有來(lái)，我這樣說(shuō)還沒(méi)有來(lái)，我這樣說(shuō)- 一位朋友誤會(huì)了我的意思，被氣一位朋友誤會(huì)了我的意思，被氣走了，我這樣說(shuō)走

6、了，我這樣說(shuō)-大家談： 有人因?yàn)橛腥艘驗(yàn)闀?huì)表達(dá)會(huì)表達(dá)而受而受歡迎歡迎，有人則，有人則因?yàn)橐驗(yàn)楸磉_(dá)表達(dá)方式方式不當(dāng)不當(dāng)而在人際交往中而在人際交往中吃吃虧虧。 學(xué)會(huì)表達(dá)是學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)表達(dá)是學(xué)會(huì)與人共處與人共處的重要內(nèi)的重要內(nèi)容。容。 曾軼可曾軼可包小柏包小柏：曾軼可晉級(jí)？！這簡(jiǎn)直是對(duì)我曾軼可晉級(jí)？！這簡(jiǎn)直是對(duì)我2020多年音樂(lè)智商的侮辱。我想全多年音樂(lè)智商的侮辱。我想全天下都想不到，她出專(zhuān)輯這是奇跡吧！天下都想不到，她出專(zhuān)輯這是奇跡吧！ 某觀眾某觀眾：那個(gè)音質(zhì)，簡(jiǎn)直就是一把小鋸子在一根小鋼絲上磨啊磨啊磨啊，：那個(gè)音質(zhì)，簡(jiǎn)直就是一把小鋸子在一根小鋼絲上磨啊磨啊磨啊，怎么可能有人欣賞這樣的歌聲？我完全不能

7、接受。丟人都丟到國(guó)外去了。怎么可能有人欣賞這樣的歌聲？我完全不能接受。丟人都丟到國(guó)外去了。李浩李浩( (湖南衛(wèi)視總編室主任湖南衛(wèi)視總編室主任) )：從音樂(lè)的角度，我不是很內(nèi)行，但是從文從音樂(lè)的角度，我不是很內(nèi)行，但是從文字的層面，我可以感覺(jué)到她歌詞中表達(dá)的一種心聲。有必要進(jìn)一步提高字的層面，我可以感覺(jué)到她歌詞中表達(dá)的一種心聲。有必要進(jìn)一步提高演唱技巧。也許這個(gè)比賽就是磨練她的舞臺(tái)。演唱技巧。也許這個(gè)比賽就是磨練她的舞臺(tái)。將心比心：如果你是曾軼可，會(huì)接受什么樣的點(diǎn)評(píng)呢？為什么？ 說(shuō)話時(shí)要做說(shuō)話時(shí)要做到到選擇選擇雙雙方感興趣方感興趣的話的話題；注意題；注意分寸分寸和和角度角度；要誠(chéng)；要誠(chéng)懇、懇、謙

8、虛友善謙虛友善等。等。神奇的力量神奇的力量交往的藝術(shù)之三交往的藝術(shù)之三 只有你才能欣賞我只有你才能欣賞我 恰如其分的恰如其分的贊美能使人感贊美能使人感受到人際間的受到人際間的理解理解和溫馨，和溫馨，還能增進(jìn)朋友還能增進(jìn)朋友間的間的友誼友誼。甲：班長(zhǎng)，你真棒，咱班很多工作都離不開(kāi)甲：班長(zhǎng)，你真棒，咱班很多工作都離不開(kāi)你。你。乙：班長(zhǎng)，你太有能力了，咱班離了你簡(jiǎn)直乙：班長(zhǎng)，你太有能力了，咱班離了你簡(jiǎn)直就不能轉(zhuǎn)了。就不能轉(zhuǎn)了。甲：運(yùn)動(dòng)會(huì)上你表現(xiàn)得太精彩了，全班都為甲：運(yùn)動(dòng)會(huì)上你表現(xiàn)得太精彩了，全班都為你驕傲。你驕傲。乙：別看你學(xué)習(xí)不咋地，運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑得還挺乙：別看你學(xué)習(xí)不咋地，運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑得還挺快?？?。

9、 贊美時(shí)要做到贊美時(shí)要做到有針對(duì)性，有針對(duì)性，自然自然、順勢(shì)順勢(shì)、具體具體、真誠(chéng)真誠(chéng)；給對(duì)方給對(duì)方渴望得到渴望得到的的贊美，多贊美那些贊美，多贊美那些不被注意不被注意的人們。的人們。 我們生活的集體有很多人我們生活的集體有很多人( (或事或事) )使我們使我們深深感動(dòng)過(guò)，那今天就深深感動(dòng)過(guò)，那今天就讓我們慷慨地把讓我們慷慨地把贊美的陽(yáng)光撒向親愛(ài)的同學(xué)贊美的陽(yáng)光撒向親愛(ài)的同學(xué)。“微笑微笑是最厲害是最厲害 的功夫的功夫”. 交往是門(mén)藝術(shù)，除了學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)交往是門(mén)藝術(shù)，除了學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)表達(dá)、學(xué)會(huì)贊美他人，還要注意些會(huì)表達(dá)、學(xué)會(huì)贊美他人，還要注意些什么呢？請(qǐng)用具體事例說(shuō)明。什么呢？請(qǐng)用具體事例說(shuō)明。

10、學(xué)會(huì)批評(píng)學(xué)會(huì)批評(píng)學(xué)會(huì)贊美學(xué)會(huì)贊美學(xué)會(huì)表達(dá)學(xué)會(huì)表達(dá)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)會(huì)妥協(xié)學(xué)會(huì)妥協(xié)學(xué)會(huì)拒絕學(xué)會(huì)拒絕學(xué)會(huì)微笑學(xué)會(huì)微笑（講藝術(shù)）1 1、 背過(guò)本課主要知識(shí)點(diǎn)背過(guò)本課主要知識(shí)點(diǎn)2 2、新課堂新課堂第四課剩下那部第四課剩下那部分內(nèi)容分內(nèi)容 大自然在賜予人類(lèi)無(wú)盡的能源時(shí)，也賜予了大自然在賜予人類(lèi)無(wú)盡的能源時(shí)，也賜予了人類(lèi)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的耳朵和心。人類(lèi)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的耳朵和心。 走在路上，你需要傾聽(tīng)風(fēng)一路吹過(guò)路旁小草走在路上，你需要傾聽(tīng)風(fēng)一路吹過(guò)路旁小草更發(fā)出更發(fā)出“簌簌簌簌”的響聲，他在向人們?cè)V說(shuō)春的的響聲，他在向人們?cè)V說(shuō)春的生機(jī)和生命的多彩多姿，你只有用心去聽(tīng)，才生機(jī)和生命的多彩多姿，你只有用心去聽(tīng)，才能聽(tīng)懂它們無(wú)

11、言的傳遞。能聽(tīng)懂它們無(wú)言的傳遞。 在樹(shù)林小道上，你需要傾聽(tīng)，傾聽(tīng)第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)樹(shù)在樹(shù)林小道上，你需要傾聽(tīng)，傾聽(tīng)第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)樹(shù)林的溫和，安祥，傾聽(tīng)第一聲?shū)B(niǎo)鳴的悅耳動(dòng)聽(tīng)，傾聽(tīng)剛林的溫和，安祥，傾聽(tīng)第一聲?shū)B(niǎo)鳴的悅耳動(dòng)聽(tīng)，傾聽(tīng)剛接受陽(yáng)光洗禮的樹(shù)的低語(yǔ)，你將明白傾聽(tīng)是人生的一大接受陽(yáng)光洗禮的樹(shù)的低語(yǔ)，你將明白傾聽(tīng)是人生的一大樂(lè)趣。樂(lè)趣。 走進(jìn)校園里，你需要傾聽(tīng)，傾聽(tīng)莘莘學(xué)子們瑯瑯的讀走進(jìn)校園里，你需要傾聽(tīng)，傾聽(tīng)莘莘學(xué)子們瑯瑯的讀書(shū)聲，傾聽(tīng)辛勤園丁們孜孜不倦的傳遞聲，傾聽(tīng)這些，書(shū)聲，傾聽(tīng)辛勤園丁們孜孜不倦的傳遞聲，傾聽(tīng)這些，你便會(huì)明白是誰(shuí)指引我們打開(kāi)文學(xué)的大門(mén)的，明白我們你便會(huì)明白是誰(shuí)指引我們打開(kāi)文學(xué)的

12、大門(mén)的，明白我們讀書(shū)的目的讀書(shū)的目的 生活中需要傾聽(tīng)，精神上也少不了傾聽(tīng)。生活中需要傾聽(tīng)，精神上也少不了傾聽(tīng)。 傾聽(tīng)朋友一個(gè)善意的提醒，將使你改正錯(cuò)傾聽(tīng)朋友一個(gè)善意的提醒，將使你改正錯(cuò)誤不至偏離原來(lái)的目標(biāo)；誤不至偏離原來(lái)的目標(biāo)； 傾聽(tīng)父母的一次傾聽(tīng)父母的一次嘮叨，你將會(huì)明白，生活之中處處充滿關(guān)嘮叨，你將會(huì)明白，生活之中處處充滿關(guān)愛(ài)，使你在愛(ài)的潤(rùn)澤下健康成長(zhǎng)；傾聽(tīng)長(zhǎng)愛(ài)，使你在愛(ài)的潤(rùn)澤下健康成長(zhǎng)；傾聽(tīng)長(zhǎng)者的諄諄教誨，如同讀一本好書(shū)，讓你受者的諄諄教誨，如同讀一本好書(shū)，讓你受益匪淺。益匪淺。 傾聽(tīng)是心靈之花，折射出純潔而熱情的傾聽(tīng)是心靈之花，折射出純潔而熱情的光芒；傾聽(tīng)是一縷清風(fēng)，吹散籠罩在人們光芒；傾聽(tīng)是一縷清風(fēng)，吹散籠罩在人們心頭的陰霾；傾聽(tīng)是劃破漆黑夜幕的流星，心頭的陰霾；傾聽(tīng)是劃破漆黑夜幕的流星，給人們帶來(lái)希望；傾聽(tīng)是一朵開(kāi)不敗的花，給人們帶來(lái)希望；傾聽(tīng)是一朵開(kāi)不敗的花，綻放著生命之蕊。傾聽(tīng)在呼喚，我們需要綻放著生命之蕊。傾聽(tīng)在呼喚，我們需要傾聽(tīng)。傾聽(tīng)。