《新課標(biāo)《漢通西域和絲綢之路》教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新課標(biāo)《漢通西域和絲綢之路》教案（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、新課標(biāo)《漢通西域和絲綢之路》教案 新課標(biāo)《漢通西域和絲綢之路》教案 ［課標(biāo)內(nèi)容］ ①列舉宋代南方生產(chǎn)發(fā)展和商業(yè)繁榮的史實(shí)，了解中國古代經(jīng)濟(jì)重心的南移。 ②了解宋代的社會(huì)生活。 ［教學(xué)目標(biāo)］ 一、知識(shí)與能力 經(jīng)濟(jì)重心南移的原因、時(shí)間及表現(xiàn);宋代農(nóng)業(yè)的發(fā)展;宋代手工業(yè)的發(fā)展;宋代商業(yè)的繁榮;世界上最早的紙幣一一交子;宋代的海外貿(mào)易；宋代豐富多彩社會(huì)生活。 ①概括宋朝南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要成就，分析經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因，提高學(xué)生理解分析問題的能力。 ②分析宋朝社會(huì)生產(chǎn)手進(jìn)步促使人們?nèi)粘Ｉ畎l(fā)生變化的種種現(xiàn)象，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)生活之間的關(guān)系。 ③通過比較唐都長安和北宋都城東京的商業(yè)

2、發(fā)展?fàn)顩r，培養(yǎng)學(xué)生提取信息和比較分析的能力。 ④分析宋代農(nóng)工商業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，使學(xué)生形象地認(rèn)識(shí)到兩宋時(shí)期經(jīng)濟(jì)重心己南移到長江流域，培養(yǎng)學(xué)生論從史出的歷史思維能力。 二、過程與方法 ①組織學(xué)生以口頭或文字方式描繪宋代城市生活，培養(yǎng)學(xué)生豐富的歷史想象力。 ②指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)制作“宋代農(nóng)工商業(yè)發(fā)展簡表”，培養(yǎng)學(xué)生用圖表形式陳述歷史問題的能力。 三、情感態(tài)度與價(jià)值觀 ①通過了解宋代在農(nóng)工商業(yè)領(lǐng)域的領(lǐng)先成就，感知人類文明演進(jìn)中的艱辛歷程，培養(yǎng)學(xué)生的民族自豪感。 ②通過了解宋代的日常生活，拉近學(xué)生與歷史之間的距離，加深學(xué)生對(duì)中華民族歷史和文化的親和力。 ③通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解科學(xué)技術(shù)促進(jìn)了生產(chǎn)力的

3、極大發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生崇高科學(xué)的意識(shí)，確立求真、求實(shí)和創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度。 ［重點(diǎn)和難點(diǎn)］ 重點(diǎn)：宋代南方生產(chǎn)發(fā)展和商業(yè)繁榮的原因及其表現(xiàn)。 難點(diǎn)：中國古代經(jīng)濟(jì)重心的南移的原因。 ［教學(xué)綱要］ 一、經(jīng)濟(jì)重心南移 1、原因 2、概況 二、農(nóng)工商業(yè)的發(fā)展 1、宋代農(nóng)業(yè)的,發(fā)展 2、宋代手工業(yè)的興盛 3、宋代商業(yè)的繁榮 三、豐富多彩的社會(huì)生活 ［課堂練習(xí)］ 學(xué)生獨(dú)立完成課內(nèi)習(xí)題，教師輔導(dǎo)。 第11課宋代的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活 1、（）時(shí)期，南北經(jīng)濟(jì)差距縮?。唬ǎr(shí)期，經(jīng)濟(jì)重心已從（）流域轉(zhuǎn)移到（）流域。（）時(shí)，流傳“蘇湖足，天下足”的諺語，（）流域己成為全國重要糧倉。 2、宋朝時(shí)，發(fā)明了新農(nóng)具，還出現(xiàn)了（）。原產(chǎn)越南的（）由福建推廣到江淮一帶。南方已普遍種植（），（）的種植由兩廣、福建推廣到淮河流域。 3、宋朝時(shí)，（）在南方逐漸普及，（）成為著名的瓷都。（）在當(dāng)時(shí)世界上首屈一指，海船上己裝有（）。 4、（）時(shí)，出現(xiàn)了世界上最早的紙幣。 5、宋朝時(shí)，海外貿(mào)易興盛，（）、（）、（）等是對(duì)外貿(mào)易的主要港口。 6、宋代的城市中已打破（）和（）的界限，出現(xiàn)了眾多的（）行業(yè)，有專門的娛樂場(chǎng)所（）身份相對(duì)自由，（）文化生活也豐富起來。（）、（）成為普遍的社會(huì)風(fēng)氣。