《湖北省隨州市曾都區(qū)府河鎮(zhèn)中心學(xué)校九年級(jí)物理全冊(cè)《17.5 能源與可持續(xù)發(fā)展》課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖北省隨州市曾都區(qū)府河鎮(zhèn)中心學(xué)校九年級(jí)物理全冊(cè)《17.5 能源與可持續(xù)發(fā)展》課件 新人教版（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、1、了解能量轉(zhuǎn)化技術(shù)給人類帶來、了解能量轉(zhuǎn)化技術(shù)給人類帶來的便利。的便利。2、了解能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的方向性，、了解能量轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的方向性，不可逆性。不可逆性。兔子吃草兔子吃草草草人吃兔子人吃兔子太陽(yáng)太陽(yáng)太陽(yáng)能太陽(yáng)能草的能量草的能量兔子的能量兔子的能量人或其他動(dòng)物能量人或其他動(dòng)物能量光合作用光合作用兔子吃草兔子吃草人或其他動(dòng)物吃兔人或其他動(dòng)物吃兔人工取火人工取火蒸汽機(jī)蒸汽機(jī)核能核能第一次第一次第二次第二次第三次第三次以柴薪為燃料以柴薪為燃料化石燃料化石燃料鈾鈾一萬年一萬年二百年二百年幾十年幾十年發(fā)電機(jī)發(fā)電機(jī)輸電輸電電燈電燈電扇電扇空調(diào)空調(diào)電車電車電力機(jī)車電力機(jī)車電能的優(yōu)點(diǎn)：便于輸送和轉(zhuǎn)化電能的優(yōu)點(diǎn)

2、：便于輸送和轉(zhuǎn)化問題問題1、豆子的生長(zhǎng)是否可逆？電影技術(shù)、豆子的生長(zhǎng)是否可逆？電影技術(shù) 能否做到？能否做到？問題問題2、你能否再舉一例？、你能否再舉一例？問題問題3、火爐把自己的內(nèi)能傳遞給房間、火爐把自己的內(nèi)能傳遞給房間里的里的 空氣，供人取暖；到了春天，能空氣，供人取暖；到了春天，能否把這些內(nèi)能重新收集起來，來年再否把這些內(nèi)能重新收集起來，來年再用？用？ 問題問題4、汽車制動(dòng)，由于摩擦，動(dòng)能轉(zhuǎn)、汽車制動(dòng)，由于摩擦，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為地面和空氣的內(nèi)能，這些能量能化為地面和空氣的內(nèi)能，這些能量能夠自動(dòng)開汽車嗎夠自動(dòng)開汽車嗎能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移是有能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移是有_的，在能的，在能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中_，因此不是什么能量都可以利用，能量的因此不是什么能量都可以利用，能量的利用是有利用是有_的，也是有的，也是有_的的。方向性方向性利用能量利用能量條件條件代價(jià)代價(jià)火災(zāi)火災(zāi)伊朗大地震伊朗大地震雪崩雪崩海嘯海嘯雷電雷電分析該過程中的能量是怎樣轉(zhuǎn)化分析該過程中的能量是怎樣轉(zhuǎn)化？古人取火還有哪些方法？古人取火還有哪些方法？分析能量的轉(zhuǎn)化？分析能量的轉(zhuǎn)化？?jī)?yōu)點(diǎn)：優(yōu)點(diǎn)：安全、經(jīng)濟(jì)安全、經(jīng)濟(jì)