《高考生物總復(fù)習(xí) 第五章第1節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)（夯實(shí)雙基+高頻考點(diǎn)+專項(xiàng)突破+把脈高考）課件 新人教版必修3》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考生物總復(fù)習(xí) 第五章第1節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)（夯實(shí)雙基+高頻考點(diǎn)+專項(xiàng)突破+把脈高考）課件 新人教版必修3（46頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第五章第五章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性必修必修3 第五章第五章 生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性第第1節(jié)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)回歸教材回歸教材 夯實(shí)雙基夯實(shí)雙基一、生態(tài)系統(tǒng)的范圍和類型一、生態(tài)系統(tǒng)的范圍和類型1概念：概念：由由_與它的與它的_相互作用而形成的統(tǒng)一整體。相互作用而形成的統(tǒng)一整體。2范圍：范圍：生態(tài)系統(tǒng)的空間范圍有大有小。生態(tài)系統(tǒng)的空間范圍有大有小。_是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，它是地是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，它是地球上的球上的_及其及其_的總的總和。和。生物群落生物群落無(wú)機(jī)環(huán)境無(wú)機(jī)環(huán)境生物圈生物圈全部生物全部生物無(wú)機(jī)環(huán)境無(wú)機(jī)環(huán)境3類型類型(1)自然生態(tài)系統(tǒng)自然生

2、態(tài)系統(tǒng)水域生態(tài)系統(tǒng)：水域生態(tài)系統(tǒng)：_生態(tài)系統(tǒng)、生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)。淡水生態(tài)系統(tǒng)。陸地生態(tài)系統(tǒng)：陸地生態(tài)系統(tǒng)：_生態(tài)系統(tǒng)、草生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、荒漠生態(tài)系統(tǒng)、凍原生態(tài)原生態(tài)系統(tǒng)、荒漠生態(tài)系統(tǒng)、凍原生態(tài)系統(tǒng)。系統(tǒng)。海洋海洋森林森林(2)人工生態(tài)系統(tǒng)：人工生態(tài)系統(tǒng)：_生態(tài)系統(tǒng)、生態(tài)系統(tǒng)、人工林生態(tài)系統(tǒng)、果園生態(tài)系統(tǒng)、城市人工林生態(tài)系統(tǒng)、果園生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)。二、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)二、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)1生態(tài)系統(tǒng)的組成成分生態(tài)系統(tǒng)的組成成分(1)非生物的物質(zhì)和能量非生物的物質(zhì)和能量物質(zhì)：物質(zhì)：_、空氣和無(wú)機(jī)鹽等。、空氣和無(wú)機(jī)鹽等。農(nóng)田農(nóng)田水水能量：陽(yáng)光、熱能。能量：陽(yáng)光、熱能。(2)生

3、產(chǎn)者生產(chǎn)者生物類群：自養(yǎng)生物，主要是生物類群：自養(yǎng)生物，主要是_。作用：把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變成可被生物利用作用：把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變成可被生物利用的的_，是生態(tài)系統(tǒng)的基石。，是生態(tài)系統(tǒng)的基石。綠色植物綠色植物化學(xué)能化學(xué)能(3)消費(fèi)者消費(fèi)者生物類群：動(dòng)物，包括生物類群：動(dòng)物，包括_動(dòng)動(dòng)物、肉食性動(dòng)物、雜食性動(dòng)物和寄生動(dòng)物、肉食性動(dòng)物、雜食性動(dòng)物和寄生動(dòng)物等。物等。作用：將有機(jī)物轉(zhuǎn)化為作用：將有機(jī)物轉(zhuǎn)化為_，加，加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；幫助植物傳粉快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)；幫助植物傳粉和種子傳播。和種子傳播。植食性植食性無(wú)機(jī)物無(wú)機(jī)物(4)分解者分解者生物類群：主要是生物類群：主要是_。作用：把動(dòng)植物遺體和動(dòng)物排遺物中

4、作用：把動(dòng)植物遺體和動(dòng)物排遺物中的的_分解成無(wú)機(jī)物。分解成無(wú)機(jī)物。細(xì)菌和真菌細(xì)菌和真菌有機(jī)物有機(jī)物思考感悟思考感悟植物都是生產(chǎn)者，動(dòng)物都是消費(fèi)者，細(xì)植物都是生產(chǎn)者，動(dòng)物都是消費(fèi)者，細(xì)菌都是分解者嗎？菌都是分解者嗎？【提示提示】不都是。寄生植物如菟絲子不都是。寄生植物如菟絲子不是生產(chǎn)者。動(dòng)物中蜣螂、蚯蚓分別以不是生產(chǎn)者。動(dòng)物中蜣螂、蚯蚓分別以糞便和腐殖質(zhì)為食，屬于分解者。硝化糞便和腐殖質(zhì)為食，屬于分解者。硝化細(xì)菌、光合細(xì)菌屬于生產(chǎn)者而不是分解細(xì)菌、光合細(xì)菌屬于生產(chǎn)者而不是分解者。者。2食物鏈和食物網(wǎng)食物鏈和食物網(wǎng)(1)概念概念食物鏈：生態(tài)系統(tǒng)中各種生物因食物鏈：生態(tài)系統(tǒng)中各種生物因_關(guān)系形成的一

5、種聯(lián)系。關(guān)系形成的一種聯(lián)系。食物網(wǎng)：生態(tài)系統(tǒng)中許多食物網(wǎng)：生態(tài)系統(tǒng)中許多_彼此相互交錯(cuò)連接成的復(fù)雜營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。彼此相互交錯(cuò)連接成的復(fù)雜營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。食物食物食物鏈?zhǔn)澄镦?2)食物網(wǎng)形成原因食物網(wǎng)形成原因一種綠色植物可能是多種一種綠色植物可能是多種_的食物。的食物。一種植食性動(dòng)物可能吃多種植物，也一種植食性動(dòng)物可能吃多種植物，也可能被多種可能被多種_所食。所食。植食性動(dòng)物植食性動(dòng)物肉食性動(dòng)物肉食性動(dòng)物(3)功能功能生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)系統(tǒng)的_和和_的渠道。的渠道。生態(tài)系統(tǒng)保持相對(duì)穩(wěn)定的重要條件。生態(tài)系統(tǒng)保持相對(duì)穩(wěn)定的重要條件。能量流動(dòng)能量流動(dòng)物質(zhì)循環(huán)物質(zhì)循環(huán)高頻考點(diǎn)高

6、頻考點(diǎn) 深度剖析深度剖析考點(diǎn)一考點(diǎn)一生態(tài)系統(tǒng)各成分間的內(nèi)在關(guān)系生態(tài)系統(tǒng)各成分間的內(nèi)在關(guān)系 1由上圖可知：非生物的物質(zhì)和能量是生由上圖可知：非生物的物質(zhì)和能量是生態(tài)系統(tǒng)中生物群落的物質(zhì)和能量的最終來(lái)態(tài)系統(tǒng)中生物群落的物質(zhì)和能量的最終來(lái)源。源。 2生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中唯一能把非生物的生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中唯一能把非生物的物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)變成生物體內(nèi)的物質(zhì)和能量物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)變成生物體內(nèi)的物質(zhì)和能量(有機(jī)物及其貯存的化學(xué)能有機(jī)物及其貯存的化學(xué)能)的成的成 分，因此，可以說(shuō)生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基分，因此，可以說(shuō)生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石。石。 3從理論上講，消費(fèi)者的功能活動(dòng)不會(huì)影從理論上講，消費(fèi)者的功能活動(dòng)不會(huì)影響生態(tài)

7、系統(tǒng)的根本性質(zhì)，所以消費(fèi)者不是響生態(tài)系統(tǒng)的根本性質(zhì)，所以消費(fèi)者不是生態(tài)系統(tǒng)必要的基礎(chǔ)成分，但在自然生態(tài)生態(tài)系統(tǒng)必要的基礎(chǔ)成分，但在自然生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者都是緊系統(tǒng)中，生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者都是緊密聯(lián)系、缺一不可的。密聯(lián)系、缺一不可的。 4分解者在生態(tài)系統(tǒng)中占有重要地分解者在生態(tài)系統(tǒng)中占有重要地 位。如果一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中沒(méi)有分解者的位。如果一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中沒(méi)有分解者的 話，動(dòng)植物的遺體和動(dòng)物的排泄物就會(huì)堆話，動(dòng)植物的遺體和動(dòng)物的排泄物就會(huì)堆積如山，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)崩潰，因此，從物積如山，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)崩潰，因此，從物質(zhì)循環(huán)角度看，分解者在生態(tài)系統(tǒng)中占有質(zhì)循環(huán)角度看，分解者在生態(tài)系統(tǒng)中占有重

8、要地位。重要地位。即時(shí)應(yīng)用即時(shí)應(yīng)用1(2012無(wú)錫調(diào)研無(wú)錫調(diào)研)生態(tài)系統(tǒng)的生物成生態(tài)系統(tǒng)的生物成分分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，其分分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，其分類依據(jù)是分類依據(jù)是()A生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用生物在生態(tài)系統(tǒng)中的作用B組成生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)組成生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)C生物的代謝類型生物的代謝類型D生物個(gè)體中含有能量的多少生物個(gè)體中含有能量的多少解析：選解析：選A。A項(xiàng)中，生態(tài)系統(tǒng)的生物成分項(xiàng)中，生態(tài)系統(tǒng)的生物成分按其在生態(tài)系統(tǒng)中的作用分為生產(chǎn)者、消按其在生態(tài)系統(tǒng)中的作用分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。費(fèi)者和分解者。B項(xiàng)中，原核、真核生物都項(xiàng)中，原核、真核生物都有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。有生產(chǎn)者、

9、消費(fèi)者和分解者。C項(xiàng)中，異項(xiàng)中，異養(yǎng)型生物既有分解者又有消費(fèi)者，代謝類養(yǎng)型生物既有分解者又有消費(fèi)者，代謝類型不是分類依據(jù)。型不是分類依據(jù)。D項(xiàng)中，生產(chǎn)者生物個(gè)項(xiàng)中，生產(chǎn)者生物個(gè)體有的含有能量多，有的含有能量少，能體有的含有能量多，有的含有能量少，能量多少不是分類依據(jù)。量多少不是分類依據(jù)。 考點(diǎn)二考點(diǎn)二生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)分析生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)分析 3食物鏈、食物網(wǎng)的綜合分析食物鏈、食物網(wǎng)的綜合分析 (1)非生物的物質(zhì)和能量及分解者不參與食物非生物的物質(zhì)和能量及分解者不參與食物鏈的組成。鏈的組成。 (2)一般不超過(guò)一般不超過(guò)5個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。 (3)一種生物不是固定于一種食物鏈上。一種生物不是

10、固定于一種食物鏈上。 (4)食物網(wǎng)越復(fù)雜，最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物就越能獲食物網(wǎng)越復(fù)雜，最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物就越能獲得持續(xù)穩(wěn)定的能量來(lái)源。得持續(xù)穩(wěn)定的能量來(lái)源。 (5)取食對(duì)象一般選取低營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的原因：取食對(duì)象一般選取低營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的原因：所含的能量多；不會(huì)因有毒物質(zhì)富集對(duì)生物所含的能量多；不會(huì)因有毒物質(zhì)富集對(duì)生物產(chǎn)生較強(qiáng)的毒害作用。產(chǎn)生較強(qiáng)的毒害作用。 4食物鏈數(shù)、不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)動(dòng)物的種間關(guān)系食物鏈數(shù)、不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)動(dòng)物的種間關(guān)系判斷判斷 (1)任何一條食物鏈都是從生產(chǎn)者開始，終止任何一條食物鏈都是從生產(chǎn)者開始，終止點(diǎn)是不被其他動(dòng)物所食的動(dòng)物，中間有任何點(diǎn)是不被其他動(dòng)物所食的動(dòng)物，中間有任何停頓都不能算完整的食

11、物鏈。停頓都不能算完整的食物鏈。 (2)同一種生物在不同的食物鏈中可以占有同一種生物在不同的食物鏈中可以占有不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，要根據(jù)此生物所在的具體不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，要根據(jù)此生物所在的具體食物鏈來(lái)確定。食物鏈來(lái)確定。 (3)在食物網(wǎng)中，兩種生物之間的種間關(guān)系在食物網(wǎng)中，兩種生物之間的種間關(guān)系有可能出現(xiàn)不同概念上的重合，如蜘蛛與有可能出現(xiàn)不同概念上的重合，如蜘蛛與青蛙，二者之間既是捕食關(guān)系，又是競(jìng)爭(zhēng)青蛙，二者之間既是捕食關(guān)系，又是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。關(guān)系。 即時(shí)應(yīng)用即時(shí)應(yīng)用 2有關(guān)圖示的各項(xiàng)敘述中，正確的是有關(guān)圖示的各項(xiàng)敘述中，正確的是() A圖中有兩條捕食鏈圖中有兩條捕食鏈 B狐與鳥之間既存在捕食關(guān)系又存在競(jìng)爭(zhēng)

12、狐與鳥之間既存在捕食關(guān)系又存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系關(guān)系C細(xì)菌占有第二、三、四、五營(yíng)養(yǎng)級(jí)細(xì)菌占有第二、三、四、五營(yíng)養(yǎng)級(jí)D該圖表示生物群落，狐為第三、四該圖表示生物群落，狐為第三、四營(yíng)養(yǎng)級(jí)營(yíng)養(yǎng)級(jí)解析：選解析：選A。在捕食鏈中分解者細(xì)菌不。在捕食鏈中分解者細(xì)菌不占有營(yíng)養(yǎng)級(jí)，故占有營(yíng)養(yǎng)級(jí)，故C錯(cuò)；狐與鳥之間只存錯(cuò)；狐與鳥之間只存在捕食關(guān)系，故在捕食關(guān)系，故B錯(cuò)；該圖示應(yīng)理解為錯(cuò)；該圖示應(yīng)理解為生態(tài)系統(tǒng)，故生態(tài)系統(tǒng)，故D錯(cuò)。錯(cuò)。命題視角命題視角 把脈高考把脈高考洞察高考熱點(diǎn)洞察高考熱點(diǎn)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是生態(tài)系統(tǒng)功能和穩(wěn)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是生態(tài)系統(tǒng)功能和穩(wěn)定性的基礎(chǔ)，從近幾年高考命題的情定性的基礎(chǔ)，從近幾年高考命題的情況看

13、：況看：(1)本部分內(nèi)容是高考試題經(jīng)常涉及的本部分內(nèi)容是高考試題經(jīng)常涉及的考點(diǎn)，單獨(dú)命題的比例較小。考點(diǎn)，單獨(dú)命題的比例較小。 (2)題目多以非選擇題的形式出現(xiàn)，有的以題目多以非選擇題的形式出現(xiàn)，有的以語(yǔ)言表述的形式呈現(xiàn)，也有的以圖表和食語(yǔ)言表述的形式呈現(xiàn)，也有的以圖表和食物網(wǎng)等形式呈現(xiàn)，既有對(duì)生態(tài)系統(tǒng)組成成物網(wǎng)等形式呈現(xiàn)，既有對(duì)生態(tài)系統(tǒng)組成成分基礎(chǔ)知識(shí)的考查，也有對(duì)食物鏈或食物分基礎(chǔ)知識(shí)的考查，也有對(duì)食物鏈或食物網(wǎng)書寫能力的考查，還有對(duì)生物間種群數(shù)網(wǎng)書寫能力的考查，還有對(duì)生物間種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化預(yù)測(cè)的考查。量動(dòng)態(tài)變化預(yù)測(cè)的考查。食物鏈和食物網(wǎng)綜合應(yīng)用食物鏈和食物網(wǎng)綜合應(yīng)用食物鏈和食物網(wǎng)反映了各

14、種生物間的捕食物鏈和食物網(wǎng)反映了各種生物間的捕食、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，在食物鏈中當(dāng)某種生物食、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，在食物鏈中當(dāng)某種生物大量減少或增加時(shí)，直接影響另一種生大量減少或增加時(shí)，直接影響另一種生物的數(shù)量變動(dòng)，而在食物網(wǎng)中，一種生物的數(shù)量變動(dòng)，而在食物網(wǎng)中，一種生物數(shù)量變化對(duì)另一種生物的影響沿不同物數(shù)量變化對(duì)另一種生物的影響沿不同的食物鏈其影響結(jié)果不同。的食物鏈其影響結(jié)果不同。 (1)數(shù)食物鏈的規(guī)則：生產(chǎn)者數(shù)食物鏈的規(guī)則：生產(chǎn)者最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)，最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)，不中斷、不漏掉。不中斷、不漏掉。 (2)食物網(wǎng)中兩種生物之間關(guān)系除捕食外還食物網(wǎng)中兩種生物之間關(guān)系除捕食外還有競(jìng)爭(zhēng)。有競(jìng)爭(zhēng)。 (3)寄生、腐生生物及非生物物質(zhì)

15、和能量不寄生、腐生生物及非生物物質(zhì)和能量不在食物鏈在食物鏈(網(wǎng)網(wǎng))中。中。 (4)數(shù)量波動(dòng)變化應(yīng)以就近原則且以捕食關(guān)數(shù)量波動(dòng)變化應(yīng)以就近原則且以捕食關(guān)系進(jìn)行判斷。系進(jìn)行判斷。 (2011新課標(biāo)全國(guó)理綜新課標(biāo)全國(guó)理綜)某島嶼棲息著某島嶼棲息著狐和野兔，生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定。后來(lái)有人狐和野兔，生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定。后來(lái)有人登島牧羊、捕食野兔和狐，狐也捕食羊羔。登島牧羊、捕食野兔和狐，狐也捕食羊羔。第第5年，島上狐瀕臨滅絕，但野兔數(shù)量大大年，島上狐瀕臨滅絕，但野兔數(shù)量大大超過(guò)人登島前的數(shù)量。第超過(guò)人登島前的數(shù)量。第6年，野兔種群爆年，野兔種群爆發(fā)了由兔瘟熱病毒引起的瘟疫，其數(shù)量驟發(fā)了由兔瘟熱病毒引起的瘟疫，

16、其數(shù)量驟減。回答問(wèn)題：減。回答問(wèn)題： (1)人與狐的種間關(guān)系是人與狐的種間關(guān)系是_，兔瘟熱病，兔瘟熱病毒與野兔的種間關(guān)系是毒與野兔的種間關(guān)系是_。 (2)畫出由人、羊、狐、野兔和牧草組成的食畫出由人、羊、狐、野兔和牧草組成的食物網(wǎng)。物網(wǎng)。 (3)人登島后的第人登島后的第5年，與登島前相比，野兔年，與登島前相比，野兔種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度_(增加、減小、不變?cè)黾?、減小、不變)。(4)一般情況下，被捕食者傳染病的流一般情況下，被捕食者傳染病的流行程度將隨捕食者種群密度的增加而行程度將隨捕食者種群密度的增加而_(增強(qiáng)、減弱、不變?cè)鰪?qiáng)、減弱、不變)?！窘馕鼋馕觥?1)因人捕食狐，故兩者之因人捕食狐，

17、故兩者之間是捕食關(guān)系；又因人牧羊，從而獲得間是捕食關(guān)系；又因人牧羊，從而獲得羊肉或羊奶，狐捕食羊羔，故人和狐之羊肉或羊奶，狐捕食羊羔，故人和狐之間又存在著競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。所有的病毒都是間又存在著競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。所有的病毒都是營(yíng)寄生生活的。營(yíng)寄生生活的。 (2)繪制食物網(wǎng)時(shí)，注意只包含生產(chǎn)者和消繪制食物網(wǎng)時(shí)，注意只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者，生產(chǎn)者為牧草，羊和野兔以牧草為費(fèi)者，生產(chǎn)者為牧草，羊和野兔以牧草為食，狐捕食羊和野兔，而人可從羊、野兔食，狐捕食羊和野兔，而人可從羊、野兔和狐三者獲得食物。和狐三者獲得食物。(3)因第因第5年野兔數(shù)量大年野兔數(shù)量大大增加，故在島上資源有限的條件下，野大增加，故在島上資源有限的條

18、件下，野兔種群內(nèi)為爭(zhēng)奪資源和空間而使種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)兔種群內(nèi)為爭(zhēng)奪資源和空間而使種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度增加。強(qiáng)度增加。(4)被捕食者數(shù)量很多時(shí)，種群內(nèi)體質(zhì)較被捕食者數(shù)量很多時(shí)，種群內(nèi)體質(zhì)較弱的個(gè)體容易被病毒感染而患傳染病，弱的個(gè)體容易被病毒感染而患傳染病，因而容易被捕食，但隨著捕食者的種群因而容易被捕食，但隨著捕食者的種群密度增加，則被捕食者中體質(zhì)較弱的個(gè)密度增加，則被捕食者中體質(zhì)較弱的個(gè)體容易被捕食而被淘汰，剩下的被捕食體容易被捕食而被淘汰，剩下的被捕食者大多為體質(zhì)較強(qiáng)的個(gè)體，不容易被病者大多為體質(zhì)較強(qiáng)的個(gè)體，不容易被病毒感染。毒感染?！敬鸢复鸢浮?1)競(jìng)爭(zhēng)和捕食競(jìng)爭(zhēng)和捕食寄生寄生(2)(3)增加增加(4)減

19、弱減弱食物鏈?zhǔn)澄镦?網(wǎng)網(wǎng))中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物數(shù)量變動(dòng)中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物數(shù)量變動(dòng)的分析方法的分析方法(1)處于食物鏈的第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物減少處于食物鏈的第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物減少的情況：第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物數(shù)量的減少的情況：第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物數(shù)量的減少會(huì)導(dǎo)致其他生物數(shù)量都減少，即出現(xiàn)會(huì)導(dǎo)致其他生物數(shù)量都減少，即出現(xiàn)連鎖反應(yīng)，因?yàn)榈谝粻I(yíng)養(yǎng)級(jí)生物是其連鎖反應(yīng)，因?yàn)榈谝粻I(yíng)養(yǎng)級(jí)生物是其他生物直接或間接的食物來(lái)源。他生物直接或間接的食物來(lái)源。體驗(yàn)方法要點(diǎn)體驗(yàn)方法要點(diǎn) (2)“天敵天敵”減少的情況：減少的情況：“天敵天敵”減少，則被減少，則被捕食者數(shù)量增加。但隨著其數(shù)量的增加，捕食者數(shù)量增加。但隨著其數(shù)量的增加，種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇，種群密度下

20、降，直到趨于種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇，種群密度下降，直到趨于穩(wěn)定，但最終結(jié)果比原來(lái)數(shù)量要大。穩(wěn)定，但最終結(jié)果比原來(lái)數(shù)量要大。(3)“中間中間”營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物減少的情況：營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物減少的情況：如右圖所示食物網(wǎng)中，青蛙突然減少，如右圖所示食物網(wǎng)中，青蛙突然減少，則以它為食的蛇也將減少，鷹就要過(guò)多則以它為食的蛇也將減少，鷹就要過(guò)多地吃兔和食草鳥，從而導(dǎo)致兔、食草鳥地吃兔和食草鳥，從而導(dǎo)致兔、食草鳥減少。因?yàn)辁棽皇侵怀陨咭环N生物，它減少。因?yàn)辁棽皇侵怀陨咭环N生物，它可依靠其他食物來(lái)源來(lái)維持其數(shù)量基本可依靠其他食物來(lái)源來(lái)維持其數(shù)量基本不變。不變。(4)在食物網(wǎng)中，當(dāng)某種生物因某種原在食物網(wǎng)中，當(dāng)某種生物因某種原因而大量

21、減少時(shí)，對(duì)另一種生物的影響因而大量減少時(shí)，對(duì)另一種生物的影響沿不同的路線分析得出的結(jié)果不同時(shí)，沿不同的路線分析得出的結(jié)果不同時(shí)，應(yīng)以中間環(huán)節(jié)少的為分析依據(jù)。應(yīng)以中間環(huán)節(jié)少的為分析依據(jù)。如圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中的兩條食物鏈，如圖是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中的兩條食物鏈，大量捕撈花鰱后，種群將有所變化，下列大量捕撈花鰱后，種群將有所變化，下列能正確反映短期內(nèi)種群總重量增長(zhǎng)率變化能正確反映短期內(nèi)種群總重量增長(zhǎng)率變化趨勢(shì)的是趨勢(shì)的是() A綠藻上升綠藻上升B白鰱下降白鰱下降 C水蚤下降水蚤下降 D烏魚上升烏魚上升【解析解析】花鰱被捕撈，短時(shí)間內(nèi)水花鰱被捕撈，短時(shí)間內(nèi)水蚤天敵減少，水蚤增多；水蚤以綠藻蚤天敵減少，水

22、蚤增多；水蚤以綠藻為食，導(dǎo)致綠藻減少；白鰱以綠藻為為食，導(dǎo)致綠藻減少；白鰱以綠藻為食，綠藻減少，導(dǎo)致白鰱減少；烏魚食，綠藻減少，導(dǎo)致白鰱減少；烏魚以花鰱和白鰱為食，因花鰱與白鰱均以花鰱和白鰱為食，因花鰱與白鰱均減少，導(dǎo)致烏魚減少。減少，導(dǎo)致烏魚減少?！敬鸢复鸢浮緽互動(dòng)探究互動(dòng)探究在下列食物鏈中：若食物鏈在下列食物鏈中：若食物鏈中無(wú)小魚，而大魚以小甲殼動(dòng)物為食，中無(wú)小魚，而大魚以小甲殼動(dòng)物為食，則大魚的數(shù)量將會(huì)如何變化？則大魚的數(shù)量將會(huì)如何變化？(較長(zhǎng)時(shí)較長(zhǎng)時(shí)間間)【提示提示】大魚的數(shù)量將會(huì)增多，最后大魚的數(shù)量將會(huì)增多，最后趨于穩(wěn)定。趨于穩(wěn)定。 對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中相應(yīng)成分與生物之間的對(duì)應(yīng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中相

23、應(yīng)成分與生物之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系辨析不清關(guān)系辨析不清突破易錯(cuò)疑點(diǎn)突破易錯(cuò)疑點(diǎn)錯(cuò)誤說(shuō)法錯(cuò)誤說(shuō)法特例特例細(xì)菌都是細(xì)菌都是分解者分解者硝化細(xì)菌是自養(yǎng)型生物，屬硝化細(xì)菌是自養(yǎng)型生物，屬于生產(chǎn)者；寄生細(xì)菌屬于特于生產(chǎn)者；寄生細(xì)菌屬于特殊的消費(fèi)者殊的消費(fèi)者動(dòng)物都是動(dòng)物都是消費(fèi)者消費(fèi)者禿鷲、蚯蚓、蜣螂等以動(dòng)、植物禿鷲、蚯蚓、蜣螂等以動(dòng)、植物殘?bào)w為食的腐生動(dòng)物屬于分解者殘?bào)w為食的腐生動(dòng)物屬于分解者生產(chǎn)者都生產(chǎn)者都是綠色植是綠色植物物藍(lán)藻、硝化細(xì)菌等自養(yǎng)原核生物藍(lán)藻、硝化細(xì)菌等自養(yǎng)原核生物也是生產(chǎn)者，應(yīng)該說(shuō)生產(chǎn)者包含也是生產(chǎn)者，應(yīng)該說(shuō)生產(chǎn)者包含綠色植物綠色植物植物都是植物都是生產(chǎn)者生產(chǎn)者菟絲子營(yíng)寄生生活，屬于消費(fèi)者菟

24、絲子營(yíng)寄生生活，屬于消費(fèi)者溫度是非溫度是非生物的物生物的物質(zhì)和能量質(zhì)和能量水、空氣、礦質(zhì)元素屬非生物的水、空氣、礦質(zhì)元素屬非生物的物質(zhì)；光能、熱能屬非生物的能物質(zhì)；光能、熱能屬非生物的能量量 自我挑戰(zhàn)自我挑戰(zhàn)下圖中的圓分別表示：下圖中的圓分別表示：a生產(chǎn)生產(chǎn)者、者、b分解者、分解者、c原核生物、原核生物、d藍(lán)藻、藍(lán)藻、e腐生細(xì)菌。能正確表示它們之間相互關(guān)系腐生細(xì)菌。能正確表示它們之間相互關(guān)系的是圖的是圖()【解析解析】生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用生產(chǎn)者是指能進(jìn)行光合作用或化能合成作用的生物，即能利用一定或化能合成作用的生物，即能利用一定的能量將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的一類生的能量將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的

25、一類生物，包括綠色植物、藍(lán)藻等，藍(lán)藻又屬物，包括綠色植物、藍(lán)藻等，藍(lán)藻又屬于原核生物；分解者是指分解動(dòng)植物或于原核生物；分解者是指分解動(dòng)植物或其他生物的遺體或分泌物等，其他生物的遺體或分泌物等，并將其中并將其中的有機(jī)物轉(zhuǎn)變成無(wú)機(jī)物回歸到自然環(huán)境的有機(jī)物轉(zhuǎn)變成無(wú)機(jī)物回歸到自然環(huán)境中的一類生物，主要包括腐生細(xì)菌和腐中的一類生物，主要包括腐生細(xì)菌和腐生真菌，生真菌，還有少量的腐生動(dòng)物，其中腐還有少量的腐生動(dòng)物，其中腐生細(xì)菌屬于原核生物。原核生物包括細(xì)生細(xì)菌屬于原核生物。原核生物包括細(xì)菌、藍(lán)藻、立克次氏體、支原體、衣原菌、藍(lán)藻、立克次氏體、支原體、衣原體等無(wú)真正細(xì)胞核的一類生物。體等無(wú)真正細(xì)胞核的一類生物?！敬鸢复鸢浮緼