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2018 蘇教版八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期第一次月考試卷加答案（總分：150 分； 考試時(shí)間：150 分鐘） 一、積累運(yùn)用（ 35 分）1．下列加點(diǎn)字注音，全部正確的一項(xiàng)是 ( ) （2 分）A．蘊(yùn)（yùn）含 魁梧（wǔ） 佇（ zhù）立 摩肩接踵（zhǒng） B. 駢(pi án)進(jìn) 香醇(ch ún) 得逞 (chěng) 面面相覷(qǜ)C. 承諾(nu ò) 嫉（jí）妒 聒(guā) 噪 坦蕩如砥（dǐ）D．褻(xiè) 瀆 簇(c ù)擁 旁騖(wù) 虛與委(wēi) 蛇2．下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是 （ ） （2 分）A． “為中華之崛起而讀書” ，這是周恩來(lái)少年時(shí)就立下的鴻鵠之志。B． 2017 年《朗讀者》開播以來(lái)圈粉無(wú)數(shù)，被贊為綜藝界的一股清流。C． 《陽(yáng)關(guān)雪》一文節(jié)選自余秋雨的《文化苦旅》 。 （東方出版中心1996 年版）D．2018 年伊始，國(guó)家主席習(xí)近平發(fā)表新年賀詞，世人紛紛為他的人民情懷和天下?lián)?dāng)而喝彩！3．下列句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） （3 分）A．在默讀的時(shí)候，我們可以細(xì)細(xì)地品味作品的語(yǔ)言，洗耳恭聽作者的心聲，從而讓自己的心海同作者的心海一起揚(yáng)波。B．面對(duì)沙漠里這些光怪陸離的自然現(xiàn)象，科學(xué)家們也無(wú)法解釋。C． “早清明，晚大冬。 ”這是民間對(duì)祭祖時(shí)間的一個(gè)說(shuō)法。現(xiàn)在很多 90 后是漠不關(guān)心這些文化習(xí)俗的。D．在幾千年的中華文明中， “孝道”代代相傳，絡(luò)繹不絕，因此對(duì)當(dāng)今的廣大青少年進(jìn)行“孝道”的教育是非常必要的。4．下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） （3 分） A. 孟非是近年來(lái)深受觀眾喜愛的電視節(jié)目主持人，他常常妙語(yǔ)連珠，擁有廣泛的支持者，有很高的收視率。B. 為了提高同學(xué)們的語(yǔ)文素養(yǎng)，我校團(tuán)委積極開展“讀經(jīng)典作品，建書香校園” 。C. 盛夏，龍蝦成了食客們的首選。請(qǐng)記住，吃龍蝦切忌同時(shí)服用維生素 C。D. “五四”的火炬?zhèn)鞯搅水?dāng)代青年的手中。如何點(diǎn)燃和照亮自己的青春，是每個(gè)當(dāng)代青年都要思考和面對(duì)的問(wèn)題。5．下列文學(xué)常識(shí)說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（ ） （3 分）A． 《誡子書》屬于家訓(xùn)，是諸葛亮對(duì)兒子修身處事的教誨。作者諸葛亮，字孔明，號(hào)臥龍先生，西漢時(shí)期蜀漢丞相，著名政治家和軍事家。B． 《敬業(yè)與樂業(yè)》是清末維新派領(lǐng)袖梁?jiǎn)⒊囊黄葜v稿，文章針對(duì)聽講者的實(shí)際情況，提出了“敬業(yè)與樂業(yè)”的論題，深入論述了敬業(yè)與樂業(yè)的重要性。C．當(dāng)代作家宗璞在《紫藤蘿瀑布》一文中，抓住紫藤蘿瀑布的特點(diǎn)，寫出了自己的獨(dú)特感受，表現(xiàn)了她熱愛生活，積極進(jìn)取，努力向上的思想情感。D． 《馬說(shuō)》作者唐朝韓愈，采用“托物寓意”的寫法，論述的是識(shí)別和發(fā)現(xiàn)人才的問(wèn)題，但通篇無(wú)一字直接談到人才。作者將人才比作千里馬，將愚妄淺薄的統(tǒng)治者比作食馬者，闡述了封建社會(huì)人才被埋沒的原因，抒發(fā)了作者懷才不遇的憤懣之情。6.根據(jù)拼音寫漢字。 （4 分）煙花三月的揚(yáng)州城，有的是嬌艷的花，婆娑的樹，爽 sà 的風(fēng)，飄yì 的云朵。最愛她傍晚的時(shí)刻，春陽(yáng)的光線空靈得如同飲醉了的月華：透著微 xūn，透著溫柔，liǎn 起那份耀眼的光彩。7．默寫。 （每空 1 分，添字、漏字、錯(cuò)字均不得分） （9 分）(1) 斯是陋室， 。（2）馬之千里者， 。（3）這是勝利的預(yù)言家在叫喊：—— ！（4）才下眉頭， 。（5） ，好之者不如樂之者。（6） ，非志無(wú)以成學(xué)。（7）它沒有婆娑的姿態(tài)， 。（8）東關(guān)街上的街南書屋院落精致、綠樹婆娑，環(huán)境十分清幽，頗有劉禹錫在《陋室銘》中描寫的那番景致“ ， 。 ”8. 語(yǔ)文綜合實(shí)踐（9 分）2018 年 4 月 23 日是第 23 個(gè)“世界讀書日” ，今年的主題為“閱讀悅美，書香揚(yáng)州” 。為了迎接這個(gè)重要日子，你所在的學(xué)校將要舉辦各種活動(dòng)，請(qǐng)你積極參加?！净顒?dòng)一】 （4 分）為了解學(xué)生課外閱讀情況，學(xué)校就此對(duì) 350 名學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果如下。中學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查表 讀書計(jì)劃情況 讀書筆記情況有無(wú)計(jì)劃 百分比 是否做讀書筆記 百分比有計(jì)劃 10.1% 每讀必做 0%有時(shí)有計(jì)劃 31.1% 憑興趣做 24.6%沒有計(jì)劃 58.6% 從不做 75.4%從上表可以看出，中學(xué)生在課外閱讀上普遍存在的問(wèn)題（寫出兩點(diǎn)）：【活動(dòng)二】 （5 分）⑴.寫出有關(guān)狼的成語(yǔ)和諺語(yǔ)各一個(gè)： 、 。 （2 分）⑵.學(xué)習(xí)了專題《狼》 ，學(xué)生對(duì)狼的評(píng)價(jià)反應(yīng)不一，展開了辯論。反方認(rèn)為狼狡詐、兇殘。假如你是正方，請(qǐng)你針對(duì)反方的觀點(diǎn)和理由進(jìn)行反駁。 （3 分）正方： 二、閱讀理解（共 52 分）（一）閱讀下面的詩(shī)，完成第 9-10 題。 （5 分）湖口送友人① 李頻中流②欲暮見湘煙③，葦岸無(wú)窮接楚田④。去雁遠(yuǎn)沖云夢(mèng)雪⑤，離人獨(dú)上洞庭船。風(fēng)波盡日依山轉(zhuǎn)，星漢通霄向水懸。零落梅花過(guò)殘臘，故園歸去又新年?！咀ⅰ竣儆讶耍涸?shī)人在湘江流入洞庭湖的渡口送別友人，寫下了這一首送別詩(shī)。②中流：指江心。③湘煙：指霧靄。④楚田：指田野。⑤云夢(mèng)雪：指洞庭湖以北地區(qū)下起了茫茫飛雪。9.“離人獨(dú)上洞庭船”一句中“獨(dú)”字用得極其巧妙，請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要賞析。 （2 分 ）10.本詩(shī)蘊(yùn)含了詩(shī)人豐富的情感，請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)作簡(jiǎn)要分析。 （3 分）（二）閱讀文言文，完成第 11-14 題。 （16 分）魯宗道不欺君宗道為人剛直，疾惡少容，遇事敢言，不為小謹(jǐn)。為諭德時(shí)，居近酒肆，嘗微行就飲肆中，偶真宗亟召，使者及門，久之，宗道方自酒肆來(lái)。使者先入，約曰：“即上怪公來(lái)遲，何以為對(duì)？”宗道曰：“第以實(shí)言對(duì)。 ”使者曰：“然則公當(dāng)?shù)米铩?”曰：“飲酒，人之常情；欺君，臣子之大罪也。 ”真宗果問(wèn)，使者具以宗道言對(duì)。帝詰之。謝曰：“有故人自鄉(xiāng)里來(lái)，臣家貧無(wú)杯盤，故就酒家飲。 ”帝以為忠實(shí)可大用。11．解釋下列加點(diǎn)的詞。 （4 分）（1）其真無(wú)馬邪（ ） （2）有仙則名（ ）（3）使者具以宗道言對(duì)（ ） （4）帝詰之（ ）12．下列句中“之”與“帝詰之”中的“之”用法相同的一項(xiàng)（3分） （ ）A．讀之竟日 B．久之，宗道方自酒肆來(lái) C．至之市 D．飲酒，人之常情13.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。 （6 分）(1)禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。______________________________________________________________________ (2)食馬者不知其能千里而食也。______________________________________________________________________ (3) 即上怪公來(lái)遲，何以為對(duì)？____________________________________________________________________ 14. 從魯宗道與使者的對(duì)話中，可以看出魯宗道是一個(gè)怎樣的人？（3 分）_______________________________________________________________________________ （三）閱讀文章，完成第 15-18 題。 （15 分）崇尚簡(jiǎn)單國(guó) 風(fēng)①讀劉大櫆《論文偶記》 ，上面寫道：“凡文，筆老則簡(jiǎn)，意真則簡(jiǎn)，辭切則簡(jiǎn)，理當(dāng)則簡(jiǎn)，神遠(yuǎn)而含藏不盡則簡(jiǎn)，故簡(jiǎn)為文章盡境。 ”②洞觀古今世事，大凡至善至美，皆簡(jiǎn)單。土地質(zhì)樸無(wú)華，能養(yǎng)育萬(wàn)物；真水無(wú)色無(wú)香，能孕育生命。一部《周易》 ，玄而又玄，變幻無(wú)窮，離不開陰陽(yáng)二卦。 《老子》被譽(yù)為哲學(xué)的哲學(xué)，只有五千言。阿拉伯?dāng)?shù)字只有十個(gè)，能算盡人間的全部數(shù)量關(guān)系。電子計(jì)算機(jī)每秒處理上百億兆的數(shù)據(jù)，原理只是數(shù)學(xué)上的二進(jìn)制。所以，要求得真諦，就應(yīng)向簡(jiǎn)處著眼。圣雄甘地說(shuō)：“簡(jiǎn)單是宇宙的精髓。 ”③簡(jiǎn)單是一種美德。當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的人簡(jiǎn)單，就會(huì)減輕下屬的負(fù)擔(dān)，引領(lǐng)出好的作風(fēng)。 “楚王好細(xì)腰，宮中多餓死” ，上有所好，下必甚焉。各種講話、匯報(bào)、文件，上面一頁(yè)紙，下面就會(huì)一本書， “文山會(huì)?！本褪沁@樣形成的。④生活簡(jiǎn)單的人，目標(biāo)會(huì)更明確，志向也會(huì)更堅(jiān)定。諸葛亮說(shuō)， “淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)” 。司馬光教育兒子：“奢則多欲，多欲則居官必賄，居鄉(xiāng)必盜。 ”儉則必簡(jiǎn)，簡(jiǎn)則必儉。⑤生活在物質(zhì)極大豐富的現(xiàn)代社會(huì)中的人們，自覺不自覺地成了物欲的奴隸。在私利的驅(qū)使下，人與人之間沒有了同情關(guān)愛，只有競(jìng)爭(zhēng)算計(jì)、巧取豪奪。為什么新聞?dòng)浾咭f(shuō)謊？企業(yè)要給奶粉中加三聚氰胺？金融家要詐騙？一切為了錢，人人都相信現(xiàn)實(shí)的幸福必須在這里面尋找。金錢崇拜，使得人類不計(jì)后果地向大自然無(wú)限索取。人們只知道砍伐森林，卻忘了自己也要呼吸；只知道污染江河，卻忘了自己也要喝水……⑥我們是否可以讓生活簡(jiǎn)單一點(diǎn)？⑦我的一位朋友，是國(guó)內(nèi)外很有影響的作家，也是高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。多年來(lái)，他就只穿一雙部隊(duì)的膠鞋，從不穿襪子，冬天也只穿一件外套。下去檢查工作，都是自帶面包和方便面，在車上就餐。他有一個(gè)信念：物質(zhì)上求簡(jiǎn)單，精神上求豐富。人一旦變成物欲的奴隸，就失去了心靈的自由。⑧簡(jiǎn)，猶藥也，力行，可以潔身正性，清心明志。簡(jiǎn)亦為生活盡境，人生幸福莫過(guò)于崇尚簡(jiǎn)單并身體力行。15.通讀全文，理清文章論證思路，完成下列填空。 （3 分）文章首先由劉大櫆的話引出關(guān)于“簡(jiǎn)單”的話題，接著從“至善至美皆簡(jiǎn)單” 、 “ ”、 “ ”三方面論證了為何要崇尚簡(jiǎn)單，然后論述了讓生活簡(jiǎn)單一點(diǎn)是擺脫金錢崇拜帶來(lái)的生存困境的有效途徑。最后，總結(jié)全文，得出“ ”的結(jié)論。16．文章開頭引用劉大櫆的文字有什么作用？（3 分）17.文章第④段運(yùn)用了什么論證方法？有什么作用？（3 分）18. 現(xiàn)代社會(huì)金錢崇拜使人類陷入了怎樣的生存困境？請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容分條概括。 （6 分）（四）閱讀文章，完成第 19-22 題。 （16 分）炊煙的味道 余繼聰①“很喜歡炊煙的味道!”一位萍水相逢的朋友說(shuō)。她說(shuō)出了我心底的話。炊煙的味道，就是家的味道。②我愛曲曲彎彎從村落農(nóng)家升起的炊煙，更愛炊煙的味道。③每次乘車從一個(gè)城市到另一個(gè)城市，總是會(huì)經(jīng)過(guò)很多村莊。我總是會(huì)睜大眼睛，很愜意地欣賞村莊。 ④我羨慕這些莊戶人，一家人守著一縷香噴噴的炊煙，就是守著幸福。離開一座城市，我總是很激動(dòng)，因?yàn)槲矣挚梢钥拷豢|縷溫暖的、香噴噴的炊煙。每當(dāng)接近一座城市時(shí)，我總是會(huì)不斷地回頭，目光總是不愿離開那遠(yuǎn)去的炊煙，就好像每次離家時(shí)，總不愿放開母親溫暖的手。⑤十三歲以前，我曾擁有過(guò)一縷炊煙。那是從滇中的一個(gè)小村莊里升起的炊煙。守住一縷香噴噴溫暖暖的炊煙，當(dāng)然也就守住了一個(gè)溫暖幸福的家。⑥青澀的少年時(shí)代，貧窮與歡樂共存。每到農(nóng)忙，學(xué)校都放假回家，即使上學(xué)作業(yè)也寥寥無(wú)幾，沒有任何負(fù)擔(dān)，給了我們這些“半截缸”瘋跑玩耍的機(jī)會(huì)。記得最清的是，那是一個(gè)陰雨連綿的酷夏，一連幾天的雨下個(gè)不停，我們幾個(gè)小伙伴在村里玩游戲玩膩了，不知誰(shuí)出了個(gè)主意，何不趁著下雨去偷黃瓜吃，于是一呼百應(yīng)?？床藞@的于老頭因?yàn)橛晏煲矝]有出來(lái)瞭望，坐在屋里發(fā)呆，我們幾個(gè)毛孩子趁機(jī)下手，黃瓜架不高，盡管小心翼翼、躡手躡腳，但不知誰(shuí)不小心“撲騰”一聲把黃瓜掉在地上，驚動(dòng)了于老頭，他瘋一樣從屋里出來(lái)，邊罵邊追，我們不管三七二十一背起自己的獵物撒腿就跑?；挪粨衤?，從小河里竄過(guò)去，身上、臉上布滿了泥水。他畢竟是上了歲數(shù)的人了，哪是我們的對(duì)手，眼看追不上就停了下來(lái)。于是我們帶著勝利的果實(shí)回到了家。⑦從十六歲開始，我離家到更遠(yuǎn)的城里讀書，就離我所熟悉的炊煙越來(lái)越遠(yuǎn)了。上大學(xué)的時(shí)候，盡管龐大的食堂里有幾十種菜，只有角落里那位大媽常擺的一小盆臘肉最受我的青睞，它久經(jīng)炊煙熏炙，自然有了炊煙的味道。吃著臘肉，我可以暫時(shí)忘記孤獨(dú)，會(huì)想到炊煙，想到家鄉(xiāng)的村莊和親人。⑧工作后，一個(gè)人孤零零生活在這冷冷的城市，我常常會(huì)懷念小時(shí)候扶著灶頭，一邊添柴一邊煮臘肉的日子。臘肉香，炊煙也香，我知道這只是我心理上的感覺。那時(shí)家里有時(shí)燒辣椒稈、烤煙稈，煙常常熏得我眼睛生疼，鼻涕漣漣。每隔一段我都得回家一趟，否則我就會(huì)無(wú)心做事。那是因?yàn)槲译x炊煙、離村莊、離家、離母親太久了。我急切地趕回村莊，隨著村莊和一縷縷炊煙越來(lái)越近，渾身就有一種溫暖踏實(shí)的味道。我一踏進(jìn)家門，母親就會(huì)急急地去拾柴，生火，為我做飯，盡管我一再表示自己吃碗開水泡飯就行了，但她仍舊會(huì)急急地到地里去拔蒜苗，因?yàn)樗牢覑鄢耘D肉炒蒜苗。⑨山一程，水一程，身向天涯那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，故園炊煙夢(mèng)里縈，心鄉(xiāng)有此影！也許，在各種清潔、高效能源走入了千家萬(wàn)戶的今天，已很少有人對(duì)炊煙有什么感情，但我對(duì)炊煙的情感依然如故，萬(wàn)分牽掛。炊煙是鄉(xiāng)村的絲巾，炊煙是母親佇立街頭呼喚兒女的回音，炊煙是古典田園詩(shī)的韻腳，炊煙是流傳在土地深處的民間搖籃曲的一部分。⑩如今我的筆下，炊煙依然是天下蒼生的一根命脈，血液一樣寫在土地上。行書叫溫暖、楷書則叫骨架一樣凝重的古訓(xùn)，明明暗暗，昭示千秋萬(wàn)代。沒有炊煙，我魂魄里總有種漂泊無(wú)依的感覺。在故鄉(xiāng)的裊裊炊煙里，做個(gè)黃粱夢(mèng)，也美在心頭！19．文題是“炊煙的味道” ，第⑥段卻花大量筆墨寫童年趣事，為什么要這樣寫？（3 分）20．請(qǐng)你從修辭的角度賞析第⑨段畫線句子的表達(dá)效果。 （4 分）炊煙是鄉(xiāng)村的絲巾，炊煙是母親佇立街頭呼喚兒女的回音，炊煙是古典田園詩(shī)的韻腳，炊煙是流傳在土地深處的民間搖籃曲的一部分。21．作者第②段說(shuō)“我愛曲曲彎彎從村落農(nóng)家升起的炊煙，更愛炊煙的味道” ，請(qǐng)你結(jié)合全文談?wù)剬?duì)“炊煙的味道”的理解。 （4 分） 22. 作者借炊煙表達(dá)了對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀，請(qǐng)你模仿本文的寫法，選取一典型景物，寫一個(gè)片段，表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的情感。 （100 字以內(nèi)）（5 分）100三、作文（60+3 分）23.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。每一朵花在綻放時(shí)，都有屬于自己的美麗，因?yàn)榫`放，你最美麗；因?yàn)楠?dú)特，你最美麗；因?yàn)樯類?，你最美麗……?qǐng)以“ 最美麗”為題，先補(bǔ)全題目，寫一篇作文，可講述你自己或身邊的故事，抒發(fā)你的真情實(shí)感，也可選一個(gè)角度闡明自己的思想觀點(diǎn)。要求：（1）自選文體（詩(shī)歌除外） ，不少于 600 字。（2）結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，感情真摯，不得抄襲。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。（4）書寫 3 分，請(qǐng)認(rèn)真書寫。八年級(jí)語(yǔ)文月考參考答案 18.31 .D 2.C 3．B 4. .C 5．A6.颯 逸 醺 斂 7.默寫略（苔痕上階綠，草色入簾青）8. 活動(dòng)一：絕大多數(shù)中學(xué)生課外閱讀缺乏整體的計(jì)劃，隨意性比較強(qiáng)。絕大多數(shù)中學(xué)生不做讀書筆記，缺少閱讀積累和思考的習(xí)慣（每點(diǎn) 2 分，意思接近即可）活動(dòng)二 1.略（每空 1 分）2.示例：（正方觀點(diǎn)）我方認(rèn)為狼聰明、勇敢、有團(tuán)隊(duì)合作精神等。（答對(duì) 1 點(diǎn)得 2 分，答對(duì) 2 點(diǎn)得 3 分）9. （“獨(dú)”是獨(dú)自的意思，這里指詩(shī)人獨(dú)自一人登上洞庭湖的船，生動(dòng)形象地寫出了友人旅途的寂寞和艱辛， （1 分）表達(dá)了詩(shī)人對(duì)友人的依依不舍之情。 （1 分） （2 分） 。10.首聯(lián)選取“暮靄（湘煙） 、岸葦（蘆葦） 、楚田（田野） ”三個(gè)意象，描寫詩(shī)人在湖口送別友人所見的一幅深遠(yuǎn)空曠的湘江暮色圖，蘊(yùn)含了離別傷感孤寂之情；（1 分）頷聯(lián)用大雁喻友人，對(duì)友人的依依不舍，頸聯(lián)通過(guò)別離后的想象表達(dá)對(duì)友人旅途艱辛的關(guān)切（1分） ；尾聯(lián)臘月末凋零的梅花既是眼前實(shí)景，也是詩(shī)人想象梅花凋零臘月將盡，友人回到家剛好趕上新年，與家人團(tuán)聚將是多么幸福。流露出詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情（1 分） （三點(diǎn) 3 分，要結(jié)合具體詩(shī)句分析，達(dá)意即可）11、 （4 分） 難道； 出名； 詳細(xì)地； 責(zé)備，責(zé)問(wèn) （每空 1 分） 12、 （3 分）A13、 （每題 2 分） （3）如果皇上怪罪你來(lái)晚了，用什么來(lái)回答？14、 （3 分）實(shí)事求是、敢作敢當(dāng)、忠厚誠(chéng)實(shí)。 （一點(diǎn) 1 分）15. 簡(jiǎn)單是美德， 生活簡(jiǎn)單的人目標(biāo)明確志向堅(jiān)定 崇尚簡(jiǎn)單 （3 分，各 1 分）16．由劉大櫆的話引出關(guān)于“簡(jiǎn)單”的話題；增添文學(xué)趣味，激起讀者的閱讀興趣；為論證中心論點(diǎn)“生活要崇尚簡(jiǎn)單”作道理依據(jù)。（各 1 分，共 3 分）17.引用論證（或道理論證） （1 分） ，引用諸葛亮和司馬光的名言（1 分） ，有力地論證了生活簡(jiǎn)單的人，目標(biāo)會(huì)更明確，志向也會(huì)更堅(jiān)定。 從而論證了中心論點(diǎn)（1 分） （共 3 分）18.①人與人之間沒有了同情關(guān)愛，只有競(jìng)爭(zhēng)算計(jì)，巧取豪奪。②人只知道一味向自然索取，破壞了生存環(huán)境。③人變成物欲的奴隸，失去心靈的自由。 （6 分，每點(diǎn) 2 分）19.寫童年的趣事，突出了童年的快樂（1 分） ；抒發(fā)了作者對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)童年生活的懷念之情（2 分） 。 （共 3 分）20．運(yùn)用比喻、排比的修辭方法（2 分） ，將炊煙比成鄉(xiāng)村的絲巾、母親的回音、古詩(shī)的韻腳、民間搖籃曲，生動(dòng)形象地表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)炊煙的情感依然如故，萬(wàn)分牽掛，對(duì)家鄉(xiāng)，對(duì)親情的留戀之情（1 分） 。運(yùn)用排比增強(qiáng)了語(yǔ)勢(shì)（1 分） 。 （共 4 分）21.①炊煙的味道，就是家的味道，炊煙里有母親濃濃的關(guān)愛之情（2 分） ；②炊煙里有故鄉(xiāng)溫暖踏實(shí)的味道（2 分） 。 （共 4 分）22.恰當(dāng)選擇景物表達(dá)真情 2 分,運(yùn)用融情于景的寫法 2 分,語(yǔ)言表達(dá)1 分。 （共 5 分）23.作文：參考中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。