高中地理 環(huán)境與環(huán)境問(wèn)題課件 湘教版
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1、第一講 環(huán)境與環(huán)境問(wèn)題 環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因及危害環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因及危害1.1.環(huán)境、環(huán)境因素和環(huán)境質(zhì)量環(huán)境、環(huán)境因素和環(huán)境質(zhì)量環(huán)境、環(huán)境因素和環(huán)境質(zhì)量是既有聯(lián)系又有區(qū)別的三個(gè)概念。其環(huán)境、環(huán)境因素和環(huán)境質(zhì)量是既有聯(lián)系又有區(qū)別的三個(gè)概念。其具體內(nèi)容如下圖所示:具體內(nèi)容如下圖所示:理解上述三者概念及其聯(lián)系還應(yīng)抓住以下四個(gè)方面:理解上述三者概念及其聯(lián)系還應(yīng)抓住以下四個(gè)方面:第一,環(huán)境是相對(duì)的概念,不同主體的環(huán)境內(nèi)容和形式是不同第一,環(huán)境是相對(duì)的概念,不同主體的環(huán)境內(nèi)容和形式是不同的。的。第二,環(huán)境是一個(gè)不斷發(fā)展的概念,隨著人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展而在第二,環(huán)境是一個(gè)不斷發(fā)展的概念,隨著人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展
2、而在時(shí)間和空間上不斷擴(kuò)展和擴(kuò)張。時(shí)間和空間上不斷擴(kuò)展和擴(kuò)張。第三,環(huán)境是由環(huán)境因素組成,是個(gè)綜合體,而環(huán)境因素是個(gè)第三,環(huán)境是由環(huán)境因素組成,是個(gè)綜合體,而環(huán)境因素是個(gè)體。體。第四,環(huán)境質(zhì)量是環(huán)境因素受到污染影響的程度,是對(duì)環(huán)境狀第四,環(huán)境質(zhì)量是環(huán)境因素受到污染影響的程度,是對(duì)環(huán)境狀況的一種描述。況的一種描述。2.2.環(huán)境問(wèn)題及其產(chǎn)生的原因和危害環(huán)境問(wèn)題及其產(chǎn)生的原因和危害【特別提醒【特別提醒】環(huán)境問(wèn)題之間的聯(lián)系環(huán)境問(wèn)題之間的聯(lián)系(1)(1)環(huán)境污染問(wèn)題會(huì)衍生出許多生態(tài)問(wèn)題,如二氧化硫的大量排環(huán)境污染問(wèn)題會(huì)衍生出許多生態(tài)問(wèn)題,如二氧化硫的大量排放會(huì)導(dǎo)致大氣污染,進(jìn)而導(dǎo)致森林生態(tài)系統(tǒng)的破壞,魚(yú)類(lèi)
3、等生放會(huì)導(dǎo)致大氣污染,進(jìn)而導(dǎo)致森林生態(tài)系統(tǒng)的破壞,魚(yú)類(lèi)等生物資源減少等;反過(guò)來(lái),生態(tài)系統(tǒng)的破壞也會(huì)加劇環(huán)境污染的物資源減少等;反過(guò)來(lái),生態(tài)系統(tǒng)的破壞也會(huì)加劇環(huán)境污染的發(fā)生,如破壞植被會(huì)加劇沙塵暴發(fā)生的強(qiáng)度和頻率,沙塵暴發(fā)發(fā)生,如破壞植被會(huì)加劇沙塵暴發(fā)生的強(qiáng)度和頻率,沙塵暴發(fā)生會(huì)導(dǎo)致大氣污染加劇。生會(huì)導(dǎo)致大氣污染加劇。(2)(2)環(huán)境污染與生態(tài)破壞會(huì)加劇資源短缺,資源短缺導(dǎo)致資源的環(huán)境污染與生態(tài)破壞會(huì)加劇資源短缺,資源短缺導(dǎo)致資源的掠奪性開(kāi)發(fā),也會(huì)加劇環(huán)境污染與生態(tài)破壞。掠奪性開(kāi)發(fā),也會(huì)加劇環(huán)境污染與生態(tài)破壞?!咎骄垦菥殹咎骄垦菥? 1】下圖為某區(qū)域模式圖,讀圖回答下列問(wèn)題?!肯聢D為某區(qū)域模式圖
4、,讀圖回答下列問(wèn)題。 (1)(1)簡(jiǎn)述形成簡(jiǎn)述形成區(qū)域突出的環(huán)境問(wèn)題的自然原因。區(qū)域突出的環(huán)境問(wèn)題的自然原因。(2)(2)說(shuō)出說(shuō)出區(qū)域突出的環(huán)境問(wèn)題,并分析其形成的主要人為原因。區(qū)域突出的環(huán)境問(wèn)題,并分析其形成的主要人為原因。(3)(3)區(qū)域出現(xiàn)的具有全球性的環(huán)境污染問(wèn)題是什么?區(qū)域出現(xiàn)的具有全球性的環(huán)境污染問(wèn)題是什么?【解析【解析】結(jié)合經(jīng)緯度信息正確判定題目中各序號(hào)所代表的區(qū)域是結(jié)合經(jīng)緯度信息正確判定題目中各序號(hào)所代表的區(qū)域是解答本題的關(guān)鍵。解答本題的關(guān)鍵。為我國(guó)西北內(nèi)陸地區(qū),荒漠化問(wèn)題嚴(yán)重,干為我國(guó)西北內(nèi)陸地區(qū),荒漠化問(wèn)題嚴(yán)重,干旱的氣候、多風(fēng)的天氣是該環(huán)境問(wèn)題形成的主要自然原因。旱的氣候
5、、多風(fēng)的天氣是該環(huán)境問(wèn)題形成的主要自然原因。位位于黃土高原,其突出的環(huán)境問(wèn)題是水土流失,植被破壞及不合理于黃土高原,其突出的環(huán)境問(wèn)題是水土流失,植被破壞及不合理的耕作制度是其形成的主要人為原因。的耕作制度是其形成的主要人為原因。是我國(guó)南方地區(qū),酸雨是我國(guó)南方地區(qū),酸雨問(wèn)題嚴(yán)重。問(wèn)題嚴(yán)重。 答案:答案:(1)(1)氣候干旱、風(fēng)化和風(fēng)蝕作用強(qiáng)烈。氣候干旱、風(fēng)化和風(fēng)蝕作用強(qiáng)烈。(2)(2)水土流失。水土流失。 植被的破壞植被的破壞( (過(guò)度樵采、毀林開(kāi)荒過(guò)度樵采、毀林開(kāi)荒) ),不合理的,不合理的耕作制度耕作制度輪荒。輪荒。(3)(3)酸雨。酸雨。 當(dāng)前人類(lèi)面臨的主要環(huán)境問(wèn)題當(dāng)前人類(lèi)面臨的主要環(huán)境問(wèn)
6、題1.1.全球性的環(huán)境污染全球性的環(huán)境污染(1)(1) (2) (2) (3)(3)2.2.大面積的生態(tài)破壞大面積的生態(tài)破壞問(wèn)題問(wèn)題成成 因因分分 布布危危 害害植被破壞植被破壞過(guò)度砍伐、開(kāi)荒、過(guò)度砍伐、開(kāi)荒、放牧放牧熱帶雨林尤為熱帶雨林尤為嚴(yán)重嚴(yán)重生態(tài)系統(tǒng)失衡、環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)失衡、環(huán)境質(zhì)量下降、生物多樣質(zhì)量下降、生物多樣性減少、導(dǎo)致水土流性減少、導(dǎo)致水土流失和土地荒漠化失和土地荒漠化生物多樣生物多樣性減少性減少生態(tài)環(huán)境破壞、生態(tài)環(huán)境破壞、資源的過(guò)度開(kāi)發(fā)、資源的過(guò)度開(kāi)發(fā)、環(huán)境污染和外來(lái)環(huán)境污染和外來(lái)物種入侵物種入侵人類(lèi)活動(dòng)區(qū)人類(lèi)活動(dòng)區(qū)生物物種滅絕速度生物物種滅絕速度加快加快問(wèn)題問(wèn)題成成 因因分分
7、 布布危危 害害水土流失水土流失自自然然暴雨、土質(zhì)暴雨、土質(zhì)疏松疏松人人為為濫墾、濫伐濫墾、濫伐我國(guó)黃土高原我國(guó)黃土高原及南方地區(qū)的及南方地區(qū)的丘陵、山地丘陵、山地使山區(qū)出現(xiàn)石漠化,使山區(qū)出現(xiàn)石漠化,高原表面溝壑縱橫,高原表面溝壑縱橫,淤積湖泊、河床,加淤積湖泊、河床,加劇洪澇災(zāi)害劇洪澇災(zāi)害荒漠化荒漠化可利用土地面積縮小,可利用土地面積縮小,土地產(chǎn)出減少,沙塵土地產(chǎn)出減少,沙塵暴天氣增多暴天氣增多自自然然干旱、大風(fēng)、干旱、大風(fēng)、疏松的沙質(zhì)疏松的沙質(zhì)沉積物沉積物人人為為植被破壞植被破壞非洲最嚴(yán)重,非洲最嚴(yán)重,其次是亞洲。其次是亞洲。我國(guó)西北、華我國(guó)西北、華北(春季)北(春季)3.3.突發(fā)性的嚴(yán)重
8、污染事件突發(fā)性的嚴(yán)重污染事件(1)(1)事故帶有突發(fā)性,往往使當(dāng)?shù)鼐用疋Р患胺?。事故帶有突發(fā)性,往往使當(dāng)?shù)鼐用疋Р患胺馈?2)(2)事故污染范圍大,危害嚴(yán)重,經(jīng)濟(jì)損失巨大。事故污染范圍大,危害嚴(yán)重,經(jīng)濟(jì)損失巨大?!咎貏e提醒【特別提醒】環(huán)境污染與生態(tài)破壞的關(guān)系環(huán)境污染與生態(tài)破壞的關(guān)系(1)(1)區(qū)別:兩者成因不同、表現(xiàn)不同。環(huán)境污染是人類(lèi)向自然界區(qū)別:兩者成因不同、表現(xiàn)不同。環(huán)境污染是人類(lèi)向自然界排放的污染物超過(guò)了自然環(huán)境的容納和自?xún)裟芰Χ斐傻?,主排放的污染物超過(guò)了自然環(huán)境的容納和自?xún)裟芰Χ斐傻模饕憩F(xiàn)為水體污染、大氣污染、固體廢棄物污染、噪聲污染等。要表現(xiàn)為水體污染、大氣污染、固體廢棄物
9、污染、噪聲污染等。生態(tài)破壞是指由于人類(lèi)不合理開(kāi)發(fā)利用資源而引起的,如森林生態(tài)破壞是指由于人類(lèi)不合理開(kāi)發(fā)利用資源而引起的,如森林毀滅、荒漠化、水土流失、草原退化和生物多樣性減少等。毀滅、荒漠化、水土流失、草原退化和生物多樣性減少等。(2)(2)聯(lián)系:環(huán)境污染問(wèn)題會(huì)衍生出許多生態(tài)問(wèn)題,如二氧化硫大聯(lián)系:環(huán)境污染問(wèn)題會(huì)衍生出許多生態(tài)問(wèn)題,如二氧化硫大量排放會(huì)導(dǎo)致大氣污染,進(jìn)而導(dǎo)致森林生態(tài)系統(tǒng)的破壞、魚(yú)類(lèi)量排放會(huì)導(dǎo)致大氣污染,進(jìn)而導(dǎo)致森林生態(tài)系統(tǒng)的破壞、魚(yú)類(lèi)等生物資源的破壞等;反過(guò)來(lái),生態(tài)破壞也會(huì)影響環(huán)境污染的等生物資源的破壞等;反過(guò)來(lái),生態(tài)破壞也會(huì)影響環(huán)境污染的發(fā)生及其后果。發(fā)生及其后果。 【探究演
10、練【探究演練2 2】結(jié)合下圖,分析寧夏生產(chǎn)過(guò)程中容易導(dǎo)致的環(huán)境】結(jié)合下圖,分析寧夏生產(chǎn)過(guò)程中容易導(dǎo)致的環(huán)境問(wèn)題及成因。問(wèn)題及成因。( (回答兩種即可回答兩種即可) ) 【解析【解析】寧夏的環(huán)境問(wèn)題主要包括水資源短缺,水土流失、土寧夏的環(huán)境問(wèn)題主要包括水資源短缺,水土流失、土地荒漠化和土地鹽堿化等問(wèn)題,在進(jìn)行分析時(shí)要結(jié)合寧夏農(nóng)業(yè)地荒漠化和土地鹽堿化等問(wèn)題,在進(jìn)行分析時(shí)要結(jié)合寧夏農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的具體活動(dòng)。生產(chǎn)的具體活動(dòng)。答案:答案:土地荒漠化土地荒漠化大部分地區(qū)氣候干旱,過(guò)度農(nóng)墾、過(guò)度大部分地區(qū)氣候干旱,過(guò)度農(nóng)墾、過(guò)度放牧易導(dǎo)致土地荒漠化的產(chǎn)生。放牧易導(dǎo)致土地荒漠化的產(chǎn)生。水土流失水土流失寧夏東南部地處
11、黃土高原,土質(zhì)疏松,夏季降水寧夏東南部地處黃土高原,土質(zhì)疏松,夏季降水集中,植被的破壞易產(chǎn)生水土流失。集中,植被的破壞易產(chǎn)生水土流失。水資源短缺水資源短缺大部分地區(qū)氣候干旱,工農(nóng)業(yè)的迅速發(fā)展,以大部分地區(qū)氣候干旱,工農(nóng)業(yè)的迅速發(fā)展,以及不合理的農(nóng)業(yè)灌溉,導(dǎo)致水資源的短缺。及不合理的農(nóng)業(yè)灌溉,導(dǎo)致水資源的短缺。土地鹽堿化土地鹽堿化大水漫灌導(dǎo)致地下水位上升,氣候干旱,蒸發(fā)大水漫灌導(dǎo)致地下水位上升,氣候干旱,蒸發(fā)旺盛,致使鹽分在地表集聚。旺盛,致使鹽分在地表集聚。 人類(lèi)與環(huán)境的相互關(guān)系,正確的環(huán)境倫理觀人類(lèi)與環(huán)境的相互關(guān)系,正確的環(huán)境倫理觀1.1.人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系人類(lèi)與環(huán)境的關(guān)系由此可知,人類(lèi)與環(huán)境
12、之間的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系表現(xiàn)在以下幾個(gè)方由此可知,人類(lèi)與環(huán)境之間的對(duì)立統(tǒng)一關(guān)系表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:面:(1)(1)人類(lèi)通過(guò)生產(chǎn)勞動(dòng),從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量。人類(lèi)通過(guò)生產(chǎn)勞動(dòng),從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量。(2)(2)人類(lèi)將新陳代謝產(chǎn)物和生活、生產(chǎn)消費(fèi)活動(dòng)的產(chǎn)物,以廢棄人類(lèi)將新陳代謝產(chǎn)物和生活、生產(chǎn)消費(fèi)活動(dòng)的產(chǎn)物,以廢棄物的形式排放到環(huán)境中去。物的形式排放到環(huán)境中去。(3)(3)人類(lèi)通過(guò)生活和生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響。人類(lèi)通過(guò)生活和生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響。(4)(4)環(huán)境把它所受到的影響,反過(guò)來(lái)作用于人類(lèi)社會(huì)。環(huán)境把它所受到的影響,反過(guò)來(lái)作用于人類(lèi)社會(huì)。2.2.人類(lèi)對(duì)自然態(tài)度的演變?nèi)祟?lèi)對(duì)自然態(tài)度的演變不同歷史
13、時(shí)期,生產(chǎn)力發(fā)展水平不同,人類(lèi)對(duì)環(huán)境的影響和改不同歷史時(shí)期,生產(chǎn)力發(fā)展水平不同,人類(lèi)對(duì)環(huán)境的影響和改造能力存在很大的差異,環(huán)境問(wèn)題的主要表現(xiàn)與危害程度也不造能力存在很大的差異,環(huán)境問(wèn)題的主要表現(xiàn)與危害程度也不相同,具體分析如下:相同,具體分析如下: 內(nèi)容內(nèi)容人對(duì)自然人對(duì)自然的態(tài)度的態(tài)度 人類(lèi)活動(dòng)人類(lèi)活動(dòng)的方式的方式 環(huán)境問(wèn)題環(huán)境問(wèn)題 采獵文明采獵文明 依賴(lài)自然依賴(lài)自然敬畏自然敬畏自然 采集和狩獵采集和狩獵 部分生物資源遭到破部分生物資源遭到破壞壞 農(nóng)業(yè)文明農(nóng)業(yè)文明 改造自然改造自然 種植和養(yǎng)殖種植和養(yǎng)殖 少數(shù)地區(qū)的區(qū)域性問(wèn)少數(shù)地區(qū)的區(qū)域性問(wèn)題題 文明階段文明階段 內(nèi)容內(nèi)容人對(duì)自然人對(duì)自然的態(tài)度
14、的態(tài)度 人類(lèi)活動(dòng)人類(lèi)活動(dòng)的方式的方式 環(huán)境問(wèn)題環(huán)境問(wèn)題 工業(yè)文明工業(yè)文明 征服自然征服自然 大規(guī)模開(kāi)發(fā)資大規(guī)模開(kāi)發(fā)資源、排放大量源、排放大量廢棄物廢棄物 區(qū)域性問(wèn)題蔓延到區(qū)域性問(wèn)題蔓延到全球全球 后工業(yè)文明后工業(yè)文明 善待自然善待自然 謀求可持續(xù)發(fā)謀求可持續(xù)發(fā)展展 全球性環(huán)境問(wèn)題亟全球性環(huán)境問(wèn)題亟待解決待解決 文明階段文明階段3.3.人類(lèi)與環(huán)境關(guān)系的和諧人類(lèi)與環(huán)境關(guān)系的和諧主要表現(xiàn)為以下幾方面:主要表現(xiàn)為以下幾方面:(1)(1)尊重與善待自然。尊重與善待自然。(2)(2)關(guān)愛(ài)人類(lèi)并尊重個(gè)人。關(guān)愛(ài)人類(lèi)并尊重個(gè)人。(3)(3)兼顧當(dāng)代人與后代人的利益。兼顧當(dāng)代人與后代人的利益。 【探究演練】閱讀下
15、列材料,并結(jié)合下圖回答問(wèn)題?!咎骄垦菥殹块喿x下列材料,并結(jié)合下圖回答問(wèn)題。 “ “庫(kù)茲涅茨環(huán)境曲線(xiàn)庫(kù)茲涅茨環(huán)境曲線(xiàn)”理論的核心是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的不同階段理論的核心是經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的不同階段會(huì)出現(xiàn)對(duì)應(yīng)的環(huán)境質(zhì)量狀況:在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的初期,環(huán)境質(zhì)量可會(huì)出現(xiàn)對(duì)應(yīng)的環(huán)境質(zhì)量狀況:在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的初期,環(huán)境質(zhì)量可能隨著經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)而不斷下降和惡化,但到一定拐點(diǎn)時(shí),環(huán)境質(zhì)能隨著經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)而不斷下降和惡化,但到一定拐點(diǎn)時(shí),環(huán)境質(zhì)量又有可能隨經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展而逐步改善。量又有可能隨經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展而逐步改善。(1)(1)若若a a、b b表示經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境質(zhì)量?jī)身?xiàng)指標(biāo),那么表示經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境質(zhì)量?jī)身?xiàng)指標(biāo),那么a a、b b分別代分別代
16、表什么?表什么?(2)b(2)b曲線(xiàn)拐點(diǎn)的發(fā)生一般需要較高的人均收入,在我國(guó)人均收曲線(xiàn)拐點(diǎn)的發(fā)生一般需要較高的人均收入,在我國(guó)人均收入不是很高的情況下,怎樣才能實(shí)現(xiàn)環(huán)境和社會(huì)的和諧發(fā)展?入不是很高的情況下,怎樣才能實(shí)現(xiàn)環(huán)境和社會(huì)的和諧發(fā)展?(3)(3)環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)有著密切的聯(lián)系,為了更好地落環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)有著密切的聯(lián)系,為了更好地落實(shí)和諧的發(fā)展觀,以北京市為例說(shuō)明應(yīng)怎樣進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整?實(shí)和諧的發(fā)展觀,以北京市為例說(shuō)明應(yīng)怎樣進(jìn)行產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整? 【解析【解析】解答本題應(yīng)注意以下幾點(diǎn):解答本題應(yīng)注意以下幾點(diǎn):(1)(1)環(huán)境質(zhì)量隨經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)先下降,經(jīng)拐點(diǎn)后上升。環(huán)境質(zhì)量隨經(jīng)濟(jì)增
17、長(zhǎng)先下降,經(jīng)拐點(diǎn)后上升。(2)(2)實(shí)現(xiàn)環(huán)境和社會(huì)和諧發(fā)展需要走可持續(xù)發(fā)展道路。實(shí)現(xiàn)環(huán)境和社會(huì)和諧發(fā)展需要走可持續(xù)發(fā)展道路。(3)(3)通過(guò)調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)解決環(huán)境問(wèn)題,應(yīng)從限制污染耗能產(chǎn)業(yè)和通過(guò)調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)解決環(huán)境問(wèn)題,應(yīng)從限制污染耗能產(chǎn)業(yè)和發(fā)展清潔生產(chǎn)與無(wú)污染產(chǎn)業(yè)入手。發(fā)展清潔生產(chǎn)與無(wú)污染產(chǎn)業(yè)入手。答案:答案:(1)a(1)a代表經(jīng)濟(jì)發(fā)展,代表經(jīng)濟(jì)發(fā)展,b b代表環(huán)境質(zhì)量。代表環(huán)境質(zhì)量。(2)(2)建立綠色建立綠色GDPGDP核算體系;加大行政管理力度;加強(qiáng)宣傳教育,核算體系;加大行政管理力度;加強(qiáng)宣傳教育,提高公民環(huán)保意識(shí);實(shí)行循環(huán)經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略并大力開(kāi)發(fā)新能源。提高公民環(huán)保意識(shí);實(shí)行循環(huán)經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略
18、并大力開(kāi)發(fā)新能源。(3)(3)大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè),特別是交通、通訊、信息、旅游、商業(yè)、大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè),特別是交通、通訊、信息、旅游、商業(yè)、餐飲等社會(huì)服務(wù)行業(yè);調(diào)整第二產(chǎn)業(yè),限制污染工業(yè)的發(fā)展,餐飲等社會(huì)服務(wù)行業(yè);調(diào)整第二產(chǎn)業(yè),限制污染工業(yè)的發(fā)展,把污染企業(yè)搬遷出去,重視發(fā)展電子、紡織、食品加工等工業(yè);把污染企業(yè)搬遷出去,重視發(fā)展電子、紡織、食品加工等工業(yè);對(duì)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整,發(fā)展特色農(nóng)業(yè)和花卉業(yè)、生態(tài)旅游觀光對(duì)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行調(diào)整,發(fā)展特色農(nóng)業(yè)和花卉業(yè)、生態(tài)旅游觀光農(nóng)業(yè),發(fā)展綠色農(nóng)業(yè)。農(nóng)業(yè),發(fā)展綠色農(nóng)業(yè)。1.(20121.(2012大連模擬大連模擬) )下列屬于當(dāng)前全球突出的環(huán)境問(wèn)題是下列屬于當(dāng)前
19、全球突出的環(huán)境問(wèn)題是( )( )A.A.噪聲污染和水土流失噪聲污染和水土流失B.B.臭氧層破壞和地震頻繁發(fā)生臭氧層破壞和地震頻繁發(fā)生C.C.水體污染和湖面縮小水體污染和湖面縮小D.D.全球變暖和生物多樣性銳減全球變暖和生物多樣性銳減【解析【解析】選選D D。噪聲污染、湖面縮小、地震頻繁都是在地球的局。噪聲污染、湖面縮小、地震頻繁都是在地球的局部地區(qū)發(fā)生。部地區(qū)發(fā)生。 中新網(wǎng)中新網(wǎng)20112011年年1212月月5 5日電日電 據(jù)據(jù)“中央社中央社”報(bào)道,印度尼西亞報(bào)道,印度尼西亞?wèn)|部干那低島上的東部干那低島上的1 7151 715米高的加馬拉馬火山昨晚首次爆發(fā),噴米高的加馬拉馬火山昨晚首次爆發(fā),
20、噴出的熔巖和火山灰迫使數(shù)以千計(jì)的居民緊急撤離,印尼政府今出的熔巖和火山灰迫使數(shù)以千計(jì)的居民緊急撤離,印尼政府今天天(5(5日日) )也已緊急關(guān)閉位于山腳下干那低鎮(zhèn)的一座機(jī)場(chǎng)。據(jù)此回也已緊急關(guān)閉位于山腳下干那低鎮(zhèn)的一座機(jī)場(chǎng)。據(jù)此回答答2 2、3 3題。題。2.2.火山爆發(fā)會(huì)噴出大量火山灰和二氧化硫,對(duì)大氣造成極大的火山爆發(fā)會(huì)噴出大量火山灰和二氧化硫,對(duì)大氣造成極大的污染。這種污染屬于污染。這種污染屬于( )( )A.A.環(huán)境污染環(huán)境污染B.B.生態(tài)破壞生態(tài)破壞C.C.原生環(huán)境問(wèn)題原生環(huán)境問(wèn)題D.D.次生環(huán)境問(wèn)題次生環(huán)境問(wèn)題3.3.按產(chǎn)生的原因來(lái)說(shuō),下列圖片與火山造成的大氣污染同類(lèi)的按產(chǎn)生的原因來(lái)
21、說(shuō),下列圖片與火山造成的大氣污染同類(lèi)的是是( )( )【解析【解析】2 2選選C,3C,3選選A A。第。第2 2題,火山的爆發(fā)屬于自然力。第題,火山的爆發(fā)屬于自然力。第3 3題,題,臺(tái)風(fēng)屬于自然力,和火山一樣。臺(tái)風(fēng)屬于自然力,和火山一樣。4.(20124.(2012南安模擬南安模擬) )讀我國(guó)西北部地區(qū)略圖。近讀我國(guó)西北部地區(qū)略圖。近4040年來(lái),祁連年來(lái),祁連山冰雪融水迅速減少,局部地區(qū)的雪線(xiàn)正以年均山冰雪融水迅速減少,局部地區(qū)的雪線(xiàn)正以年均2 26.56.5米的速米的速度升高。試分析祁連山冰雪融水迅速減少對(duì)甲地區(qū)自然地理環(huán)度升高。試分析祁連山冰雪融水迅速減少對(duì)甲地區(qū)自然地理環(huán)境的主要影響
22、。境的主要影響?!窘馕觥窘馕觥看祟}重點(diǎn)考查地理環(huán)境的整體性特征,冰雪融水的減此題重點(diǎn)考查地理環(huán)境的整體性特征,冰雪融水的減少會(huì)對(duì)地下水、地表水、植被、土地、生物多樣性帶來(lái)影響,少會(huì)對(duì)地下水、地表水、植被、土地、生物多樣性帶來(lái)影響,最終會(huì)影響到生態(tài)環(huán)境的變化。最終會(huì)影響到生態(tài)環(huán)境的變化。答案:答案:使該地區(qū)使該地區(qū)( (河西走廊河西走廊) )的水資源減少,地下水位下降,河的水資源減少,地下水位下降,河流斷流等;植被退化;土地沙化;生物多樣性減少,生態(tài)環(huán)境流斷流等;植被退化;土地沙化;生物多樣性減少,生態(tài)環(huán)境惡化。惡化。( (任答四點(diǎn)任答四點(diǎn)) ) 5.5.閱讀下列資料,回答問(wèn)題。閱讀下列資料,回
23、答問(wèn)題。 “ “可是我們不要過(guò)于得意我們對(duì)自然界的勝利。對(duì)于可是我們不要過(guò)于得意我們對(duì)自然界的勝利。對(duì)于我們的每一次勝利,自然界都報(bào)復(fù)了我們。每一次的這種勝利,我們的每一次勝利,自然界都報(bào)復(fù)了我們。每一次的這種勝利,第一步我們確實(shí)達(dá)到預(yù)期的結(jié)果,但第二步和第三步卻有了完第一步我們確實(shí)達(dá)到預(yù)期的結(jié)果,但第二步和第三步卻有了完全不同的意想不到的結(jié)果,常常正好把第一個(gè)結(jié)果的意義又取全不同的意想不到的結(jié)果,常常正好把第一個(gè)結(jié)果的意義又取消了消了美索不達(dá)米亞、希臘、小亞細(xì)亞以及其他各地的居民,美索不達(dá)米亞、希臘、小亞細(xì)亞以及其他各地的居民,為了想得到耕地,把森林都砍完了,但是他們卻意想不到這些為了想得到
24、耕地,把森林都砍完了,但是他們卻意想不到這些地方今天竟因此成為荒蕪不毛之地地方今天竟因此成為荒蕪不毛之地”恩格斯恩格斯(1876)(1876)自然辯證法自然辯證法(1)(1)美索不達(dá)米亞等地區(qū)成為美索不達(dá)米亞等地區(qū)成為“不毛之地不毛之地”是出現(xiàn)了什么環(huán)境問(wèn)是出現(xiàn)了什么環(huán)境問(wèn)題?會(huì)造成怎樣的后果?題?會(huì)造成怎樣的后果?(2)(2)美索不達(dá)米亞等地區(qū)成為美索不達(dá)米亞等地區(qū)成為“不毛之地不毛之地”的過(guò)程是人類(lèi)在怎樣的過(guò)程是人類(lèi)在怎樣的環(huán)境觀指導(dǎo)下行動(dòng)的必然結(jié)果?這種發(fā)展觀為什么容易導(dǎo)致的環(huán)境觀指導(dǎo)下行動(dòng)的必然結(jié)果?這種發(fā)展觀為什么容易導(dǎo)致嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題?嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題?(3)(3)美索不達(dá)米亞等地區(qū)
25、環(huán)境的變遷說(shuō)明人與環(huán)境之間具有怎樣美索不達(dá)米亞等地區(qū)環(huán)境的變遷說(shuō)明人與環(huán)境之間具有怎樣的關(guān)系?的關(guān)系?(4)(4)通過(guò)美索不達(dá)米亞等地區(qū)環(huán)境的變遷,你認(rèn)為人類(lèi)在發(fā)展過(guò)通過(guò)美索不達(dá)米亞等地區(qū)環(huán)境的變遷,你認(rèn)為人類(lèi)在發(fā)展過(guò)程中應(yīng)怎樣做?程中應(yīng)怎樣做?【解析【解析】第第(1)(1)題,美索不達(dá)米亞等地區(qū)位于西亞地區(qū),降水較題,美索不達(dá)米亞等地區(qū)位于西亞地區(qū),降水較少,蒸發(fā)旺盛,植被大量破壞將導(dǎo)致水資源短缺,進(jìn)而導(dǎo)致土地少,蒸發(fā)旺盛,植被大量破壞將導(dǎo)致水資源短缺,進(jìn)而導(dǎo)致土地退化;退化;“不毛之地不毛之地”是荒漠化的表現(xiàn),它主要是人類(lèi)活動(dòng)破壞植是荒漠化的表現(xiàn),它主要是人類(lèi)活動(dòng)破壞植被造成的。第被造成的
26、。第(2)(2)題,美索不達(dá)米亞等地區(qū)成為題,美索不達(dá)米亞等地區(qū)成為“不毛之地不毛之地”是是人類(lèi)試圖成為自然界的主宰者和征服者的必然結(jié)果。第人類(lèi)試圖成為自然界的主宰者和征服者的必然結(jié)果。第(3)(3)題,題,美索不達(dá)米亞等地區(qū)環(huán)境的變遷說(shuō)明人的生存和發(fā)展要從環(huán)境中美索不達(dá)米亞等地區(qū)環(huán)境的變遷說(shuō)明人的生存和發(fā)展要從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量、排放廢棄物,同時(shí)環(huán)境對(duì)人類(lèi)的行為具有反作獲取物質(zhì)和能量、排放廢棄物,同時(shí)環(huán)境對(duì)人類(lèi)的行為具有反作用。第用。第(4)(4)題,美索不達(dá)米亞等地區(qū)環(huán)境的變遷提示我們,我們題,美索不達(dá)米亞等地區(qū)環(huán)境的變遷提示我們,我們不能只關(guān)注不能只關(guān)注“第一步的勝利第一步的勝利”,還
27、要關(guān)注以后,還要關(guān)注以后“各步的勝利各步的勝利”,這就要求我們改變傳統(tǒng)的發(fā)展觀,尋求新的發(fā)展觀。這就要求我們改變傳統(tǒng)的發(fā)展觀,尋求新的發(fā)展觀。答案:答案:(1)(1)土地荒漠化。土地荒漠化。 后果:可利用的土地面積縮小、土地后果:可利用的土地面積縮小、土地產(chǎn)出減少,土地養(yǎng)育人口的能力降低,影響社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。產(chǎn)出減少,土地養(yǎng)育人口的能力降低,影響社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。(2)(2)傳統(tǒng)的發(fā)展觀傳統(tǒng)的發(fā)展觀( (或征服論發(fā)展觀或征服論發(fā)展觀) )。 原因:人類(lèi)從環(huán)境中獲原因:人類(lèi)從環(huán)境中獲得的資源和能源超過(guò)了環(huán)境的供給能力,向環(huán)境排放大量的廢得的資源和能源超過(guò)了環(huán)境的供給能力,向環(huán)境排放大量的廢棄物超過(guò)了環(huán)境的自?xún)裟芰Α壩锍^(guò)了環(huán)境的自?xún)裟芰Α?3)(3)一方面,人類(lèi)依賴(lài)于自然界而生存和發(fā)展;另一方面,人類(lèi)一方面,人類(lèi)依賴(lài)于自然界而生存和發(fā)展;另一方面,人類(lèi)可以改造環(huán)境,環(huán)境又反作用于人類(lèi),二者具有相互依存、相可以改造環(huán)境,環(huán)境又反作用于人類(lèi),二者具有相互依存、相互影響的關(guān)系?;ビ绊懙年P(guān)系。(4)(4)尊重與善待自然、關(guān)愛(ài)人類(lèi)并尊重個(gè)人、兼顧當(dāng)代人與后代尊重與善待自然、關(guān)愛(ài)人類(lèi)并尊重個(gè)人、兼顧當(dāng)代人與后代人的利益。人的利益。
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