《廣東省佛山市中大附中三水實驗中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊 第一章《整式的除法》課件（一） 北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省佛山市中大附中三水實驗中學(xué)八年級數(shù)學(xué)下冊 第一章《整式的除法》課件（一） 北師大版（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一章 整式的乘除7 整式的除法（第1課時）學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、探索單項式除單項式的運算法則、探索單項式除單項式的運算法則 2、會運算單項式除以單項式、會運算單項式除以單項式1.1.同底數(shù)冪的除法同底數(shù)冪的除法), 0(nmnmaaaanmnm 且且都是正整數(shù)都是正整數(shù)同底數(shù)冪相除，底數(shù)不變，指數(shù)相減。2.2.單項式乘單項式法則單項式乘單項式法則單項式與單項式相乘，把它們的系數(shù)，相同字母的冪分別相乘，其余字母連同它的指數(shù)不變，作為積的因式。知識回顧知識回顧 下雨時，常常是下雨時，常常是“先見閃電、后聞雷先見閃電、后聞雷鳴鳴”，這是因為光速比聲速快的緣故。，這是因為光速比聲速快的緣故。已知光在空氣中的

2、傳播速度為已知光在空氣中的傳播速度為 而聲音在空氣中的傳播速度約而聲音在空氣中的傳播速度約 ，你知道光速是聲速的多少倍嗎？你知道光速是聲速的多少倍嗎？3.0108米米/秒秒300米米/秒秒 學(xué)習(xí)了今天的知識，我們就能解學(xué)習(xí)了今天的知識，我們就能解決這個問題了！決這個問題了！你知道嗎？bacbanmnmxyx224222253)3(28)2(1）（你能計算下列各題嗎？如果能，說說你你能計算下列各題嗎？如果能，說說你的理由。的理由。學(xué)習(xí)任務(wù)一、閱讀書本28頁，探索歸納單項式除以單項式法則單項式與單項式相除的法則單項式與單項式相除的法則單項式相除，把系數(shù)，同底數(shù)冪分別相單項式相除，把系數(shù)，同底數(shù)冪分

3、別相除后，作為商的因式；對于只在被除式除后，作為商的因式；對于只在被除式里含有的字母，則連同它的指數(shù)一起作里含有的字母，則連同它的指數(shù)一起作為商的因式。為商的因式。小結(jié)：單項式相乘單項式相乘單項式相除單項式相除第一步第一步第二步第二步第三步第三步系數(shù)相乘系數(shù)相乘系數(shù)相除系數(shù)相除同底數(shù)冪相乘同底數(shù)冪相乘同底數(shù)冪相除同底數(shù)冪相除其余字母不變連同其其余字母不變連同其指數(shù)作為積的因式指數(shù)作為積的因式只在被除式里含有只在被除式里含有的字母連同其指數(shù)的字母連同其指數(shù)一起作為商的因式一起作為商的因式對比學(xué)習(xí)例例1 1 計算：計算：24342323234232)2()2()4(14)7()2()3(510)2

4、(353) 1 (babayxxyyxbcacbayxyx學(xué)習(xí)任務(wù)二、閱讀例題1，注意解題格式，然后完成隨堂練習(xí) 如圖所示，三個大小相同的如圖所示，三個大小相同的球恰好放在一個圓柱形盒子里，球恰好放在一個圓柱形盒子里，三個球的體積占整個盒子容積三個球的體積占整個盒子容積的幾分之幾？的幾分之幾？學(xué)習(xí)任務(wù)三，完成29頁“做一做”解：解：0000001100 . 1)100 . 3(100 . 3300100 . 36288答：光速大約是聲速答：光速大約是聲速的的10000001000000倍，即倍，即100100萬倍萬倍?，F(xiàn)在你會了嗎？下雨時，常常是下雨時，常常是“先見閃電、后聞雷先見閃電、后聞雷

5、鳴鳴”，這是因為光速比聲速快的緣故。，這是因為光速比聲速快的緣故。已知光在空氣中的傳播速度為已知光在空氣中的傳播速度為 而聲音在空氣中的傳播速度約而聲音在空氣中的傳播速度約 ，你知道光速是聲速的多少倍嗎？你知道光速是聲速的多少倍嗎？3.0108米米/秒秒300米米/秒秒1. 1. 單項式與單項式相除的法則單項式與單項式相除的法則單項式相除，把系數(shù)，同底數(shù)冪分別相單項式相除，把系數(shù)，同底數(shù)冪分別相除后，作為商的因式；對于只在被除式除后，作為商的因式；對于只在被除式里含有的字母，則連同它的指數(shù)一起作里含有的字母，則連同它的指數(shù)一起作為商的因式為商的因式2. 2. 對比的學(xué)習(xí)方法對比的學(xué)習(xí)方法談?wù)勀愕氖斋@1.1.基礎(chǔ)：習(xí)題基礎(chǔ)：習(xí)題1.131.13知識技能知識技能 1 1，2 2堂清2.2.拓展：在一次水災(zāi)中，大約有拓展：在一次水災(zāi)中，大約有2.52.510105 5個人無家可歸。假若一頂帳篷占地個人無家可歸。假若一頂帳篷占地100100 m2 2 ，可以安置可以安置4040個床位，為了安置所有無家可個床位，為了安置所有無家可歸的人，需要多少頂帳篷？這些帳篷大約歸的人，需要多少頂帳篷？這些帳篷大約占多大地方？估計你學(xué)校的操場中可以安占多大地方？估計你學(xué)校的操場中可以安置多少人？要安置這些人，大約要多少個置多少人？要安置這些人，大約要多少個這樣的操場？這樣的操場？