《七年級(jí)政治上冊(cè) 第六課《師愛助我成長》第一框課件 魯教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)政治上冊(cè) 第六課《師愛助我成長》第一框課件 魯教版（15頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、我愛我?guī)熃虒W(xué)目標(biāo)： 1、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：增強(qiáng)尊師意識(shí)，將“我愛我?guī)煛甭鋵?shí)到具體行動(dòng)中。 2、知識(shí)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)到教師的重要作用，懂得怎樣尊敬老師、熱愛老師。 3、能力目標(biāo)：提高尊重老師勞動(dòng)的自覺性及正確處理師生關(guān)系的能力。是誰是誰， 給幼小的我?guī)頊嘏挠浗o幼小的我?guī)頊嘏挠洃洠繎?？是誰，是誰， 給膽小的我?guī)砩畹挠陆o膽小的我?guī)砩畹挠職?？氣？是誰，給曾經(jīng)寂寞的我?guī)沓砷L是誰，給曾經(jīng)寂寞的我?guī)沓砷L的快樂？的快樂？是誰，給失敗的我撐起前進(jìn)的風(fēng)是誰，給失敗的我撐起前進(jìn)的風(fēng)帆？帆？是誰，把自卑的我?guī)нM(jìn)自尊的春是誰，把自卑的我?guī)нM(jìn)自尊的春天？天？師愛濃濃1、 當(dāng)我生活中遇到挫折時(shí)，當(dāng)我生活中遇

2、到挫折時(shí)， 2、 當(dāng)我學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，當(dāng)我學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)， 3、 當(dāng)我對(duì)學(xué)習(xí)失去信心時(shí)，當(dāng)我對(duì)學(xué)習(xí)失去信心時(shí)， 4、 當(dāng)我因取得成績驕傲?xí)r，當(dāng)我因取得成績驕傲?xí)r， 老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者， 引導(dǎo)我們進(jìn)行學(xué)習(xí)。引導(dǎo)我們進(jìn)行學(xué)習(xí)。贊美老師我曾記得您那沾滿粉末的雙手 我曾記得您那慈善的諄諄教導(dǎo) 我曾記得您那新增的幾根銀發(fā) 因?yàn)橛心?莘莘學(xué)子才能成才 因?yàn)橛心?世界才會(huì)如此文明 老師 您是明燈 為迷失方向的孩子找回家的路老師的愛是天下最無私、最偉大最神圣的 熱愛尊敬熱愛尊敬老師老師江澤民看望自己的老師江澤民看望自己的老師如何如何我們的老師？我們的老師？尊敬尊敬江西瑞金市解放

3、小學(xué)在健康普江西瑞金市解放小學(xué)在健康普查中發(fā)現(xiàn)，按健康標(biāo)準(zhǔn)分析顯查中發(fā)現(xiàn)，按健康標(biāo)準(zhǔn)分析顯示：教師基本健康者占示：教師基本健康者占26.3，患各種疾病者占患各種疾病者占20.5，亞健，亞健康者占康者占53.2。據(jù)統(tǒng)計(jì)教師的平均壽命只有據(jù)統(tǒng)計(jì)教師的平均壽命只有63歲，歲， 比全國人均壽命少了整整比全國人均壽命少了整整10年年。老師的勞動(dòng)是艱苦的老師的勞動(dòng)是艱苦的備一節(jié)課備一節(jié)課需要多少時(shí)間嗎？需要多少時(shí)間嗎？備課需要查閱多少資料？備課需要查閱多少資料？看一個(gè)班作業(yè)需要多少時(shí)間嗎？看一個(gè)班作業(yè)需要多少時(shí)間嗎？找學(xué)生談話需要作哪些準(zhǔn)備？找學(xué)生談話需要作哪些準(zhǔn)備？課堂上課堂上 下課了下課了 見到老師主動(dòng)打招呼；見到老師主動(dòng)打招呼；老師找我談話，我認(rèn)真傾聽；老師找我談話，我認(rèn)真傾聽；上下課向老師致敬；上下課向老師致敬；有事進(jìn)辦公室先向老師打招有事進(jìn)辦公室先向老師打招呼，經(jīng)老師允許后進(jìn)入。呼，經(jīng)老師允許后進(jìn)入。課堂總結(jié)： 在我們成長的歷程中，件隨著濃濃的師愛。師愛助我們成長，師愛助我們成功。讓我們勤奮學(xué)習(xí)。用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答老師對(duì)我們的愛吧。走進(jìn)生活： 每年的九月十日是教師節(jié)，讓我們開動(dòng)腦筋，親手制作，為老師獻(xiàn)上一份最能表達(dá)敬意的禮物。如：一首詩，一幅畫，一頁賀卡，一張攝影紀(jì)念等等。